2026届山东省枣庄市龙都学校春考高考语文模拟试卷

语文试题 本试卷分卷一(选择题)和卷二(非选择题)两部分，满分120分，考试时间 120分钟。 考试结束后，将本试卷交回。 卷一(选择题 共 50分) 一、本大题10个小题，每小题2分，共20分。 1.下列词语中加点字的读音，完全正确的是( ) A.秉性(bǐng) 盥洗室(guàn) 扪心自问(mèn) B.狡黠(xiá) 屏住气(bǐng) 裨官野史(bài) C.腼腆(diǎn) 庇护伞(bì) 余勇可贾(gǔ) D.拓片(tuò) 鲜酵母(jiào) 鳞次栉比(zhì) 2.下列句子中没有错别字的是( ) A.社会上总有那么一些人对健康向上的事情置若罔闻，而对低级下流的东西却趋之若鹜，如蝇逐臭。 B、遇到挫折，他就自抱自弃，从此旧习毕露，写过的计划也就作废了。 C.九寨沟跻身世界旅游圣地，这是来自2001年2月26日的消息。 D.本以为是浪漫的网络情缘，谁曾想引来杀身破财之祸。 3.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的是( ) ①银杏，义名公孙树，它不仅是很好的雕刻材料，还 很高的观赏价值和药用价值。 ②店庆期间，凡购物满100元者，本店将 价值30元的礼品券一张。 ③ 明天有更多的挫折， 不会挡住我前进的道路。 A.具备 惠赠 尽管 但 B.具有 赠送 即使 也 C.具有 惠赠 即使 也 D.具备 赠送 尽管 但 4.下列句子中标点符号的使用，正确的是( ) A.四川省人民政府网站发布了“增强协同创新发展能力行动方案”，推动川渝协同建设现代产业体系。 B.一个时代有一个时代的气质，我们的时代将以怎样的面貌被书写？取决于我们每个人的表现。 C.“一个基因可以拯救一个国家，一粒种子可以造福万千苍生。”植物学家钟扬总把这句话挂在嘴边。 D.学校通过打造红色教学点、推出红色研学线路、开展党建活动……等措施，扎实推进党史学习教育。 5.下列句子中加点成语的使用，不恰当的是( ) A.安全观察员手持专业工具，一丝不苟地对阻拦索做最后一次检查。 B.鲁迅先生弃医从文，在艰难的时代中，以妙手丹青成为新文化运动旗手。 C.朱德元帅的母亲任劳任怨，过着勤俭生活，却始终支持祖国的革命事业。 D.“鞠躬尽瘁，死而后已”准确地描述了邓稼先先生为国奋斗的一生。 6.下列句子中没有语病、语意明确的是( ) A.近日发射的“智慧天网一号”宽带通信卫星，将承担为多个应用领域提供更精准数据。 B.世界园艺博览会上，全球各地不同风情的园林景观，吸引广大市民前往参观的热情。 C.成都市旨在以建设世界赛事名城为目的，近年来先后举办了多项重大国际体育赛事。 D.为满足不同群体的多样化学习需求，成都市教育局大力建设全龄教育公共服务平台。 7.下列句子排序最恰当的是( ) ①衡量调查研究搞得好不好，关键要看调查研究的实效，看调研成果的运用，看能不能把问题解决好。 ②所以说，调查研究是一门致力于求真的学问，一种见诸实践的科学，也是一项讲求方法的艺术。 ③比如面对社区停车难这样群众关心的“关键小事”，该怎样盘活各类资源，解决治理难题，满足居民诉求？ ④这类问题都需要切实讲究科学方法和艺术，深入调查研究，才能予以解决。 ⑤调查研究是谋事之基、成事之道。 A. ⑤①③④② B. ⑤①②③④ C. ①⑤②③④ D. ①⑤③②④ 8.下列有关文学、文化常识的表述，正确的是( ) A.中国“二十四节气”中，表示四季开始的四个节气是立春、立夏、立秋、立冬。 B.贱称是对对方表示蔑视的称呼，比如“竖子”“贱内”等。 C.白居易，字乐天，号香山居士，是我国伟大的浪漫主义诗人，是中唐新乐府运动的代表人物。 D.茨威格是匈牙利著名作家和评论家，小说《一个陌生女人的来信》和传记作品《三大师》都是其代表作。 9.下列句子中，没有使用修辞方法的是( ) A.我们在一种独特的专心景况中过日子，像是在梦里一样。 B.园子里有古老的藤萝，盘旋嶙峋的枝干就是一幅好画。 C.在茫茫人海中，人们争名于朝，争利于市，哪里有闲心去关怀一棵古藤的生死呢？ D.远远地还听到敌人飞机的叹息，大概是在叹息自己的命运。 10.下列对这首词的理解与赏析，不正确的是( ) 诉衷情 陆游 当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。 胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲！ A.“当年”“匹马”两句尽显词人只身远征建功立业的豪情。 B.“尘暗旧貂裘”借用苏秦的典故表达抱负无处施展的惆怅。 C.“泪空流”既体现了词人内心的痛苦，又表现出对朝廷的不满。 D.“身老沧洲”表达词人虽已暮年，但仍想征战沙场的豪迈情怀。 二、本大题6个小题，每小题3分，共 18分。 阅读下面的文字，完成11~13题。 笑对人生 ①人生，是一场旅行，途中有欢乐，也有痛苦：有平川，也有高山；有鲜花，也有荆棘：有阳光，也有阴窟。人的一生不可能总是一帆风顺，难免会遇到各种挫折和磨难。当面对挫折和磨难时，我们应该以什么样的心态去面对呢？我认为，我们应该笑对人生。 ②笑对人生，是一种积极的人生态度。它能让我们在困境中保持乐观，在挫折中坚定信念，在失败中寻找希望。正如鲁迅先生所说：“希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。”在生活中，我们常常会遇到各种不如意的事情，但是只要我们能保持乐观的心态，就能看到事情好的一面，从而找到解决问题的方法。 ③笑对人生，也是一种豁达的人生境界。它能让我们在面对别人的误解和指责时，保持宽容和理解；在面对自己的错误和失败时，保持坦然和自责。苏轼曾经说过：“回首向来萧瑟处，也无风雨也无晴。”这句话体现了他豁达的人生态度。在生活中，我们难免会遇到一些让自己不开心的事情，但是只要我们能以豁达的心态去面对，就能让自己的心情变得更加轻松和愉悦。 ④笑对人生，更是一种自信的人生表现。它能让我们在面对困难和挑战时，充满信心和勇气；在面对自己的不足和缺点时，保持自信和自尊。爱迪生曾经说过：“我始终不愿抛弃我的奋斗生活，我极端重视奋斗得来的经验，尤其是战胜困难后所得到的愉快，一个人要先经过困难，然后踏进顺境，才觉得受用、舒适。”这句话告诉我们，只有通过不断地努力和奋斗，才能战胜困难，取得成功。 ⑤总之，笑对人生，是一种智慧的选择。它能让我们在人生的道路上走得更加从容和坚定。让我们用微笑去面对生活中的一切，用乐观去战胜生活中的困难，用豁达去化解生活中的矛盾，用自信去创造生活中的美好。 11.下列对“笑对人生”的理解，不正确的是( ) A.笑对人生是在困境中保持乐观，在挫折中坚定信念，在失败中寻找希望。 B.笑对人生是面对别人的误解和指责时，保持宽容和理解。 C.笑对人生是在面对困难和挑战时，充满信心和勇气。 D.笑对人生是一种消极的人生态度，它会让人变得懒惰。 12.下列对文章的理解和分析，正确的是( ) A.文章通过引用名人名言，论证了笑对人生的重要性。 B.作者认为人生总是一帆风顺的，我们应该以积极的心态面对生活。 C.文章采用了总分总的结构，先提出问题，再分别阐述，最后总结归纳。 D.文章使用了打比方的修辞手法，如“人生，是一场旅行”，将人生比作旅行。 13.本文的中心论点是( ) A.人生应该笑对人生。 B.人生中有平川，也有高山。 C.人的一生不可能总是一帆风顺。 D.希望是附丽于存在的。 阅读下面的文字，完成 14~16题。 木版年画 木版年画并不完全等同于年画。广义的年画是一种岁时的绘画，而狭义的用木版印刷的年画则是一种年俗艺术。只有大众过年时对年画有一种不可或缺的需求，即民俗需求，木版年画这一画种才会真正确立起来。 木版年画的雏形有避邪的内容，也有祈福的含义。等到祈福的愿望成为年画的主题，并进入了风俗范畴，木版年画的题材就变得汪洋恣肆了。一切对生活的欲求与向往，比如生活富足、庄稼丰收、老人长寿等等，都展现在年画上。其中，金钱是民间年画中最常见的形象。杨家埠、武强和杨柳青的木版年画都有挂满金钱的摇钱树，但这并不能说是一种拜金主义，在物质匮乏的农业社会，它只是生活幸福的理想化的符号罢了。就其本质而言，年画是理想主义的图画。特别是在送旧迎新的日子里，这些画面分外具有感染力和亲切感，给人们带来安慰、鼓励和希冀，充分展示了人们的生命理想与生活情感。所以，年画中最重要的价值是精神价值。 年画中另一层民俗内容是在张贴上。民俗是经过约定俗成，最终成为一种共同遵守的生活规定与文化规范。年画的张贴时间、处所及其张贴的具体部位和内容都有严格规定。在规定的时间，把特定的年画贴在规定的位置上，是一种民俗行为。 木版年画往往是在民间进行道德伦理规范、生活知识教育和文化艺术传播的重要工具。木版年画涉及历史、宗教、神话、传说、戏曲等，反映社会生活之广阔，可谓无所不包。木版年画描绘过的戏曲多不胜数，不少在年画上绘声绘色出现过的剧目如今早已绝迹不在。至于那种无以数计的描写民俗风情的年画，带着不同地域与时代的气息，记录了大量珍贵的人文信息，更是木版年画留给我们的宝贵财富。特别需要注意的是，这些画面都出自农民独特的视角。农民是木版年画的原创者，他们的画笔与刻刀直接反映着自己的爱憎、趣味、生活态度、文化心理以及价值观。深刻地外化农民心灵的年画，大量深藏在年画的遗存中。然而，这些遗存却不为人知地散落民间。 特别值得注意的是，清末民初那些表现当时社会情景与重大事件的木版年画，体现出农民的政治敏感和思维视野，其价值不亚于大都市的时事画刊。它们一反传统，十分写实。年画是消费品，没人保存，也没人将其视为历史文化。即使到了20世纪年画走向消亡仍不为世人重视与收藏。如今要在民间发现一幅老画或一块古版，竟然大多仍是不曾见过的孤品！存世于中外的年画应该数以万计，在如此浩瀚的木版年画作品中，蕴藏着的是我国农业社会民间立体的影像、广角的生活与社会，还有过往不复的精神情感以及永恒的人文价值。 14.下列关于木版年画的说法，不正确的是( ) A.木版年画都是用木版印刷的年画，是一种年俗艺术。 B.木版年画是由于民俗的需求才真正确立起来的画种。 C.木版年画中最重要的价值是精神价值。 D.木版年画的画面内容，都是理想主义的图画。 15.下列理解和表述，不符合原文意思的是( ) A.文章明确了木版年画的概念，阐述了它的主题、题材和功用等，并强调了它的收藏价值。 B.木版年画中的金钱形象并非表现拜金主义，它只是农业社会人们生活幸福的理想化的符号。 C.木版年画的张贴时间、处所及具体部位是有严格规定的，已经约定俗成。 D.木版年画所反映的古代人民的某些生命理想与生活情感已经过往不复。 16.根据文中信息，以下推断不恰当的是( ) A.祈福愿望成为年画的主题，并进入了风俗范畴，因此木版年画的传统不会改变。 B.从历史上看，木版年画在当时是一种生活消费品而不是纯粹的艺术品。 C.木版年画上绘声绘色出现过的许多剧目，如今早已绝迹不存，这些年画为研究古代戏曲提供了相关资料。 D.尽管木版年画在 20世纪已走向消亡，但其遗存仍大量散落于民间，发掘与抢救这份遗产是当务之急。 三、本大题共4小题，每小题3分，共12分。 阅读下面的文言文，完成第17~20题。 苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？” 客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，国一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。” 苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎？且夫天地之间，物各有主。苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。” (节选自《赤壁赋》) 17.下列句中词语在文中的意思解释不正确的是( ) A.正襟危坐而问客曰 危：端正。 B.山川相缪，郁乎苍苍 缪：通“缭”，缭绕。 C.方其破荆州，下江陵 下：下面。 D.酾酒临江，横槊赋诗 临：面对。 18.下列各组中加点的词语，意义和用法完全相同的是( ) A.此非孟德之困于周郎者乎 托遗响于悲风 B.而今安在哉 侣鱼虾而友麋鹿 C.此非曹孟德之诗乎 固一世之雄也 D.客亦知夫水与月乎 相与枕藉乎舟中 19.下列各句中，句式特点与例句相同的是( ) 例句：何为其然也 A.然余居于此 B.洎牧以谗诛 C.凌万顷之茫然 D.未之有也 20.下列又对所选文段的赏析，不正确的是( ) A.文中作者用曹操的典故，其用意是赞颂曹操横槊赋诗的英雄气概，表达自己的景仰之情。 B.作者认为，清风明月，可以随意拾取，表现了诗人与大自然合而为一的心灵净化的境界。 C.作者用月与水作比，阐释变与不变的道理，体现了作者的人生哲学和所抱定的生活态度。 D.所选文段，写历史事件，写眼前之景，写主客问答，联想非常丰富，转换也十分自然。 卷二(非选择题 共 70分) 四、本大题3个小题，共10分。 21.写出下列横线处空缺的名句。(3分) (1)锲而不舍， 。 (2) ，相逢何必曾相识。 (3)鹰击长空，鱼翔浅底， 。 22.用一句话概括下面新闻的主要内容，不超过20字。(3分) 新华社北京9月12日电(记者谢希瑶、唐诗凝)主题为“诚实守信，利企惠民”的2024年“诚信兴商宣传月”启动仪式12日在北京成功举办，正式拉开系列活动帷幕。活动现场分享了“聚焦正品好货打造诚信品牌”“全程可视化打造全链路食品安全”“信用应用助力家政行业扩容提质”等18个“诚信兴商”典型案例，发布了“诚信兴商”银企对接成果，中国商业联合会及企业代表发表了诚信倡议，商务部副部长盛秋平做了致辞。 23.下面这则总结存在多处错误，请找出四处。(4分) 个人学期总结 现在期末快来了，我的学习在老师和同学的帮助下，有了很大的提高，我想，主要有以下几个方面： 第1， 学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自学遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业，能够当堂完成;对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。 第2， 改进了学习方法。为了使自己的成绩有所提高，我给自己定了一个学习计划： (1)做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把课文读熟，把生字认会;对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。 (2)上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。 (3)每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。 (4)要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书;每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。 第3， 课外学习不得不放松。能够利用星期天和节假日，到少年宫去学习作文、奥数、英语和书法，按时完成老师布置的作业，各门功课都取得了好的成绩。参加少儿书法大赛，还获得金奖。 经过自己的不懈努力，这学期的各门功课，都取得了比较好的成绩。自己被评为三好生，还担任了班级学习委员一职。虽然取得了比较好的成绩，但我决不骄傲，还要继续努力，争取下学习更上一层楼，取得更好的成绩。 此致 敬礼 2025年12月25日 李铭海 五、本大题5个小题，每小题3 分，共15分。 阅读下面的文字，完成24~28题。 神奇的丝瓜 季羡林 ①今年春天，孩子们在房前空地上，斩草挖土，开辟出来了一个一丈见方的小花园。周围用竹竿扎了一个篱笆，移来了一棵玉兰花树，栽上了几株月季花，又在竹篱下面随意种上了几棵扁豆和两棵丝瓜。土壤并不肥沃，虽然也铺上了一层河泥，但估计不会起很大的作用，大家不过是玩玩而已。 ②过了不久、丝瓜竟然长了出来，而且日益茁壮。这当然增加了我们的兴趣，但是我们也并没有过高的期望。我自己每天早晨工作疲倦了，常到屋旁的小土山上走一走，站一站，看看墙外马路上的车水马龙和亚运会招展的彩旗，顾而乐之，只不过顺便看一看丝瓜罢了。 ③丝瓜是普通的植物，我也并没有想到会有什么神奇之处。可是忽然有一天，我发现丝瓜秧爬出了蓠笆，爬上了楼墙。以后，每天看丝瓜、总比前一天向楼上爬了一大段：最后竟从一楼爬上了二楼，又从二楼爬上了三楼。说它每天长出半尺，绝非夸大之词。丝瓜的秧不过像细绳一般粗，如不注意，连它的根在什么地方，都找不到。这样细的一根秧竞能在一夜之间输送这样多的水分和养料，供应前方，使得上面的叶子长得又肥又绿，爬在灰白色的墙上，一片浓绿，给土墙增添了无限活力与生机。 ④这当然让我感到很惊奇，我的兴趣随之大大地提高。每天早晨看丝瓜成了我的主要任务，爬小山反而成为次要的了。我往往注视着细细的瓜秧和浓绿的瓜叶，陷入沉思，想得很远，很远…… ⑤又过了几天，丝瓜开出了黄花。再过几天，有的黄花就变成了小小的绿色的瓜，瓜越长越长，越长越大，重量当然也越来越增加，最初长出的那一个小瓜竟把瓜秧坠下来了一点，直挺挺地悬垂在空中，随风摇摆。我真是替它担心，生怕它经不住这一份重量，会整个地从楼上坠了下来落到地上。 ⑥然而不久就证明了，我这种担心是多余的。最初长出来的瓜不再长大，仿佛得到命令停止了生长，在上面，在三楼一位一百零二岁的老太太的窗台上，却长出来了两个瓜，这两个瓜后来居上，发疯似的猛长，不久就长成了小孩胳膊一般粗了，这两个瓜加起来恐怕有五六斤重，那一根细秧怎么能承担得住呢?我又担心起来。没过几天，事实又证明了我是杞人忧天。两个瓜不知从什么时候忽然弯了起来，把躯体放在老太太的窗台上，活像两个粗大变弯的绿色牛角。 ⑦不知道从哪一天起，我忽然又发现，在两个大瓜的下面，在二三楼之间，在一根细秧的顶端，又长出来了一个瓜，垂直地悬在那里。我又犯了担心病：这个瓜上面够不到窗台，下面也是空空的；总有一天，它越长越大，会把上面的两个大瓜也坠了下来，一起坠到地上，同它的根部聚合在一起。 ⑧然而今天早晨，我却看到了奇迹、同往日一样，我习惯地抬头看瓜：下面最小的那一个早已停止生长，孤零零地悬在空中，似乎一点分量都没有；上面老太太窗台上那两个大的，似乎长得更大了，威武雄壮地压在窗台上：中间的那一个却不见了，我看看地上，没有看到掉下来的瓜。等我倒退几步抬头再看时，却看到那一个我认为失踪了的瓜，平着身子躺在楼墙凸出的一个台子上，这真让我大吃一惊。这样一个原来垂直悬在空中的瓜怎么忽然平身躺在那里了呢？这个凸出的台子人是无法上去的，绝不会有人把丝瓜摆平。 ⑨我百思不得其解，徘徊在丝瓜下面。我仿佛觉得这棵丝瓜有了思想，它能考虑问题，而且还有行动。丝瓜用什么来思想呢？丝瓜靠什么来指导自己的行动呢？上下数千年，纵横几万里，从来也没有人说过，丝瓜会有思想。我无法同丝瓜对话，而丝瓜则似乎心中有数，它怡然泰然悠然坦然，仿佛含笑面对秋阳。 （选自《心里那一片天地》有删改） 24.文章按时间顺序写丝瓜的生长过程，请梳理文章内容，填写下面修改。 （今年春天）我随意种了两颗丝瓜——（过了不久）① ———（忽然有一天） ②——（又过了几天）③ ——（今天早晨）我却看到了奇迹。 25.第⑨段说：“我仿佛觉得这棵丝瓜有了思想，它能考虑问题，而且还有行动。”丝瓜有思想、会行动的具体表现是什么？请简要概括。 26.请对第⑥段中划线句子作简要赏析。 两个瓜不知从什么时候忽然弯了起来，把躯体放在老太太的窗台上，活像两个粗大变弯的绿色牛角。 27.季羡林先生主张散文的语言要“纯任自然”，请联系具体内容分析本文的语言特色。 28.联系生活实际，谈谈你从丝瓜的成长经历中获得了怎样的启示。 六、本大题45分。 29.阅读下面的材料，根据要求作文。 一位裁缝在吸烟时不小心将一条高档裙子烧了一个窟窿，这致使其成了废品。这位裁缝为了挽回损失，凭借其高超的技艺，在裙子四周剪了许多窟窿，并精心饰以金边，然后，将其取名为“金边凤尾裙”。不但卖了好价钱，还一传十，十传百，使不少女士上门求购，生意十分红火。 要求： ①全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文； ②自主确定立意，确定文体，确定标题； ③不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作； ④不得抄袭； ⑤不少于 700字； ⑥文中不得透露本人相关信息。 答案 一、 1. B【解析】A 项, “扪”读 mén; C项, “腆”读tiǎn; D项, “拓”读tà。 2. D【解析】A项, “骛”应为“鹜”;B项, “抱”应为“暴”;C项, “圣”应为“胜”。 3. B【解析】“具有”指有，多用于抽象事物；“具备”指具有，齐备。“赠送”指无代价地把东西送给别人；“惠赠”是敬辞，指对方赠予。“明天有更多的挫折”是未发生的事，应填表示假设的关联词“即使……也……”。 4. C【解析】A项，把双引号改为书名号；B项，把问号改为逗号；D项，省略号和“等”不能连用，可删去省略号。 5. B【解析】A项，一丝不苟：连最细 眼的地方也不马虎，形容办事认真细致。一点儿不马虎。句中用来形容安全观察员的工作态度非常认真细致，符合语境；B项，妙手丹青：比喻绘画艺术高超。句中用来描写鲁迅犀利文字及其深刻的思考成为了新文化运动的旗手，使用对象不对；C项，任劳任想：指做事不怕辛苦，不怕招人埋怨。句中用来描写未德的母亲勤劳且乐于奉献的品质，符合语境；D项，鞠躬尽瘁：指不辞辛劳，恭敬谨慎，竭尽心力于国事；形容做事小心谨慎，贡献出全部精力。句中用来描写邓稼先为国奋斗的奉献精神，符合语境。 6. D【解析】A 项，成分残缺，缺少宾语中心语，可在“数据”后加“的任务”；B项，搭配不当，“吸引”与“热情”搭配不当，可把“吸引”改为“激发”；C项，句式杂糅，“旨在”和“以……为目的”杂糅，可删去“旨在”或“以……为目的”。 7. A【解析】⑤句为总述，表明语段的主要内容是在介绍“调查研究”，所以⑤句应为首句；①句承接⑤句，具体阐明衡量“调查研究”优劣的标准，所以①句应在⑤句后，并引出下文举例；③句具体说明①句的内容，所以③句应在①句后；④句是对③句事例中提出问题的解决方法，所以④句应在③句后；②句用“所以”起句，是对语段的总结，所以②句应为最后一句。正确的顺序应为：⑤①③④②。 8. A【解析】B项，贱称是对自己……“贱内”不是贱称，是谦称；C项，白居易是现实主义诗人；D项，斯蒂芬·茨威格是奥地利著名作家和评论家。 9. A【解析】A项，没有使用修辞方法；B项，比喻，把“枝干”比作“好画”；C项，反问，答案在问句中，答案是“没有人有闲心去关怀一棵古藤的生死”；D项，拟人，“叹息”拟人的动作情态。故选：A。 10. D【解析】D项，“仍想征战沙场的豪迈情怀”理解不恰当。“心在天山，身老沧洲”：原想一心一意抗敌在天山，如今却一辈子老死于沧州！通过自身的遭遇反映 现实和理想的矛盾，抒发对南宋统治集团误国误民政策的无比愤慨。 二、 11. D【解析】本题考查内容理解。根据②段“笑对人生，是一种积极的人生态度。它能让我们在困境中保持乐观，在挫折中坚定信念，在失败中寻找希望”可知，选项表述错误；故选 D。 12. C【解析】本题考查内容理解。A项有误，引用名言应该论证“笑对人生，是一种积极的人生态度”，从而论证中心点； B项有误，根据①段“人的一生不可能总是一帆风顺，难免会遇到各种挫折和磨难”可知，选项表述错误； C项正确，文章采用了总分总的结构，先提出问题，再分别阐述，最后总结归纳； D项有误，文章使用了比喻论证，如“人生，是一场旅行”，将人生比作旅行；故选 A。 13. A【解析】本题考查论点提炼。结合标题“笑对人生”以及第①段“人生，是一场旅行，途中有欢乐，也有痛苦：有平川，也有高山；有鲜花，也有荆棘；有阳光，也有阴霾。人的一生不可能总是一帆风顺，难免会遇到各种挫折和磨难。当面对挫折和磨难时，我们应该以什么样的心态去面对呢？我认为，我们应该笑对人生”可知，首段运用举例论证的方法引出论点：我们应该笑对人生。②-⑤段分别从“笑对人生，是一种积极的人生态度“笑对人生，也是一种豁达的人生境界”“笑对人生，更是一种自信的人生表现”笑对人生，是一种智慧的选择”四个方面论述“笑对人生”的意义，进而论证中心论点：人生应该笑对人生；故选A。 14. D【解析】第五段中清末民初一反传统，十分写实。 15. A【解析】收藏价值在文中未强调。 16. A【解析】文中提到等到祈福的愿望成为年画的主题，并进入了风俗范畴说明木版年画的传统不是不变的。再者，二者之间没有因果关系。 三、 17. C【解析】当初他攻陷荆州，夺得江陵。下：作动词，攻下。 18. C【解析】A项，介词，被/介词，在。B项，转折连词，可是/并列连词，可不译。C项中的两个“之”都是结构助词，可译为“的”。D项，助词，表疑问语气，相当于“吗”/介词，相当于“于”，译为“在”。所以选 C项。 19. D【解析】D项和例句均为宾语前置句。A项为状语后置句； B被动句；C项为定语后置句。 20. A【解析】用曹操的典故，其用意是作者只能慨叹人生之无常，因为此时，苏轼被贬谪居于黄州，心情压抑，但又能豁然释怀。 四、 21. (1)金石可镂 (2)同是天涯沦落人 (3)万类霜天竞自由 22. 2024年“诚信兴商宣传月”启动仪式在京举办。 【解析】本题考查内容理解和概括。这是一道新闻概括题，要求我们从新闻文本中提取关键信息，并用简洁的语言进行概括。在这则新闻中，导语“主题为‘诚实守信，利企惠民’的2024年‘诚信兴商宣传月’启动仪式12日在北京成功举办”直接点明了新闻的主要内容。将提取的关键信息进行整合，并用简洁的语言进行概括。注意字数限制(不超过20字)，概括的内容应准确反映新闻的主题和关键信息，同时保持语句的通顺和逻辑的清晰。 23. (1)“此致敬礼”多余 (2)署名位置错误 (3)“课外学习不得不放松”表述错误 (4)“尤其是语文课，要先把课文读熟，把生字认会”逻辑错误 五、 24.丝瓜竟然长了出来，而且日益茁壮 丝瓜秧爬出篱笆，爬上楼墙 丝瓜开出了黄花 25.它能让无法承担重量的瓜停止生长；能给处在有利地形的大瓜找到承担重量的地方，给这样的瓜特殊待遇，让他们生长；它能让垂直的瓜平身躺下。 26.拟人、比喻手法，充分展现丝瓜“能考虑问题，而且还有行动”。表现出丝瓜具有主动性，似乎有思想的特点。 27.极具生动性；清新细腻，简洁明快，质朴精炼，不失高雅。 28.示例：生活中，无论遇到什么困难，都要坦然面对生命中的各种遭遇，不管遇到困境还是疑惑，都应从容不迫地乐观应对，随遇而安，怡然、泰然、悠然、坦然面对环境。 六、 29.【写作指导】 这是一篇新材料作文。材料中的裁缝利用自己的智慧和技艺，使自己摆脱了失误不利的局面，变废为宝，走向成功。在理解题意的时候要抓住材料中的关键词句来准确把握立意的关键。“不小心”“废品”“为了挽回损失”等词可以帮助我们明确“金边凤尾裙”的发明并不是主观创新和时尚潮流的产物，而是一种“挽回损失”，灵活地变“废”为宝的作品。“凭借其高超的技艺”“精心”“取名为”“金边凤尾裙”等词句告诉我们裁缝能够变废为宝的主要原因是他主观上并不放弃，甚至非常用心，加上技艺高超，创意无限。 参考立意：(一)人要从不利走向有利，就要依靠自己永不放弃的精神。(二)人要从失误的阴影中走出来，就需要聪明过人的智慧、灵活变通地思维、高超绝妙的技艺。(三)成功往往有其偶然性，但更有其必然性。 学科网（北京）股份有限公司 $