第7单元 人民解放战争 (1946—1949年)(课件PPT)-【思而优·中考突破】2026年中考历史总复习（广东专用）

该初中历史中考复习课件聚焦人民解放战争单元核心考点，严格对接课标要求，如“知道重庆谈判”“了解三大战役”等。通过分析近5年考点权重（如考点3“5年1考”），按“基本信息-背景-影响”梳理考点，并归纳选择、非选择等常考题型，体现中考备考的针对性和实用性。 课件亮点在于“时空观念构建+史料实证训练+真题实战”模式，如用时空坐标串联战略防御到决战阶段，结合广东2022年三大战役真题解析。通过土地改革与战争胜利的因果联系分析，培养唯物史观，指导学生从历史图像提取信息，帮助学生掌握答题技巧，为教师提供系统复习框架，助力中考冲刺。

26版·历史课件 第二部分 中国近代史 (1840—1949年) 第七单元 人民解放战争 (1946—1949年) 第一轮 课标梳理 考点突破 目录 01 单元综述 02 考点突破 03 纵横拓展 04 广东中考 05 考点过关 目录 单元综述 目录 中外联系：美苏战时同盟关系破裂，冷战开始。美国在解放战争时期对中国实行“扶蒋反共”政策，在美国的支持下，于1946年发动内战，国共两党关系由合作再次走向对立。 因果联系：解放区的土地改革从根本上改变了农村的阶级关系和土地占有状况，激发了农民革命和生产的积极性，为人民解放战争的胜利提供了重要的人力、物力保障。 目录 目录 政治 全面内战爆发，国共双方由合作走向对立；中国共产党带领中国人民取得了人民解放战争的胜利 经济 国民党的反动统治，使得国民经济濒临崩溃；中国共产党在解放区进行土地改革，激发了农民革命和生产的积极性 目录 目录 考点突破 考点1 考点2 考点3 课标要求：知道重庆谈判，理解中国共产党为争取和平民主作出的努力。 目录 上一级 考点1 重庆谈判5年未考 时间 1945年8月—10月10日 地点 重庆 背景 (1)抗日战争胜利后，人民渴望和平。 (2)1945年8月，蒋介石三次电邀毛泽东到重庆面商国家大计 双方目的 (1)蒋介石：为发动内战争取时间；想在政治舆论上获得主动，把不愿和平的罪名强加到中国共产党身上。 (2)中国共产党：尽一切可能争取和平 目录 上一级 结果：签署 “双十协定” 概况 1945年10月10日，国共双方签署《政府与中共代表会谈纪要》，即“　 　” 主要内容 (1)双方同意以和平、民主、团结、统一为基础，长期合作，坚决避免内战，建设独立、自由和富强的新中国。 (2)召开政治协商会议，邀集各党派代表和社会贤达协商国是，讨论和平建国方案 双十协定 目录 上一级 后续：重庆政治协商会议 时间 1946年1月10日 内容 会议讨论了建立联合政府、和平建国纲领、召开国民大会、修改宪法草案、整编军队等问题，并通过一系列决议，再一次确定了避免内战、　　 。 的方针 影响 　 　与政治协商会议的召开，为中国实现民主统一、和平建国带来了一线曙光 和平建国 重庆谈判 课标要求：了解全面内战的爆发、中共中央转战陕北和刘邓大军挺进大别山等史事。 目录 考点2 国民党发动内战 解放区军民的自卫反击 刘邓大军跃进大别山5年未考 上一级 国民党发动内战 概况 1946年6月，蒋介石公然违背“双十协定”，撕毁政协决议，全力围攻　 　，发动了全面内战；10月，国民党军队占领张家口，全面进攻达到最高峰 认识 暴露了国民党反动派以重庆谈判为幌子，实行“假和平、真内战”和专制独裁的本质 中原解放区 目录 上一级 解放区军民的自卫反击 背景 国民党全面进攻被粉碎后，转而发动对陕北解放区与山东解放区的重点进攻 概况 (1)转战陕北：1947年3月，毛泽东、周恩来等率领中共中央和解放军总部主动撤出延安，转战陕北。 (2)粉碎重点进攻： ①彭德怀率领西北野战军先后取得青化砭、沙家店等战役的胜利，粉碎了国民党军队对陕北的重点进攻。 ②华东野战军在山东　 　消灭第七十四师，打退了敌人对山东解放区的重点进攻 意义 保存了人民军队的力量，极大地鼓舞了陕北军民和其他解放区军民的信心 孟良崮 目录 上一级 刘邓大军跃进大别山 概况 1947年夏，刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫野战军主力，在山东西南强渡黄河，千里跃进大别山 影响 (1)对反动统治：直接威胁到国民党的统治中心南京、武汉。 (2)对战争进程：揭开了人民解放军　 　的序幕 战略进攻 课标要求：通过了解解放区的土地改革，辽沈、淮海、平津三大战役，中共七届二中全会，知道国民党反动统治的覆灭和人民解放战争迅速胜利的主要原因，以及中国共产党领导人民取得新民主主义革命胜利的意义。 目录 考点3 解放区的土地改革　三大战役　南京解放 中共七届二中全会5年1考，2022年考 上一级 目录 上一级 解放区的土地改革 法律依据 1947年，颁布《　 　》，规定：没收地主土地，废除封建剥削的土地制度，实行耕者有其田，按照农村人口平均分配土地 总路线 依靠贫雇农，团结中农，有步骤地、有分别地消灭封建性剥削的土地制度，发展农业生产 结果 解放区的土地改革顺利完成，广大农民分得了土地、房屋、粮食和衣物 影响 (1)对解放区：使农村的阶级关系和土地占有状况发生了根本性变化。 (2)对人民解放战争：激发了农民革命和生产的积极性，农民踊跃参军参战，为人民解放战争的胜利提供了重要的人力、物力保障 中国土地法大纲 目录 上一级 三大战役 背景 经过连续作战，国共两党力量发生显著变化，迫使国民党军队被动防御作战，战略决战时机已经成熟 辽沈战役 时间 1948年9－11月 指挥员 林彪、罗荣桓 概况 东北野战军首先攻占辽宁　 　，随后攻占长春、沈阳等 影响 解放东北全境 锦州 目录 上一级 三大 战役 淮海 战役 时间 1948年11月－1949年1月 指挥员 刘伯承、陈毅、邓小平、粟裕、谭震林等 概况 中原野战军、华东野战军以　 　为中心发起战役，歼灭大量敌军 影响 解放了长江中下游以北的广大地区 平津 战役 时间 1948年11月－1949年1月 指挥员 林彪、罗荣桓、聂荣臻等 概况 东北野战军、华北人民解放军分割包围国民党军，并攻占张家口、天津，威逼北平。　 　接受和平改编。1949年初，北平和平解放 影响 使华北全境基本解放 徐州 傅作义 目录 上一级 三大 战役 影响 国民党军队的主力基本被消灭，大大加速了人民解放战争在全国的胜利 时空观念→图中关键信息有锦州、张家口、新保安、陈官庄、双堆集、解放军、国民党军；辽沈战役重点作战区域是沈阳、锦州等地；平津战役重点作战区域是北平、天津等地；淮海战役重点作战区域是徐州、陈官庄等地。 三大战役示意图 目录 上一级 南京解放 概况 1949年4月，人民解放军发动　 　，横渡长江，占领南京，国民党残余势力退往台湾 影响 宣告了国民党反动统治的覆灭 人民解放战争胜利的根本原因 中国共产党在抗日战争中的正确决策赢得全国民心，解放区土地改革使中国共产党获得农民广泛拥护，国统区民主运动有力配合了人民解放战争，人民解放军的英勇作战，以及中共中央的正确决策与英明指挥 渡江战役 目录 上一级 中共七届二中全会 概况 1949年3月在河北西柏坡召开 目的 迎接人民战争的最后胜利，准备新中国的建立 主要内容 (1)确定了党在政治、经济、外交方面的基本政策。 (2)决定党的工作重心由乡村转向城市；把中国逐渐由落后的农业国转变为先进的工业国。 (3)全党同志务必继续保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必继续保持艰苦奋斗的作风 目录 上一级 新民主主义革命胜利的意义 (1)是毛泽东思想的伟大胜利，它结束了中国半殖民地半封建社会的地位和外患频仍、长期战乱、四分五裂的局面，实现了中华民族的独立和人民的解放。 (2)从根本上改变了中国社会的发展方向，为实现中华民族伟大复兴创造了根本社会条件，深刻影响了世界历史发展进程 (1)阅读图像的标题，了解图像的主题——宣传 《中国土地法大纲》。 (2)依方位(从上到下或从左到右)、按系统(如从 人物到背景)、有条理地观察图像，重点观察图 像的主要部位(常会用位置、色彩等体现)，如图像中间的文件——《中国土地法大纲》就是图像的焦点。 (3)看图像的表象信息细节，观察图像中人物的穿着打扮、身体语言、神情气质，以判断其身份、情绪和活动背景等。 目录 上一级 宣传《中国土地法大纲》 (4)在观察图像的表象信息基础上，思考图中的形 象代表着历史上哪些人物，反映了哪个时期的历 史场景，揭示图像反映的时代风貌、重要社会现 象和生活状况，在头脑中形成合理的历史景象。 (5)逐层深入地解释图像，先直接描述画面场景，说说画面带给自己的感受；然后解释图像中不同人物或图案所处的位置、呈现的大小比例、图案的象征意义等历史信息；最后解释图中所画人物的身份、图中历史事件或场景等出现的背景等，并结合所学知识加以评价。 目录 上一级 宣传《中国土地法大纲》 目录 纵横拓展 1.新民主主义革命时期国共两党关系的变化 目录 (1)从唯物史观角度概括影响国共两党关系变化的因素。 因素：国共两党的阶级属性(国民党代表大地主、大资产阶级的利益；共产党代表无产阶级和最广大人民群众的根本利益)；国内主要矛盾的变化；国际形势的变化。 (2)对于国共两党关系的发展，你有何看法？ 看法：国共两党关系的变化对近代中国的历史进程产生了重大影响，国共两党合则两利；国共两党应以中华民族整体利益为重，为实现祖国统一大业而共同奋斗。 目录 2.中国近代史上的土地政策 目录 (1)概括中国共产党制定土地政策的基本特点。 基本特点：以社会主要矛盾和革命的主要任务为依据；以调动广大农民革命积极性为目的；将革命的坚定性和灵活性相结合。 (2)关于农村土地政策的制定，可以总结出哪些历史经验？ 历史经验：实事求是，政策应适时调整；以解放和发展社会生产力为出发点；坚持以人为本，尊重农民的首创精神。 目录 目录 广东中考 (2022·广东)如图。下列历史图像记录的重大事件是(　　) A.平型关大捷 B.挺进大别山 C.三大战役 D.渡江战役 目录 C 目录 考点过关 一、选择题 1.(2025·泰安)《重庆日报》报道：“而今，又一座全新、庄严的‘风雨同舟’主题雕塑在重庆和大家见面。雕塑以20世纪40年代重庆‘特园’的史实为背景，再现了毛泽东、周恩来、董必武与各民主党派领袖、知名人士等聚会重庆，共商国是的情景”。材料中提到的“聚会重庆，共商国是”指的是(　　) A.西安事变 B.重庆谈判 C.中共七大 D.古田会议 目录 B 2.1945年8月28日，毛泽东率中国共产党代表团从延安飞抵重庆与蒋介石谈判和平建国大计，毛泽东说：“他们连发三封电报邀请我们，我们去了，可是他们毫无准备，一切提案都要由我们提出”。这体现了(　　) A.国内的民众渴望和平 B.国民党假和平的阴谋 C.中国共产党主张合作 D.国民党缺乏谈判经验 目录 B 3.中共某县委机关报创刊于1946年，刊载了《拿起锄头和刀枪》《团强起来反清剿》《对付反对派大家想办法》等文艺作品。这些作品的创作旨 在(　　) A.揭露国民党阻挠北伐战争阴谋 B.发动民众参与自卫战争 C.宣传抗日民族统一战线的政策 D.推动土地改革深入发展 目录 B 4.(2025·广州)以下照片发表于由中国共产党创办的《晋察冀画报》，这张照片可能拍摄于(　　) A.太平天国运动时期 B.北伐战争时期 C.甲午中日战争时期 D.解放战争时期 目录 D 5.(2025·金昌)综合分析下表中的史事，可以得出最合理的历史解释是(　　) A.党的工作重心由城市转向农村 B.西北地区成为全民族抗战的大后方 C.人民的支持是革命胜利的保证 D.土地改革激发了农民革命的积极性 目录 土地革命时期 抗日战争时期 解放战争时期 1935年9月，红一方面军到达甘肃哈达铺，当地百姓拿出大量粮食、肉类等物资供应红军 1943年，在“节约献金运动”中，甘肃农民自发捐献余粮，仅临夏县一次献粮就达5万石 1949年8月，兰州群众与人民解放军工兵部队昼夜抢修华家岭公路，仅用3天打通运输线，为突破国民党军队在兰州南山的防线，解放兰州作出重要贡献 C 6.1945年，毛泽东赴重庆谈判，重庆和川东的广大农民到处传颂着“毛主席来了”的喜讯，发出了“农村要实行民主”的声音；进步知识分子说，毛主席“全心全意地领导中国走向独立、自由和富强的道路”。这反映了当时(　　) A.阶级矛盾有所缓和 B.民众渴望国家新生 C.社会舆论左右政局 D.中国革命胜利在望 目录 B 7.下表是某人工智能为同一历史事件创作的两首诗歌，该历史事件是(　 ) A.辽沈战役 B.平津战役 C.淮海战役 D.渡江战役 目录 山河破晓 千帆竞渡破江烟，剑指金陵扫阴天。 天堑难阻神兵勇，天地自此谱新篇。 破晓江途 万舸冲破向敌营，钟山雾散曙光迎。 雄师踏破长江险，华夏重光天地清。 D 8.一名国民党军官回忆：“士兵领到的军饷连米都买不起，而共产党军队却用‘小米加步枪’让我们节节败退。”这段材料可用于说明(　　) A.国民党军事装备落后 B.国民党统治腐败导致军心涣散 C.解放区工业水平先进 D.共产党的国际援助更为充足 目录 B 9.毛泽东曾指出，“我们的胜利是从哪里来的呢？就是靠这一万万六千万人打胜的。这一万万六千万人给了他们什么东西呢？……就是因为在这一万万六千万人中间进行了土改”，“要肯定这个伟大的胜利，有了这个胜利，才有了打倒蒋介石的这个胜利”。毛泽东的言论(　　) A.揭示了人民解放战争胜利的原因 B.展示了解放军强大的力量 C.肯定了解放军三大战役的胜利 D.宣告了国民党在大陆统治的结束 目录 A 10.以下是1940－1949年华北根据地冀中区各阶层参军比例变化图。对此解读正确的是(　　) A.贫雇农一直是人民军队的主体 B.中共土地政策调整影响兵源结构 C.工农联盟推动军队规模的扩大 D.党的重心转移导致中农比例下降 目录 B 二、非选择题 11. 九年级某历史小组以“探寻红色文化的历史基因”为主题开展项目化学习。阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料一 探访历史遗迹，追寻红色印记 目录 从1924年7月至1926年9月，广州农民运动讲习所在共产党人彭湃、罗绮园、阮啸仙、谭植棠和毛泽东相继主持下，连续举办了六届。 开办农民运动讲习所的目的，在于“养成农民运动人材，使之担负各处地方实际的农民运动工作。” ——摘编自陈金龙《广州农民运动讲习所的历史地位》 广州农民运动讲习所 材料二 触摸历史文物，感受家国情怀 目录 序号 历史文物 文物名称 ① 泸定桥铁索链 ② 《黄河大合唱》总谱 ③ 《亲临前线指挥的八路军彭德怀副总司令》木刻版画(1941年创作) ④ 淮海战役中后方群众运送物资支援前方的独轮车 材料三 用好红色资源，传承红色基因 广东有着光荣的革命传统和丰富的红色资源，应把南粤大地红色资源作为开展党史学习教育的生动教材，通过挖掘、保护、利用身边红色遗址，追寻革命先辈的足迹，讲活党的历史故事，真正让红色资源活起来。 ——南方网《用好红色资源，传承红色基因》2021年6月7日 目录 (1)根据材料一并结合所学知识，指出广州农民运动讲习所的创办背景及目的。(6分) 目录 背景：第一次国共合作；北伐胜利进军，各地工农革命运动蓬勃发展。(4分) 目的：培养农民运动人才，推动农民运动开展。(2分) 广州农民运动讲习所 (2)请从材料二②③④号文物中任选一件，参照示例并结合所学知识，撰写一段该文物的解说词。(6分) 示例： 文物：①号文物 解说词：见证了长征红军飞夺泸定桥的历史；体现了红军战士不畏艰险、勇往直前的革命精神；飞夺泸定桥提高了红军的战斗士气，打开了红军继续北上的通道，为红军会师和长征胜利奠定坚实基础。 目录 1.精炼描述文物外观(材质、造型、纹饰)与核心信息(出土地、年代)。 2.紧扣历史背景(时代、事件、人物、工艺水平)说明其产生。 3.点明其核心历史价值(佐证史实、体现技术/文化、精神传承等)。 目录 【示例一】②号文物：《黄河大合唱》诞生于抗战争期间；歌曲气势磅礴，表现出中华民族的伟大、独立、坚强，体现了中国人民勇敢顽强和百折不挠的拼搏精神；极大地鼓舞了全国人民的抗日斗志。 目录 【示例二】③号文物：记录了抗战期间百团大战(敌后战场)的真实景象；表现了八路军将领不怕个人安危、英勇无畏的精神；百团大战振奋了全国军民争取抗战胜利的信心。 目录 【示例三】④号文物：见证了解放战争时期淮海战役群众支援前线的情景；体现了人民群众不畏艰难、无私奉献的精神风貌；淮海战役的胜利解放了长江中下游以北的地区。(6分) 目录 (3)综合上述材料，谈一谈作为新时代的中学生，你应该如何传承红色基因弘扬革命精神？(2分) 目录 做法：参加红色研学实践，阅读红色经典，观看红色影片等，了解革命历史和感悟革命传统；发扬革命精神，增强责任意识和社会担当，增强家国情怀。(言之有理即可，2分) 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $