2 第2讲 从细胞到生物体(课件PPT)-【思而优·中考突破】2026年中考生物总复习（广东专用）

该初中生物学中考复习课件系统覆盖细胞的生长、分裂和分化，动、植物体的结构层次，单细胞生物三大核心考点，严格对接中考考查要求，如描述细胞分裂过程、阐述组织形成、识别动植物组织等。通过分析2023-2025年广东考情，明确考点热度（如单细胞生物考查热度★★★），并按选择、实验等题型归纳常考方向，体现备考针对性。 课件亮点在于“考点梳理+真题突破+易错点拨”模式，如2025年广东真题“涡虫再生”考查细胞分裂，通过对比动植物细胞分裂过程强化结构与功能观；“观察草履虫”实验培养科学思维和探究实践能力。针对组织与器官判断等易错点，提供“多组织构成器官”的判断方法，帮助学生掌握答题技巧，教师可依此高效规划复习，提升学生中考得分率。

26版·生物课件 第2讲 从细胞到生物体 第一部分 教材梳理 考点突破 目录 01 广东考情 02 考点突破 03 课堂训练 目录 广东考情 目录 考点 考查要求 年份/分值 考查热度 2025 2024 2023 1.细胞的生长、 分裂和分化 描述细胞分裂的基本过程       ☆☆☆ 概述生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的 2 1   2.动、植物体 的结构层次 识别人体的几种基本组织       ☆☆ 识别植物的几种主要组织 2     描述绿色开花植物体的结构层次：细胞、组织、器官、个体     2 ☆☆☆ 3.单细胞生物 描述动物和人体的结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体   2   说明单细胞生物可以独立完成生命活动       目录 考点突破 考点1 考点2 考点3 1.细胞生长：构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质，并将其转变成组成自身的物质，体积会　 　。 2.细胞分裂：一个细胞分成两个细胞的过程。 (1)分裂过程：细胞分裂的过程中　 　由一个分成两个→细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。 考点1 细胞的生长、分裂和分化 目录 上一级 由小变大 细胞核 (2)动、植物细胞分裂过程的比较： 目录 上一级 项目 动物细胞 植物细胞 相同点 ①细胞核先分裂：染色体出现变化——先复制，再均分；②细胞质分裂：一分为二，各包含一个细胞核；③形成新的细胞膜 (植物细胞还会形成细胞壁) 不同点 细胞膜向内凹陷，缢裂成两个细胞 在原细胞中央形成新的　 　和_______ 分裂图示 动物细胞分裂过程示意图 植物细胞分裂过程示意图 细胞膜 细胞壁 (3)染色体的变化： 目录 上一级 细胞分裂时，染色体会先进行复制 细胞分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中 染色体形态和数目：两个新细胞相同，新细胞与原细胞也相同染色体内的遗传物质：新细胞与原细胞一样 数量增加 数量恢复 3.细胞分化 (1)概念：在个体发育过程中，一个或一种细胞通过细胞分裂产生的子代细胞，在　 、　 　和　 　 上发生差异性的变化，这个过程叫作细胞分化。 (2)结果：形成不同的　 　。细胞分化前后，遗传物质不发生改变。 目录 上一级 形态 结构 生理功能 组织 4.细胞分裂、生长和分化 目录 上一级 细胞分裂 细胞分化 规律总结 目录 上一级 细胞活动 细胞分裂 细胞生长 细胞分化 特点 一变二，数目增加，形态功能不变 体积由小变大，形态功能不变 细胞形态、功能改变 联系 ①细胞分裂是细胞生长和分化的基础；②细胞的分裂、生长和分化使生物体由小长大；③细胞分裂、生长、分化后遗传物质不变 重难易错训练 1.(2025·广东)涡虫拥有超强再生能力，随神舟二十号载人飞船进入太空实验室。涡虫再生过程中，能使细胞数量增加的生命活动是(　　) A.细胞生长 B.细胞分裂 C.细胞分化 D.细胞衰老 目录 上一级 B 1.(2025·福建)科学家利用多功能干细胞可形成新的功能细胞，如下图是研究人员对干细胞培养的过程示意图，下列叙述错误的是(　　) A.过程①表示细胞分裂 B.过程②表示细胞分化 C.过程①遗传物质改变 D.过程②形成不同组织 目录 上一级 C 2.细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础。如下图所示，甲细胞经分裂形成乙、丙两个新细胞，下列关于该过程的叙述，正确的是(　　) A.图示为动物细胞的分裂过程 B.细胞分裂时细胞质先分裂 C.分裂时要进行遗传物质复制 D.丙的遗传物质是甲的一半 目录 上一级 C 1.组织：细胞分化产生不同的细胞群，每个细胞群都是由　　相似、　 .相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫作组织。 (1)动物(人)体的四种基本组织 考点2 动、植物体的组织和器官 目录 上一级 种类 功能 举例或分布 　　组织 保护和分泌等 皮肤上皮、小肠腺上皮 　　组织 支持、连接、保护、营养等 血液、骨组织 肌肉组织 收缩、舒张，使机体产生运动 心肌、骨骼肌、平滑肌 　　组织 感受刺激、产生和传导神经冲动 分布在脑、脊髓等器官中 形态 功能 上皮 结缔 神经 (2)植物体的五种主要组织 目录 上一级 种类 功能 分布 分生组织 不断分裂产生新细胞 根尖的分生区、芽的分生区 　　组织 支撑和保护 茎、叶片、叶柄、果皮、花柄、种皮等处 保护组织 保护内部结构 根、茎、叶表面的表皮 　　组织 储存营养物质，含叶绿体的薄壁组织能进行光合作用制造有机物 根、茎、叶、花、果实、种子中都含有 输导组织 导管：运输水和无机盐，方向自下而上；筛管：运输有机物，方向自上而下 茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管和筛管 机械 薄壁 2.器官：由不同的　 　按照一定的次序组合在一起构成的行使一定功能的结构。 (1)绿色开花植物的六大器官：①营养器官：　　、茎、叶；②生殖器官：　　 、果实、种子。 (2)动物(人)体的部分器官举例 目录 上一级 组织 根 花 易错点拨 判断一个结构是组织还是器官的方法：分析该结构中是否有多种组织，如果有两种或两种以上的组织，就是器官。例如：皮肤中有神经组织、上皮组织、结缔组织、肌肉组织，是人体最大的器官；血液只有结缔组织，属于组织层次。 目录 上一级 3.系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个　　按照一定的次序组合在一起，就构成了系统。人体的八大系统：运动系统、呼吸系统、循环系统、消化系统、神经系统、内分泌系统、泌尿系统、生殖系统。 4.动、植物(人)体的结构层次 与动物(人)体相比，植物体不具有“系统”这一结构层次。 目录 上一级 器官 系统 情境链接 1.人们在挑选苹果时总会选表皮完好的，这样可以保存较长的时间，因为苹果的表皮细胞可构成　　组织，具有保护内部柔嫩部分的功能。表皮一旦被破坏，微生物就会大量繁殖，导致苹果腐烂。 2.皮肤表层由上皮组织构成，具有保护作用；皮肤不慎被划破时会感到疼痛，说明有　　组织；流血说明皮肤有　　组织。 目录 上一级 保护 神经 结缔 重难易错训练 2.(2025·广东)对比杨梅和果蝇的结构层次，前者没有(　　) A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 1.(2024·广东)三黄鸡因嘴黄、脚黄、皮黄而得名。鸡的皮肤在结构层次上属于(　　) A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 目录 上一级 D C 2.(2023·广东)凤凰单丛茶与英德红茶是广东省的两种特色茶，从结构层次看，茶叶属(　　) A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 目录 上一级 C 1.单细胞生物的特点 (1)概念：单细胞生物是指身体只由　 　构成的生物，其营养、呼吸、排泄、运动、生殖等生命活动均在一个细胞内完成。 (2)生殖方式：　 　生殖。 (3)生活环境：大多数生活在水域或湿润的环境中，有些寄生在其他生物 体上。 (4)营养方式：大多数单细胞生物需要从外界获取营养物质，少数为自养生物，如衣藻和眼虫含有叶绿体，可进行光合作用。 考点3 单细胞生物 目录 上一级 一个细胞 分裂 2.常见的单细胞生物 3.单细胞生物与人类的关系 (1)有益：多数单细胞生物是鱼类的天然饵料；草履虫可吞食细菌，对污水净化有一定作用。 (2)有害：疟原虫、痢疾内变形虫等能侵入人体，危害健康；海水中某些单细胞生物大量繁殖可形成赤潮，危害渔业。 目录 上一级 重要实验 实验探究：观察草履虫 ［目的要求］观察草履虫的外形及运动；探究草履虫的趋性。 ［材料用具］草履虫培养液、肉汁、清水、食盐粒、牙签、显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、放大镜、少许棉花纤维等。 目录 上一级 4.实验观察：草履虫 ［方法步骤］ 目录 上一级 实验步骤 具体操作 用放大镜观察草履虫 用洁净的纱布将载玻片和盖玻片的两面擦拭干净 将载玻片放在实验台上，用滴管从草履虫培养液表层吸一滴培养液，滴在载玻片中央 注意：从草履虫培养液表层吸取的原因是草履虫具有趋氧性，一般都聚集在培养液的 表层 目录 上一级 实验步骤 具体操作 用低倍 镜观察 在载玻片上的液滴中放几丝棉花纤维。目的：限制　 　，便于观察 观察草履虫(详见第1讲实验探究：练习使用显微镜) 结束实验 清洗并整理实验所用器材，将器材恢复到实验前状态并摆放 整齐 草履虫的运动 ［观察结果］ 目录 上一级 1.形态：像一个倒置的草鞋，身体呈长圆形，前端较圆，后端较尖。 2.运动：在水中自由运动，靠　 　的摆动，旋转前进。 纤毛 目录 上一级 ［进一步探究］生物体对外界刺激能作出一定的反应 探究草履虫对外界刺激作出的反应，实验图解如下： 目录 上一级 1.结果及分析 (1)食盐对于草履虫来说是不利刺激，所以有食盐一侧的草履虫要逃离到没有食盐的一侧，即甲中的草履虫会向左移动。 (2)肉汁对于草履虫来说是有利刺激，所以没有肉汁一侧的草履虫会游到有肉汁的一侧，即乙中的草履虫会向右移动。 2.结论：草履虫能对外界刺激作出反应，且趋向　　刺激，逃避　　刺激。 有利 不利 重难易错训练 3.我们平时常见的生物大多是多细胞生物，在生物圈中还有不少肉眼难以看见的单细胞生物。下列有关单细胞生物的说法错误的是(　　) A.草履虫是单细胞生物 B.对人类都是有害的 C.能对外界刺激作出反应 D.有些可以进行光合作用 目录 上一级 B 1.图甲为“观察草履虫”实验中显微镜下的物像，图乙为草履虫的结构示意图。下列叙述正确的是(　　) A.图甲中观察到的草履虫属于单细胞生物 B.图甲中棉花纤维是为了加速草履虫运动 C.草履虫靠图乙中①的摆动在水中旋转前进 D.草履虫通过图乙中的②进行呼吸 目录 上一级 题1图 A 2.单细胞动物受到刺激后会如何反应？在载玻片上滴一滴草履虫培养液，两侧分别滴加清水和浓盐水，连通(如右下图)后用放大镜观察。草履虫可能的运动方向及原因是(　　) A.游向盐水，趋向有利刺激 B.停留在原来的培养液中，运动能力弱 C.游向清水，逃避不利刺激 D.随机游动，没有神经结构 目录 上一级 题2图 C 目录 课堂训练 基础达标 综合提升 基础达标 1.(2025·广东模拟)牙髓干细胞可形成角膜上皮、视网膜等多种结构，主要原因是牙髓干细胞具有(　　) A.分裂能力 B.分化能力 C.生长能力 D.变异能力 目录 上一级 B 【主题一】研究人员利用3D打印技术，成功用人体某种干细胞制造出了3D打印心脏(如图1)， 图2是由该种干细胞产生心脏的表皮细胞、心肌细胞等的过程。据此回答2～3题。 目录 上一级 2.根据图2相关过程分析，下列有关叙述正确的是(　　) A.图中①过程为细胞分裂，②过程为细胞分化 B.①过程使细胞数目增加、形态结构发生变化 C.经过①过程后，子细胞中染色体的数目减半 D.经过②过程后，各种细胞的生理功能仍相同 目录 A 上一级 3.图1心脏由肌肉、血管、神经等构成，具有收缩和舒张的功能。心脏在人体结构层次中属于(　　) A.系统 B.器官 C.组织 D.细胞 目录 B 上一级 4.(2025·黑龙江模拟)下列人体器官与构成它的主要组织，对应不正确的是 (　　) A.心脏——肌肉组织 B.大脑——神经组织 C.唾液腺——上皮组织 D.胃——结缔组织 5.(2025·长沙)植物的根尖具有很强的分裂能力，是因为根尖具有(　　) A.薄壁组织 B.输导组织 C.机械组织 D.分生组织 目录 D D 上一级 6.(2025·河南)我国科学家发明了一款新型植物茎流传感器(如下图)，可直接贴附在茎秆、叶片等表面，监测植物体内水分的运输及分配情况。由此推测，该传感器可监测的植物组织是(　　) A.保护组织 B.薄壁组织 C.分生组织 D.输导组织 目录 D 上一级 7.(2025·梅州模拟)右上图为油菜的结构层次示意图，下列有关说法错误的是(　　) A.a表示细胞分裂过程 B.b过程细胞内的遗传物质不发生变化 C.油菜由上皮组织、分生组织、薄壁组织、输导组织组成 D.一株油菜的结构层次是细胞→组织→器官→植物体 目录 C 上一级 【主题二】草履虫是一种生活在水中的微小生物，下图是草履虫结构示意图，请据此完成8～9题。 8.草履虫具有的结构层次是(　　) A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 目录 A 上一级 9.关于草履虫的说法，错误的是(　　) A.能进行呼吸 B.能排出废物 C.不能独立生活 D.不能光合作用 目录 C 上一级 10.(2025·惠安模拟)下图是植物细胞生命历程示意图，①、②、③表示过程，a、b表示不同细胞，下列说法正确的是(　　) A.过程②表示细胞生长 B.过程③表示细胞分裂 C.细胞a、b中遗传物质相同 D.细胞a、b结构与功能相同 综合提升 目录 C 上一级 11.(2025·哈尔滨模拟)橘子汁多味美，酸甜适宜。下图所示橘子果实的“果皮”“果肉”和“筋络”分别属于哪种组织(　　) A.上皮组织、输导组织、机械组织 B.保护组织、分生组织、输导组织 C.保护组织、薄壁组织、输导组织 D.上皮组织、薄壁组织、输导组织 目录 C 上一级 12.(2025·青岛模拟)右下图是小林同学建构的生物体结构层次的概念模型，下列叙述不正确的是(　　) A.I是生物体结构和功能的基本单位 B.形态相似、功能相同的Ⅰ可构成Ⅱ C.人体的血液属于Ⅲ这一级结构层次 D.Ⅳ是动植物体结构层次的主要区别 目录 C 上一级 【解析】A.除病毒外，生物都是由细胞构成的，可见I细胞是生物体结构和功能的基本单位，A正确。B.由形态相似，结构、功能相同的I细胞联合在一起形成的细胞群，叫作II组织，B正确。C.人体的血液属于结缔组织，图中III是器官，C错误。D.动物体有IV系统，植物体没有IV系统，D正确。故选C。 目录 上一级 13.(2025·淄博模拟)图甲表示动物细胞结构模式图，图乙是形成人体不同结构层次的示意图。 (1)图甲中结构[①]　 能控制细胞与外界的物质交换。 (2)人体的生命起源于受精卵。图乙中①②③表示　 　过程，此过程中产生的新细胞中染色体的数目与原细胞相比　 　。 目录 细胞膜 细胞分裂 不变 上一级 (3)经过[④]　 　过程，形成的不同组织中细胞的形态、结构和功能产生了差异性变化。 (4)小新的皮肤属于　 　。 (5)小新喜欢吃草莓，与草莓相比，人体特有的结构层次是图乙中的　　(填字母)。 目录 细胞分化 器官 B 上一级 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