安徽蚌埠市2025-2026学年度第一学期期末监测八年级历史试卷

2025—2026学年度第一学期期末监测 八年级历史 注意事项： 1．你拿到的试卷满分100分，考试时间为60分钟。 2．试卷包括“试题卷”和“答题卡”两部分。 3．请务必在“答题卡”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分） 1．有学者认为某条约的签订，标志中国被迫融入近代国际秩序：此前以“天朝上国”自居，奉行各国进贡称臣的交往模式；此后不得不接受“平等”“条约”等近代外交规则。该条约是（ ） A．《南京条约》 B．《北京条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》 2．1861年之前，恰克图的茶业市场由北商（晋商为主）垄断，到1865年，半数以上经由天津发往恰克图的砖茶为俄商制造。直到1875年，恰克图买卖城只剩4个山西商号。这一变化反映了（ ） A．中俄茶叶贸易的兴起 B．外国资本输出的扩大 C．列强商贸渗透的加剧 D．中国自然经济的解体 3．在民族、阶级矛盾相交织的近代，太平天国对中国近代化起着前所未有的作用。若我们用对待传统农民战争的观点来论证其失败的必然性，无疑是忽视了时代背景和推动近代化的时代潮流。该观点旨在强调太平天国运动（ ） A．是中国近代化的开端 B．遭到中外势力联合绞杀 C．蕴含近代化探索因素 D．未突破农民阶级局限性 4．19世纪90年代以来，洋务派官员张之洞创办汉阳铁厂并购买英国机器设备；盛宣怀掌管汉阳铁厂后又实行股份制改革，购买当时世界最先进的马丁炉改造冶铁设备，还聘用外国技术人员。这些举措体现了（ ） A．经济发展实现近代化 B．近代军事工业的发展 C．民族工业的蓬勃发展 D．洋务企业向国际接轨 5．傅斯年认为甲午一战日本取胜“不仅在兵力器械，更在于其举国一致之精神。吾人当知，欲雪此耻，非仅强兵，更需革新政制、唤醒国民”。据此可知，傅斯年强调中国应（ ） A．着重发展近代国防 B．多领域革新以求复兴 C．民主革命推翻帝制 D．全方位批判封建礼教 6．1912年，《新陈代谢》一文写道：“共和政体成，专制政体灭；中华民国成，清朝灭；总统成，皇帝灭；新内阁成，旧内阁灭”。这种变化源于辛亥革命（ ） A．推翻了封建制度 B．实现了主权在民 C．赢得了民族独立 D．终结了封建帝制 7．《新青年》译介外国诗歌时，特别注重语言形式的选择，大量翻译儿歌、民歌等通俗体裁作品，如爱尔兰民歌《最后之玫瑰》，译作语言风格具有鲜明特色。该做法意在（ ） A．推广外国民歌体裁 B．重塑古典诗歌内涵 C．践行文学革命主张 D．满足市民娱乐需求 8．1919年5月，《远东评论》期刊载文称：数百万农民、商人和工匠破天荒第一次谈论国际大事，此前他们做梦也没想到会对此发表意见，就是受到历次革命的刺激也不曾有这种效果。该现象的出现主要得益于（ ） A．中华民国的建立 B．五四运动的推动 C．戊戌变法的推行 D．中共一大的召开 9．图1为中国近代某革命战争形势图。该图可用于研究（ ） A．国民革命运动 B．南昌起义的爆发 C．工农武装割据 D．护国战争的推进 10．1928年，湘赣边界工农兵政府颁布《井冈山土地法》，使“土地回老家，合理又合法，分了田和地，穷人笑哈哈，跟着毛委员，工农坐天下”成为现实。据此可知中国共产党（ ） A．夯实根据地群众基础 B．统一分配全国土地 C．推进解放区土地改革 D．推行减租减息政策 11．1943年12月，美国总统罗斯福在圣诞贺词中说：“今天，我们与中华民国在深厚友谊及共同目标方面，比以往任何时候都更紧密地站在了一起。”促成该局面出现的主要因素是（ ） A．美国放弃对中国殖民压迫 B．抗日民族统一战线的形成 C．中国取得抗日战争的胜利 D．世界反法西斯战争的需要 12．这次会议总结了建党24年来中国民主革命的经验，使全党在马克思列宁主义和毛泽东思想的基础上达到空前团结，为党领导人民夺取抗日战争的胜利奠定基础。材料评价的是（ ） A．古田会议 B．中共七大 C．遵义会议 D．八七会议 13．1945年8月，中共中央明确指出：“准备给以必要的不伤害人民根本利益的让步”，但“人民的武装，一支枪、一粒子弹，都要保存，不能交出去”。这说明当时中共（ ） A．寄望谈判避免内战 B．与国民党达成共识 C．坚守人民武装底线 D．坚持全面抗战路线 14．1946年8月至10月，解放区就有30万翻身农民为保卫土改果实、保卫家乡而参军，许多地方出现了父母送子、兄弟争先等踊跃参军的感人景象。同时，各解放区有300万至400万农民参加了民兵。由此可见（ ） A．土地改革基本完成 B．农民生产积极性高涨 C．解放军人数占优势 D．解放区群众基础坚实 15．1948年，东北解放区指出：“过去专注于乡村动员支前，如今城市里机器停转、物资壅塞，若不‘以工哺农、以城带乡，激活城市经济细胞’，不仅难续支前血脉，更会让新生政权丧失根基。”其意在强调（ ） A．发展乡村机器制造业 B．城乡发展亟待统筹 C．聚焦城市重工业建设 D．暂缓乡村支前工作 二、辨析改错（6分） 16．刊物传播思想，镌刻历史。辨别下列刊物解说的正误，在该题前的括号内正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正。 （1）图2刊物曾发表康有为撰写的《变法通议》一文，强调“变者天下之公理也”，系统地阐述了变法图强的主张。 （2）图3是近代中国极具影响力的资产阶级革命派机关刊物，孙中山曾在其发刊词中阐发了“民族”“民权”“民生”三大主义。 （3）图4刊物刊载的《文学改良刍议》，是鲁迅所作的中国第一部现代白话文小说，以新文学的形式深刻揭露了封建礼教的“吃人”本质。 三、材料解析（本大题共2题，第17题20分，第18题20分，共40分） 17．阅读材料，完成下列要求。 材料一 同盟会成立后，安徽的民主革命运动又有了新发展。同盟会安徽支部的会员吴旸谷等人秘密散发《民报》，积极宣传三民主义，并在安徽组织江淮别部、信义会等同盟会分支。武昌起义爆发前，安徽也先后发动了徐锡麟领导的安庆起义和熊成基领导的马炮营起义，虽都被镇压，但却震动全国，打击了清政府在安徽的反动统治。 ——摘编自宋佩华《辛亥革命时期的安徽》 （1）根据材料一，概括该时期安徽民主革命运动“新发展”的表现。（6分） 材料二 1919-1923年，马克思主义在安徽的传播多为碎片式的介绍。但随着五四运动的深入和十月革命消息的传入，安徽相继涌现出各类研究马克思主义的进步社团，各类进步书刊也随之被出版。1923年之后，随着中共安徽各级党团组织的建立及其初步实践活动的展开，特别是伴随大革命运动的蓬勃兴起，马克思主义实现从个人自发到组织化的转变，呈现出系统化传播态势，且带有马克思主义中国化的初步实践色彩。 ——摘编自徐晓光《马克思主义在安徽的早期传播研究》 （2）根据材料二，概括马克思主义在安徽传播的主要趋势及推动因素。（10分） （3）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对安徽近代民主革命的认识。（4分） 18．阅读材料，完成下列要求。 材料一 中国近代音乐文化是适应中国社会发展而引发的历史性更新。19世纪中叶开始，中国近代音乐的先驱们冲破封闭的礼乐思想牢笼，并对以往陌生的西方音乐文化展开求知、介绍、传播。伴随着中西音乐文化交流，近代才出现的传播媒介和载体，如学校、报刊、广播、电影等，为中国近代音乐文化的发展营造了良好的文化氛围。而代表中国近代音乐文化的精英也如春笋般涌现出来，沈心工、赵元任、聂耳、冼星海等等，都称得上是中国历史上伟大的音乐家。 ——摘编自余峰《谈中国近代音乐文献史料有感》 （1）根据材料一，概括中国近代音乐文化发展的主要特征。（6分） 材料二 第三章 1931-1937年：苦难叙事传悲声，抗争意识初凝聚 第一节 《毕业歌》：“担负兴亡”显担当 第二节 《松花江上》：“故乡沦陷”诉悲苦 第四章 1937-1945年：军民同心凝伟力，多元抗争抒壮志 第一节 《八路军进行曲》：“军民同心”显力量 第二节 《团结就是力量》：“万众一心”聚伟力 ——以上材料摘编自黄春梅、何悦《歌词意涵及其当代价值再审视》 （2）根据材料二，分析1937—1945年歌曲“抗争”主题强化的时代背景，并结合抗争史实举例说明这一时期的“军民同心”。（10分） （3）综合上述材料，谈谈近代中国音乐作品的历史价值。（4分） 四、活动与探究（24分） 19．某班师生以“溯红色记忆，悟红色精神”为主题开展项目式学习。以下是学习内容的一部分，请你参与，完成任务。 “溯红色记忆，悟红色精神”资料包（部分） 地点 记忆“碎片” 嘉兴 一叶红船，载起一段改写历史的非凡过往。 A 年，一群热血志士从上海辗转至南湖之畔，擘画了一个政党的诞生蓝图，而中国革命的征程也迎来了焕然新生的曙光。 B 一声枪响，划破1927年夏夜的寂静。一群执枪的革命志士，以冲锋的号角掀开武装斗争的序幕，人民军队的旗帜从此随风飘扬。 遵义 一次会议，力挽长征危局。1935年，先辈们作出重大调整，开始形成以 C 同志为核心的党的第一代中央领导集体，为红军锚定前行坐标，终让深陷危难的中国革命重燃星火希望。 ——据统编版义务教育教科书整理 【任务一】梳理脉络筑牢记忆 （1）写出表格中A、B、C处内容。（6分） 【任务二】解读史实明晰地位 （2）自三则记忆“碎片”中任选两则，指出其所指的历史事件，并结合所学知识分析该事件在中国革命史上的地位。（8分） 【任务三】综合论述赓续精神 （3）综合上述材料并结合所学知识，围绕“溯红色记忆，悟红色精神”，自拟论题，进行论述。（10分。要求：观点正确，史论结合，表述清晰） 学科网（北京）股份有限公司 $2025一2026学年度第一学期期末监测 八年级历史参考答案 一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分） 题号 1 2 3 4 6 7 10 12 13 14 15 答案 A C B D C B AA D B D B 二、辨析改错（本大题共3小题，每小题2分，共6分） 16.【×】康有为改为梁启超 【v】 【×】《文学改良刍议》改为《狂人日记》 三、材料解析（本大题共2题，第17题20分，第18题20分，共40分） 17.(1)组建革命组织；传播革命思想；发动武装反清起义。(3点，6分) (2)趋势：由碎片式介绍到系统化传播；从个人自发传播到组织化传播；理论逐渐与中国化 的初步实践相结合（任答2点，4分） 因素：五四运动和俄国十月革命的影响；马克思主义研究社团的涌现；进步书刊的出 版；中国共产党的推动；国民大革命的推动。（任答3点，6分） (3)安徽近代民主革命经历了从旧民主主义革命到新民主主义革命的转变，是近代中国民主 革命的缩影。进步思想的传播是推动安徽革命发展的重要动力。安徽人民积极投身革 命斗争，为近代中国的革命事业作出了积极贡献。（言之有理即可，任答2点，4分） 18.(1)时代性鲜明或顺应近代社会变革需求；中西交流融合或吸收借鉴外来文化；突破传统 礼乐思想的桎梏；传播载体多元化；专业人才辈出。（任答3点，6分）》 (2)时代背景：日本发动全面侵华战争，民族危机空前加深；国共第二次合作，抗日民族统 一战线正式建立（或全民族抗战局面形成）。(2点，4分) 史实举例：①敌后根据地军民协同御敌：八路军、新四军深入敌后建立抗日根据地，开 展游击战、破袭战打击日军；根据地民众传递情报、参与人民游击战争与大生产运动， 军民合力粉碎日军“扫荡”与封锁，筑牢敌后抗战防线。②正面战场军民联动支援：国 民党军队在淞沪、徐州等地组织会战，正面阻击日军进攻；后方民众积极参加抗日宣 传，工人加紧生产军需物资，华侨同胞捐款支援，形成“前线浴血、后方支援”的抗敌格 局。（其他符合主题的史实也可，任答2例，6分)》 (3)记录时代变迁，留存珍贵史料；弘扬民族精神，传承民族气节：突破传统桎梏，促进文化 革新：动员社会力量，助力救亡图存。（任答2点，4分） 八年级历史参考答案第1页（共2.页） 四、活动探究(24分) 19.(1)A:1921;B:南昌；C:毛泽东(6分) (2)事件一：中国共产党成立（或中共一大召开）。是中国近代史上开天辟地的大事变，中 国革命的面貌从此焕然一新。 事件二：南昌起义。打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，标志着中国共产党独立 领导革命斗争、创建人民军队和武装夺取政权的开端。 事件三：遵义会议。开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央 的领导地位，开始形成以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体，在极其危急 的情况下挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命，是中国共产党历史上一个生死攸关 的转折点。（任答2则事件及其地位，8分） (3)示例：中国共产党是红色精神的孕育者 1921年，中共一大先在上海召开，因受干扰又辗转至嘉兴南湖的游船上。会议通过了 中国共产党第一个纲领，宣告着中国共产党的诞生。这一开天辟地的革命实践孕育了 伟大的红船精神，其以“开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精 神，立党为公、忠诚为民的奉献精神”为核心内涵，凝练着中国共产党人主动探索救国 救民道路的初心与担当。1927年，面对国民党反动派的血腥屠杀，中国共产党毅然发 动南昌起义，打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。这一英勇壮举孕育了八一精 神，其“不怕牺牲、敢为人先、坚定信念”的精神内核，彰显着共产党人坚守革命理想的 坚定决心。 由此观之，红色精神的诞生与中国共产党的革命实践密不可分。 (观点正确、史论结合、表述清楚，需围绕主题，10分) 八年级历史参考答案第2页（共2页）