精品解析：山西吕梁市中阳县三校2025-2026学年九年级上学期1月期末道德与法治试题

2025-2026学年九年级上学期1月期末 道德与法治试题 考试时间：70分钟；满分：75分 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题） 一、单选题（共24分） 1. 2025年我国上天下海迎来新突破（如下图所示），这些硬核科技突破说明（ ） A. 创新是培养创新型人才的根本途径 B. 要敢于打破一切常规，多追求独特 C. 我国的科技自主创新能力不断增强 D. 我国成功进入世界科技创新强国前列 2. 2025年9月3日，在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式上，80面抗战英模部队荣誉战旗组成战旗方队震撼亮相。此举旨在激励我们（ ） ①无惧艰难困苦，凝聚奋进力量 ②弘扬爱国精神，厚植家国情怀 ③传承红色基因，勇担复兴使命 ④滋养精神世界，遵守社会规则 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 在第十五届全国运动会开幕式上，AI机器人精准敲击春秋战国时期的青铜句鑃（gōu diào），配合声光电演绎《彩云追月》，让古老乐器与现代科技完美融合。这一创意表演的核心意义在于（ ） A. 展现青铜句鑃这一古乐器的独特魅力 B. 强调创新在现代社会中具有重要地位 C. 绽放科技与文化相融共生的时代活力 D. 彰显中华文化的内涵丰富、博大精深 4. “立善法于天下，则天下治；立善法于一国，则一国治。”2025年6月27日十四届全国人大常委会第十六次会议表决通过新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》,此法进一步完善了对违法行为的处罚程序。这表明（ ） A. 法治要求实行良法之治 B. 有法律制度就能实现善治 C. 法治是德治的必要补充 D. 法治的根基在于全民执法 5. 2025年9月28日世界第一高桥、跨径最大的山区桥梁——贵州花江峡谷大桥正式通车。该大桥的建设极大改善了黔西南地区的交通条件，为当地旅游业发展提供重要支撑。这一成就的取得说明了（ ） ①党和政府坚持以人民为中心的发展思想 ②建设者们勇于攻坚克难的精神品质 ③共同富裕的关键在于优先发展基础设施 ④重大工程带动乡村振兴，消除城乡差距 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ 6. 2025年5月7日，新一轮印巴冲突上演。印巴局势升级以来，中方强烈呼吁印巴双方以和平稳定大局为重，保持冷静克制，回到以和平方式政治解决轨道⋯⋯这说明（ ） ①中国积极推动构建新发展格局 ②中国积极承担国际责任 ③世界格局多极化是当今世界的发展趋势 ④中国是维护世界和平的坚定力量 A ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ 7. 九三大阅兵盛典的背后，不仅有人民军队的铁血担当，更有全国多所高校的深度参与——从支撑国之重器的科研攻关，到踏上阅兵场的青春身影；从见证历史的观礼代表，到默默奉献的大学生志愿者，高校学生以多元角色，将个人理想与国家需要紧密结合。由此可见（ ） ①中国梦归根到底只是青年的梦，青年勇当先 ②青年要做新时代的见证者、开创者和建设者 ③中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福 ④青年要勇担时代重任，将个人命运与国家发展相结合 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 8. 2025年“全球发展倡议”合作项目落地123个国家，中国在拉美建成首个高铁全产业链项目（墨西哥—尤卡坦线），并向东盟转让水稻精准育种技术。这说明我国（ ） A. 已经成为推动世界发展的决定性力量 B. 以开放的态度参与全球规则的制定 C. 与各国分享发展机遇，共享发展成果 D. 积极抢占全球技术创新发展制高点 9. “文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。”面对多样的文化，我们应该（ ） A 相互尊重，理解包容 B. 以我为主，排斥外来文化 C. 全盘吸收所有外来文化 D. 消除不同文化之间的差异 10. 五年来，海南新设外资企业8098家，年均增长43.7%；实际使用外资1025亿元，年均增长14.6%；境外直接投资97.8亿美元，年均增长97%；176个国家和地区在琼投资，经济外向度提高到35%。这些数据从一个侧面表明（ ） ①我国是世界经济增长的唯一动力源 ②我国顺应经济全球化的趋势 ③合作共赢的新型国际关系已经形成 ④当今世界是开放互动的世界 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 11. 2025年“海丝一家亲”TikTok短视频大赛吸引了近20个国家和地区的创作者参与，选手们用镜头展现各自眼中的中国与海南，分享不同文化背景下的美好生活，相关作品全球浏览量突破1.6亿，还推动了中国与东盟国家的文创合作。这一事件启示我们对待世界文化多样性应秉持的正确态度是（ ） A. 每个国家的文化都有优劣之分，要推崇更具影响力的文化 B. 尊重各国文化差异，通过平等交流互鉴促进共同发展 C. 要居安思危增强风险意识，应对各种困难和挑战 D. 文化多样性会引发冲突，需减少国际文化交流 12. 非遗传承人带着苗族蜡染、彝族刺绣走出国门，在国际文化展上展示传统技艺。他们以文化为桥，展现中华文化魅力。这启示我们要（ ） ①讲好中国故事，展现可信可爱可敬的中国形象 ②弘扬民族精神和时代精神，彰显中国风貌 ③坚守中华文化立场，赓续中华优秀传统文化血脉 ④封闭守旧，以“唯我独尊”的态度拒绝一切外来文化 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 第II卷（非选择题） 二、简答题（本大题共3个小题，共24分） 13. 综合运用题 材料 实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福。实现中国梦必须走中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量。 （1）中国梦的本质是什么？为什么说中国梦归根到底是人民的梦？ （2）实现中国梦必须走中国道路。中国道路指的是什么道路？为什么要走这条道路？ （3）作为新时代的青少年，我们应该怎样为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量？ 14. 70年多年来，新疆落实党的民族政策，发生了翻天覆地的变化：社会大局更加稳定、经济文化更加繁荣、生态环境更加良好、人民生活更加幸福。 （1）我国处理民族关系的基本政治制度是什么？ （2）为什么要维护民族团结，让各民族像石榴籽那样紧紧抱在一起？ 15. 材料一 二十国集团领导人第十九次峰会于2024年11月18日至19日在巴西里约热内卢举行。此次峰会聚焦抗击饥饿与贫困、可持续发展及全球治理机构改革等议题。巴西在峰会首轮会议期间宣布启动“抗击饥饿和贫困全球联盟”，这个联盟旨在通过实施有效的公共政策和社会技术来消除饥饿和贫困。 材料二 2024年是中俄建交75周年，国家主席习近平同俄罗斯总统普京互致贺电。习近平强调，我高度重视中俄关系发展，愿同普京总统一道努力，以两国建交75周年为契机，牢牢把握双边关系前进的方向，不断拓展中俄全方位务实合作，共同促进两国高质量发展和现代化建设，为维护世界和平稳定、推动构建人类命运共同体作出新的贡献。 （1）导致世界上许多国家仍然难以摆脱饥饿与贫困的因素有哪些？ （2）结合所学知识，说说构建人类命运共同体依据。 16. 阅读材料，运用所学知识回答下列问题。 今天的中国，不断以中国式现代化新成就为世界提供新机遇，始终把自身发展同全球发展紧密结合在一起。某校九年级（1）班开展了“中国式现代化为世界现代化提供动力”的项目式学习活动，请你参与。 【观·中国发展】下面是班级制作的“百年巨变，中国奇迹”的展板： （1）请你仿照第一组图片的图说，为第二组和第三组的图片撰写相应的图说。 【谋·中国发展】 ◎2015年至2024年，我国新能源汽车产销量连续十年世界第一，标志着我国正从汽车大国迈向汽车强国，新能源汽车产业迎来高质量发展新阶段。 ◎国内新能源汽车企业抓住电动化、智能化转型的历史机遇，率先改换新赛道，在三电（电池、电机、电控）技术方面逐步建立起竞争优势，我国汽车产业向新能源转型的先发优势正在转换为引领全球汽车产业变革的新动能。 ◎我国新能源汽车年产销量从万辆级跨越到千万辆级，新能源汽车的快速发展不仅带动了国内市场的增长，还在全球市场中占据重要地位，产品出口到70多个国家和地区。 （2）结合材料，运用所学知识，谈谈我国是如何积极谋求自身发展。 【献·青年力量】 国家主席习近平向世界青年和平大会致信强调，希望各国青年朋友们以这次大会为契机，交流思想、增进了解、收获友谊，一起做和平理念的倡导者、和平发展的行动者，为推动构建人类命运共同体贡献智慧和力量。为作出响应，同学们拟召开一次宣讲活动并撰写了下面的提纲： 宣讲提纲 宣讲目的：让广大青少年了解人类命运共同体理念，增强人类命运共同体意识，从而自觉参与到构建人类命运共同体的行列中。 宣讲内容： （1）介绍人类命运共同体理念的内涵。 （2）展示构建人类命运共同体的事例。 （3）号召青少年关心人类命运，积极践行人类命运共同体理念： 为推动构建人类命运体贡献一份力量，我们应做到： ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ （3）请你将提纲内容补充完整。 四、实践探究题（共18分） 17. 2025年是中国人民抗日战争胜利80周年。为了缅怀先烈，弘扬爱国主义精神，增强对中国共产党领导的深刻认识，学校决定开展以“铭记历史，歌颂党恩”为主题的纪念抗日战争胜利80周年实践活动。请你参与并完成以下任务。 【活动准备】 （1）为了更好地开展此次活动，同学们需要搜集一些关于抗日战争的资料。请写出搜集资料的途径。 （2）搜集两位抗日英雄人物及事迹。 【活动过程】 （3）学校组织同学们参观抗日战争纪念馆。在参观过程中，应注意哪些事项？ （4）班级组织召开主题班会，谈谈“抗日战争胜利对中国式现代化建设有何启示”。请准备一份发言稿，写出发言要点。 【活动总结】 活动后，同学们的内心久久不能平静。那段波澜壮阔的历史和伟大的抗战精神如同一座巍峨的丰碑，深深地镌刻在大家心中，带给大家无尽的收获与深刻的体会。 （5）做好活动总结，谈谈开展这次实践活动的意义。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年九年级上学期1月期末 道德与法治试题 考试时间：70分钟；满分：75分 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题） 一、单选题（共24分） 1. 2025年我国上天下海迎来新突破（如下图所示），这些硬核科技突破说明（ ） A. 创新是培养创新型人才的根本途径 B. 要敢于打破一切常规，多追求独特 C. 我国的科技自主创新能力不断增强 D. 我国成功进入世界科技创新强国前列 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查我国科技创新能力现状。 A：培养创新型人才的根本途径是教育，而非创新，故A说法错误； B：“打破一切常规”过于绝对，创新需要敢于质疑和突破，但并非否定所有常规，且“追求独特”不是创新的核心，故B说法错误； C：题干中神舟二十号发射、“蛟龙”号技术升级、全球首个深海山数字化智能系统等科技成就，均体现我国在航天、深海探测等领域的自主突破，说明我国科技自主创新能力不断增强，故C符合题意； D：我国目前在一些重要科技领域走在世界前列，但整体尚未进入世界科技创新强国前列，仍在建设创新型国家的进程中，故D说法错误； 故本题选C。 2. 2025年9月3日，在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式上，80面抗战英模部队荣誉战旗组成战旗方队震撼亮相。此举旨在激励我们（ ） ①无惧艰难困苦，凝聚奋进力量 ②弘扬爱国精神，厚植家国情怀 ③传承红色基因，勇担复兴使命 ④滋养精神世界，遵守社会规则 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查传承和弘扬民族精神。 ①：展示抗战英模部队荣誉战旗，旨在激励人们学习英模的勇敢精神，克服困难，团结奋进，故①说法符合题意； ②：纪念抗日战争胜利，弘扬爱国主义，增强国家认同和情感，故②说法符合题意； ③：抗战英模代表革命传统，激励传承红色基因，担当民族复兴责任，故③说法符合题意； ④：遵守社会规则与纪念抗战的激励目的不直接关联，故④说法不符合题意； 故本题选A。 3. 在第十五届全国运动会开幕式上，AI机器人精准敲击春秋战国时期的青铜句鑃（gōu diào），配合声光电演绎《彩云追月》，让古老乐器与现代科技完美融合。这一创意表演的核心意义在于（ ） A. 展现青铜句鑃这一古乐器的独特魅力 B. 强调创新在现代社会中具有重要地位 C. 绽放科技与文化相融共生的时代活力 D. 彰显中华文化的内涵丰富、博大精深 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查文化传承与创新的理解。 A：但题干强调“古老乐器与现代科技完美融合”，而非展现青铜句鑃这一古乐器的独特魅力，未体现核心意义，故A说法错误； B：材料紧扣“科技与文化融合”这一具体场景，“创新在现代社会中具有重要地位”表述过于宽泛，故B说法不符合题意； C：绽放科技与文化相融共生的时代活力，直接对应题干中“AI机器人精准敲击青铜句鑃”“古老乐器与现代科技完美融合”的描述，点明科技赋能文化传承的时代价值，故C符合题意； D：内涵丰富、博大精深是中华传统美德的特点，而不是中华文化的特点，故D说法错误； 故本题选C。 4. “立善法于天下，则天下治；立善法于一国，则一国治。”2025年6月27日十四届全国人大常委会第十六次会议表决通过新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》,此法进一步完善了对违法行为的处罚程序。这表明（ ） A. 法治要求实行良法之治 B. 有法律制度就能实现善治 C. 法治是德治的必要补充 D. 法治的根基在于全民执法 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查法治的要求。 A：题干中“立善法于天下，则天下治”及修订法律完善程序的做法，体现了法治需要以良法为基础，故A符合题意； B：法律制度是实现善治的必要条件，但并非有了制度就必然实现善治（还需严格实施、公正司法等），故B说法错误； C：法治与德治相辅相成，二者并非“补充”关系，且题干未涉及德治内容，故C说法错误； D：法治的根基在于全民守法，执法主体是专门机关，全民执法会破坏法治秩序，故D说法错误； 故本题选A。 5. 2025年9月28日世界第一高桥、跨径最大的山区桥梁——贵州花江峡谷大桥正式通车。该大桥的建设极大改善了黔西南地区的交通条件，为当地旅游业发展提供重要支撑。这一成就的取得说明了（ ） ①党和政府坚持以人民为中心的发展思想 ②建设者们勇于攻坚克难的精神品质 ③共同富裕的关键在于优先发展基础设施 ④重大工程带动乡村振兴，消除城乡差距 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查以人民为中心的发展思想、民族精神。 ①：大桥建设显著改善偏远地区交通，促进旅游业发展，直接提升民生福祉，体现了党和政府“发展为了人民”的核心理念，故①符合题意； ②：作为世界级山区桥梁，其技术突破必然凝聚着建设者克服复杂地质、高空作业等难题的奋斗精神，与教材中“弘扬劳模精神”要求相呼应，故②符合题意； ③：基础设施是共同富裕的重要保障，但“关键在于优先发展”属于片面观点（共同富裕需经济、文化、生态等多维度协同推进），且题干未体现“优先”表述，故③说法错误； ④：大桥带动旅游业可助力乡村振兴，但“消除城乡差距”表述绝对化（城乡差距涉及户籍、医疗、教育等多层次问题），单个工程无法实现彻底消除，故④说法错误； 故本题选A。 6. 2025年5月7日，新一轮印巴冲突上演。印巴局势升级以来，中方强烈呼吁印巴双方以和平稳定大局为重，保持冷静克制，回到以和平方式政治解决轨道⋯⋯这说明（ ） ①中国积极推动构建新发展格局 ②中国积极承担国际责任 ③世界格局多极化是当今世界的发展趋势 ④中国是维护世界和平的坚定力量 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中国在国际事务中的责任与作用。 ①：中国积极推动构建新发展格局主要涉及国内经济发展模式，与题干中呼吁和平解决国际冲突无关，故①不符合题意； ②：中方呼吁印巴双方和平解决冲突，体现了中国作为负责任大国对国际事务的积极参与，故②符合题意； ③：世界格局多极化是国际形势的宏观趋势，但题干仅涉及中国在具体冲突中的立场表态，未体现整体格局变化，故③不符合题意； ④：中方强调和平解决争端的主张，直接表明中国维护地区及世界和平的立场，故④符合题意； 故本题选B。 7. 九三大阅兵盛典背后，不仅有人民军队的铁血担当，更有全国多所高校的深度参与——从支撑国之重器的科研攻关，到踏上阅兵场的青春身影；从见证历史的观礼代表，到默默奉献的大学生志愿者，高校学生以多元角色，将个人理想与国家需要紧密结合。由此可见（ ） ①中国梦归根到底只是青年的梦，青年勇当先 ②青年要做新时代的见证者、开创者和建设者 ③中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福 ④青年要勇担时代重任，将个人命运与国家发展相结合 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对少年当自强的认识和理解。 ②④：依据教材知识并分析题干可知，材料中高校学生以多元角色参与阅兵盛典体现了青年作为新时代的见证者、开创者和建设者的担当；同时，题干中“将个人理想与国家需要紧密结合”直接对应青年勇担时代重任、将个人命运与国家发展相结合的要求，故②④说法正确； ①：中国梦是全体中国人民的梦，并非“只是”青年的梦，青年在其中发挥重要作用但并非唯一主体，故①说法错误； ③：题干强调的是青年行动与国家需要的结合，并未直接阐述中国梦的本质，故③不符合题意； 故本题选D。 8. 2025年“全球发展倡议”合作项目落地123个国家，中国在拉美建成首个高铁全产业链项目（墨西哥—尤卡坦线），并向东盟转让水稻精准育种技术。这说明我国（ ） A. 已经成为推动世界发展的决定性力量 B. 以开放的态度参与全球规则的制定 C. 与各国分享发展机遇，共享发展成果 D. 积极抢占全球技术创新发展制高点 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查共享发展机遇。 A：材料中中国通过合作项目促进各国发展，但“决定力量”的表述夸大了中国的作用，故A说法错误； B：材料体现的是技术转让与项目落地，未涉及全球规则制定内容，故B不符合题意； C：中国向东盟转让水稻精准育种技术、在拉美建设高铁项目，直接体现了与各国分享发展机遇和成果，故C符合题意； D：“抢占制高点”强调竞争主导权，而材料突出技术共享与合作共赢，故D不符合题意； 故本题选C。 9. “文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。”面对多样的文化，我们应该（ ） A. 相互尊重，理解包容 B. 以我为主，排斥外来文化 C. 全盘吸收所有外来文化 D. 消除不同文化之间的差异 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确对待文化多样性。 A：面对多样的文化，我们应该尊重差异、理解不同、包容多样文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流，故A符合题意； BC：要吸收和借鉴优秀外来文化，而不是排斥外来文化，也不能全盘吸收所有外来文化，故BC说法错误； D：文化具有多样性和丰富性，文化差异不能消除，故D说法错误； 故本题选A。 10. 五年来，海南新设外资企业8098家，年均增长43.7%；实际使用外资1025亿元，年均增长14.6%；境外直接投资97.8亿美元，年均增长97%；176个国家和地区在琼投资，经济外向度提高到35%。这些数据从一个侧面表明（ ） ①我国是世界经济增长的唯一动力源 ②我国顺应经济全球化的趋势 ③合作共赢的新型国际关系已经形成 ④当今世界是开放互动的世界 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查改革开放的成就、积极面对经济全球化、复杂多变的国际关系、当今世界的特征。 ①：我国是世界经济增长的重要动力源，但"唯一"说法过于绝对，不符合事实，故①说法错误； ②：海南外资数据增长反映了我国坚持对外开放，主动融入全球市场，顺应经济全球化趋势，故②符合题意； ③：我国倡导合作共赢的新型国际关系，但"已经形成"表述不准确，故③说法错误； ④：多国在琼投资、经济外向度提升，直接说明当今世界各国经济相互依存、开放互动，故④符合题意。 故本题选D。 11. 2025年“海丝一家亲”TikTok短视频大赛吸引了近20个国家和地区的创作者参与，选手们用镜头展现各自眼中的中国与海南，分享不同文化背景下的美好生活，相关作品全球浏览量突破1.6亿，还推动了中国与东盟国家的文创合作。这一事件启示我们对待世界文化多样性应秉持的正确态度是（ ） A. 每个国家的文化都有优劣之分，要推崇更具影响力的文化 B. 尊重各国文化差异，通过平等交流互鉴促进共同发展 C. 要居安思危增强风险意识，应对各种困难和挑战 D. 文化多样性会引发冲突，需减少国际文化交流 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确面对文化多样性的知识。 A：文化无优劣之分，各国文化应平等对待，“推崇更具影响力的文化”违背文化平等原则，故A说法错误； B：尊重差异、平等交流互鉴符合题干中“分享美好生活”“推动合作”的积极效果，故B符合题意； C：题干强调文化交流的积极作用，未涉及风险意识，故C不符合题意； D：文化多样性是发展的动力，题干案例证明文化交流能促进合作，“减少交流”与事实相悖，故D说法错误。 故本题选B。 12. 非遗传承人带着苗族蜡染、彝族刺绣走出国门，在国际文化展上展示传统技艺。他们以文化为桥，展现中华文化魅力。这启示我们要（ ） ①讲好中国故事，展现可信可爱可敬的中国形象 ②弘扬民族精神和时代精神，彰显中国风貌 ③坚守中华文化立场，赓续中华优秀传统文化血脉 ④封闭守旧，以“唯我独尊”的态度拒绝一切外来文化 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查文化自信与文化交流的相关知识。 ①：非遗传承人展示中华文化魅力，有助于讲好中国故事，展现可信可爱可敬的中国形象，故①符合题意； ②：通过传统技艺弘扬民族文化，体现了民族精神和时代精神的传承，彰显中国风貌，故②符合题意； ③：坚守中华文化立场，传承蜡染、刺绣等传统技艺，是赓续中华优秀传统文化血脉的表现，故③符合题意； ④：“封闭守旧，拒绝一切外来文化”与题干中“走出国门”“以文化为桥”的开放交流态度相悖，故④说法错误； 故本题选A。 第II卷（非选择题） 二、简答题（本大题共3个小题，共24分） 13. 综合运用题 材料 实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福。实现中国梦必须走中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量。 （1）中国梦的本质是什么？为什么说中国梦归根到底是人民的梦？ （2）实现中国梦必须走中国道路。中国道路指的是什么道路？为什么要走这条道路？ （3）作为新时代的青少年，我们应该怎样为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量？ 【答案】（1）中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福。因为中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。 （2）中国道路指的是中国特色社会主义道路。因为中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路；这条道路符合中国国情，是被实践证明了的正确道路。 （3）①树立远大理想，坚定理想信念；②努力学习科学文化知识，提高自身素质；③培养创新精神和实践能力；④增强社会责任感，积极承担社会责任；⑤弘扬民族精神和时代精神；⑥关心国家发展，为实现中国梦贡献青春力量。 【解析】 【小问1详解】 小问1：本题考查中国梦的本质，可结合教材知识作答。 小问2：本题考查为什么说中国梦归根到底是人民的梦，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查中国道路的含义、走中国道路的原因，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 本题要求回答青少年怎样为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量，属于开放性试题，言之有理即可。 14. 70年多年来，新疆落实党的民族政策，发生了翻天覆地的变化：社会大局更加稳定、经济文化更加繁荣、生态环境更加良好、人民生活更加幸福。 （1）我国处理民族关系的基本政治制度是什么？ （2）为什么要维护民族团结，让各民族像石榴籽那样紧紧抱在一起？ 【答案】（1）民族区域自治制度 （2）①加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益。②我国各民族在数千年的交往中孕育了团结友爱的宝贵传统。③维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务。④我国是统一的多民族国家，各族人民只有铸牢中华民族共同体意识、团结互助，伟大的祖国才能繁荣发展。 【解析】 【小问1详解】 本题考查我国的民族政策的政治制度，可以结合教材知识进行回答。 【小问2详解】 本题考查维护民族团结的原因，可以结合教材知识进行回答。 15. 材料一 二十国集团领导人第十九次峰会于2024年11月18日至19日在巴西里约热内卢举行。此次峰会聚焦抗击饥饿与贫困、可持续发展及全球治理机构改革等议题。巴西在峰会首轮会议期间宣布启动“抗击饥饿和贫困全球联盟”，这个联盟旨在通过实施有效的公共政策和社会技术来消除饥饿和贫困。 材料二 2024年是中俄建交75周年，国家主席习近平同俄罗斯总统普京互致贺电。习近平强调，我高度重视中俄关系发展，愿同普京总统一道努力，以两国建交75周年为契机，牢牢把握双边关系前进的方向，不断拓展中俄全方位务实合作，共同促进两国高质量发展和现代化建设，为维护世界和平稳定、推动构建人类命运共同体作出新的贡献。 （1）导致世界上许多国家仍然难以摆脱饥饿与贫困的因素有哪些？ （2）结合所学知识，说说构建人类命运共同体的依据。 【答案】（1）频发的战争；恶劣的自然环境；落后的教育等。 （2）当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深：人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题；没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛；采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择等。 【解析】 【小问1详解】 本题考查导致贫困的原因，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查构建人类命运共同体的依据，可结合教材知识作答。 16. 阅读材料，运用所学知识回答下列问题。 今天的中国，不断以中国式现代化新成就为世界提供新机遇，始终把自身发展同全球发展紧密结合在一起。某校九年级（1）班开展了“中国式现代化为世界现代化提供动力”的项目式学习活动，请你参与。 【观·中国发展】下面是班级制作的“百年巨变，中国奇迹”的展板： （1）请你仿照第一组图片的图说，为第二组和第三组的图片撰写相应的图说。 【谋·中国发展】 ◎2015年至2024年，我国新能源汽车产销量连续十年世界第一，标志着我国正从汽车大国迈向汽车强国，新能源汽车产业迎来高质量发展新阶段。 ◎国内新能源汽车企业抓住电动化、智能化转型的历史机遇，率先改换新赛道，在三电（电池、电机、电控）技术方面逐步建立起竞争优势，我国汽车产业向新能源转型的先发优势正在转换为引领全球汽车产业变革的新动能。 ◎我国新能源汽车年产销量从万辆级跨越到千万辆级，新能源汽车的快速发展不仅带动了国内市场的增长，还在全球市场中占据重要地位，产品出口到70多个国家和地区。 （2）结合材料，运用所学知识，谈谈我国是如何积极谋求自身发展的。 【献·青年力量】 国家主席习近平向世界青年和平大会致信强调，希望各国青年朋友们以这次大会为契机，交流思想、增进了解、收获友谊，一起做和平理念的倡导者、和平发展的行动者，为推动构建人类命运共同体贡献智慧和力量。为作出响应，同学们拟召开一次宣讲活动并撰写了下面的提纲： 宣讲提纲 宣讲目的：让广大青少年了解人类命运共同体理念，增强人类命运共同体意识，从而自觉参与到构建人类命运共同体的行列中。 宣讲内容： （1）介绍人类命运共同体理念的内涵。 （2）展示构建人类命运共同体的事例。 （3）号召青少年关心人类命运，积极践行人类命运共同体理念： 为推动构建人类命运体贡献一份力量，我们应做到： ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ （3）请你将提纲内容补充完整。 【答案】（1）第二组：70年新疆沧桑巨变证明，平等团结互助和谐的社会主义民族关系更加牢固，中华民族共同体意识逐步深入人心。第三组：中国航天的跨越发展深刻昭示，增强自主创新能力有助于实现科技自立自强、建设航天强国。 （2）①要把提升发展质量放在首位，加快建设汽车强国步伐。②要积极寻求新的经济增长点，抢占新能源汽车产业发展制高点；③要加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，促进新能源汽车产业发展。 （3）①我们要关怀尊重生命价值，把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运；②心系祖国，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。③培养关注国际事务的意识，掌握一定的方法，培养相应的能力。 【解析】 【分析】考点考查：谋求自身发展、民族关系、自主创新能力、人类命运共同体的理念； 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：政治认同、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为新疆，需要调用民族关系，自主创新能力有关知识分析，可从解说类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：1955年新疆维吾尔自治区，2025年庆祝新疆维吾尔自治区成立70周年→可联系平等团结互助和谐的社会主义民族关系更加牢固，中华民族共同体意识逐步深入人心。 关键词②：中国航天跨越发展→可联系增强自主创新能力有助于实现科技自立自强、建设航天强国。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为国家，需要调用谋求自身发展有关知识分析，可从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：从汽车大国迈向汽车强国，新能源汽车产业迎来高质量发展新阶段→可联系要把提升发展质量放在首位，加快建设汽车强国步伐。 关键词②：引领全球汽车产业变革的新动能→可联系积极寻求新的经济增长点，抢占新能源汽车产业发展制高点。 关键词③：带动了国内市场的增长，还在全球市场中占据重要地位→可联系要加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，促进新能源汽车产业发展。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查践行人类命运共同体理念的宣讲提纲，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 四、实践探究题（共18分） 17. 2025年是中国人民抗日战争胜利80周年。为了缅怀先烈，弘扬爱国主义精神，增强对中国共产党领导的深刻认识，学校决定开展以“铭记历史，歌颂党恩”为主题的纪念抗日战争胜利80周年实践活动。请你参与并完成以下任务。 【活动准备】 （1）为了更好地开展此次活动，同学们需要搜集一些关于抗日战争的资料。请写出搜集资料的途径。 （2）搜集两位抗日英雄人物及事迹。 【活动过程】 （3）学校组织同学们参观抗日战争纪念馆。在参观过程中，应注意哪些事项？ （4）班级组织召开主题班会，谈谈“抗日战争胜利对中国式现代化建设有何启示”。请准备一份发言稿，写出发言要点。 【活动总结】 活动后，同学们的内心久久不能平静。那段波澜壮阔的历史和伟大的抗战精神如同一座巍峨的丰碑，深深地镌刻在大家心中，带给大家无尽的收获与深刻的体会。 （5）做好活动总结，谈谈开展这次实践活动的意义。 【答案】（1）到图书馆查阅关于抗日战争的书籍、档案等文献资料；参观抗日纪念馆和博物馆；查阅历史研究网站和数据库；在线观看纪录片和影视作品；等等。 （2）杨靖宇——在冰天雪地、弹尽粮绝下孤身与敌周旋，壮烈牺牲；左权——指挥八路军抗敌，在突围中壮烈殉国；赵一曼——在东北抗日被俘后坚贞不屈，英勇就义；马本斋——率回民支队历经多次战斗歼敌众多；狼牙山五壮士——临危不惧跳下悬崖；吉鸿昌——率抗日同盟军收复失地后英勇就义；等等。 （3）保持安静，避免大声喧哗、嬉笑打闹；文明参观，不要触摸展品、文物和展陈设施；遵守秩序，按照参观路线有序前行，不要插队、拥挤或逆行；穿着得体、整洁，进入纪念馆后，保持庄重肃穆；心怀敬畏，认真聆听讲解员的讲解，仔细观看展览内容，用心感受那段艰苦卓绝的历史；不要随地吐痰、乱扔垃圾，不要在馆内使用闪光灯拍照；等等。 （4）坚决维护党中央权威和集中统一领导；以经济建设为中心，增强国家的综合国力；坚持人民至上，紧紧依靠人民，为了人民，坚持以人民为中心的发展思想；大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神；走和平发展道路，积极参与全球治理，构建人类命运共同体；全面贯彻习近平强军思想，走中国特色强军之路，建设世界一流军队；等等。 （5）对抗日战争的历史有了更为全面、深入的认识，必须铭记历史，珍惜来之不易的和平；弘扬伟大抗战精神，勇于担当作为；深刻认识到中国共产党在抗战中的中流砥柱作用；在新时代，我们要坚定不移地听党话、跟党走，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量；抗日战争的胜利增强了中华儿女的爱国主义情感和民族自豪感；等等。 【解析】 【分析】考点考查：自觉遵守规则、坚持中国共产党的领导、坚持以人民为中心的发展思想、传承和弘扬民族精神、推动和平与发展、构建人类命运共同体的要求、实现中国梦、勇担责任。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题。 核心素养：政治认同、责任意识。 【小问1详解】 本题考查搜集一些关于抗日战争的资料的途径，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问2详解】 本题考查收集抗日英雄人物及事迹，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问3详解】 本题考查参观抗日战争纪念馆过程中应注意的事项，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用坚持中国共产党的领导、坚持以人民为中心的发展思想、传承和弘扬民族精神、构建人类命运共同体的要求的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：弘扬爱国主义精神，增强对中国共产党领导的深刻认识→链接坚持党中央的正确领导；以经济建设为中心，增强国家的综合国力；坚持人民至上；大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神；走和平发展道路；全面贯彻习近平强军思想。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问5详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用和平与发展、坚持中国共产党的领导、传承和弘扬民族精神、勇于担当作为、实现中国梦、自豪感的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：那段波澜壮阔的历史和伟大的抗战精神如同一座巍峨的丰碑，深深地镌刻在大家心中→可链接珍惜来之不易的和平；弘扬伟大抗战精神，勇于担当作为；我们要坚定不移地听党话、跟党走，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量；爱国主义情感和民族自豪感。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $