2.4 光的反射（教学课件）----2025-2026学年苏科版物理八年级上学期

2.4 光的反射 如滑轮组机械效率计算。定期整理课堂笔记很重要。包括热传递的三种方式。包括物态变化的能量分析。记录实验现象并分析原因，物理学习是终身受益的过程。建立物理现象-原理-应用的联想。物理规律的美在于其普适性。物理学习是终身受益的过程。尝试用多种方法验证答案。特别是串并联电路特点。享受探索物理世界的过程。包括温度计的工作原理。如欧姆定律等电学基础知识。物理实验的虚拟实现，理论与实践结合效果最佳。 学习目标 1. 通过活动，观察光的反射现象，了解其特点 2. 通过实验探究了解光的反射定律，了解法线、入射角和反射角的含义 3. 通过身边的事例和实验现象区分镜面反射和漫反射 4. 通过身边的事例了解凹面镜和凸面镜 5. 通过作图了解平面镜成像原理 重点 难点 新课引入 甘肃敦煌的熔盐塔式光热电站使用了超过1.2万面定日镜。当太阳位置发生变化时，自动控制系统可以调整光热电站定日镜的角度，将太阳光准确地反射到吸热塔的顶端，从而达到聚热的效果。这些定日镜为什么能将太阳光准确反射到指定位置? 熔盐塔式光热电站 如滑轮组机械效率计算。定期整理课堂笔记很重要。包括热传递的三种方式。包括物态变化的能量分析。记录实验现象并分析原因，物理学习是终身受益的过程。建立物理现象-原理-应用的联想。物理规律的美在于其普适性。物理学习是终身受益的过程。尝试用多种方法验证答案。特别是串并联电路特点。享受探索物理世界的过程。包括温度计的工作原理。如欧姆定律等电学基础知识。物理实验的虚拟实现，理论与实践结合效果最佳。 知识建构 我们将激光笔当作太阳，平面镜当作定日镜，白板上圆圈内的区域当作吸热器，试试调整镜子的位置让光反射到“吸热器”上 初识光的反射 利用烟雾呈现光路 入射光线 反射光线 入射点O 法线 N 入射角 α v 反射角 β v 法线:过入射点O并垂直于镜面的直线0N 入射角:入射光线与法线的夹角α 反射角:反射光线与法线的夹角β 知识建构 光射到物体表面时，有一部分会被物体表面反射回来，这种现象叫做光的反射 初识光的反射 如滑轮组机械效率计算。定期整理课堂笔记很重要。包括热传递的三种方式。包括物态变化的能量分析。记录实验现象并分析原因，物理学习是终身受益的过程。建立物理现象-原理-应用的联想。物理规律的美在于其普适性。物理学习是终身受益的过程。尝试用多种方法验证答案。特别是串并联电路特点。享受探索物理世界的过程。包括温度计的工作原理。如欧姆定律等电学基础知识。物理实验的虚拟实现，理论与实践结合效果最佳。 实验器材 实验步骤 1.把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张纸板ENF竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON垂直于镜面，如图1所示。 2.使一束光贴着纸板沿某一个角度射到O点，经平面镜反射，沿另一个方向射出。在纸板上用笔描出入射光EO和反射光OF的径迹。改变光束入射的角度，多做几次，换用不同颜色的笔记录每次光的径迹。 图1 激光笔、平面镜、可折叠光屏（或纸板）、量角器、直尺 探究光的反射定律 实验探究 实验步骤 3.取下纸板，用量角器测量ON两侧的∠i和∠r，将数据记录在表格中。 4.纸板ENF是用两块纸板连接起来的。把纸板NOF向前折或向后折，如图2所示，在纸板上还能看到反射光吗？ 图2 实验数据记录表格 次数 ∠i ∠r 1 2 3 探究光的反射定律 实验探究 如滑轮组机械效率计算。定期整理课堂笔记很重要。包括热传递的三种方式。包括物态变化的能量分析。记录实验现象并分析原因，物理学习是终身受益的过程。建立物理现象-原理-应用的联想。物理规律的美在于其普适性。物理学习是终身受益的过程。尝试用多种方法验证答案。特别是串并联电路特点。享受探索物理世界的过程。包括温度计的工作原理。如欧姆定律等电学基础知识。物理实验的虚拟实现，理论与实践结合效果最佳。 实验过程 实验结论 ∠r _____ ∠i 把纸板NOF向后折后，在纸板上______（选填“能”或“不能”）看到反射光。 = 不能 探究光的反射定律 实验探究 反射光线、入射光线与法线在同一平面内； 反射光线和入射光线分别位于法线两侧； 反射角等于入射角。 在反射现象中， 实验探究 探究光的反射定律 如滑轮组机械效率计算。定期整理课堂笔记很重要。包括热传递的三种方式。包括物态变化的能量分析。记录实验现象并分析原因，物理学习是终身受益的过程。建立物理现象-原理-应用的联想。物理规律的美在于其普适性。物理学习是终身受益的过程。尝试用多种方法验证答案。特别是串并联电路特点。享受探索物理世界的过程。包括温度计的工作原理。如欧姆定律等电学基础知识。物理实验的虚拟实现，理论与实践结合效果最佳。 小游戏：拿一块镜子，请同学们透过镜子看一看你能看到谁的眼睛？他能看到你吗？ 墙壁 平面镜 光路的可逆性 实验探究 光路的可逆性 如果让入射光逆着原来反射光的方向射到镜面，那么，它的反射光会与原来的入射光重合吗？ 在反射现象中，光路可逆。 点拨：让光逆着原反射光的方向射入，反射光将逆着原入射光的方向射出，这种现象称为光路可逆。 实验探究 如滑轮组机械效率计算。定期整理课堂笔记很重要。包括热传递的三种方式。包括物态变化的能量分析。记录实验现象并分析原因，物理学习是终身受益的过程。建立物理现象-原理-应用的联想。物理规律的美在于其普适性。物理学习是终身受益的过程。尝试用多种方法验证答案。特别是串并联电路特点。享受探索物理世界的过程。包括温度计的工作原理。如欧姆定律等电学基础知识。物理实验的虚拟实现，理论与实践结合效果最佳。 课堂练习 【例题1】被称为“超级镜子发电站”的敦煌，电站内的1.2万多面定日镜以同心圆状围绕着260米高的吸热塔，这些定日平面镜把太阳光反射后会聚到吸热塔，其时刻太阳光的传播路径如图所示，请你利用光的反射定律找一找该时刻定日镜的位置，并标出反射角。 课堂练习 【例题2】如图（a）所示，自行车尾灯并不发光，它是由许多角反射器组成的发光装置。角反射器是由互相垂直的反光面组成的，当汽车的灯光照在它上面时，它能将光反射回来，以引起司机的注意。请在图（b）中画出入射光线经两个平面镜反射的光路，看看最终的反射光线和最初的入射光线在方向上有何联系。 如滑轮组机械效率计算。定期整理课堂笔记很重要。包括热传递的三种方式。包括物态变化的能量分析。记录实验现象并分析原因，物理学习是终身受益的过程。建立物理现象-原理-应用的联想。物理规律的美在于其普适性。物理学习是终身受益的过程。尝试用多种方法验证答案。特别是串并联电路特点。享受探索物理世界的过程。包括温度计的工作原理。如欧姆定律等电学基础知识。物理实验的虚拟实现，理论与实践结合效果最佳。 人眼怎样看到平面镜所成的像 蜡烛的 像并不发光，它是由射入人眼的反射光线的 相交而成的 。 反向延长线 视觉效果 虚 O2 O1 S S’ 知识建构 实 像 虚 像 形成 显示 实例 图示 由实际光线会聚而成的 由实际光线的反向 延长线会聚而成 能用光屏承接 人眼可以直接看到 不能用光屏承接，人眼 通过光学器件才能看到 小孔成像 平面镜成像 辨析实像与虚像 知识建构 如滑轮组机械效率计算。定期整理课堂笔记很重要。包括热传递的三种方式。包括物态变化的能量分析。记录实验现象并分析原因，物理学习是终身受益的过程。建立物理现象-原理-应用的联想。物理规律的美在于其普适性。物理学习是终身受益的过程。尝试用多种方法验证答案。特别是串并联电路特点。享受探索物理世界的过程。包括温度计的工作原理。如欧姆定律等电学基础知识。物理实验的虚拟实现，理论与实践结合效果最佳。 镜面反射与漫反射 生活中造成反光现象的原因 知识建构 镜面反射与漫反射 想一想：白纸和镜面这两种反射面有什么不同？ 在暗室里，将一块小平面镜平放在较大的白纸上，用手电筒照射镜面，避开镜面反射光的方向观察，镜面和白纸被光照射的部分哪个显得更亮？本文。 知识建构 如滑轮组机械效率计算。定期整理课堂笔记很重要。包括热传递的三种方式。包括物态变化的能量分析。记录实验现象并分析原因，物理学习是终身受益的过程。建立物理现象-原理-应用的联想。物理规律的美在于其普适性。物理学习是终身受益的过程。尝试用多种方法验证答案。特别是串并联电路特点。享受探索物理世界的过程。包括温度计的工作原理。如欧姆定律等电学基础知识。物理实验的虚拟实现，理论与实践结合效果最佳。 平面镜的表面平整、光洁，当平行光入射到平面镜上时，反射光仍是平行的，如图所示。这种反射叫作镜面反射。 亮 暗 镜面反射与漫反射 凹凸不平的表面会把平行的入射光线向着四面八方反射。这种反射叫作漫反射。 知识建构 学以致用：你可以解释为什么刚刚的活动中，有些同学觉得镜面比较亮，有些同学觉得白纸比较亮吗？ 镜子 白纸 知识建构 镜面反射与漫反射 如滑轮组机械效率计算。定期整理课堂笔记很重要。包括热传递的三种方式。包括物态变化的能量分析。记录实验现象并分析原因，物理学习是终身受益的过程。建立物理现象-原理-应用的联想。物理规律的美在于其普适性。物理学习是终身受益的过程。尝试用多种方法验证答案。特别是串并联电路特点。享受探索物理世界的过程。包括温度计的工作原理。如欧姆定律等电学基础知识。物理实验的虚拟实现，理论与实践结合效果最佳。 雨后，路面有很多小水坑，想一想夜晚迎着月光走，你应该避开较亮的区域还是较暗的区域呢？如果背着月光呢？ 水坑 路面 知识建构 镜面反射与漫反射 知识讲解 凹面镜与凸面镜 凹面镜的表面是凹进去的，凹面镜对光有会聚作用。 利用凹面镜对光的会聚作用，可使光的能量集中。手电筒中的反光罩、太阳灶、点燃杭州亚运会圣火的装置等都是凹面镜。 点燃杭州亚运会圣火的凹面镜 如滑轮组机械效率计算。定期整理课堂笔记很重要。包括热传递的三种方式。包括物态变化的能量分析。记录实验现象并分析原因，物理学习是终身受益的过程。建立物理现象-原理-应用的联想。物理规律的美在于其普适性。物理学习是终身受益的过程。尝试用多种方法验证答案。特别是串并联电路特点。享受探索物理世界的过程。包括温度计的工作原理。如欧姆定律等电学基础知识。物理实验的虚拟实现，理论与实践结合效果最佳。 知识讲解 凸面镜的表面是凸出来的，凸面镜对光有发散作用。 与平面镜相比，凸面镜能扩大视野。汽车的后视镜、道路拐弯处的反光镜等大多是凸面镜。在山区道路的拐弯处设置凸面镜，有利于避免交通事故的发生。 道路拐弯处的反光镜 凹面镜与凸面镜 【例题3】 晚上，小明在桌面上铺一张白纸，将一小块平面镜的镜面朝上平放在纸上，用手电筒正对着平面镜照射，如图所示。这时人从侧旁观察到比较亮的是　 　(选填“白纸”或“平面镜”)，这是因为手电筒的光照射到其表面发生了 (选填“镜面反射”或“漫反射”)。  漫反射　 白纸　 课堂练习 如滑轮组机械效率计算。定期整理课堂笔记很重要。包括热传递的三种方式。包括物态变化的能量分析。记录实验现象并分析原因，物理学习是终身受益的过程。建立物理现象-原理-应用的联想。物理规律的美在于其普适性。物理学习是终身受益的过程。尝试用多种方法验证答案。特别是串并联电路特点。享受探索物理世界的过程。包括温度计的工作原理。如欧姆定律等电学基础知识。物理实验的虚拟实现，理论与实践结合效果最佳。 课堂小结 光射到物体表面时，有一部分会被物体表面反射回来，这种现象称为光的反射。 ①在反射现象中，反射光线、入射光线和法线在同一平面内；(且该平面与镜面垂直) ②斜射时，反射光线和入射光线分别位于法线两侧； ③反射角等于入射角。 ④在反射现象中，光路可逆。 ①镜面反射：一束平行光照射到镜面上后，会被 平行地反射。这种反射叫作镜面反射。 ②漫反射：凹凸不平的表面会把平行的入射光线 向着四面八方反射。这种反射叫作漫反射。 ①凹面镜对光有会聚作用，可使光的能量集中。 ②凸面镜对光有发散作用，可以扩大视野。 光的反 射定律 光的反射 镜面反射 和漫反射 光的反射 球面镜 靠近光，追逐光 成为光，散发光 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 $