内容正文:
《计划生育与保护环境的基本国策》
说 课 稿
左权二中 韩爱琴
人教版九年级全册
本框题分两目。第一目“计划生育关乎国计民生”,。第二目“功在当代 利在千秋”,引导学生了解目前我国的人口问题和环境问题,理解计划生育,保护环境作为我国的基本国策,直接关系现代化建设的实现和中华民族的伟大复兴,在此基础上树立可持续发展的意识,树立责任意识和全球意识,学生们已经学习了对外开放的基本国策,本框题又学习计划生育与保护环境的基本国策,这为以下两个框题发展战略的学习起到了铺垫的作用,因此,本框题在第四课中起到了承上启下的作用,同时,本框也是历年中考的重点,具有举足轻重的地位。
1、本框在教材中的地位和作用
教材分析
教学目标
重难点
学情、教法学法
教学过程
过程与方法
情感态度价值观
二、教学目标
(1)收集我国的人口、资源、环境状况的材料。
(2)采用自主学习法、合作探究法、情境体验法等,使学生在知识的学习过程中提高获取知识、应用知识、解决问题的能力。
(3)布置学生反思自己在保护环境、节约资源方面的行动,并进行自我评价。
(1)培养学生关爱自然、保护环境、珍惜资源的情感。
(2)要求学生体会人口、资源、环境的关系,树立计划生育与保护环境的观念,增强责任感。
(1)了解我国面临的人口国情、环境问题及总体形势,明确我国实行计划生育和保护环境的基本国策的必要性。
(2)培养学生在正确认清我国人口、资源、环境等基本国情的基础上,用实际行动保护环境、关爱自然的能力。
知识与能力
教材分析
教学目标
重难点
学情、教法学法
教学过程
教学重点
教学难点
三
重
点
难
点
(1)我国人口现状的特点及实行计划生育是我国的一项基本国策。
(2)我国面临的环境问题及保护环境的基本国策。
重点的依据:只有了解我国面临什么样的的人口、环境问题,才能理解我国为什么实行计划生育和保护环境的基本国策。
人口问题和环境问题的实质是发展问题。
难点依据:学生社会阅历浅、对人口、环境问题的形势缺乏足够的认识,还没有这方面理性的基础知识。
教材分析
教学目标
重难点
学情、教法学法
教学过程