内容正文:
道德与法治部分
会1共),组等理,圆
一、填空题(每空1分,共10分)
1.我们的祖国位于亚洲东部、太平洋西岸,陆地面积约平方千米,仅次于俄罗斯和
加拿大。
2.台湾岛是我国第一大岛,自古以来就是我国领土
的一部分,台湾人民和大陆
人民是骨肉同胞。
3.
是一个人的立身之本,也是一个民族、国家的生存之基。
4.丰富的课余生活有助于我们开阁视野,提高
培养创新意识。
5.讨论和决定班级事务,需要坚持
公开透明、协商合作的原则。
6.汉字不仅是维系中华文明的重要纽带,也是
共同的财富。
7.我国各民族分布呈现
的特点。
8对于沾染不良嗜好的人,我们不能受他们的怂恿和影响,应该坚决
二、选择题(每题1分,共10分,每题只有一个正确答案)
1.下列不属于中华民族传统美德的是(
A.尊老爱幼B.诚实守信C.自私自利
2.班级的共同决定是面向()的。
A.班委B.全体成员C.学习成绩好的同学
3.()是我国古代的四大发明之一,极大地促进了文化的传播。
A.火药B.造纸术C.地动仪
4.当与同学意见不一致时,我们应该(
A尊重他人的意见,协商解决B.坚持自己的观点,不妥协C.立刻否定对方的观点
5.下列做法属于健康课余生活的是(
)
A.长时间玩手机游戏B.参加社区志愿服务C.和同学打架斗殴
6.我国现有(
)个省、()个自治区、()个直辖市和(
)个特别行政区。
A.23、5、4、2B.22、5、4、3C.23、6、3、2
7.()是中国古代重要的数学著作,被历代数学家奉为“算经之首”。
A.《周解算经》B.《天工开物》
C.(九章算术》
8.下列选项中,不属于班级民主讨论方式的是(
A.班会讨论
B.私下议论C.问卷调查
9.下列行为中,体现民族团结的是()
A.主动学习少数民族的文化B.嘲笑少数民族的风俗习惯
C.拒绝与少数民族同学交往
10.面对校园欺凌,我们应该(
A.忍气吞声
B.以暴制暴C.及时告诉老师和家长
五年级综合第3页(共4项)
三、判断题(每题1分,共10分,对的打“√”,错的打“×")
1,课余生活的选择是我的权利,不需要考虑父母的意见。(
2.各民族只有相互了解,彼此尊重,互帮互助,才能真正成为相亲相爱的一家人。(
3.我们是小学生,爱国是大人的事,与我们无关。()
4.与人沟通时,要勇于表达自己的意见,也要学会倾听。(
5.网络是把双刃剑,我们要合理利用网络,避免沉迷。(
6.班级责任由班委承担,和普通同学没有关系。()什量
7.汉字的演变过程是甲骨文一金文+小篆一隶书一楷书。()
8同学犯了错误,我们应该立刻告诉老师,不需要给同学改过自新的机会。()
9.保护世界文化遗产,是我们共同的责任。()
10.当我们的合法权益受到侵害时,要学会运用法律保护自己。(
四、论述题(共20分)
在班级生活中,我们常常会遇到意见不一致的情况。请结合所学知识,谈谈你认为应该怎
样妥善处理班级里的不同意见,才能让班级更团结?
保则应先人加,香韩大明做
五年级综合第4页(共4页)
道德与法治部分:
一、填空题(每空1分,共10分,第7题3分)
1. 960万
2.不可分割
3. 诚信
4. 动手能力
5. 公平公正
6. 世界人民
7. 大杂居、小聚居、交错杂居
8. 抵制
二、选择题(每题1分,共10分)
1. C 2. B 3. B 4. A 5. B 6. A 7. C 8. B 9. A 10. C
三、判断题(每题1分,共10分)
1. × 2. √ 3. × 4. √ 5. √ 6. × 7. √ 8. × 9. √ 10. √
四、论述题(共20分)
评分要点:
1.坚持公平公正, 尊重他人意见,不嘲笑、不否定与自己不同的想法(5分)。
2. 耐心倾听,了解他人意见的出发点和理由(5分)。
3. 坚持协商合作,学会协商讨论,积极沟通,寻找大家都能接受的解决方案(5分)。
4. 遵守班级共同决定,少数服从多数,个人利益服从集体利益(5分)。
示例答案:
在班级生活中遇到意见不一致时,首先要尊重每个人的想法,不能因为别人和自己意见不同就指责对方。其次要认真倾听别人的发言,弄清楚对方为什么会有这样的想法。然后大家一起平等地讨论,把各自的理由说清楚,慢慢寻找能兼顾多数人需求的办法。最后,一旦班级形成了共同决定,不管自己最初的意见是否被采纳,都要自觉遵守。这样做能让班级氛围更和谐,同学之间更团结。
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