8.七年级下册-第四单元 走进法治天地-(精练册)【中考特训·高分提能特训】2026年河北中考道德与法治课后作业案课件PPT

2026-01-30
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 走进法治天地
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.64 MB
发布时间 2026-01-30
更新时间 2026-01-30
作者 山东学缘教育图书有限公司
品牌系列 中考特训·中考总复习
审核时间 2026-01-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56236941.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中道德与法治中考复习课件系统覆盖法律与生活、未成年人保护、法治建设等核心考点,依据中考说明分析法律作用、权利义务等高频考点权重,归纳选择、案例分析等常考题型,体现备考针对性与实用性。 课件亮点在于“真题特训+核心素养融合”,如结合2025张家口期末真题解析法律保护公共利益,示范“材料对应考点法”培养法治观念。针对“法律是唯一准则”等易错点设计解析,帮助学生掌握答题技巧,教师可依此制定高效复习计划,助力中考冲刺。

内容正文:

道德与法治 1 第一部分 河北中考核心考点特训 七年级下册 第四单元 走进法治天地 2 一、选择题 1.法律与我们每个人如影随形,相伴一生。我们一生都享有法律规定的各项权利, 同时必须履行法律规定的各项义务。下列体现生活与法律息息相关的是( ) B ①父母经营饭店,主动申报纳税 ②我自觉遵守交通规则,不闯红灯 ③出生后,父母要为我申报户口 ④在公交车上,我主动为老人让座 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 3 2.(2025张家口期末)2025年央视“3·15”晚会曝光了部分生产厂家在加工水产品时 违规、超量添加保水剂。随后,当地市场监督管理局依据《中华人民共和国食品 安全法》相关规定对涉事企业进行了查封和处罚。这表明( ) C ①社会生活中的矛盾只能靠法律来调整 ②法律保护社会公共利益,设定个人权利的界限 ③我国法律的作用是保护所有人的权益 ④法律促进社会发展,为建立健康有序的社会秩序提供保障 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4 [解析] 当地市场监督管理局依据《中华人民共和国食品安全法》对涉事企业进 行查封和处罚,体现了法律保护社会公共利益,同时也设定了企业生产经营的 权利界限,不能违规添加保水剂,故②说法正确;对违规企业进行处罚,有利 于规范市场秩序,促进社会发展,为建立健康有序的社会秩序提供保障,故④ 说法正确。故选C。 5 3.如图漫画《校园霸凌,行为严重者入刑》告诉我们( ) D A.法律是规范社会生活的唯一准则 B.法律只对部分社会成员具有约束力 C.有了法律的保障,校园欺凌就可以避免 D.法律维护正义,保护未成年人的合法权益 6 4.高空抛物伤人、App个人信息保护、见义勇为免责……生活中的这些大小事均 被写进《中华人民共和国民法典》。这说明( ) C A.民法典规定了生活中的所有问题 B.社会问题写入法律就能得到解决 C.我们的生活中需要法律发挥作用 D.我国已建立非常完备的法律体系 7 5.2025年我国开始实施一些新的法律:粮食安全保障法全方位夯实粮食安全法治 根基;学前教育法、学位法回应社会反映的学前教育普惠性资源不足、学位管理 制度不健全等问题。这说明( ) A ①我国的法律体系不断完善 ②法律保护社会公共利益 ③全社会成员都能自觉守法 ④社会生活各方面全部实现有法可依 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8 [解析] 我国制定粮食安全保障法、学前教育法等新法律,填补相关领域立法空 白,说明法律体系不断完善,故①符合题意;这些法律回应粮食安全、教育公 平等社会关切,体现法律对公共利益的保护,故②符合题意。故选A。 9 6.2024年以来,某法治教育实践基地以“远离危险”为主题,通过话剧表演的形式向 未成年人宣传禁毒、防诈等相关法律法规知识。该做法旨在( ) C A.加强对未成年人的司法保护 B.构筑未成年人权益保护的家庭防线 C.提升未成年人自我保护意识 D.确保未成年人的合法权益不受侵害 10 7.阅读下面图示,你可以得出的结论有( ) 国务院第十五次常务 会议审议通过《未成 年人网络保护条例》 第十七条 未成年人的监护人应当加强家庭家教家风建 设,提高自身网络素养,规范自身使用网络的行为,加强 对未成年人使用网络行为的教育、示范、引导和监督。 D ①国家高度重视对未成年人的司法保护 ②条例提升了未成年人的个人信息保护能力 ③条例为未成年人成长提供了法治保障 ④优良家风有助于引导未成年人正确使用网络 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 11 [解析] 题干材料通过国务院第十五次常务会议,审议通过《未成年人网络保护条 例》以及相关规定,说明了我国加强对未成年人的特殊保护,条例为未成年人成长 提供了法治保障;体现了优良家风有助于引导未成年人正确使用网络,③④说法正 确。故选D。 12 由此可见,法律( ) 8.下面是中国人大网在2024年9月13日发布的一则消息(节选)。 A   今天起,《中华人民共和国监察法(修正草案)》公开征求意见,截止日期 为2024年10月12日。您可以登录中国人大网(www.npc.gov.cn)、国家法律法规 数据库(flk.npc.gov.cn)提出意见,也可以将意见寄送全国人大常委会法制工作 委员会。 A.体现广大人民的根本利益和共同意志 B.为我国经济发展保驾护航 C.为建设现代化国家提供良好的环境 D.能满足人民群众的一切需求 13 9.观察如图漫画,我国出台首部专门的未成年人网络保护综合立法的原因是( ) B ①未成年人的生存和发展事关人类的未来 ②有利于保障未成年人在网络空间的合法权益 ③未成年人要珍惜自己的权利,依法行使自己的权利 ④未成年人身心发育尚不成熟,易受到不良因素的影响 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 14 [解析] 分析题干并结合所学知识可知“出台综合立法保护未成年人”是因为未成年 人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强, 容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊的保护;未成年人的生存和 发展事关人类的未来,给予未成年人特殊的关爱和保护,已经成为人类的共识; ①②④符合题意。故选B。 15 10.(2025石家庄三模)近来,“体重管理”成为全社会的关注热点。体重超标问题日 益凸显,成了不少人的烦恼。尤其是青少年群体,超重给他们的生活、学习带来诸 多不便,为此许多高校将体重管理融入教学活动,推出精心设计的减脂课程。对此, 下列认识正确的有( ) A ①人民生活水平提高是体重超标的一个原因 ②青少年应该注重精神丰富带来的心灵滋养 ③学校的体育教学改革成为时代发展的必然 ④未成年人应该加强自我保护,防范不法侵害 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 16 11.近年来,校园霸凌事件不断发生,不少未成年人依仗自己是“未成年人”的身份 为所欲为。央媒发声:年龄不应是违法犯罪的挡箭牌。从法律角度看,这要求我 们青少年( ) A ①主动学法、用法,自觉遵纪守法 ②积极行使权利,学会自我保护 ③要严惩校园霸凌者,维护校园安定 ④坚持完善各项制度,减少校园霸凌事件发生 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 17 12.(七下P92探究与分享改编)党的十八大以来,我国加大反腐力度,“老虎”“苍 蝇”一起打,开展“天网行动”,抓捕外逃贪官。上述行动表明( ) D A.法律是由国家制定或认可的 B.法律只针对严重违法犯罪行为 C.法律主要依靠信念、习俗、教育和行政力量保证实施 D.法律对全体社会成员具有普遍约束力 18 13.(2025石家庄一模)2024年12月,教育部基础教育司、公安部交通管理局共同编写 了“中小学交通安全十问”。应当在人行道内行走,通过路口时要注意观察交通信号灯, 不得看手机、接打电话或听音频,不得在道路上坐卧、停留、嬉戏,未满16周岁不得 骑行电动自行车……编写“中小学交通安全十问”( ) C ①体现了对未成年人的特殊关爱和保护 ②保护了未成年人的受教育权 ③能确保未成年人免受不法侵害 ④有利于增强未成年人自我保护意识 A.①② B.③④ C.①④ D.②④ 19 解析: 由“中小学交通安全十问”的部分内容可以看出,编写“中小学交通安全十 问”有利于增强未成年人交通安全意识和自我保护意识,体现了对未成年人的特 殊关爱和保护,①④正确;材料未涉及受教育权,②排除;③中“确保”的表述 过于绝对,错误。故答案选C。 20 二、非选择题 14.阅读材料,完成下列要求。(9分) 中学生小丽生活在一个和谐、民主、幸福的家庭里。周末,小丽和爸爸一边看 着反腐电视剧,一边发表观点。 小丽:在法治社会中,每个人都要坚持依法办事,无一例外。 爸爸:我国通过开展“天网行动”,抓捕外逃贪官,让他们受到法律制裁。 (1)请结合材料,从法律的特征的角度对材料中的画线内容进行解读。(2分) 法律对全体社会成员具有普遍约束力。 (2)为了增强海南学生的法治意识,可以开展的法治宣传活动有哪些。 (列举两项,3分) 示例:普法情景剧、法治文化书画展。 21 (3)小丽给相关部门写信,要求增强海南学生的法治意识,请写出具体建议。(4分) ①加大法治宣传力度,利用校园广播、黑板报等进行宣传,提高学生的法 治意识。②开展模拟法庭、知识竞赛等活动,普及法律知识。③教育和引导未成年 学生防微杜渐,自觉守法,做合格公民。 22 15.(七下P100探究与分享改编)阅读材料,回答问题。(7分)   小强7岁时父母离异,被判归父亲抚养。父亲脾气暴躁,时常打骂他,母亲也 很少来看望他。进入初中后,他常常和一帮“哥们儿”聚在一起打牌、飙歌或去网吧 打游戏,经常上课迟到甚至旷课,即便勉强坐进了教室,也是心不在焉。 23 (1)请你运用所学法律知识评价小强父母的行为。(3分) 小强父母的行为是违法的。 理由:①我国法律规定:父母有抚养教育未成年子女的义务。小强父母没有履行抚 养教育子女的义务。②小强父母的行为违反了《中华人民共和国未成年人保护法》 中有关家庭保护的规定。③父亲打骂小强,侵犯了小强的合法权益。④小强父母的 行为违反了《中华人民共和国家庭教育促进法》的有关规定等。(答出任意两点即可) 24 (2)针对父母的行为,小强可以通过哪些途径求助?(2分) ①向居委会或村委会求助。②向当地公安机关求助。③向学校求助。 ④向当地妇联求助等。(答出任意两点即可) (3)小强的经历对未成年人的成长有什么启示? (至少回答两点,2分) ①未成年人的健康成长需要法律的特殊保护。②家庭教育或家庭保护对未 成年人的健康成长非常重要。③当自身合法权益受到侵害时,要懂得依法维权。 ④青少年要增强规则意识和法律意识。⑤青少年要提高抵制不良诱惑的能力。 ⑥交友要谨慎等。(答出任意两点即可) 25 $

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