26.九年级上册-第四单元 和谐与梦想-第八课 中国人 中国梦-(精练册)【中考特训·高分提能特训】2026年河北中考道德与法治课后作业案课件PPT
2026-02-01
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 和谐与梦想 |
| 使用场景 | 中考复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 河北省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.20 MB |
| 发布时间 | 2026-02-01 |
| 更新时间 | 2026-02-01 |
| 作者 | 山东学缘教育图书有限公司 |
| 品牌系列 | 中考特训·中考总复习 |
| 审核时间 | 2026-01-30 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56236964.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中道德与法治中考复习课件聚焦“中国人 中国梦”核心单元,覆盖中国梦的内涵、中国式现代化特征、国家发展成就等中考高频考点,对接中考说明分析考点权重,归纳选择题(如国家成就意义判断)、材料分析题(如个人与国家关系论述)等常考题型,体现备考针对性。
课件亮点在于“真题演练+核心素养培养”模式,精选2025邯郸二模、石家庄一模等真题,如通过港珠澳大桥等成就材料,指导学生从政治认同角度分析国家发展信心,结合责任意识解析“如何成为国之栋梁”答题思路。助力学生掌握考点突破方法,教师可依此高效规划复习,提升中考冲刺效果。
内容正文:
道德与法治
1
九年级上册
第四单元 和谐与梦想
第八课 中国人 中国梦
2
一、选择题
1.梦圆天宫,几代中国航天人用了整整三十年建成了自主建造、独立运行的“天宫”
空间站;中国人的“大飞机梦”经历了半个世纪的筚路蓝缕终于“破茧化蝶”,飞进
现实。这告诉我们( )
D
A.中华民族伟大复兴的中国梦已成为现实
B.自信的中国人具有强烈的国家认同感
C.中国梦是国家梦、民族梦和个人梦的总和
D.要为实现中华民族伟大复兴而不懈努力
3
2.奋进新时代,迈向新征程。以下内容与下图对应正确的是( )
C
A.①开辟了中国特色社会主义道路
B.②全面建成社会主义现代化强国
C.③基本实现社会主义现代化
D.④进入创新型国家行列
4
3.(2025邯郸二模)今天的中国,港珠澳大桥飞架伶仃洋,大兴国际机场如凤凰
展翅,国产大飞机C919翱翔于蓝天,中国空间站遨游苍穹……一个繁荣富强的
新时代中国崛起于世界东方,中国式现代化已经展开壮美画卷并呈现出无比光
明灿烂的前景。这让我们( )
B
①懂得保护知识产权的重要
②坚定对国家发展的信心
③感受到中国人的自立自强
④感悟法治助推中国梦实现
A.①② B.②③ C.②④ D.③④好
5
[解析] 题干列举了港珠澳大桥、大兴国际机场、国产大飞机C919、中国空间站等
成就,突出中国在科技与工程领域的自主创新和综合国力提升。这些成就体现了
国家现代化建设的成果,增强了对未来发展前景的信心。这些重大突破反映了中
国人民依靠自主创新、攻坚克难的精神,②③说法正确。故选B。
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4.九年级(1)班开展议题式学习活动,同学们纷纷围绕议题进行发言。根据以下
同学的发言(见下图),你推断该活动的中心议题是。( )
C
A.走绿色发展道路,共筑生命家园
B.弘扬科学家精神,开发创造潜力
C.激发民族自豪感,做自信中国人
D.坚持可持续发展,经济成果显著
7
[解析] 解析:同学们所列举的制造业、生态环境、科技创新等多方面的成就,都
能够激发我们的民族自豪感,让我们为祖国的强大而感到骄傲,从而做自信的中
国人。故选C。
8
5.(2026原创)2024年,15岁的小进是一名九年级的学生,他与同学们一起畅想“
2035年的我”,其中符合新时代发展节点的是( )
C
A.主动去支援西藏,投身于全面建成小康社会事业
B.到贫困地区当村官,帮助贫困地区解决温饱问题
C.为祖国基本实现社会主义现代化建设作出新贡献
D.助力和见证中华民族近代以来最伟大梦想的实现
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6.(2026原创)很多中华优秀传统文化中蕴含着中国式现代化的特征。“仓廪实而
知礼节,衣食足而知荣辱”体现的是( )
C
A.人口规模巨大的现代化
B.走和平发展道路的现代化
C.物质文明和精神文明相协调的现代化
D.人与自然和谐共生的现代化
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7.(2025石家庄一模)国家主席习近平在二○二五年新年贺词中说,“我们乘着改革
开放的时代大潮阔步前行,中国式现代化必将在改革开放中开辟更加广阔的前景
……我们从来都是在风雨洗礼中成长、在历经考验中壮大,大家要充满信心。”
由此我们体会到( )
C
①中国共产党具有无比坚强的领导力
②中国共产党扎实推进改革开放
③中国从此开启依法治国的历史进程
④自信的中国人对发展有信心
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④国
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[解析]党的二十届三中全会胜利召开,吹响进一步全面深化改革的号角,
说明中国共产党具有无比坚强的领导力,中国共产党扎实推进改革开放;我们从
来都是在风雨洗礼中成长、在历经考验中壮大,大家要充满信心,说明自信的中
国人对发展有信心,故①②④说法正确。故选C。
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8.某班级正在进行大概念“单元”教学,以下是道德与法治老师三个学习环节的首张
幻灯片及题目。从中可以判断出单元教学“大概念”的主题是( )
B
“忆”昨日艰难
“定”今日目标
“展”明日远景
A.促发展、求同富 B.中国人、中国梦 C.新制度、新理论 D.强军梦、航天梦
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9.(2025石家庄一模)河南林州10万大军苦干10年,凿出“人工天河”红旗渠;安徽
凤阳小岗村村民的18枚“红手印”,揭开农村改革的序幕;大庆油田铁人王进喜们
“没有条件,创造条件也要上”,为新中国甩掉“贫油”帽子作出贡献;新时代以来
数百万村干部同村民一道奋斗,打赢脱贫攻坚战。这些故事让我们认识到是( )
D
①创新推动人类社会发展进步
②办好中国的事情关键在党
③实现中国梦要凝聚中国力量
④中国人具有伟大奋斗精神
A.②③ B.①② C.①③ D.③④
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[解析] 河南林州10万大军、大庆油田铁人王进喜们、新时代数百万村干部和村民
等,这些都是中国力量的体现,通过凝聚各方力量实现了不同的目标,说明实现
中国梦要凝聚中国力量,都展现了中国人不怕困难、艰苦奋斗的伟大奋斗精神,
③④符合题意。故选D。
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10.德与法治教师要求学生收集“我国取得
的成就”相关资料,以坚定同学们实现中
华民族伟大复兴的信心。下面四幅图中,
不符合要求的是( )
C
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11.课外活动时,为了深入学习理解新发展理念,同学们从党的二十大报告中摘录
一些内容,并进行了分析。你认为分析正确的是( )
序号 内容摘要 分析
① 生态文明制度体系更加健全……天更蓝、山更绿、水更清 绿色发展
② 在幼有所育……老有所养、住有所居、弱有所扶上持续用力 协调发展
③ 坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理 共享发展
④ 加快推进自由贸易试验区、海南自由贸易港建设 开放发展
B
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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二、非选择题
12.阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一 栋梁之“材”
在中国传统风格的楼阁式建筑里,其外观常见多层结构,飞檐翘角、斗拱等
构件装饰精美,尽显古代建筑独特营造技巧与美学风格。而其中的“栋梁”(房屋
大梁),作为关键部分,不仅默默承载着建筑的重量,维持整体稳定,更是这种
独特建筑风格得以呈现的重要支撑,让楼阁式建筑历经岁月仍屹立不倒,成为古
代建筑艺术的瑰宝。
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材料二 栋梁之“才”
黄旭华,三十载隐匿身影,一生矢志报国。用无畏的探索,让中国核潜艇从无到
有,从弱到强。他的功绩,如璀璨星辰,照亮中国国防的征途。
王永志,从黄沙戈壁到浩瀚星空,用一生丈量航天的征途。让中国火箭一次次冲
破云霄,推动中国航天迈向新高度,是中国航天当之无愧的领路人。
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(1)思考古代建筑中栋梁的价值,说明黄旭华、王永志等人被称为“栋梁”的原
因。(4分)
①古代建筑中的栋梁承载建筑重量、维持整体稳定,支撑独特建筑风格。
②黄旭华、王永志等人像栋梁一样,默默奉献,在各自领域为国家发展作出关
键贡献。黄旭华让中国核潜艇从无到有、从弱到强,保障国防安全;王永志推
动中国航天迈向新高度,他们支撑起国家的发展,所以被称为“栋梁”。
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材料三 辈出“新”才
一支年轻的“纯国产”团队创立了DeepSeek,他们坚守技术自主性,让中国站在了
人工智能的前沿;作为基层立法联系点负责人,他深入基层,采集群众立法建议,
有200多条被立法机关采纳并写入法律正式文本,形成基层立法联系点“临洮模式”;
大学毕业后,他放弃优厚待遇返乡执教,启动“助学走乡村行动”,带领无数山区孩子
走向更好的未来……
他们以担当为笔,绘就时代华章。
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(2)材料二、三中的人物正确处理了个人与国家、社会的关系,在科技领域、法
治领域、教育领域做出不凡成就。请“未来之才”的你选择其中一个领域,并就如何
在该领域“实现人生价值,成为国之栋梁”谈谈设想。(6分)
示例:选择科技领域:①努力学习科学文化知识,提高自身科学素养,为科技创
新打基础;②培养创新思维和实践能力,积极参加科技竞赛、创新活动;③关注
科技前沿动态,敢于质疑,勇于探索,努力攻克科技难题;④积极与他人合作交流,
分享创新经验,共同推动科技进步;⑤将个人科技梦想与国家科技发展需求相结合,
为建设科技强国贡献力量。
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(3)传统建筑承载中华文化,华夏儿女勇担振兴使命。综合上述材料及问题,
概括承担使命与实现民族振兴的内在联系。(4分)
①承担使命是实现民族振兴的前提和保障,只有每个人勇担使命,在各
自领域努力奋斗,才能汇聚起推动民族振兴的强大力量;②实现民族振兴
是承担使命的目标和归宿,民族振兴能为个人承担使命创造更好的条件,
激励更多人勇担使命。
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