中考知识衔接(预习手册)-【指南针·课堂优化】2025-2026学年八年级下册生物（人教版·新教材）

准焦螺旋 遮光器 染色体 结缔组织 苔藓植物 蕨类植物 棘皮动物 两栖动物 气囊 荚膜 雄/雌蕊 根冠 蒸腾作用 叶脉 睾丸 卵巢 维生素 膳食 瓣膜 运载 膈 肾脏 瞳孔 耳蜗 关节囊 肌腱 胰岛 腺体 噬菌体 衰老 消费者 生物圈 生殖 嫁接 卵黄 育雏 变异 米勒 中考知识衔接 初中生物易错字汇总 七年级上册 细胞壁 细胞膜 液泡 输导组织 机械组织 草履虫 胚轴 裸子植物 刺胞动物 脊椎动物 鱼鳃 鳞片 鞭毛 酵母菌 孢子 七年级下册 胚珠 磷 钾 淀粉 筛管 氧气 胰腺 皱襞 淀粉酶 肺 血浆 会厌软骨 吞噬 喉 胸廓 肾小囊 尿素 膀胱 八年级上册 脊髓 反射弧 激素 肱二头肌 屈肘、伸肘 滑液 免疫 传染源 病原体 黏膜 特异性 抗原 八年级下册 扦插 接穗 砧木 基因 隐性 遗传病 甲烷 古猿 25生物·预习手册 初中生物易混淆的名词术语 1.实验组与对照组 对照组一般都控制在理想状态下，排除一切影响实验的因素。 实验组一般只控制研究因素，其他条件都处于理想状态，如在探究“土壤的湿度对蚯蚓的影响”实 验中，装有潮湿土壤的实验装置为对照组，装有干燥土壤的实验装置为实验组。 2.反射与应激性 应激性：生物对外界刺激所发生的反应，是生命的基本特征之一。 反射：反射是指在中枢神经系统的参与下，人和动物体对体内和外界环境的各种刺激所发生的规 律性的反应，是高级动物神经调节的基本方式。反射是应激性的一种形式。 3.昆虫与节肢动物体节与环节动物 昆虫是节肢动物中最大的类群。 环节动物的身体由许多彼此相似的体节组成。 4.上皮组织与保护组织 上皮组织是动物体的基本组织，具有保护、分泌等功能。 保护组织是植物体的基本组织，具有保护作用。 5.导管与筛管 导管是植物体内木质部中运输水分和无机盐的管道，由死细胞组成。 筛管是植物体内韧皮部中运输有机物的管道，由活细胞组成。 6.胚珠与胚 胚珠是花的子房中的结构，胚珠能发育成种子。 胚是种子中的结构，由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成，是新植物的幼体。 7.气体交换与气体扩散 气体交换指吸入的氧气和呼出的二氧化碳在体内进行交换的过程。 气体扩散指气体总是由多的地方向少的地方扩散，直到平衡为止。 肺泡与血液的气体交换是通过气体扩散作用实现的。 8.胚胎与胚盘胎盘与胚盘 胚胎是受精卵在母体内初期发育的动物体。 胎盘是胎儿和母体交换物质的器官。 胚盘是鸟卵卵黄表面中央的盘状小白点，内含细胞核，是进行胚胎发育的部位。 9.消化与吸收 26生物·预习手册 消化：食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程。 吸收：消化后的小分子营养物质，如葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸等，通过消化道的黏膜上皮细胞 进人血液的过程。 10.变态发育完全变态不完全变态 变态发育：由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发 育过程称为变态发育。 完全变态：昆虫的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。 不完全变态：昆虫的发育经过卵、若虫、成虫三个时期。 完全变态和不完全变态发育是针对昆虫发育的两种类型，青蛙的发育没有这样的分类。 11.克隆技术转基因技术 克隆技术：是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖，克隆个体在遗传上与原生物保持一致。 转基因技术：把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术，培育出的转基因生 物，可能会表现出转入基因所控制的性状。 12.细胞核染色体DNA基因 DNA:位于细胞核中，每条染色体上有一个DNA分子。 基因：存在于DNA分子上，是具有遗传效应的片段。 染色体：主要由DNA和蛋白质组成。 13.显性基因与隐性基因显性性状与隐性性状 显性基因：控制显性性状的基因。 隐性基因：控制隐性性状的基因。 显性性状：具有相对性状的两个纯种个体杂交时，子一代表现出的性状。 隐性性状：具有相对性状的两个纯种个体杂交时，子一代未表现出的性状。 14.白血病与坏血病足癣（俗名脚气）与脚气病 白血病是由于骨髓的造血功能异常引起的；坏血病是由于人体缺乏维生素C所引起的疾病。 足癣是由真菌引起的；脚气病是由于缺乏维生素B引起的。 15.侏儒症与呆小症 侏儒症：幼年时期缺少生长激素。 呆小症：幼年时期缺少甲状腺激素。 16.脑与大脑 脑：包括大脑、小脑和脑干三部分。 大脑：是人的中枢神经系统最大的部分。 27生物·预习手册 17.中枢神经与神经中枢 中枢神经：由脑和脊髓组成，包括神经中枢。 神经中枢：脑和脊髓中专门管理某些活动的功能区。 18.呼吸呼吸运动呼吸作用 呼吸：人体的细胞与外界进行气体交换的过程。呼吸包括四个过程：①外界与肺泡的气体交换；② 肺泡与血液的气体交换；③气体在血液中的运输；④血液与组织细胞的气体交换。 呼吸运动：是指胸廓有节律地扩大和缩小，它包括吸气和呼气两个过程。呼吸运动的意义是完成 了肺内气体与外界气体的交换。 呼吸作用：当外界空气中的氧气通过呼吸进入了细胞内的线粒体时，在线粒体内氧气分解有机物 产生了二氧化碳、水等代谢废物，并且释放出能量的过程。 19.反射与反射弧 反射：人体通过神经系统对刺激作出的规律性反应，是神经调节的基本方式。 反射弧：是反射的基本结构，由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分组成。 20.生态因素与生物因素 生态因素：环境中影响生物形态、生理、分布的因素，包括生物因素和非生物因素。 生物因素：环境中影响某种生物生存的其他生物。 21.病原体与传染源（传染病角度）抗原与抗体（免疫学角度） 病原体：指致病生物，如细菌、病毒、寄生虫等，是传染病的“罪魁祸首”。 传染源：指患者或病原体携带者。 抗体：某种病原体侵入人体，受到刺激的免疫细胞产生抵抗该病原体的一类特殊蛋白质。 抗原：引起人体产生抗体的物质。 22.静脉与动脉静脉血与动脉血 静脉与动脉是根据血液流动方向区分的血管。 动脉：血液从心脏流向身体各部分的血管。 静脉：血液从身体各部分流向心脏的血管。 静脉血与动脉血是根据氧含量区分的血液。 动脉血：含氧丰富，颜色鲜红。 静脉血：含氧较少，颜色暗红。 23.乳酸菌发酵与酵母菌发酵 乳酸菌发酵：在无氧条件下，乳酸菌可将葡萄糖转化为乳酸。 酵母菌发酵：在无氧条件下，将葡萄糖转化为二氧化碳和酒精。 28生物·预习手册 常考概念流程图 1.食物链：植物→初级消费者→次级消费者→→最高级消费者。 2.细胞分裂过程：细胞核分裂→细胞质分裂→形成新的细胞膜（壁）→新细胞形成。 3.使用单目显微镜“对光”三转：转换器→遮光器→反光镜。 4.制作临时装片的方法步骤：擦→滴→撕（刮）→展（涂）→盖→染→吸。 5.植物的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。 6.动物的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体。 7.水分在植物体内运输的途径：根毛→根导管→茎导管→叶导管→气孔。 8.种子萌发的过程：胚吸水→胚根伸长发育成根→胚轴伸长→胚芽发育成茎和叶。 9.被子植物的一生：种子萌发→植株生长→开花→传粉→受精→结果。 10.绿叶在光下制造有机物：暗处理→选叶遮光→光下照射酒精脱色→清水漂洗→滴加碘液→ 漂洗→观察。 11.从古猿到人的进化过程：古猿下地生活→直立行走→制造工具→产生语言。 12.人的生殖和胚胎发育过程：精子和卵细胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎儿→婴儿。 13.胎儿获得营养物质的途径：母体→胎盘→脐带→胎儿。 14.食物经过消化道：口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门。 5.淀粉的消化和淀粉麦芽籍小葡萄糖 胰液、肠液 16脂肪的消化过程，脂肪舞脂肪微粒 小肠 液、胰液甘油十脂肪酸。 1R.蛋白质的消化过程：蛋白质多肽k装据藏 小肠 氨基酸。 18.三大营养物质在消化道内被消化的顺序：淀粉→蛋白质→脂肪。 19.外界空气进人肺部：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺。 20.血液在人体三种血管中的流动方向：动脉→毛细血管→静脉。 21.心脏内血液流动的方向：心房→心室→动脉。 22.体循环：左心室→主动脉→各级动脉→全身毛细血管→各级静脉→上下腔静脉→右心房。 23.肺循环：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房。 24.尿液的形成：血液→肾小球→肾小囊→肾小管→尿液。 29生物·预习手册 25.尿液的排出：肾脏→输尿管→膀胱→尿道→体外。 26.视觉的形成：外界光线→角膜→房水→瞳孔→晶状体和玻璃体→视网膜→视觉神经→大脑。 27.听觉的形成：外界声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听神经→大脑。 28.神经冲动传导的途径：感受器→传人神经→神经中枢→传出神经→效应器。 29.动作形成的步骤：骨骼肌接受神经传来的刺激→骨骼肌收缩相应的骨受到牵引→骨绕关节 活动。 30.细菌和真菌培养的一般过程：配制培养基→高温灭菌→冷却→接种→恒温培养。 31.生物分类从大到小的等级：界、门、纲、目、科、属、种。 32.昆虫的发育过程 家蚕的发育：受精卵→幼虫→蛹→成虫。（完全变态） 蝗虫的发育：受精卵→若虫→成虫。（不完全变态）》 33.青蛙的发育：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。（变态发育） 34.鸟类的发育：受精卵→雏鸟→成鸟。 35.青蛙的生殖过程：求偶→抱对→产卵→受精。 36.植物的进化历程：藻类→苔藓植物→蕨类植物→种子植物→裸子植物 被子植物 37.动物的进化历程 无脊椎动物：单细胞动物→刺胞动物→扁形动物→线虫动物→环节动物→节肢动物 脊椎动物：鱼类→两栖类→爬行类→鸟类 哺乳类 38.基因、DNA和染色体的关系：基因<DNA<染色体<细胞核。 30生物·预习手册