内容正文:
九年级·道德与法治
参考答案
一、选择题(每小题3分,14个小题,共42分)
题号1
234567
8
9
1011
1213
14
答案
B
D
A
D
D
二、非选择题(本大题共4道大题,共计58分)
15.【坚定文化自信延续文化血脉】(9分)
①中华文化源远流长,博大精深,湘潭丰富的非遗资源蕴藏着中华优秀传统文化的魅力:
②湘潭探索的“非遗+”的创新融合实践模式,促进了中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展:
③湘潭非遗传承,丰富了人民的精神文化生活,满足了人民对美好生活的需求。
④湘潭非遗传承,协调了文化与经济发展的关系,发挥了优秀文化对经济社会发展的促进作用
(每点3分,共9分。其他如坚定文化自信:为青少年提供实践和展示的平台,促进青少年的健康成
长等言之有理可酌情给分)
16.【研习修订亮点感悟法治力量】(8分)
②强化学生欺凌治理,体现了严格执法的责任担当,守护未成年人健康成长。(需围绕“严格执法”淡)
③升级执法程序正义,体现了公正司法的价值追求,筑牢社会公平正义的防线。(需圈绕“公正司法”谈)
⑤自觉遵守法律,用法律规范自己的言行。
⑥善用法律武器,用法律维护自己的合法权益。(开放性回答,围绕尊法学法守法用法即可)
(每点2分,共8分,其他言之有理可酌情给分)
17.【维护祖国统一高扬中国精神】
(1)8分
第一步评:该同学的观点是错误的。(2分;如采没有明确表明错误,但分析中体现出对该观点不认
可,也可酌情记分)
第二步析:
①惠台促融的“温情”政策:凝聚统一共识,夯实和平统一的民心基础
②反“独”惩“独”的“强硬”行动:捍卫国家主权,扫清统一障碍
③便利台胞的“温情”政策与反“独”惩“独”的“强硬”行动并非矛盾,而是相辅相成、
辩证统一共同推进两岸和平统一。
④我们既要持续推出惠台利民举措,增进两岸同胞福祉;也要坚决反对“台独”分裂行径,依法维
护国家主权和领土完整,以刚柔并济的方式推进祖国和平统一大业。
(每点2分,答满3点计6分,其它言之有理可酌情给分。本题总计8分)
(2)9分
①汲取爱国主义、捍卫国家领土完整的精神力量
②汲取勇于创新、攻坚克难的奋斗力量
③汲取坚定文化自信、传承中华优秀文化的力量
④汲取主动担当、促进两岸融合的责任力量
(每点3分,答满3点计9分,其它言之有理的答案也可酌情给分)
18.【礼赞奋斗成就共谋发展新篇】
(1)C、A、B(每点2分,本题共计6分)
(2)①坚持中国共产党的集中统一领导;②坚持全过程人民民主与民主集中制;③坚持以人
民为中心的发展思想;④发挥社会主义市场经济体制的独特优势;⑤坚持凝聚中国力量,各族人民
始终团结一心、艰苦奋斗。(每点3分,答满3点计9分。言之有理可酌情给分,本题共计9分)
(3)此题为开放性试题,要求学生结合网友留言,运用所学的相关知识给出具体的建议
方案一:学生给出整体建议,如①坚持党的领导;②坚持以人民为中心的发展思想,不断满足人
民日益增长的美好生活需要,让人民群众共享发展成果,朝着共同富裕方向稳步前进;③深化改革开
放,坚持城乡融合发展,大力发展农村经济,促进乡村全面振兴。④坚持和完善社会主义制度,在发
展中补齐民生短板,促进社会公平正义;⑤深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战
略。⑥弘扬艰苦奋斗精神,激发内生动力等言之有理的纬度均可。如果学生还能运用民主管理等相关
知识谈谈如何与网友进一步沟通,如何开展调查研究、发挥人大政协的作用等均可酌情计分。
方案二:学生针对两个网友的具体问题分别给出建议,如
角度一;针对“脱贫户就业”问题:
①发展特色产业,创造就近就业岗位
②实施精准技能培训,提升就业能力
③健全就业服务体系,保障劳动者权益等言之有理的答案均可。
角度二:针对“城乡教育均衡”问题:
①持续改善学校基本办学条件,为乡村学校提供更多的书籍和教学资源
②优化教育资源配置与师资力量
③丰富拓展学习资源,促进学生全面发展等言之有理的答案均可。
分值类别
细则
一类(8—9分)
观点正确,阐述全面,能结合教材原理从至少4个纬度提出建议,有总有
分,阐释透彻,层次清晰,建议具有一定的可行性。
二类(6一7分)
观点正确,有较详细的阐述,能从2-3个角度,或者是针对两位网友的留
言分别具体提出2个及以上的建议,且建议具有可行性。
四类(4一5分)
观点正确,能从1-2个角度,或者是只针对一位网友的留言提出建议,建
议阐述较为准确,表述清晰。
五类(1一3分)
观点正确,但比较零散,或内容体现不明显或没有,条理不清楚,语句不
够通顺。2025年九年级期末考试
道德与法治试题卷
温馨提示:
★本试卷共二大题,共18道小题。闭卷考试,时量60分钟,满分100分。
★请按要求将所有答案工整地填写在答题卡指定的区域内,否则无效。考试结束后,请
将试题卷和答题卡全部交回。
★请仔细审题,智慧作答,用实际行动践行社会主义核心价值观。
一、选择题(下列每小题列出的四个选项中,只有一个最符合题意,请在答题卡中将正确选
项字母的方框用2B铅笔涂黑。每小题3分,共42分)
1.2025年11月2日,第十五届全国运动会火炬传递在香港、澳门、广州、深圳四城同时
举行。其中,深圳站火炬传递线路分为“改革之路•勇”“开放之路闯”“创新之路·
融”三段,线路总长45公里,与深圳特区成立45周年相呼应。本次火炬传递意在
①展现出粤港澳三地携手,共推大湾区发展
②印证中国式现代化已经在深圳率先实现了
③致敬深圳“敢为天下先”的改革开放精神
④激励站在更高起点上进一步全面深化改革
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
2.科技创新不断助力湖南优化城市治理:依托智能视频平台,实现城市管理问题的自动识
别与高效处置;利用智能安防系统,完成走失儿童轨迹的精准锁定与快速寻回…这种
越来越“聪明”的城市治理体现出
①创新仅局限于科技领域
②创新让生活变得更便捷
③创新是灵光乍现的顿悟
④科技创新赋能城市建设
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
3.2025年是湖南“十大技术攻关项目”的收官之年。从铁建重工科研团队攻克盾构机主
轴承技术,到中伟新能源的工程师们突破钠离子电池技术…三湘大地的高质量发展离
不开
A.各行各业劳动者勤勤恳恳、刻苦钻研、不断创新
B.轴承技术迅速取得突破,推动其他产业向新而行
C.我省重视工业、农业,实现两大产业的同步发展
D.我国已成为创新强国,创新创造的活力全面释放
4.“人工智能赋能教育行动”启动、多地将学前教育纳入基本公共教育服务体系、高等教
育加速变革,这一系列聚焦于教育领域的布局与变革是基于
①人才是综合国力竞争的决定性因素
②科技创新靠人才,人才培养靠教育
③教育是民族振兴和社会进步的基石
④中国式现代化关键在于科技现代化
A.①③
B.①④
C.②⑧
D.②④
5.2025年,湘潭市深入推进政务服务改革,全面推广“数字政务服务码”。该码广泛张
贴于社区、园区等场所,群众扫码即可直通“湘易办”政务服务平台,一站式办理多项
高频事项。“数字政务服务码”的推广表明
①网络提升了政务效率
②网络扩大了民主权利
③政府坚持为人民服务
④政府改变了执政方式
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
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6.
某社区为缓解老旧小区出行难问题,激发居民参与热情,探索出以下解决路径。该路径
的A处最恰当的标题是
问题调研
民主协商
民主管理
高楼层住户上下
召开居民议事会
居民共同确定
自治管理服务委会
楼步行不方便
多次征集意见
加装电梯方案
定期维护
A.民主选举
B.民主法治
C.民主监督
D.民主决策
7.一个小板凳,拉近了警民距离:一席家常话,化解了群众纠纷;一次次唠嗑,传播了法
律知识…这是全国多地公安推广“板凳警务”的缩影。公安机关推广“板凳警务”
①优化了化解矛盾的路径,体现了警察为民的情怀
②促进了社会主义法治建设,维护了社会和谐稳定
③展现了审判机关的良好形象,提升了法院公信力
④增强了群众民主参与意识,提高了基层自治能力
A.①②
B.②③
C.①④
D.⑧④
8.
某地在基层治理中,既注重发挥村规民约的自律规范作用,又通过培育“法律明白人”、
设立公共法律服务站引导群众自觉守法。当地干部说:“好的乡风民俗需要法律来兜底
保障,而再好的法律条文也需要人心的滋养才能真正落地生根。”这生动诠释了
A.基层治理中德治比法治更具有权威性和强制性
B.
基层治理中村规民约完全可以替代法律起作用
C.
国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用
D.法律与道德在基层治理中地位与功能完全相同
9.
为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年,某校组织学生走进韶山,
在毛泽东广场瞻仰献花,参观毛泽东同志纪念馆,聆听红色文物背后的抗战故事,开展
此活动旨在
①弘扬民族精神,厚植爱国情怀②赋能教育发展,培养创新人才
③继承革命文化,传承红色基因
④共享多样文化,消除文化差异
A.①②
B.①③
C.②⑧
D.③④
10.
《全民阅读促进条例》自2026年2月1日正式实施。据此,某班举办了一场以“品经
典华章,承先辈智慧”为主题的阅读活动。以下对经典感悟正确的是
选项
读经典
悟道理
A
大道之行,天下为公
《礼记》
与新发展理念中的“开放”相符
B
天人合一,道法自然—
《道德经》
与新发展理念中的“创新”相符
乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,
与社会主义核心价值观中的“富
民亦忧其忧。一《孟子·梁惠王下》
强”相符
法令者,民之命也,为治之本也
与社会主义核心价值观中的“法
一《商君书·定分》
治”相符
11.
我国在推进美丽中国建设过程中,持续探索人口、资源、环境协调发展的路径。下列关
于应对措施及影响的推论,合理的是
A.实施育儿补贴制度→调动生育意愿→促进人口长期均衡发展
B.出台能源法→禁止开发所有能源→实现经济可持续发展
C.编纂生态环境法典→确保人与自然和谐共生→工业化进程加快
D.开展社区“银龄课堂”→提升老年人的数字技能→彻底解决人口老龄化问题
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12.、2025年是“绿水青山就是金山银山”理念提出20周年,“两山”理论是新时代生态文
明建设的根本遵循。据此,同学们根据“两山”之间的关系做了四幅图(a代表绿水青
山,b代表金山银山),下列理解正确的是
a就是b,b就是ab比a更重要
a比b更重要a和b都关乎人民利益,都很重要
6
D
13.新疆维吾尔自治区成立70年来,从百废待兴到百业兴旺,从闭塞边陲到璀璨明珠,新
疆高举民族团结旗帜,坚持和发扬各民族心连心、手拉手的好传统,把祖国边疆的风景
线建设得更加亮丽。这得益于我国()
①贯彻民族区域自治制度,给予高度自治权
②促进民族团结,铸牢中华民族共同体意识
③党和政府对新疆经济社会发展的大力支持
④形成了平等团结互助和谐的新型民族关系
A.①②③
B.①②④
C.①⑧④
D.②③④
14.某中学为庆祝新年、展望未来,举办了对联创作比赛。下图是小敏创作的对联作品。你
觉得最适合她这一作品的横批是
A.民族复兴
B.开天辟地
横批
同
C.守正创新
D.自力更生
帆共筑神州
共谱华夏篇
二、非选择题(本大题共4小题,其中15题9分,16题8分、17题17分,18题24分,
共58分)
15.【坚定文化自信延续文化血脉】
近年来,湘潭市依托丰富的非遗资源,探索“非遗+”融合路径,成效显著:国家级非
遗“石鼓油纸伞”通过“非遗+直播电商”拓宽销路,组织高校学生开展直播,生动展示其
83道工序与文化内涵,有效开拓了线上市场;“湘潭纸影戏”借助“非遗+数字创新”走进
校园景区,运用AR技术进行创新展示、打造集制作与展陈于一体的活态传承空间,让古老
技艺以更鲜活的方式延续生命力;“龙牌酱油”则通过“非遗+研学旅行”将课堂设到晒场、
车间,让学生实地体验感悟百年匠心,使非遗成为“活态教材”。这些多元化的“非遗+”
实践,不仅让宝贵的文化遗产“活”了起来,更“火”了起来,为非遗传承焕新“出圈”书
写了生动的湘潭答卷。
请结合材料,运用所学知识,谈谈湘潭非遗传承何以能如此焕新“出圈”?(9分)
共6页,第3页
16.【研习修订亮点感悟法治力量】
新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》于2026年1月1日起施行。现在请你参
与关于这部法律的“时政述评”活动,补充完善相关内容。(8分)
·、角
《中华人民共和国治安管理处罚法》
【述·观察修订亮点】
1.新增违法行为处罚:
近年来,新型违法行为如无人机“黑飞”、非法提供公民个人信息、干扰公
共交通工具正常行驶、组织领导传销等,均被纳入处罚范畴。
2.强化学生欺凌治理:
公安机关须对实施欺凌行为的学生依法处罚,并采取矫治救育措施。未成年
及其监护人要求召开听证会的,公安机关应及时依法举行听证。
3.升级执法程序正义:
公安机关执法时须同步录音录像,并主动表明身份。调解应遵循合法、公正、
自愿、及时原则,注重救育疏导,化解矛盾纠纷。
【评·感受法治脉搏】上述修订亮点体现了法治中国建设的那些价值追求?
①新增违法行为处罚,体现了科学立法的法治理念,为维护社会秩序提供了
坚实的法律保障;
②
③
【悟·引领个人行动】作为中学生,我们该如何将宏观的法治精神转化为微观的
具体实践呢?
④学习《中华人民共和国治安管理处罚法》,增长法律知识;
⑤
⑥
共6页,第4页
17.【维护祖国统一高扬中国精神】
我国宪法规定,台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分。2025年,国家推出一系
列精准举措,坚定不移推进两岸关系朝着和平统一方向稳步前行:
>固本守疆:设立“台湾光复纪念日”,郑重宣示台湾始终是中国领土不可分割的一部分。
>
惠台促融:推出便利台胞在大陆学习、就业、生活的便民政策,为首次来大陆的台胞提供
免费办证、千余个景区免门票等专属礼遇。
正本清源:新华社刊发系列评论,系统揭露“台独”势力篡改历史、割裂两岸文化血脉
的错误行径。
依法惩独:公安机关依法对鼓吹“两国论”、煽动分裂的“台独”顽固分子沈伯洋立
案侦查,坚决追究其法律责任,彰显法治惩“独”的坚定决心…
(1)据此,有同学认为:“这些举措中便利台胞的政策‘温情脉脉’,反‘独’惩‘独
的行动‘强硬果断’,二者相互矛盾。”请结合材料,运用所学知识,对上述观点进行评析。
(8分)
2025年10月25日,为隆重纪念台湾光复80周年,校团委围绕“铭记历史融合共进共
促复兴”制作主题宣传手册,收录了三组榜样事迹:
令复台兴邦的民族脊梁:1662年,郑成功率军驱逐荷兰殖民者,收复被侵占38年的台湾,
以“开辟荆榛逐荷夷,十年始克复先基”的誓言,彰显捍卫国家领土完整的民族气节;
跨峡攻坚的科创先锋:台籍科学家李俊谕扎根福建,攻坚半导体“卡脖子”难题,使关键
衬底材料成本降低40%,以18项专利填补国内技术空白,诠释两岸科创融合的强大合力;
薪火相传的青春使者:台湾学生萧凯恩跨海赴京研习传统中医,在中医药理学习中探寻中
华文化根脉,搭建两岸青年交流桥梁,以求学经历讲述“两岸文化同根同源”,用青春
力量延续中华文脉…
(2)请结合材料,运用所学知识,谈谈我们可以从榜样人物身上汲取哪些力量,为推进祖
国统一、赓续民族复兴伟业贡献力量?(9分)
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18.【礼赞奋斗成就共谋发展新篇】
党的二十届四中全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年
规划的建议》明确指出,“十五五”时期在基本实现社会主义现代化进程中具有承前启后的
重要地位。
【锚定发展目标】
从“一五”计划到“十五五”规划,一系列接续推进的五年规划,共同绘就了中国式现
代化渐进、连贯的发展篇章。
(1)请结合我国五年规划接续推进的背景,运用所学知识,将下列选项A、B、C(仅填字
母)填入时间轴中①②③对应的历史时间节点。(6分)
A.开始实施“十五五”规划B.基本实现社会主义现代化
C.全面建成小康社会
2020年
2026年
2035年
2049年
①
②
③
全面建成社会主义现代化强国
【解码中国之治】
在“解码中国规划”模拟新闻发布会上,扮演外蝶记者的同学就“五年规划”提问,几
位同学以“特邀嘉宾”身份从不同角度进行了答疑。
嘉宾一:针对“目标难持续”的规
嘉宾二:针对“意见难统一”的规划难
划难点发言
点发言
中国只有一个执政党,即中国共产
中国规划的制定都需历经前期调研、征
外媒提问:
党。从“一五”计划到“十四五”
集意见,党中央制定建议,国务院编制
“制定中长期发展规
规划,党始终将建设社会主义现代
纲要草案,再次征求意见、专家论证,
划并非中国所独有,但
化国家作为规划的核心目标。
全国人民代表大会审查等流程。
长期坚持且成效显著
的唯有中国,请问中国
嘉宾三:针对“任务难完成”的规划
嘉宾四:针对“干预难成功”的规划难
有何秘诀?”
难点发言
点发言
中国强调真抓实干,建立保障机制,
中国规划具指导性与战略性,坚持用多
分解目标任务,明确责任与时间,加
种手段引导市场发挥决定性作用,而非
强督查考核。人民的勤劳智慧与艰苦
政府直接干预或决策,政府仅起到宏观
奋斗是完成任务的根本力量。
调控的作用。
(2)请结合以上几位“特邀嘉宾”的回答,运用所学知识,针对外媒提问,作出概述性的
总结发言。(9分)
【共绘美好蓝图】当前,各地正在深入学习贯彻党的二十届四中全会精神,积极谋划未来五
年经济社会发展。0市为了科学制定全市“十五五”发展规划,通过线上线下多种渠道,面
向社会广泛征集意见建议。下面是两位网友的留言:
我是村里的书记,我最关注的是
我在乡村学校上学,我喜欢阅读
脱贫户就业问题,他们一般缺乏劳
但学校和家里的课外读物太少,其他学
动技能,村里适合他们的工作不
习资源也比不上在城里的学校,我希望
多,但乡村振兴一个都不能少。
能和城里的孩子一样全面发展。
(3)如果邀请你参与编制c市“十五五”规划,请你运用所学知识,就两位网友代表的留
言,阐明你的具体建议。(9分)》
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