专题四 植物的生活-【指南针·课堂优化】2025-2026学年八年级下册生物（人教版·新教材）

指南针·课堂优化·八年级 (4)低碳生活绿色出行（保护野生动物及其栖 专题二 识图分析 息地) 1.(1)B、E 性状 第四章章末训练 (2)胚盘 已受精 温度 1.A2.C3.A4.B5.B6.D7.D8.D (3)嫁接 形成层 9.C10.D (4)完全变态蛹 清理生活环境，控制蚊 11.(1)①(2)C(3)D(4)步行或骑自行车上 子的滋生地，消杀幼虫，清除积水，不给蚊子生 学；乘坐公共交通工具出行；少使用空调；植 存空间 树；节约用电等（答案不唯一）。 2.(1)变异 (2)7 (3)绿色、Hh 25% 12.(1)物种(2)胎生、哺乳恒定 3.(1)从无机小分子物质形成有机小分子物质 (3)自然选择(4)植物→昆虫→鳄蜥 (2)哺乳动物被子植物 (5)建立自然保护区或就地保护 (3)从水生到陆生(4)① 期末专题复习 41)③(2)感虫(3)①③4)人工 专题一实验探究 5.(1)物种 遗传生态系统(2)遗传 1.(1)嫁接(2)胚盘(3)完全变态发育 (3)物种 生态系统(4)生活 (4)将同种、同批、大小相似的蚕卵180枚， 专题三材料分析 平均分成3份，每份60枚，分别放入三个纸 盒中，标注为A、B、C,然后把它们分别放在 1.(1)性状 相对性状(2)变异 温度为26℃、22℃、18℃条件下培养每天 (3)有性无性(4)9 光照10小时，湿度控制在75%温度对蚕卵 (4)转基因技术基因 孵化有影响，温度越低，孵化的时间越长 (5)人的蛋白酶能将这种蛋白质消化分解 2.(1)抗锈病2(2)Aa aa AA (6)提高产量；节约成本、提高效益；利于环境 (3)100%0(4)25% 保护 (5)错细胞内控制抗锈病与易染锈病的一对 2.(1)高秆与矮秆、抗锈病与不抗锈病 基因都是一个是显性、一个是隐性，生物体表现 (2)杂交诱变 出抗锈病基因控制的性状，易染锈病基因控制 (3)不（可）遗传遗传物质 的性状得不到表现，但它还会遗传给后代 3.(1)6.97深色 3.(1)原始大气原始海洋氨基酸 闪电 (2)在农村，树干是浅色的，浅色桦尺蛾的体色 (2)有机小分子物质 与环境接近，不易被天敌（鸟）发现更容易生存 (3)化石古代爬行类(4)少 下来，所以重捕率高。（或在工业区，树干是深 (5)从无机小分子物质形成有机小分子物质，在 色的，浅色桦尺蛾更易被天敌（鸟）发现而被吃 原始地球的条件下是完全可能实现的 掉，所以重捕率低) 4.(1)光 (3)浅色桦尺蛾逐渐增多，深色桦尺蛾逐渐减少 (2)避免偶然性（避免偶然因素）平均 (4)自然选择（适者生存，不适者被淘汰） (3)光会影响水蚤的生活（光对水蚤的生活有影 4.(1)显性Aa(2)环境 响)，水蚤喜欢在明亮环境中生活（水蚤喜欢生 (3)雌花多，产量高；抗虫害能力强，能减少农药 活在明亮环境中) 指南针·课堂优化·) 第六单元 第二节 生命的延续和发展 有性生殖 预习新知 第一章生物的生殖 知识点1 3.雌蕊 子房 卵细胞雄蕊花药精子 第一节无性生殖 知识点2 预习新知 1.水环境 知识点1 知识点3 1.两性生殖细胞2.母体3.无性生殖 1.受精卵 知识点2 3.水中变态发育陆地上胎生成活率 1.下部土壤或水2.枝或芽植物体 形成层：2.卵细胞营养部分细胞核保护水分丢失 3.植物组织培养 气孔水分营养物质 29 下册·生物学参考答案(R) 使用 5.(1)环境(2)AA或Aa (3)可遗传高 (4)国家角度：建立自然保护区，制定相关法律 法规，禁止非法猎杀和贩卖等；个人角度：提高 保护意识，不购买和食用珍稀动物制品，参与保 护活动等。 衔接中考 专题一生物体的结构层次 1.B2.A3.C4.C5.A6.D7.D8.B 9.C10.B 11.(1)分化(2)器官胚珠(3)降低温度 (或降低氧气浓度等) 12.(1)细胞核保护(2)子房胚生殖 (3)子叶合理密植（合理施肥、合理灌溉） (答案不唯一) (4)有D、E、F(茎、根、叶)与A、B、C(花、果 实、种子)相互依存，营养器官为生殖器官提供 物质基础，生殖器官影响营养器官的生长 专题二生物的多样性 1.D2.A3.C4.A5.A6.A7.D8.B 9.C10.D 11.(1)卷柏、葫芦藓虎、蝙蝠 (2)藻类→苔藓植物→蕨类植物→裸子植物→ 被子植物 (3)气囊身体呈流线型（前肢变成翼；体表 覆羽；骨骼轻、薄、坚固；有些骨内部中空；胸肌 发达；食量大，消化能力强等) (4)生理功能 12.（1)基因（遗传）(2)碳氧 (3)被子气温、光照、空气湿度 (4)无性(5)输导(6)蒸腾 专题三生物与环境 1.C2.D3.B4.D5.C6.A7.D8.C 八年级下册·预习手册 第一章章末总结 保护水分蒸发卵黄膜系带营养卵黄 呼吸气室 第二章 生物遗传与变异 第一节基因与生物性状的关系 预习新知 知识点1 1.相似性2.子代个体间 知识点2 1.形态结构生理行为 9.A10.B 11.(1)非生物部分生产者5减少 (3)食物链和食物网(4)物质循环 (5)不乱扔垃圾（或爱护动、植物等） 12.(1)竞争自动（自我）调节 (2)生物防治重金属物质会随着食物链进入 生物体内，并且越积越多 (3)不能随意引入外来物种 专题四植物的生活 1.C2.B3.C4.D5.D6.D7.B8.A 9.B10.B 11.(1)无机盐成熟区(2)呼吸 (3)大于 (4)二氧化碳检测仪能监测浓度，浓度一旦降 低启动二氧化碳发生器提高二氧化碳浓度 12.(1)适宜的温度(2)②⑨根 (3)胚子叶 专题五人体生理与健康 1.D2.A3.B4.D5.B6.D7.C8.C 9.D10.D 11.(1)肺(2)向下拉低于 (3)纤毛毛细血管 (4)在香烟上方增加气体收集和处理装置 12.(1)结核杆菌呼吸道传染病 (2)淋巴保护易感人群计划免疫 专题六遗传与进化 1.B2.C3.D4.C5.B6.C7.D8.D 9.C10.B 11.(1)有性生殖通过两性生殖细胞（配子）结合 产生后代 (2)相对性状变异DNA (3)形成配子的细胞分裂过程中，成对的染色 体分开，成对的基因也分开 (4)50%亲代产生配子时基因重新组合（或 等位基因分离后随机结合) 12.(1)相对性状隐性Aaaa(2)①③ 知识点3 1.抗冻蛋白基因2.基因 第二节基因在亲子代间的传递 预习新知 知识点1 1.基因精子卵细胞 知识点2 1.23条23条23对染色体 第三节基因的显性和隐性 预习新知 知识点1专题四 一、选择题 1.(2025·盐城)“山上多植树，胜似修水库，有雨 它能吞，无雨它能吐。”该谚语中“吐”字描述 的植物的生理作用主要是 () A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用 2.(2025·徐州)《诗经·国风·七月》中写道：“八 月剥枣，十月获稻。”枣和稻的种子中分别有 两片和一片子叶，它们贮存营养物质的结构 分别是 () A.子叶子叶 B.子叶胚乳 C.胚乳子叶 D.胚乳、胚乳 3.(2025·绵阳)金黄的油菜花、粉红的桃花、洁 白的梨花等，不仅绚丽多彩，也是生命的“摇 篮”。花粉从花中散放到受精卵形成，与该过 程有关的花的结构依次是 () ①花柱②花丝 ③花药 ④柱头 ⑤胚珠⑥子房 A.①④⑤⑥ B.②④⑥⑤ C.③④①⑥⑤ D.②③①⑤⑥ 4.(2025·广元)下列农业生产上的措施与目的 不相符的选项是 ( 选项 措施 目的 移栽树苗时去掉部 A 减弱蒸腾作用 分叶片 果园放置蜂巢，养 帮助果树传粉；增加 B 殖蜜蜂 蜂蜜产量 利用嫁接方式繁育 保持优良特性，加快 C 果树 开花结实 储藏白菜的地窖留 促进植物细胞的光合 有通风孔 作用 A.A B.B C.C D.D 撕接中考 直物的生活 5.(2025·天水)“以盆盎别贮，浸之三日，漉出， 纳草篇（注：盛谷物的圆形容器）中。…浥 (注：湿润)以水，日三数。遇阴寒则浥以温 汤。候芽白齐透，然后下种。”（摘编于《农桑 通诀》)是我国古代劳动人民对水稻催芽的记 载，下列分析中错误的是 () A.“漉出，纳草篇中”说明水稻种子萌发需要 空气 B.“浥以水，日三数”说明水稻种子萌发需要 水分 C.“遇阴寒，则浥以温汤”说明水稻种子萌发 需要适宜的温度 D.“候芽白齐透，然后下种”过程中，胚芽首先 突破种皮 6.(2025·吉林)下列有利于促进植物光合作用 的做法是 () A.夜晚降低蔬菜大棚温度 B.移栽植物时带土坨 C.移栽植物时去掉大量叶片 D.种植作物时合理密植 7.(2025·青岛)我国劳动人民在实践中积累了 很多宝贵的经验，以下对农业生产中相关措 施的分析，合理的是 () A施加有机肥是为了给农作物的生长提供有 机物 B.粮食晒干后保存是为了降低种子的呼吸作 用强度 C.水稻种植过程中定期排水是为了减弱根的 呼吸作用 D.移栽幼苗时剪掉部分叶片是为了减弱幼苗 的光合作用 8.（2025·枣庄)如图为植物叶片完成的某生理 过程，①②表示气体。下列相关描述正确的 是 () 指南针·课堂优化·八年纸下册·生物学(RU) A.①②进出叶片的通 道是气孔 B.若②是水蒸气，完成 该过程必须有光 ① ② C.若②是氧气，保卫细 胞不能完成该过程 D.若②是二氧化碳，完成该过程有淀粉生成 9.(2025·许昌)孟德尔通过豌豆杂交实验，为我 们揭示了遗传的奥秘。豌豆花和果实的结构 如图所示，下列说法错误的是 1 子房 A.豌豆的果实属于生殖器官 B.豌豆的花粉位于花药③中 C.豌豆花的子房将发育成果实 D.种子⑤由胚珠④发育而来 10.(2025·黑龙江)播种在水涝或板结地里的种 子很难萌发，其主要原因是 () A.土壤中的温度过低 B.土壤中的空气不足 C.土壤中的养分流失 D.土壤中的水分不足 二、非选择题 11.(2025·凉山州)近年来凉山州大力发展葡萄 种植产业，“阳光玫瑰”葡萄的果肉鲜脆多 汁，深受消费者喜爱，易于储存和运输，深受 果农的青睐。为帮助果农提高葡萄的产量， 技术人员对葡萄种植进行了相关的研究，在 大棚中安装了检测二氧化碳浓度的仪器（图 1)和增加二氧化碳浓度的仪器（图2)，图3 为大棚内一天中二氧化碳浓度的变化曲线。 请分析回答下列问题： 二氧化碳 检测仪 图1 72 二氧 化碳 氧化碳 E 发生 D 器 度 06121824 图2 图3 (1)在葡萄种植过程中要给葡萄浇水、施肥， 施肥主要是给葡萄的生长提供 此营养物质主要依靠根尖的 吸收。 (2)“阳光玫瑰”葡萄的果肉鲜脆多汁，新鲜 果实一般需要冷藏保存，其目的是减弱果肉 的 作用。 (3)图3中BD段表示葡萄的光合作用强度 (选填“大于”“等于”或“小于”)呼 吸作用强度。 (4)大棚中二氧化碳浓度一旦降低，则 ,从 而提高“阳光玫瑰”的产量。（提示：用图1和 图2来回答) 12.（2025·齐齐哈尔)“春种一粒粟，秋收万颗 子。”农民种下去的是种子，收获的粮食主要 也是种子。可以说，我们都是靠种子养活 的。下面是菜豆种子和玉米种子基本结构 模式图，请据图回答下列问题： ① ④ ② ⑦ ⑧ ⑨ ① (1)春天天气逐渐转暖，农民在田间松土、播 种，并进行灌溉，一周左右的时间种子就会 萌发形成幼苗。这是因为此时满足了种子 萌发所需要的环境条件： 、 一定的水分和充足的空气。 (2)种子萌发时，最先突破种皮的结构是 (填图中序号)，此结构将来发育 成植物体的 (3)菜豆种子和玉米种子结构的相同点是： 都有种皮和 在两个种子结构中，具 有相同结构名称但功能不同的是 (填结构名称)