10-板块四 法治教育-专题十 理解民主制度 认识国家机关-（精讲册）【中考特训】2026年河北中考道德与法治课堂复习案课件PPT

该初中道德与法治中考复习课件系统覆盖“理解民主制度 认识国家机关”核心考点，依据新课标要求梳理中国特色社会主义民主本质特征、国家机关职权等内容，结合近三年中考真题分析人大立法权、行政机关依法行政等高频考点权重，归纳教材观点类、意义分析类等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“热点情境+真题特训+素养融合”模式，如通过人大修法材料解析国家权力机关性质，培养政治认同与法治观念，指导“材料关键信息—教材考点—答题逻辑”突破方法，助力学生掌握意义分析题得分技巧，为教师提供系统复习框架和实战训练资源，提升中考冲刺效率。

道德与法治 1 第二部分 板块串联热点 板块四 法治教育 专题十 理解民主制度 认识国家机关 2 思维导图 主题串联热点 热点命题特训 3 返回目录 4 返回目录 5 角度一 国家机关的性质和职权 材料一 ［1］建成交付棚改安置房10万套以上、创建规范化零工市场50家、改造卫生户厕20.6万座……聚焦解决好人 民群众最关心最直接最现实的利益问题，省政府办公厅近日发布《河北省2025年民生工程实施方案》,2025年全省继续 实施20项民生工程。 材料二 ［2］ 2025年3月11日，第十四届全国人民代表大会第三次会议通过关于修改《中华人民共和国全国人民代表大 会和地方各级人民代表大会代表法》的决定。 返回目录 6 材料三 ［3］唐山一公司因涉嫌网络传销，被成武县市场监管局拟罚没2558万元，该局工作人员张某与涉案企业就罚没金额“谈判”时，要求企业认罚不能低于2100万元，并表示 “说句难听的，扶持一个企业，我真没那本事，干垮一个企业太简单了……”录音曝光后，当地宣传部工作人员透露，张某已被调离岗位接受调查。 返回目录 7 ［1］河北省政府是行政机关，推进民 生工程体现行政机关“为民行权，建设服务型政府”的要求，解决群众利益问题，契合服务型政府定位。 ［2］全国人大是最高国家权力机关， 通过修改法律行使立法权，体现其性质与核心职权，符合人民代表大会制度的优势。 ［3］市场监管局是行政机关，张某的行为违反了“依法行权、受监督行权”要求；对张某调离岗位并调查体 现对行政权力的监督，保障行政机关规范用权。 返回目录 8 1. 教材观点类：材料二体现全国人大的哪些属性? ①性质：最高国家权力机关。 ②职权：行使立法权(通过修改《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代 表法》)。 返回目录 9 2. 意义分析类：河北省政府实施民生工程有何意义? ①践行服务型政府宗旨，解决群众急难愁盼。 ②维护公民合法权益，提升群众幸福感。 ③促进社会和谐稳定，彰显行政机关为民价值。 返回目录 10 3. 行为启示类：材料三张某事件对行政机关工作人员有何启示? ①必须依法行政，不得滥用权力。 ②接受监督，规范自身行为。 ③坚持为民服务，摒弃官僚主义。 返回目录 11 4.公民行动类：公民发现行政机关工作人员不当行为，可通过哪些方式监督? ①向纪检部门举报；②通过政务平台反馈；③借助媒体合理曝光。 返回目录 12 角度二 全过程人民民主的伟大实践 材料一 新时代以来，我国民主创新实践十分活跃， ［1］从民主恳谈会、民主听证会到党代表、人大代表、政协委员联合进社区，从 “小院议事厅”到“线上议事群”,一个个充满烟火气的民主实现形式，让人民当家作主进一步落到实处。 返回目录 13 材料二 河北省平泉市平泉镇在推进基层治理过程中，以党建为引领，将民主协商作为重要抓手，通过搭建协商平台、完善制度机制、凝聚多方力量，有效破解基层治理难题，推动形成共建共治共 享的治理格局。 ……［2］实践证明，围绕社会现实需求，聚焦群众急难愁盼，进一步提高制度化、规范化、程序化水平，全过程人民 民主将彰显更为强大的生命力。 返回目录 14 材料三 近十年来，已有超200件次法律草案［3］在中国人大网 上公开征求意见，参与人次超过百万。至2024年，中国基层立法联系点总数达到54个，带动全国各地设立825个省级基层立法联系点和7000多个设区的市级基层立法联系点。 返回目录 15 ［1］多样民主形式(民主协商、 民主管理)是公民参与民主生 活的途径，体现全过程人民民主最广泛、最真实的特点。 ［2］基层民主协商契合基层群 众自治制度，保障人民直接行使民主权利，推动民主落地，增强民主生命力。 ［3］法律草案征求意见、基层立法联系点是民主决策的形式，体现全过程人民民主“最管用”, 推动民主制度化、规范化。 返回目录 16 1. 教材观点类：材料三体现全过程人民民主的哪些特点? ①最真实：通过征求意见、基层联系点，让公民切实参与民主。 ②最管用：以制度保障民主落地，推动法律符合民意。 返回目录 17 2. 意义分析类：基层立法联系点全覆盖有何意义? ①汇聚民意，让法律更贴合群众需求。 ②保障公民民主决策权利，增强民主认同感。 ③推进科学立法，助力法治中国建设。 返回目录 18 3. 实践启示类：平泉镇的民主协商对基层治理有何启示? ①以党建为引领，搭建民主平台。 ②聚焦群众需求，破解治理难题。 ③凝聚多方力量，实现共建共治共享。 返回目录 19 4. 公民行动类：青少年可通过哪些方式参与全过程人民民主实践? ①参加社区议事会，提出合理建议。 ②参与校园民主管理(如学生会选举)。 ③通过官网为法律草案提意见。 返回目录 20 1.2025年国务院政府工作报告指出：“居民医保 和基本公共卫生服务经费人均财政补助标准分别再提高30元和5元。城乡居民基础养老 金最低标准再提高20元，适当提高退休人员基本养老金。逐步推行免费学前教育。”这充分体现了 ( ) ①国家尊重和保障人权 ②人民幸福生活是最大的人权 ③我国人权的主体广泛 ④我国是人民当家作主的社会主义国家 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ C 返回目录 21 2.从“小院议事厅”到“板凳民主”,从线下“圆桌会”到线上“议事群”等，我国的基层民主充满着烟火气，激发了人民群众的主人翁精神。这体现了 ( ) ①人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征 ②全过程人民当家作主是最广泛、最真实和最管用的民主 ③全过程人民当家作主使人民意志更好体现 ④党的领导是发展全过程人民民主的根本保证 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A 返回目录 22 3.近年来，地方人大常委会围绕“课后服务质量 提升”“老旧小区改造”等民生问题开展调研，推动出台多项地方性法规，解决群众急难愁盼。这体现人民代表大会制度 ( ) ①符合中国国情，保障人民当家作主 ②是人民行使国家权力的根本途径 ③能直接解决所有民生问题 ④实现党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ B 返回目录 23 [解析] 人大推动民生立法体现制度优势 ,①②④正 确 ;③“直接解决所有”说法绝对化 ,排除。 返回目录 24 4. 国家监察委员会对某省部级干部涉嫌贪污受贿、 滥用职权问题开展调查，查清事实后将案件移送检察机关审查起诉。这体现监察机关 ( ) ①行使监察权，对所有公民进行监督 ②独立行使职权，不受行政机关干涉 ③与司法机关配合，推进反腐败工作 ④是国家法律监督机关，维护法律权威 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ C [解析] 监察机关对行使公权力的公职人员进行监察 ,①错误 ;独立行使职权并与司法机关配合 , ②③正 确 ;④错误 ,人民检察院是国家法律监督机关 ,排除。 返回目录 25 5. 为贯彻落实党中央、国务院统一部署的“双减”政策，各地教育行政部门因地制宜，采取切实有效措施。材料表明 ( ) ①行政机关维护公民的合法权益 ②党中央在国家机构中居于主导地位 ③教育行政部门由民主选举产生 ④我国国家机构贯彻民主集中制原则 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ B 返回目录 26 6. 河北省就业促进和劳动保护工作领导小组办公室印发《河北省2024年治理欠薪冬季行动方案》,明确自2024年11月1日至2025年春节前，在全省开展治理欠薪冬季行动。开展这项行动 ( ) ①能杜绝拖欠薪酬的行为 ②保障了公民的文化权利 ③维护了社会的公平正义 ④体现了政府对人民负责 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ D 返回目录 27 7. 唐山市“智慧人大”系统自2019年运行以 来，实现了信息资源共享，逐渐成为各级代表履职新平台。目前，唐山“智慧人大”系统建 有“网上代表之家(站)”792个，实现人大代 表与人民群众联系“零距离”。建设“智慧人大”有助于 ( ) ①保障公民直接行使决策权 ②权为民所用 ③广泛听取人民群众的意见 ④扩大公民权利 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ C 返回目录 28 温馨提示：请用《高分提能特训》请用“精练册”P93-94 返回目录 29 $