寒假专题复习:高频填空题(专题训练)-2025-2026学年数学五年级上册人教版
2026-01-29
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学人教版(2012)五年级上册 |
| 年级 | 五年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 寒暑假-寒假 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 436 KB |
| 发布时间 | 2026-01-29 |
| 更新时间 | 2026-02-04 |
| 作者 | 博创 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-01-29 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56227771.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
寒假专题复习:高频填空题
1.4.5×1.97的积是( )位小数,保留一位小数约是( )。
2.计算0.38×2.4的积,保留一位小数约是( );计算5.6÷1.3的商,保留两位小数约是( )。
3.用12吨大豆可以榨油2.4吨,照这样计算,2吨大豆可以榨油( )吨,榨4吨油需要( )吨大豆。
4.一个平行四边形的底是2.5米,高是2米,它的面积是( )平方米;与它等底等高的三角形面积是( )平方米。
5.1小时45分=( )分 208平方分米=( )平方米 2吨50千克=( )吨
6.一堆货物有300吨,一辆卡车每次运20吨,已经运了m次,这堆货物还剩下( )吨。
7.亮亮在计算8.25×(A+2)时丢掉了小括号,错将原式写成8.25×A+2,亮亮的计算结果与正确结果相差( )。
8.一根彩带长12.6米,做一个手工蝴蝶结需要1.5米彩带,这根彩带最多能做( )个这样的手工蝴蝶结。
9.一个长方形木条框长是a米,宽是b米,把它拉成一个平行四边形后,周长( ),面积( )(填“变大”“变小”或“不变”),这个平行四边形的面积最大是( )平方米。
10.一个数的3倍加上12等于45,设这个数为x,列方程是( ),这个数是( )。
11.一个盒子里装有8个红球和2个白球,从中任意摸出一个球,摸出( )球的可能性大;如果要使摸出两种球的可能性相等,需要再放入( )个( )球。
12.如下图所示,将三角形沿两边的中点剪开,把上面的小三角形旋转后与剩余部分拼成一个平行四边形。拼成的平行四边形的高是( )cm。
13.一个三角形和一个平行四边形的面积和高都相等,如果平行四边形的底是10米,那么三角形的底是( )米。
14.0.4米长的铁棒重2.5千克,平均每米铁棒重( )千克;平均每千克铁棒长( )米。
15.一辆汽车每小时行驶70千米,t小时一共行驶( )千米;照这样计算,行驶n千米需要( )小时。
16.一堆木材的横截面是梯形的,最上层有4根,最下层有8根,共有5层,这堆木材一共有( )根。
17.在( )里填上“>”“<”或“=”。
0.45×1.2( )0.45 0.63×0.1( )0.63÷0.1 8.46÷0.9( )8.46
18.妈妈将10.3千克豆油分装在若干个小瓶里,每小瓶最多装1.5千克,需要准备( )个小瓶。
19.在“非遗剪纸”体验课上,老师把一张长1.2米、宽0.8米的红纸剪成边长为8厘米的正方形小作品,最多可剪( )块;若把这些小作品粘成一条“剪纸长龙”,也就是每2个正方形小作品之间用胶棒粘在一起,共需胶棒粘( )次。
20.下图中三角形的周长是( )厘米,面积是( )平方厘米。
21.现在用手机“扫一扫”或者“碰一碰”就能轻松付款,再也不用为找零钱而烦恼了!据统计,“好想来零食店”某天用“碰一碰”支付的订单共有68单,是使用“微信扫一扫”支付订单数的3.4倍。这一天使用“微信扫一扫”支付的订单有( )单。
22.今年中国新能源汽车销量再创新高。某品牌新能源汽车每行驶100公里耗电13.5度,如果电费是每度0.56元,那么行驶100公里的电费是( )元。
23.如果,根据等式的性质填空。
( ) ( ) ( )
24.2024年12月4日,中国传统节日“春节”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。至此,我国世界非遗总数已达44项,因总时长的限制,实际宣传片的时长需要5分钟,已制作的宣传片的时长是实际宣传片时长的1.2倍,已制作的宣传片的时长是( )分钟。
25.王奶奶到“幸福超市”购买生活用品,在收银台使用微信扫一扫付款时,不小心看错,把总金额的小数点向左移动一位付了款,服务员发现后,要求王奶奶再扫码补付89.1元,那么王奶奶第一次扫码其实是付了( )元。
26.线段AB在一幅平面图中,点A的位置可以用数对(3,5)表示,点B可以用数对(6,7)表示,当线段AB经过一定的平移后,A的位置变为(5,5),则B的位置会变成( )。
27.新能源车是近年来非常热门的交通工具。陈叔叔新买一辆新能源汽车,该车充满续航里程约为:500千米,电池充电时间:快充90分钟。该车平均充电一分钟可以走( )千米(保留一位小数),平均每千米需要充电( )分钟。
28.小陈和7个朋友到餐馆吃饭,他们商定费用AA制。因为小陈忘记带钱了,他的其他几个朋友帮他垫付了费用,因此7个人每人额外多付了3.5元,那么餐费总共是( )元。
29.一个平行四边形的底是45厘米,高是3分米,它的面积是 平方分米,和它等底等高的三角形的面积是 平方分米。
30.“84-3x”可以理解为:小薇需要剪出84个窗花,已经剪了3天,平均每天剪出 个,“84-3x”表示 的窗花数。
31.三角形的面积是180平方米,底是30米,与这个三角形高相等,底为45米的平行四边形的面积是( )平方米。
32.甲、乙两数的和是171.6,乙数的小数点向右移动一位就等于甲数,乙数是( )。
33.一个梯形的面积是25平方米,它的上底是3.8米,下底是6.2米,这个梯形的高是( )米。
34.一个梯形,如果上底减少2厘米,就变成了一个三角形,这时面积比原来减少了88平方厘米,如果上底增加3厘米,就变成了一个平行四边形。这个梯形的面积是( )平方厘米。
35.手工课上,同学们用彩绳编中国结,编一个中国结需要0.4米彩绳,现在有3米彩绳,最多可以编( )个中国结,还剩( )米彩绳没有用。
36.服装厂加工300套服装,已经加工了4天,每天加工x套,已经加工了( )套,当x=50时,还剩( )套没加工。
37.聪聪在班里的位置是第3列第6行,用数对表示是( )。明明坐在聪聪正前方相邻的位置上,明明的位置用数对表示是( )。
38.盒子里有7个红球,4个白球,摸出( )球的可能性要大一些,若要使摸出红球和白球的可能性一样大,需要再放进( )个( )球。
39.一个房间的面积是17平方米50平方分米,也就是( )平方米;王阿姨有个好习惯,每天坚持运动1.25小时,也就是( )分钟。
40.两个数相乘的积是6.9,如果这两个数都乘10,那么积是( )。
41.已知16×27=432,那么1.6×2.7=( );0.16×270=( )。
42.一个平行四边形的面积是42cm2,它的底是6cm,对应的高是( )cm。
43.一条路长m千米,已修了n天,每天修3千米,还剩下( )千米没修。
44.2025江门马拉松定于2025年12月21日举行。比赛全程大约42千米,每3千米设置一个服务点。为全力保障本次马拉松赛事各项工作有序推进,现公开招募志愿服务队伍参与,协助开展赛事相关服务工作。组委会计划途中的每个服务点安排20个志愿者,头尾各安排30个志愿者,本次马拉松比赛大约要招募( )个志愿者。
45.一块平行四边形钢板的长是8米,宽是4.8米,估计这块钢板的面积不会超过( )m2。
46.为了践行低碳生活,玲玲家所在的小区建一排电动车充电桩,充电横杆长31.2米,每隔0.8米安装一个充电口(两端都安),一共可以安装( )个充电口。
47.冬冬家的柿子树今年一共收获3.2吨柿子,如果用筐来装,每筐60千克,能装满( )筐;如果用载质量为1.2吨的小卡车运往批发市场,至少需要( )次才能运完。(筐重忽略不计)
48.在一个直角三角形中,斜边长是15厘米,两条直角边分别是5厘米和12厘米,斜边上的高是( )厘米。
49.小明有邮票b张,小红的邮票张数比小明的3倍多15张,小红有( )张邮票,如果b=80,那么小红有( )张邮票。
50.五年1班有51人,为筹备庆元旦联欢会,班主任李老师买了3箱同款饮料,正赶上超市促销,买一箱送1盒,这样正好每人一盒,每箱饮料有( )盒。
51.蛋糕房制作一种蛋糕,每个需要0.32kg面粉。王师傅用2kg面粉最多可以做( )个这种蛋糕。
52.一条输电线路一共有24根电线杆,相邻两根电线杆的距离都是200m,这条输电线路有( )m。
53.学校围墙边的小路长150米,从头到尾每隔6米种一棵树,一共种( )棵树;芳芳从第1棵树走到第12棵树,她走了( )米。
54.一个圆形喷水池的一周长度是300米。如果沿着这一圈每隔25米栽一棵柏树,再在每两棵柏树之间栽一棵松树。柏树( )棵,松树要栽( )棵。
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《寒假专题复习:高频填空题》参考答案
1. 三 8.9
【分析】小数乘法的计算法则:小数乘法先按照整数乘法的计算方法算出积,再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点;如果小数的位数不够,需要在前面补0占位。积的末尾如果有0,根据小数的性质化简。
算出4.5×1.97的积,即可知道积是几位小数;结果保留一位小数时,根据“四舍五入”法,需要看数的百分位上的数字,如果百分位上的数字大于或者等于5,则把尾数舍去并向前一位进一;如果百分位上的数字小于5,则直接舍去尾数。
【详解】4.5×1.97=8.865≈8.9
4.5×1.97的积是三位小数,保留一位小数约是8.9。
2.
0.9
4.31
【分析】本题考查小数乘除法的计算和积或商的近似值。对于小数乘法,先按整数乘法计算积,再点小数点;保留小数时,根据四舍五入法确定近似值。对于小数除法,先移动小数点使除数变成整数,再计算商;保留小数时,看保留位数后的下一位数字,四舍五入。注意保留小数时,末尾的0不能省略。
【详解】0.38×2.4=0.912
0.912≈0.9,保留一位小数约是0.9。
5.6÷1.3≈4.3077
4.3077≈4.31,保留两位小数约是 4.31。
3. 0.4 20
【分析】根据12吨大豆可以榨油2.4吨,则每吨大豆的榨油量=榨油的吨数÷大豆的吨数,每吨油所需的大豆量=大豆的吨数÷榨油的吨数,代入数据计算即可。
【详解】2.4÷12=0.2(吨),2×0.2=0.4(吨)
12÷2.4=5(吨),4×5=20(吨)
则2吨大豆可以榨油0.4吨,榨4吨油需要20吨大豆。
4. 5 2.5
【分析】根据平行四边形面积=底×高,代入数据即可求出平行四边形的面积;再根据三角形面积=底×高÷2,可知,等底等高的三角形面积是平行四边形面积的一半,因此用平行四边形的面积除以2即可。
【详解】2.5×2=5(平方米)
5÷2=2.5(平方米)
因此,一个平行四边形的底是2.5米,高是2米,它的面积是5平方米;与它等底等高的三角形面积是2.5平方米。
5. 105 2.08 2.05
【分析】1小时=60分,1平方米=100平方分米,1吨=1000千克,高级单位换算成低级单位乘进率,低级单位换算成高级单位除以进率。据此解答。
【详解】1×60=60(分),1小时45分=1小时+45分=60分+45分=105分,所以1小时45分=105分
208÷100=2.08(平方米),所以208平方分米=2.08平方米
50÷1000=0.05(吨),2吨50千克=2吨+0.05吨=2.05吨,所以2吨50千克=2.05吨
6.300-20m
【分析】用这辆卡车每次运的吨数乘运的次数就是已经运的吨数,用这堆货物的总吨数减去已经运的吨数就是剩下的吨数。
【详解】20×m=20m(吨)
所以还剩下(300-20m)吨。
7.14.5
【分析】根据乘法分配律计算正确结果与错误结果,再求两者的差值。
【详解】8.25×(A+2)
=8.25×A+8.25×2
=8.25A+16.5
8.25×A+2=8.25A+2
(8.25A+16.5)-(8.25A+2)
=8.25A+16.5-8.25A-2
=16.5-2
=14.5
因此,亮亮的计算结果与正确结果相差14.5。
8.8
【分析】已知:一根彩带长12.6米,做一个手工蝴蝶结需要1.5米彩带,则12.6米里面有几个1.5米说明这根彩带能做多少蝴蝶结,用12.6米除以1.5米,若有余数,剩下的不足1.5米的不够做一个蝴蝶结,商使用去尾法保留整数,据此分析。
【详解】12.6÷1.5≈8(个)
所以一根彩带长12.6米,做一个手工蝴蝶结需要1.5米彩带,这根彩带最多能做8个这样的手工蝴蝶结。
9. 不变 变小 ab
【分析】将长方形拉成平行四边形,每条边的长度都不变,所以周长不变。结合下图可知:将长方形拉成平行四边形的过程中,底不变,高逐渐变小,平行四边形的面积=底×高,所以平行四边形的面积小于长方形的面积。长方形的面积=长×宽,在拉的过程中,面积减小,最大面积是长方形的面积ab平方米。
【详解】一个长方形木条框长是a米,宽是b米,把它拉成一个平行四边形后,周长不变,面积变小,这个平行四边形的面积最大是ab平方米。
10. 3x+12=45 11
【分析】已知:一个数的3倍加上12等于45,等量关系为:一个数×3+12=45,据此列出方程并求解即可。
【详解】3x+12=45
解:3x+12-12=45-12
3x=33
3x÷3=33÷3
x=11
一个数的3倍加上12等于45,设这个数为x,列方程是3x+12=45,这个数是11。
11. 红 6 白
【分析】数量多的可能性就大,数量少的可能性就小,数量相等可能性就相等,据此分析。
【详解】8>2,8-2=6(个)
所以一个盒子里装有8个红球和2个白球,从中任意摸出一个球,摸出红球的可能性大;如果要使摸出两种球的可能性相等,需要再放入6个白球。
12.2.5
【分析】拼成的平行四边形的底与三角形的底相等,面积也相等,根据平行四边形面积公式:面积=底×高,则高=面积÷底,把面积20cm2,底8cm代入计算即可。
【详解】20÷8=2.5(cm)
因此,拼成的平行四边形的高是2.5cm。
13.20
【分析】根据平行四边形的面积=底×高,可得平行四边形的底=面积÷高;根据三角形的面积=底×高÷2,可得三角形的底=面积×2÷高。一个平行四边形和一个三角形的面积和高都相等。则平行四边形的底是三角形底的一半,三角形的底是平行四边形底的2倍。据此解答。
【详解】10×2=20(米)
一个三角形和一个平行四边形的面积和高都相等,如果平行四边形的底是10米,那么三角形的底是20米。
14.
6.25
0.16
【分析】①根据“平均每米铁棒的质量=铁棒总质量÷铁棒长度”用2.5除以0.4即可;
②根据“平均每千克铁棒的长度=铁棒长度÷铁棒总质量”用0.4除以2.5即可。
【详解】2.5÷0.4=6.25(千克)
0.4÷2.5=0.16(米)
0.4米长的铁棒重2.5千克,平均每米铁棒重6.25千克;平均每千克铁棒长0.16米。
15. 70t n÷70
【分析】根据路程=速度×时间,时间=路程÷速度,代入即可用字母表示所求。
【详解】一辆汽车每小时行驶70千米,t小时一共行驶70t千米;照这样计算,行驶n千米需要(n÷70)小时。
16.30
【分析】把每层木材的数量看作梯形的上底、下底和高,上底是4,下底是8,层数5就是梯形的高;根据梯形面积公式:梯形面积=(上底+下底)×高÷2,代入数值求出梯形的面积,即木材总数。
【详解】(4+8)×5÷2
=12×5÷2
=60÷2
=30(根)
所以这堆木材一共有30根。
17. > < >
【分析】一个数(0除外)乘一个大于1的数,积大于原数。据此解答第一空;
一个数(0除外)乘一个小于1的数,积小于原数;一个数(0除外)除以一个小于1的数,商大于原数。据此解答第二空;
一个数(0除外)除以一个小于1的数,商大于原数。据此解答第三空。
【详解】因为1.2>1,所以0.45×1.2>0.45;
因为0.1<1,所以0.63×0.1<0.63,0.63÷0.1>0.63,所以0.63×0.1<0.63÷0.1;
因为0.9<1,所以8.46÷0.9>8.46。
18.
7
【分析】用总质量除以每个小瓶能装的质量,结果用“进一法”取整数即可。
【详解】10.3÷1.5≈7(个)
妈妈将10.3千克豆油分装在若干个小瓶里,每小瓶最多装1.5千克,需要准备7个小瓶。
19.
150
149
【分析】根据1米=100厘米,先将正方形的边长进行换算,先求出长方形的长里面有多少个小正方形的边长,再求出长方形的宽里面有多少个小正方形的边长,然后相乘即可。
每2个正方形小作品之间用胶棒粘在一起,则用小正方形的数量减1即可求出共需胶棒粘几次。
【详解】8÷100=0.08(米)
(1.2÷0.08)×(0.8÷0.08)
=15×10
=150(块)
150-1=149(次)
即最多可剪150块,每2个正方形小作品之间用胶棒粘在一起,共需胶棒粘149次。
20.
【分析】解答这道题需明确:三角形的周长等于围成三角形的三条边的长度的和;三角形的面积=底×高÷2。据图可知,这是一个等腰直角三角形,两条直角边都是a厘米,斜边是8厘米。据此解答。
【详解】根据分析:
三角形的周长:
厘米。
三角形的面积:
平方厘米
所以,三角形的周长是厘米,面积是平方厘米。
21.20
【分析】已知“碰一碰”支付订单有68单,是“微信扫一扫”的3.4倍,根据“已知一个数是另一个数的几倍,求另一个数,用除法计算”,用“碰一碰”的订单数除以倍数,即可求出这一天使用“微信扫一扫”支付的订单数量。
【详解】68÷3.4=20(单)
所以这一天使用“微信扫一扫”支付的订单有20单。
22.7.56
【分析】用行驶100公里的耗电量13.5度乘每度电的电费0.56元,即可求出行驶100公里的电费是多少钱。
【详解】13.5×0.56=7.56(元)
即行驶100公里的电费是7.56元。
23. 4.5 2 4
【分析】等式的性质1:等式两边同时加上或减去同一个数,等式仍然成立;
等式的性质2:等式两边同时乘同一个数,或除以同一个不为0的数,等式仍然成立。
根据这些性质,结合已知,对每个式子进行分析填空。
【详解】①在等式中,等式两边同时减去4.5等式仍然成立,即;
②在等式中,等式两边同时除以2等式仍然成立,,即;
③在等式中,等式两边同时乘4等式仍然成立,,即。
24.6
【分析】已制作的宣传片的时长是实际宣传片时长的1.2倍,实际是5分钟,那么已制作的宣传片的时长就是5×1.2=6(分钟)。
【详解】5×1.2=6(分钟)
已制作的宣传片的时长是6分钟。
25.
9.9
【分析】把总金额的小数点向左移动一位,相当于把实际总金额除以10。把实际总金额看成10份,则王奶奶第一次只支付1份,所以第一次付款金额与实际总金额的差额是10-1=9份。已知补付89.1元,正好对应9份,用89.1除以9求出每份的金额,即为王奶奶第一次扫码支付的金额。
【详解】10-1=9
89.1÷9=9.9(元)
所以王奶奶第一次扫码其实是付了9.9元。
【点睛】把总金额的小数点向左移动一位,意味着实际总金额是第一次付款金额的10倍,两者的差额是第一次付款金额的9倍。
26.
(8,7)
【分析】点A原来的位置用数对表示为(3,5),平移后是(5,5)。数对中第一个数表示列,第二个数表示行,列数从3变成5,说明向右平移了5-3=2格;行数都是5,说明上下没有移动。线段平移时,所有点的平移规则相同。点B原来的位置用数对表示为(6,7),同样向右平移2格,列数变为6+2=8,行数7保持不变,所以点B平移后的位置用数对表示为(8,7)。
【详解】5-3=2
6+2=8
所以B的位置会变为(8,7)。
27.
5.6
0.18
【分析】用总续航里程(500千米)除以充电时间(90分钟),即可求出平均充电一分钟可以走的距离,结果保留一位小数,需要看第二位小数(百分位上的数),根据“四舍五入”法写出近似数;
用充电时间(90分钟)除以续航里程(500千米),即可求出平均每千米需要充电的时间。
【详解】500÷90≈5.6(千米)
90÷500=0.18(分钟)
因此,该车平均充电一分钟可以走5.6千米,平均每千米需要充电0.18分钟。
28.
196
【分析】小陈和7个朋友,总共有8个人,原本应该每人支付相同的餐费;7个朋友每人都多付了3.5元,所以他们一共多付了3.5×7=24.5元,这多付的24.5元,就是小陈原本应该承担的那一份餐费,即8个人每人应付的金额都是24.5元,那么总餐费就是24.5×8=196元。
【详解】3.5×7=24.5(元)
24.5×(1+7)
=24.5×8
=196(元)
所以餐费总共是196元。
【点睛】关键是要明确7个朋友每人多付的3.5元,合起来就是小陈本该承担的那一份费用。
29. 13.5 6.75
【分析】平行四边形的底是45厘米(即4.5分米),高是3分米,根据“平行四边形面积=底×高”可求出平行四边形的面积;根据“三角形面积=底×高÷2”可知三角形面积是与其等底等高平行四边形面积的一半。据此解答。
【详解】45厘米=4.5分米
4.5×3=13.5(平方分米)
13.5÷2=6.75(平方分米)
因此,一个平行四边形的底是45厘米,高是3分米,它的面积是13.5平方分米,和它等底等高的三角形的面积是6.75平方分米。
30. x 没剪
【分析】3x表示3天一共剪出的窗花数,所以平均每天剪出x个;84是需要剪出的总窗花数,减去已经剪出的3x,84-3x就表示还剩下没剪的窗花数量。
【详解】“84-3x”可以理解为:小薇需要剪出84个窗花,已经剪了3天,平均每天剪出x个,“84-3x”表示没剪的窗花数。
31.540
【分析】根据三角形面积=底×高÷2,高=面积×2÷底,代入数据,求出三角形的高;平行四边形的高与三角形高相等;再根据平行四边形面积=底×高,代入数据,求出平行四边形的面积。
【详解】180×2÷30
=360÷30
=12(米)
45×12=540(平方米)
三角形的面积是180平方米,底是30米,与这个三角形高相等,底为45米的平行四边形的面积是540平方米。
32.15.6
【分析】乙数的小数点向右移动一位就等于甲数,也就是甲数是乙数的10倍,设乙数是x,则甲数是10x;甲数+乙数=171.6,列方程:10x+x=171.6,解方程,即可解答。
【详解】解:设乙数是x,则甲数是10x。
10x+x=171.6
11x=171.6
11x÷11=171.6÷11
x=15.6
甲、乙两数的和是171.6,乙数的小数点向右移动一位就等于甲数,乙数是15.6。
33.5
【分析】根据梯形的面积公式:梯形面积=(上底+下底)×高÷2,那么已知面积和上底与下底,就用面积×2÷(上底+下底),代入数值计算,即可算得梯形的高,据此解答。
【详解】根据分析可得:
25×2÷(3.8+6.2)
=25×2÷10
=50÷10
=5(米)
所以这个梯形的高是5米。
34.308
【分析】
如果上底减少2厘米,就变成了一个三角形,说明梯形的上底是2厘米,此时减少的面积就是图中三角形①的面积,根据“”求出三角形①的高,即梯形的高,如果上底增加3厘米,就变成了一个平行四边形,平行四边形的对边平行且相等,说明梯形的下底是(2+3)厘米,利用“”求出这个梯形的面积,据此解答。
【详解】上底:2厘米
下底:2+3=5(厘米)
高:88×2÷2
=176÷2
=88(厘米)
面积:(2+5)×88÷2
=7×88÷2
=616÷2
=308(平方厘米)
所以,这个梯形的面积是308平方厘米。
35. 7 0.2
【分析】由题意可知,可以编中国结的数量=彩绳的总长度÷编一个中国结需要彩绳的长度,即3÷0.4,计算除数是小数的小数除法时,先移动除数的小数点使它变成整数,除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动几位(位数不够的,在被除数末尾用0补足),然后按照除数是整数的小数除法进行计算,余数的小数点和被除数原来的小数点对齐,商的整数部分就是最多可以编中国结的个数,余数部分就是没有用的彩绳长度,据此解答。
【详解】
观察竖式可知,手工课上,同学们用彩绳编中国结,编一个中国结需要0.4米彩绳,现在有3米彩绳,最多可以编7个中国结,余数“2”对齐被除数的十分位,表示还剩0.2米彩绳没有用。
36. 4x 100
【分析】根据题意可得出数量关系:每天加工的套数×加工天数=已经加工的套数,服装总套数-已经加工的套数=还剩下的服装套数,据此用含字母的式子表示数量关系;
把x=50代入表示还剩下的服装套数的式子中,求出还剩下的服装套数。
【详解】已经加工:x×4=4x(套)
还剩下:(300-4x)套
当x=50时
300-4x
=300-4×50
=300-200
=100(套)
综上可知,已经加工了(4x)套,当x=50时,还剩(100)套没加工。
37. (3,6) (3,5)
【分析】用数对表示位置的方法:数对的第一个数字表示列,第二个数字表示行;据此用数对表示聪聪的位置;
明明坐在聪聪正前方相邻的位置上,那么列数与聪聪的列数相同,行数比聪聪的行数少1,据此用数对表示明明的位置。
【详解】明明的位置列数与聪聪的列数相同,行数比聪聪的行数少1;
聪聪在班里的位置是第3列第6行,用数对表示是(3,6)。明明坐在聪聪正前方相邻的位置上,明明的位置用数对表示是(3,5)。
38. 红 3 白
【分析】盒子里哪种颜色球的数量越多,摸到该种颜色球的可能性就越大;盒子里哪种颜色球的数量越少,摸到该种颜色球的可能性就越小;如果要使摸出两种颜色球的可能性一样大,那么盒子里两种颜色球的数量应该一样多,据此解答。
【详解】分析可知,因为7>4,所以红球的数量>白球的数量,即摸出红球的可能性要大一些,7-4=3(个),若要使摸出红球和白球的可能性一样大,需要再放进3个白球。
39. 17.5 75
【分析】根据1平方米=100平方分米、1小时=60分钟,然后大单位化小单位应该用乘法,小单位化大单位应该用除法,进行分析。
【详解】50平方分米=50÷100=0.5平方米
所以17平方米50平方分米=17.5平方米
1.25小时=1小时+0.25小时
0.25×60=15(分钟)
60+15=75(分钟)
1.25小时=75分钟
一个房间的面积是17平方米50平方分米,也就是17.5平方米;王阿姨有个好习惯,每天坚持运动1.25小时,也就是75分钟。
40.690
【分析】根据题意,两个数相乘的积是6.9,当这两个数都乘10时,根据积的变化规律,积会扩大10×10=100倍,用原来的积6.9×100即可求出新的积,据此解答。
【详解】6.9×10×10=6.9×100=690
综上所述可得,两个数相乘的积是6.9,如果这两个数都乘10,那么积是690。
41. 4.32 43.2
【分析】积的变化规律:在小数乘法中,如果一个乘数不变,另一个乘数的小数点向左或(右)移动几位,则积的小数点也要向相同的方向移动相同的位数;如果两个乘数的小数点都移动,则积先根据第一个乘数的小数点向相同的方向移动相同的位数,再根据第二个乘数的小数点向相同的方向移动相同的位数;据此解答。
【详解】1.6×2.7是把算式16×27=432的第一个乘数的小数点向左移动一位,再把第二个乘数的小数点向左移动一位,所以积的小数点要先向左移动一位,再向左移动一位,所以1.6×2.7=4.32;
0.16×270是把算式16×27=432的第一个乘数的小数点向左移动两位,再把第二个乘数的小数点向右移动一位,所以积的小数点要先向左移动两位,再向右移动一位,所以0.16×270=43.2;
已知16×27=432,那么1.6×2.7=4.32;0.16×270=43.2。
42.7
【分析】分析题目,根据平行四边形的面积公式可知:平行四边形的高=面积÷底,据此列式计算。
【详解】42÷6=7(cm)
一个平行四边形的面积是42cm2,它的底是6cm,对应的高是7cm。
43.m-3n
【分析】已知路长为m千米,已经修了n天,每天修3千米,根据“工作总量 = 工作时间×工作效率”,用每天修的长度乘修的天数求出已经修的长度,再用路的总长度-已经修的长度即可求出剩下没修的长度。据此解答。
【详解】由分析得出:
m-3×n=(m-3n)千米
一条路长m千米,已修了n天,每天修3千米,还剩下(m-3n)千米没修。
44.
320
【分析】全程42千米,每3千米设置一个服务点,从起点0千米开始,到终点42千米结束,服务点数量等于间隔数加1,即42÷3+1=15个。头尾两个服务点各安排30个志愿者,其余13个服务点各安排20个志愿者,分别计算后求和。
【详解】服务点数量:42÷3+1=14+1=15(个)
头尾服务点志愿者数:2×30=60(个)
中间服务点数量:15-2=13(个)
志愿者数:13×20=260(个)
总志愿者数:60+260=320(个)
因此,本次马拉松比赛大约要招募320个志愿者。
45.
40
【分析】平行四边形的面积公式是底×高,“长”为底,“宽”为高,题目要求估计面积不会超过多少,所以可以把4.8米往大估成5米,再用8米乘以5米得到40平方米,因为把宽估大了,所以实际面积一定小于40平方米,因此这块钢板的面积不会超过40平方米。
【详解】平行四边形面积公式为:面积=底×高,“长”为底,“宽”为高。长是8米,宽是4.8米。为了估计面积不会超过的值,将宽4.8米近似看作5米(因为4.8接近5,且5是整数便于计算),则估计面积=8×5=40平方米。实际面积8×4.8=38.4平方米,38.4<40,因此这块钢板的面积不会超过40平方米。
46.40
【分析】本题属于植树问题中的两端都安的情况,棵数=间隔数+1。用充电横杆的长度除以间距,求出间隔数,再加1,即是一共安装充电口的数量。
【详解】31.2÷0.8+1
=39+1
=40(个)
一共可以安装40个充电口。
47. 53 3
【分析】(1)先将总重量的单位吨换算成千克(1吨=1000千克),再用总重量除以每筐重量,得到能装满的筐数,余数部分不足一筐,需采用去尾法取整。
(2)对于卡车运输,用总重量除以每车的载重,得到需要次数,由于有余数,需采用进一法取整。
【详解】①3.2×1000=3200(千克);
3200 ÷ 60=53(筐)……20(千克);
整数部分为53,余20千克不足一筐,因此能装满53筐。
②3.2÷1.2≈2.66…(次);
(次);
因此至少需要3次。
48.4
【分析】根据题意,三角形的面积=底×高÷2,将两条直角边的长代入算出面积即可。再根据面积×2÷斜边的长=斜边上的高,据此计算即可。
【详解】5×12÷2
=60÷2
=30(平方厘米)
30×2÷15
=60÷15
=4(厘米)
所以,斜边上的高是4厘米。
49. 3b+15 255
【分析】已知小明有邮票b张,小红的邮票张数比小明的3倍多15张。 先求小红邮票数的表达式,小明邮票数的3倍是3×b=3b,比3b还多15张,则小红有(3b+15)张邮票。当b=80时,把b=80代入3b+15可得小红的邮票数量。
【详解】小红的邮票张数比小明的3倍多15张,即小红有(3b+15)张
当b=80时
3b+15
=3×80+15
=240+15
=255(张)
因此,小红的邮票张数比小明的3倍多15张,小红有(3b+15)张邮票,如果b=80,那么小红有255张邮票。
50.16
【分析】解答这道题需明确列方程解决问题的步骤:确定等量关系;将未知量设为;列方程;解方程;作答。题目中的等量关系为:每箱饮料的盒数×3+送的盒数=总数。根据买一箱送一盒,可知买3箱就可以送3盒。五年1班有51人,正好每人一盒,可知总数为51盒。将每箱饮料的盒数设为盒,根据等量关系列方程解答即可。
【详解】根据分析:
解:设每箱饮料有盒。
所以,每箱饮料有16盒。
51.6
【分析】已知制作一种蛋糕,每个需要0.32kg面粉。求王师傅用2kg面粉最多可以做的蛋糕数,就是求2里有几个0.32,用除法。计算小数除法时,除数变成整数,除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动几位,如果商是小数,不管小数部分是多少,都直接舍去,蛋糕个数只能是整数。
【详解】2÷0.32≈6(个)
因此,王师傅用2kg面粉最多可以做6个这种蛋糕。
52.4600
【分析】本题旨在考查了植树问题,解答本题用到的知识点是:间隔数=植树棵数-1,总距离=间隔数×间距,将电线杆看作树,相邻两根电线杆的距离看作间距,代入数据计算即可。
【详解】(24-1)×200
=23×200
=4600(m)
这条输电线路有4600m。
53. 26 66
【分析】小路两端都种树,因此棵树=间隔数+1。间隔数=总长度÷间隔距离。从第1棵树走到第12棵树,走过的间隔数=12-1 =11(个),距离=间隔数×间隔距离。
【详解】150÷6+1
=25+1
=26(棵)
6×(12-1)
=6×11
=66(米)
学校围墙边的小路长150米,从头到尾每隔6米种一棵树,一共种26棵树;芳芳从第1棵树走到第12棵树,她走了66米。
54. 12 12
【分析】圆形喷水池的周长为300米,每隔25米栽一棵柏树。在封闭路线(如圆形)上植树时,棵数等于间隔数,因此柏树的棵数为总长度除以间隔距离:300÷25=12(棵)。松树的栽种基于柏树的间隔。柏树共12棵,形成12个间隔(封闭路线中间隔数等于棵数),每两棵柏树之间栽一棵松树,且每个间隔只栽一棵松树,因此松树棵数也等于间隔数,即12棵。
【详解】柏树:300÷25=12(棵)
每两棵柏树之间栽一棵松树,且每个间隔只栽一棵松树,因此松树棵数也等于间隔数,即等于柏树棵数12棵。
所以柏树12棵,松树要栽12棵。
答案第16页,共18页
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