20.九年级上册-第一单元 富强与创新-第二课 创新驱动发展-（精讲册）【中考特训】2026年河北中考道德与法治课堂复习案课件PPT

该初中道德与法治中考复习课件聚焦“创新驱动发展”核心考点，涵盖创新意义、科技现状、建设创新强国措施及教育重要性，严格依据新课标核心素养要求，通过知识体系流程图、核心观点补充梳理考点，分析创新、科技等高频考点权重，归纳说明类、归纳概括类等常考题型，体现中考备考针对性。 课件亮点在于“真题训练+答题技法”模式，收录2023河北中考题等真题，通过天舟九号材料分析题示范“材料概括+教材观点”答题模板，培养学生政治认同与责任意识。设易错判断模块辨析易混点，助力学生掌握答题技巧，教师可依此高效指导复习，提升中考得分率。

道德与法治 1 九年级上册 第一单元 富强与创新 第二课 创新驱动发展 2 核心知识· 蓄能储备 中考考点 ·考向特训 知识体系·特训导航 易错判断 分析材料· 提能特训 3 返回目录 4 返回目录 5 【核心观点补充】 保护知识产权就是尊重创造、保护创新。 返回目录 6 考点一 创新改变生活 1.怎样正确认识创新？（创新与生活的关系。）（P15～17） （1）生活处处有创新。（2）创新是一种生活方式。 （3）生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。①知识的创新提供新的思想和 方法；②技术的创新促进生产力发展、增加社会财富；③制度的创新促进公平正义、 推动社会进步。 （4）创新让生活更美好。 返回目录 7 2.创新对个人、社会、国家、国际、人类发展的重要意义。( P14～20) (1)对个人：①创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感；②创新点燃激情，让我们的生命充满活 力；③创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我；④创新让 生活更美好，我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。 (2) 对社会：①知识的创新提供新的思想和方法；②技术的创新促进生产力发展、增加社会财富；③制度的创新促进公平正义、推动社会进步。[2021.28(5)] (3)对国家：①创新是引领发展的第一动力；②创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达 的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋；③创新驱动是国家命运所系；④创新是改革开放的 生命；⑤创新有利于提高我国国际地位和影响力。 返回目录 8 (4) 对国际：时代发展呼唤创新。①创新已经成为世界主要国家发展战略的重心；②在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜；③科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 (5)对人类社会：①创新为人类带来巨大财富，推动社会取得长足进步；②创新是推动人类社会向 前发展的重要力量。 返回目录 9 3.★为什么要坚持创新发展？（创新的地位/重要性。）（P14～25） （1）国家发展角度：①创新是引领发展的第一动力。②创新是一个民族进步的灵 魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋。③创新驱 动是国家命运所系。④创新是改革开放的生命。 （2）国际竞争角度：时代发展呼唤创新。①创新已经成为世界主要国家发展战略 的重心。②在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。③科技 创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。［2021.28（4）（5）］ （3）人类社会角度：①创新为人类带来巨大财富，推动社会取得长足进步。②创 新是推动人类社会向前发展的重要力量。 （4）企业发展角度：提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。 返回目录 10 4.（教材相关链接）坚持创新发展。（P18） 坚持创新发展，必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，不断推进理论创新、制 度创新、科技创新、文化创新等各方面创新，让创新贯穿党和国家一切工作，让创 新在全社会蔚然成风。 5.改革与创新的关系。（P18～19） （1）创新是改革开放的生命。我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加 呼唤改革创新的时代精神。 （2）改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。 改革创新推动中国走向富强。 （3）国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创 新更好地分享改革发展成果。 返回目录 11 考点二 创新强国 1.★我国的科技发展现状。（P20） （1）成就：党的十八大以来，我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新 不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新 型国家行列。［2023.8②］ （2）差距：我们必须清醒认识到，我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技 创新能力还需进一步提高。我国要建成世界科技创新强国，任重道远。 返回目录 12 2.★怎样建成世界科技创新强国？（P18～25） （1）国家：①必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，必须坚持科技是第一生 产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、 创新驱动发展战略，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设 教育强国、科技强国、人才强国。②大力发展教育事业，提高国民素质，培养创新 型人才，促进人的全面发展。③增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支 撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。④必须加快形成 有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造 有利于创新的舆论氛围和法治环境。⑤激发创新活力。 返回目录 13 （2）企业：①注重关键核心技术自主研发，提升企业创新能力。②加大科技研发投入。 （3）青少年：①树立远大理想，发扬艰苦奋斗的精神。②发扬创业精神，增强创 新意识和能力，敢于质疑，善于质疑。③开发创造潜力，培养批判精神。④进行创 造性学习，多动脑、勤动手，在实践中创新，积极参加各种科技小发明、小制作等 实践活动。⑤努力学习科学文化知识，树立终身学习的理念，培养良好的学习习惯， 做到知行合一。 返回目录 14 3.如何激发创新活力？（P24～27） （1）我们要有强烈的创新信心和决心，勇于攻坚克难、追求卓越、赢得胜利，积 极抢占科技竞争和未来发展制高点。 （2）国家要强化企业科技创新主体地位，加强企业主导的产学研深度融合，使企 业真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的主体。 （3）企业要提升创新能力。 （4）时代需要弘扬创新精神。创新的时代，既要尊重他人的知识产权，又要学会 保护自己的知识产权。 返回目录 15 4.★企业为什么要重视创新？（P25） （1）关键核心技术是国之重器，是要不来、买不来、讨不来的。 （2）企业是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动创新创造的生力军。 （3）提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。 5.创新精神具体表现在哪些方面？（P26） （1）敢为人先、敢于冒险的勇气和自信。 （2）探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神。 （3）承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神。 （4）舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。 返回目录 16 6.保护知识产权的重要性。（保护知识产权的意义。）（P27） 保护知识产权就是尊重创造、保护创新。 （1）对个人：有利于激发创新意识，培养创新精神。 （2）对国家和社会：有利于营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良 好社会氛围；有利于发扬创新精神，建成世界科技创新强国；有利于维护社会公平 正义；有利于形成诚实守信的社会风气。（2020.7、8） 7.★创新的目的：增进人类福祉，让生活更美好。（P28） 返回目录 17 1.我国取得一系列重大科技成就说明了什么？ （1）我国科技水平和科技创新能力不断提高，综合国力不断增强。 （2）我国深入实施科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略取得显著成 效，自主创新能力不断增强。 （3）中国特色社会主义制度具有集中力量办大事的优越性。 （4）广大科技工作者刻苦攻关、开拓创新、团结协作，发扬实干精神，弘扬科学 家精神。 （5）中华民族具有非凡的智慧和伟大的创造力，中国人民是具有伟大创造精神、 伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神的人民。 返回目录 18 2.党和国家为什么要高度重视青少年科技创新活动？（举办青少年科技创新大赛的 原因。） （1）创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民 族最鲜明的民族禀赋。 （2）青少年才思敏捷、富有创新活力，国家重视青少年科技创新，能够为国家的 发展培养更多的创新型人才。 返回目录 19 （3）青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国 家就有前途，民族就有希望。青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格 影响着国家未来发展。实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少 年接续奋斗。 （4）重视青少年科技创新活动，有利于更好地落实科教兴国战略、人才强国战略 和创新驱动发展战略，建成世界科技创新强国；有利于增强青少年的科技意识、责 任意识、合作意识，培养创新精神、团队精神，提高创新能力和科学素养。 返回目录 20 3.列举国家为保护知识产权采取的举措。 (1)不断完善国内知识产权法律制度。 (2)成立各级知识产权法院(庭),不断加大对知识产权侵权违法行为的惩治力度。 (3)建设国家知识产权保护示范区、知识产权保护中心、快速维权中心等。 (4)加强保护知识产权宣传教育活动，营造良好的知识产权保护氛围等。 返回目录 21 考点三 教育 1.★我国为什么要大力发展教育事业？（教育的重要性。）（P22） （1）一个民族创新能力的提高离不开创新型人才的培养。百年大计，教育为本。 （2）教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促 进人的全面发展的根本途径。 （3）教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 【关联链接】公民权利（八下第二单元第三课） 2.改革开放以来，我国教育事业取得了哪些成就？（P23） （1）教育事业获得巨大发展，教育改革全面推进。（2）教育普及水平实现历史性 跨越。 （3）教育公平取得重要进展。（4）教育质量稳步提升。 返回目录 22 ★我国取得巨大科技成就和教育成就的原因有哪些？ （1）根本原因：中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了 中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会 主义文化。 （2）主要原因：①坚持中国共产党的领导；②综合国力不断增强，为科技和教育 创新提供了雄厚的经济基础；③大力实施科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动 发展战略，努力营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会氛围；④广 大科技工作者发扬艰苦奋斗、开拓创新、团结协作的精神；等等。 返回目录 23 1.改革开放是引领发展的第一动力。( ) ____________________________ × 创新是引领发展的第一动力。 2.创新已经成为世界所有国家发展战略的重心。( ) __________________________________________ × 创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。 3.知识的创新提供新的思想和方法，制度的创新促进生产力发展、增加社会财富， 技术的创新促进公平正义，推动社会进步。( ) ________________________________________________________________________ ______________________________________ × 知识的创新提供新的思想和方法，技术的创新促进生产力发展、增加社会财富，制度的创新促进公平正义，推动社会进步。 易错判断 返回目录 24 4.改革在不断创新中提升发展品质，改革通过创新渗透到社会生活的方方面面。( ) ______________________________________________________________________ × 改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。 5.坚持创新发展，必须把教育摆在国家发展全局的中心位置。( ) ______________________________________________________ × 坚持创新发展，必须把创新摆在国家发展全局的核心位置。 6.教育已经成为综合国力竞争的决定性因素。( ) ________________________________________________ × 科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 7.科技创新/改革是民族振兴、社会进步的基石。( ) __________________________________________________________ × 教育是民族振兴、社会进步的基石。 8.发展新质生产力，需放弃传统产业，大力发展新兴产业/主要靠科技工作者发扬改 革创新精神。( ) __________________________________________________________________ × 发展新质生产力并非要抛弃传统产业 ,而是要推动传统产业转型。 返回目录 25 热点：天舟九号成功发射 材料一 从2025年7月15日，搭载天舟九号货运飞船的长征七号遥十运 载火箭，在我国文昌航天发射场点火发射，约10分钟后，天舟九号货运 飞船与火箭成功分离并进入预定轨道，之后飞船太阳能帆板顺利展开， 发射取得圆满成功。后续，天舟九号货运飞船将与在轨运行的空间站组合体进行交会对接。［1］ 这次任务是我国载人航天工程进入空间站应用 与发展阶段后的第4次货运补给任务，是工程立项实施以来的第36次发 射任务，也是长征系列运载火箭的第584次飞行。 返回目录 26 材料二 ［2］成功发射的背后，离不开来自不同系统科研团队的协力攻 关。他们长年累月地奋战在科研一线，为了国家的航天事业奉献着自己 的青春和热血。 材料三 国家航天局［3］已经与50多个国家、国际组织签署了合作协议，［4］将与合作伙伴一起就未来项目的任务、设计、联合实施和科学数据共享等开展多种形 式的合作。 【关键信息分析】 ［1］天舟九号发射成功体现了我国科技取得 显著进步。 ［2］科研团队协力攻关体现出科研人员的优秀品质。 ［3］与其他国家、国际组织签署协议表现我国对外开放的政策。 ［4］表现出创新的重要性与创新的目的。 返回目录 27 （1）从国情角度（限定知识范围）看，材料一说明了什么（说明类设问）？ 链接材料信息：_______ 调用知识组织答案： ［1］ 我国的航天技术实现新突破，实现自立自强。 （2）根据材料二，概括（归纳概括类问题）航天人的优秀品质（限定知识范围）。 链接材料信息：_______ 调用知识组织答案： ［2］ 勇于创新，善于合作，艰苦奋斗，无私奉献，勇担重任等。 返回目录 28 （3）【拓展设问】综合材料和问题，说说我国加强航天探索与合作的原因和目的 （限定思考方向）。 链接材料信息：____________ 调用知识组织答案： ［3］［4］ 原因：①科技创新能力是综合国力竞争的决定性因素；②创新是引领发展的第一动力；③我国坚持对外开放的基本国策。 目的：增进人类福祉，让生活更美好。 返回目录 29 设问类型答题技法 归纳概括类 【常见设问】材料或图表体现、反映、说明、表明了什么。 【答题技巧】 1.准确全面分析材料中的有效信息(什么时间、什么地点、什么人物、做了什么,如有数据还要注意 它的变化及其反映的现象，静态数据则用较高或较低，动态数据则用不断上升或不断下降等)。 2.概括材料所反映的现象时，应紧密联系材料，但不得照抄材料，同时应注意结合教材相关知识。 返回目录 30 【答题模板】主体+主题+怎么了；材料概括+体现了+教材观点。 如：例题设问(2)的限定知识范围是航天人的优秀品质，由材料中“长年累月地奋战在科研一 线，为了国家的航天事业奉献着自己的青春和热血”可以归纳出航天人的艰苦奋斗、无私奉献、勇担重任等优秀品质。 返回目录 31 1.(2025沧州二模)在泰山，帮助游客们攀登的 助力机器人通过感知人们下肢的每一个运动 趋势，及时给予恰到好处的助力；在遵义，只要 游客问一句“遵义怎么玩”,智能机器狗便能 在几秒钟内输出一份详尽的行程攻略。这让我们感受到( ) ①科学技术日新月异 ②机器已经取代人工 ③区域发展更加协调 ④创新推动社会发展 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 考点一 创新改变生活 B 返回目录 32 [解析] 题干中泰山和遵义的应用案例体现了机器 人与人工智能技术的快速发展 ,展示了科技在生活中的创新应用 ,符合“ 日新月异”的特点 ,故①符合题意 ; 智能机器人的使用提升了旅游服务的效率和质量 ,说明科技创新对社会服务的优化作用 , 印证了创新对社会发展的推动作用 ,故 ④符合题意 ; 机器不会取代人工 ,故②说法错误 ;案例仅展示两地独立应用科技 ,未涉及区域间协调发展的内容 ,故 ③不符合题意 。故本题选 B。 返回目录 33 2.线上文博、沉浸式文旅场景、线上虚拟商城、 3D 沉浸式购物、无人配送服务、无人零售、智慧零售……随着数字技术的深度应用，智能化的消费新场景不断涌现，激发了公众的消费意愿。这说明 ( ) A. 国家的中心工作是经济建设 B. 提升创新能力是企业持续发展之基 C. 民族创新能力的提高离不开创新人才的培养 D. 创新让生活更加便捷、舒适和丰富多彩 D [解析] A、B、C观点虽然正确 ,但在题干中没有体现 ,故不符合题意 ;题干中随着数字技术的深度应用 , 智能化的消费新场景不断涌现 ,激发了公众的消费意愿 ,表明创新让生活更加便捷、舒适和丰富多彩 ,故 D 符合题意 。故本题选 D。 返回目录 34 考点二 创新强国 3.（2023河北）复兴号以时速420千米交会和重联运行，世界首次；智能型动车组 实现时速350千米自动驾驶，全球首个；时速400千米可变轨距高速动车组下线，可 实现跨国互联互通……中国高铁，成为享誉世界的“国家名片”。从中我们感受到 ( ) C ①中国人民站起来的历程 ②我国自主创新能力增强 ③中国国际影响力的提升 ④经济全球化进程的加快 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 返回目录 35 [解析] 材料通过智能型动车的运营、高铁的通行等 ,说明了我国自主创新能力的增强 , ②符合题意 ;可 实现跨国互联互通……中国高铁成为享誉世界的“ 国 家名片”, 体现了中国国际影响力的提升 , ③说法正确 ; 中华人民共和国的成立 ,使饱经磨难的中华民族终于站起来了 ,①说法错误 ;材料没有体现出人民美好生 活的呈现 ,④不符合题意 。故本题选 C。 返回目录 36 4.(2025保定三模)低空经济是以各类低空飞行 活动为牵引，辐射带动相关领域融合发展的综 合性经济。广州宣布打造全国首个低空经济 应用示范岛，并启动飞行汽车基础设施建设， 未来将服务于“低空+通勤”“低空+旅游”等应用示范。发展低空经济 ( ) ①有力促进产业升级，推动经济高速发展 ②促进发展方式转变，实现创新驱动发展 ③寻求新的经济增长点，抛弃传统生产力 ④满足人们多样需求，提升人民生活品质 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ C 返回目录 37 [解析] 当前中国经济发展的主线是“ 高质量发展”, 而非“高速发展”,“ 高速”表述与现实经济趋势不符 , 故①说法错误 ;低空经济涉及飞行汽车、航空技术等创新领域 ,其发展依赖科技创新 ,能推动经济发展从要素 驱动向创新驱动转变 ,符合“创新发展”理念 ,故 ②说法正确 ;发展新兴产业旨在培育新增长点 ,但“ 抛弃传统生产力”表述错误 ,应通过创新实现传统产业与新兴产业的融合升级 ,而非舍弃 ,故 ③说法错误 ;题干中 “ 低空 +通勤”“低空 +旅游”等应用场景 ,直接指向对交通效率、旅游体验等民生需求的满足 ,能提升人民生活品质 ,故④符合题意 。故本题选 C。 返回目录 38 5.(2025唐山三模)神舟十九号乘组刷新中国航 天员单次出舱活动时长纪录。嫦娥六号实现 世界首次月球背面采样返回。“中国天眼” FAST 发现脉冲星数量已突破1000颗，超过 同一时期国际其他望远镜发现脉冲星数量的总和。这些成就见证着我国 ( ) A. 全面深化改革，凝聚发展力量 B. 建设科技强国，创新能力提升 C. 经济回升向好，综合国力增强 D. 坚持人民至上，增进民生福祉 B 返回目录 39 [解析] 题干主要围绕科技成就展开 ,未涉及全面深 化改革的相关内容 ,故 A不符合题意 ;神舟十九号、嫦娥六号、“ 中国天眼”等成就 ,体现我国在航天、天文等 科技领域的突破 ,反映出建设科技强国进程中创新能 力的提升 ,故 B符合题意 ;题干重点是科技成果 ,未直 接体现经济回升及综合国力增强的相关内容 ,故 C不 符合题意 ;题干重点为科技成就 ,未涉及民生福祉相关内容 ,故 D不符合题意 。故本题选 B。 返回目录 40 6.(2025石家庄三模)习近平总书记强调：“教育是民族振兴、社会进步的基石。”这句话深刻揭示了教育对国家发展的根本性作用。下列选项中，最准确地体现了这一论断核心含义的是 ( ) A. 教育是提高国民素质、促进人的全面发展 的根本途径 B.教育是推动经济发展和科技进步的第一动力 C. 教育是实现个人成功、获取社会地位的主要手段 D. 教育是维护社会稳定、解决一切社会问题的关键 A 返回目录 41 [解析] 题干中体现了教育的重要性 。依据教材知识 ,教育是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径 ,故 A符合题意 ;创新是推动经济发展和科技进步的第一动力 ,故 B说法错误 ;教育是实现个人成功的手 段之一 ,故 C说法错误 ;教育是维护社会稳定、解决一切社会问题的方法之一 ,故 D说法错误 。故本题选 A。 返回目录 42 7.【创新发展】阅读材料，完成下面问题。(12分) 世界知识产权组织发布的《2024年全球创新 指数报告》显示，中国的创新力位居全球第11 位，是10年来创新力上升最快的经济体之一。 资料一 截至2024年底，我国国内发明专利 有效量达到475.6万件，成为世界上首个突破 400万件的国家。其中，国内企业拥有有效发 明专利350.6万件，占国内有效发明专利总量 的73 .7%。(科技创新企业500强分布情况如下图) 返回目录 43 （1）综合以上信息，你能得出哪些结论?(6分) ①我国创新驱动发展战略取得显著成效 ,科技创新能力显著提升 ;②科技创新企业 500 强区域分布不均 ,东部在科技创新企业集聚方面优势明显 , 中西部和东北相对薄弱。 资料二 近年来，中国科技创新中心逐渐从传 统的北上广等一线城市向东南沿海的新兴城 市转移，其中，杭州的崛起尤为显著。大量创新企业如 DeepSeek 和宇树科技均在杭州扎 根，这引发了众多业内人士的关注和思考：为何是杭州? 首先，坚定的政策支持。杭州市政府积极主动地为创业者提供多方面的支持，包括资金补助、政策指导和市场开拓等。政府角色从传统的监管者转变为“园丁”,放手支持民营企业发展，让市场主导创新。 返回目录 44 其次，丰富的人才资源。杭州凭借着丰厚 的大学资源、卓越的科技平台及灵活的市场环境，培养了大批年轻的科技人才。许多创新企业均成立于高校周边，利用了科技和人文的双重优势。 此外，良好的创业氛围。近年来杭州市投 资活动频繁，风险投资不断流入，创业者能在发展初期便获得所需的资金支持。市场氛围较为宽松，允许企业在冲突和竞争中不断寻求创新和突破，形成了杭州特有的创新集群。。 返回目录 45 （2）杭州能够成为创新沃土，你从中得到哪些启示?(6分) ①政府积极履行职能 ,优化营商环境 ,主动为企业提供各项服务 ,放手让市场主导创新 ,为企业的发展提供政策支持。 ②落实人才强国战略 ,厚植创新根基 ,重视发挥教育、 科技平台作用 ,汇聚科技与人文力量 , 同时吸引外部优秀人才 ,构建多元化人才体系。 ③构建创新社会环境 ,激发市场活力 ,让企业在竞争中创新 ,形成“大众创业、万众创新”的格局 ,通过营造环境 ,让创新源泉充分涌流。 返回目录 46 温馨提示：请用《高分提能特训》P50-52 返回目录 47 $