第3单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立(课后提能训练)(课件PPT)-【思而优·中考突破】2026年中考历史总复习(广东专用)
2026-02-13
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 资产阶级民主革命与中华民国的建立 |
| 使用场景 | 中考复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 广东省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 253 KB |
| 发布时间 | 2026-02-13 |
| 更新时间 | 2026-02-13 |
| 作者 | 中山市思而优文化发展有限公司 |
| 品牌系列 | 思而优·中考突破 |
| 审核时间 | 2026-01-30 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56223877.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中历史课件聚焦中国近代史“资产阶级民主革命与中华民国的建立”中考核心考点,严格对接中考说明,系统梳理辛亥革命背景、《中华民国临时约法》性质、历史影响等考查重点。通过分析2025年长沙中山等多地中考真题,归纳选择史料辨析题论证题等常考题型,明确考点权重,提升备考针对性。
课件亮点在于以中考真题训练为核心,融入史料实证历史解释素养。如非选择题要求论证辛亥革命“低烈度革命高烈度变革”,指导学生结合武汉南京交战有限等史料,从政治制度社会生活变革角度史论结合答题,培养规范表达能力。助力学生掌握答题技巧,为教师提供精准复习方案,高效冲刺中考。
内容正文:
26版·历史课件
第三单元
资产阶级民主革命与中华民国的建立
第二部分 中国近代史
一、选择题
1.(2025·长沙)“是中国自由神,三民五权,推翻历史数千年专制之局;愿吾侪后死者,齐心协力,完成先生一二件未竟之功。”这里的“先生”应该是( )
A.林则徐 B.洪秀全
C.孙中山 D.陈独秀
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2.(2025·中山二模)1911年,清政府宣布将川汉、粤汉铁路收归“国有”并抵押列强贷款,引发四川、湖北等地民众抗争。原本以绅商为主的“文明争路”迅速演变为全民参与的武装起义。这一事件对当时中国社会产生的主要影响是( )
A.唤醒民众救亡图存的民族意识
B.掀起了变法图强的爱国运动
C.促成民主共和观念的广泛传播
D.进一步推动中国近代化探索
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3. 五邑华侨不仅为辛亥革命筹集资金,还积极参与武装起义。爱国华侨司徒美堂力促致公堂联合同盟会成立“洪门筹饷局”,一年内筹得40余万美元,成为辛亥革命的重要经费来源。这反映出( )
A.革命促进思想解放 B.三民主义已经实现
C.中华民族团结抗日 D.海外华侨支持革命
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4.(2025·广州一模)某班级举行历史辩论赛,以下是两位同学的部分论据。由此推测,此次辩论赛的辩题是( )
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A.辛亥革命的结果是成功还是失败 B.辛亥革命的爆发是必然还是偶然
C.护法运动是否顺应历史发展潮流 D.北洋政府的统治是进步还是倒退
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A同学 中华民国南京临时政府建立;清政府颁布《清帝逊位诏书》;《中华民国临时约法》规定:中华民国之主权属于国民全体,并享有平等、自由等权力
B同学 袁世凯就任中华民族临时大总统,解散国会,废除《中华民国临时约法》;签订不平等条约“中日民四条约”;袁世凯称帝,改国号为中华帝国
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5.《旧邦新造:1911-1917》是一本以中国1911-1917年的政治大转型为研究对象的宪政史著作。可能会出现在本书的内容是( )
A.自强求富的自救运动
B.天下大同的理想社会
C.维新变法的政治诉求
D.民主政体的创制尝试
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6.(2025·宜宾)孙中山在担任临时大总统期间,曾发布通令,要求所有政府官员树立公仆意识,“须知凡属官员,皆系为民服务,官规具在,莫不负应尽之责任,而无特别之利益。”这体现了中华民国临时政府( )
A.治理体系的完善
B.人民主权的实现
C.实业救国的主张
D.民主政治的色彩
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7.(2025·韶关一模)1912年3月11日,《中华民国临时约法》颁布,其中规定:以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权,国务员须副署临时大总统公布的法律及命令。这体现了( )
A.权力制衡
B.司法独立
C.言论自由
D.君主立宪
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8.辛亥革命后,民众服饰样式纷呈,“西装东装,汉装满装,应有尽有”。中华民国临时政府成立之后,大力推行“剪辫易服”“废止缠足”等法令,传统的婚姻习俗和社交礼仪也发生了改变。这说明,辛亥革命的历史功绩在于( )
A.推翻了封建专制制度
B.推动了国民思想解放
C.促进了资本主义发展
D.推动了社会生活变革
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9.(2025·福建)某历史人物去世后,时人撰写挽联:“抗孙黄以做总统,先临时、后正式、旋改国号,一片心称皇呼帝,忽焉取消,我也笑鳌入紫泥。”这反映出当时( )
A.清廷压迫百姓
B.复辟行径不得人心
C.军阀割据混战
D.封建制度业已终结
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10. 1915年,曾是维新派(主张实行君主立宪制)代表人物之一的梁启超,在《京报》发表《异哉所谓国体问题者》一文,阐述了反对变更共和政体的观点,对袁世凯意欲复辟帝制的行径进行猛烈抨击。这一事件表明( )
A.梁启超转变为共和派的领袖人物
B.没有任何势力支持袁世凯复辟
C.“民主”“共和”的观念深入人心
D.民国初年广大人民关心国事
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二、非选择题
11.阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料一 辛亥革命真正交战的地区有限,主要是武汉地区和南京地区,其他都是很小规模的斗争;同时时间跨度前后125天,其中武汉之战49天,南京之战26天;伤亡不算大,以最惨烈的武汉之战为例,据统计武汉之战49天中,起义军战死4 300人,受伤4 100人,加起来伤亡不到8 500人。
——张难先《湖北革命知之录》
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材料二 辛亥革命胜利了,它终结了千年不变的王朝轮回。埋葬了腐朽没落的专制皇权,建立了模式一新的中华民国,开创了顺应潮流的共和时代,在政治、经济、文化、社会领域谱写了辉煌业绩,从思想意识、制度模式、经济发展和国家走向等诸多方面做出了不可磨灭的贡献。
——《两岸新编中国近代史》(民国卷上)
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(1)综合上述材料,指出中华民国建立后,颁布的文献名称及其性质。(4分)
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名称:《中华民国临时约法》。(2分)性质:《中华民国临时约法》是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。(2分)
(2)有人认为辛亥革命是一场“低烈度”(指有限的军事冲突)的革命,但是同时也是一场“高烈度”(指制度、文化、社会等方面)的变革。联系上述材料,并结合相关史实,论证这一观点的正确性。(要求:史论结合,论证严密,8分)
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观点:辛亥革命既是一场“低烈度”的革命,但同时也是一场“高烈度”的变革。首先,辛亥革命的实际交战地区有限,主要集中在武汉和南京地区,其他地区的斗争规模相对较小。伤亡人数也相对较少,尤其是以武汉之战为例,伤亡人数不到8500人。这表明辛亥革命的军事冲突规模相对较小,属于“低烈度”的革命。
然而,辛亥革命的意义和影响又远远超出了军事冲突的范畴。辛亥革命推翻了清王朝的反动统治,宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。它拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕,极大推动了中华民族的思想解放,打开了中国进步潮流的闸门。综上所述,辛亥革命是一场“低烈度”的革命,但同时也是一场“高烈度”的变革。虽然军事冲突规模有限,但辛亥革命在政治、经济、文化、社会等方面带来了深刻的变革,对中国社会产生了重大影响。(8分)
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