Unit 6 Family members 复习(课件)-2025-2026学年鲁科版(五四学制)(三起)英语四年级上册

2026-01-29
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普通

资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语鲁科版(五四学制)(三起)(2012)四年级上册
年级 四年级
章节 Unit 6 Family
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 6.20 MB
发布时间 2026-01-29
更新时间 2026-01-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-01-29
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来源 学科网

内容正文:

Review单元复习 Unit 6 Family members 英语鲁科版五四学制四年级上册 Match the jobs with pictures. Lead-in teacher driver farmer artist businessman doctor 话题梳理 话题:Family members(家庭成员) 功能:Describe appearance features (描述外貌特征) Talk about jobs (谈论职业) Talk about workplaces (谈工作地点) 话题梳理 Family members 1 Describe appearance features 2 Talk about jobs He/She is ... He/She has/wears ... —What does he/she do? —He/She is a/an... 3 Talk about workplaces —Where does he/she work? —He/She works in/at... 1. 我妈妈很瘦,她留着长发。 My mother is ______. She has ______ ______. 2. 我的爸爸很强壮,他戴着眼镜。 That man is ______, and he ______ ______. Mike在给Lily介绍他的家人,请翻译下面的句子。 1.如何描述外貌特征 重点突破 thin long hair strong wears glasses 重点突破 当我们想要描述人物外貌特征时,我们可以用句型“主语 + be动词 + 表示外貌特征的形容词.”,be动词(am,is,are)随主语人称和数的变化而变化,表示某人外貌怎么样。如: She is very short. 她非常矮。 My brother is very active. 我的哥哥非常活跃。 1.如何描述外貌特征 重点突破 当我们想要描述人物外貌特征时,我们还可以用句型“主语 + has (have)/ wear(s) + 外貌特征的名词(短语).”,have意为“有”,wear意为“穿,戴”,当主语时第三人称单数时用has和wears,用于表示某人有什么样的外貌特征和穿着特征。如: She has short hair. 她有一头短头发。 He wears a T-shirt and sborts. 他穿着体恤衫和短裤。 1.如何描述外貌特征 1. —你的妈妈是做什么的?—她是一名护士。 —What ____ your mother ____? —She is a ______. 2. —你的爸爸是医生吗?—不,他是一名老师。 —Is your father a _______? —No, he is a _______. Mike给Lily展示他爸爸妈妈工作时的照片,翻译下面的句子! 重点突破 does 2.如何谈论人物职业 do nurse doctor teacher 重点突破 当我们想要询问他人职业时,我们可以文“What does he/she/人名/称呼语 do?”,does是助动词,句尾的do是实义动词,意为“做”,回答时我们可以说“He/She is a/an + 职业名词.”。如: —What does he do? 他是做什么的? —He is an engineer. 他是一名工程师。 2.如何谈论人物职业 1. —你的妈妈在哪里工作?—她在医院工作。 —_______ does your mother ____? —She works ______ a hospital. 2. 我的爸爸在学校工作。 My father works _______ school. Mike给Lily展示他爸爸妈妈工作时的照片,翻译下面的句子! 重点突破 3.如何谈论工作地点 in at Where work 重点突破 当我们想要询问他人的工作地点时,我们可以问“Where does he/she works?”,回答时我们可以说“He/She works in/at + 具体地点.”,小地点用at,大地方用in。如: —Where does she works? —She works at a police station. 她在一家警察站工作。 3.如何谈论工作地点 Scorpio Task 1 分组设计并制作家庭绘本,绘制家庭树,描述家庭成员的外貌,职业和工作地点,然后进行全班展示: My mother/father ... is/has/wears ... He/She is a/an... He/She works in/at ... 知识梳理 New words tall short strong hair wear doctor teacher driver farmer artist businessman nurse policeman cook gardener hospital school hotel park farm restaurant 知识梳理 He/She is ... He/She has/wears ... 他/她……/他/她有/穿着/戴着…… 01 Expressions —What does he/she do? 他/她是做什么的? —He/She is ... 他/她是一名…… 02 —Where does he/she work? 他/她在哪里工作? —He/She works in ... 他/她在……工作。 03 Bye-bye! $

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