课时7 碳和碳的氧化物(课后分层练)(课件PPT)-【思而优·中考突破】2026年中考化学总复习（广东专用）

该初中化学中考复习课件聚焦“碳和碳的氧化物”核心考点，对接中考要求，结合2025年贵州、云南等地中考真题，系统梳理碳单质性质与用途、二氧化碳制取与性质、低碳环保等高频考点，按选择、实验探究等题型归纳解题策略，体现备考针对性。 课件亮点在于“基础巩固+能力提升”分层训练，通过木炭还原氧化铜实验题（第8题）示范“实验现象与数据曲线结合分析”方法，培养科学思维，结合碳中和流程题强化物质转化观念，渗透科学态度与责任。助力学生掌握实验题答题技巧，教师可依此设计专题复习，提升备考效率。

26版·化学课件 课时7　碳和碳的氧化物 学习主题三　物质的性质与应用 目录 01 基础巩固 02 能力提升 目录 基础巩固 1.(2025∙贵州)净化水时，可用活性炭除去水中的色素和异味，利用了活性炭的性质是(　　) A.熔点高　　　　 B.吸附性　　　　 C.可燃性　　　　 D.导电性 目录 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 　　碳元素是人类接触和利用最早的元素之一，由碳元素组成的单质有很多，部分碳单质的结构如下图。回答2~3题。 2.关于碳单质的说法错误的是(　　) A.石墨和金刚石由不同种原子构成　 B.金刚石是天然存在的最硬的物质 C．.石墨很软且有滑腻感　　 D.活性炭可用于制糖工业 目录 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 3.石墨烯是目前最薄，传导电子速度最快的材料。下列关于石墨烯的说法错误的是(　　) A.完全燃烧的产物为CO2　　　　 B.常温下化学性质稳定 C.具有导电性　　　　　　　　　 D.碳元素的化合价为＋4 目录 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 4.在深圳已发现的鸟种占据了全国已发现鸟种的四分之一，这说明了城市生态文明建设成绩斐然。下列做法不利于城市生态环境保护的是(　　) A.加强空气质量监测 B.污水分级处理后，可作为园林绿化、景观用水 C.鼓励驾驶私家车出行 D.化学研究应更重视绿色、低碳、循环发展 目录 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 5.如图A实验，用该装置制备并收集二氧化碳，下列说法正确的是(　　) A.固体试剂改成粉末状增加二氧化碳的质量 B.可以把稀盐酸换成稀硫酸 C.关闭弹簧夹可以让反应停止 D.如图B所示，收集满一瓶气体后，盖上毛玻璃片可以减少二氧化碳的 逸散 目录 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 6.(2025∙云南)【易错题】下列有关碳和碳的氧化物说法不正确的是(　　) A.CO和CO2均可通过C和O2反应得到 B.CO可作燃料，CO2可作气体肥料 C.CO有毒，煤炉上放一壶水能防止煤气中毒 D.金刚石薄膜可用于集成电路基板散热 目录 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 7.(2025∙梅州模拟)【基础实验和跨学科实践】 一、CO2的制取及性质 用一定浓度的盐酸和大理石为原料，且利用下图所示的装置制备并检验CO2。 (1)矿泉水瓶1中制备CO2的化学方程式为__________________________________ 　 　。 目录 CaCO3＋2HClCaCl2＋CO2↑ ＋H2O 1 2 3 4 5 6 7 8 9 (2)澄清石灰水中应观察到的现象是　　　　　　　　　。 (3)矿泉水瓶2中最先变红的是试纸　 (填数字)。 目录 澄清石灰水变浑浊 3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 二、探究CO2的“温室效应” (4)设计如下图所示的装置，将其置于阳光下。一段时间后红墨水滴会_____ (填“向右”“向左”或“不”)移动。 目录 向左 1 2 3 4 5 6 7 8 9 三、“人造树叶”捕捉碳 (5)我国科学家利用“人造树叶”在光照条件下将CO2催化生成乙醇，可以减少CO2的排放，具体微观过程如下。该反应的化学方程式为_ _ _ _ _ __ 　　　　　　　　　　　。 目录 2CO2＋3H2O C2H5OH＋3O2 五、低碳行动 (6)写出一种低碳行动的做法：　　　　　　　　　　　　　　。 减少化石燃料的使用(合理即可) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 目录 能力提升 8.(2025∙安徽模拟)按下列图1所示进行 木炭还原氧化铜的实验，实验时试管中 固体的质量随加热时间的变化如图2所示。 下列分析正确的是(　　) A.M点可观察到红色固体开始变黑 B.M→P的过程中，固体减少的质量等于生成气体的质量 C.N点对应的固体物质只有两种 D.实验结束时应先熄灭酒精灯，再将导管移出水面 目录 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 【解析】A.木炭还原氧化铜是黑色的氧化 铜被还原成红色的铜，M点固体质量仍然不 变，说明反应还未开始，不能观察到固体颜 色变化，且开始反应后应是黑色固体开始变 红，A错误。B.木炭还原氧化铜的化学方程 式为C＋2CuO2Cu＋CO2↑，根据质量守恒定律，M→P的过程中，固体 减少的质量就是生成二氧化碳气体的质量，B正确。C.N点时反应正在进行中，对应的固体物质有未反应完的氧化铜、生成的铜以及未反应完的木炭，不止两种，C错误。D.实验结束时应先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，防止石灰水倒吸进入试管，使试管炸裂，D错误。故选B。 目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 9.(2025∙东莞模拟)我国承诺：2030年“碳达峰”，2060年“碳中和”，体现大国担当。丁仲礼院士认为“碳中和”是让人为排放的CO2，被人为努力和自然过程所吸收。 Ⅰ.碳排放 (1)查阅图1，动植物呼吸　 (填“能”或“不能”)释放CO2。 目录 图1 能 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Ⅱ.碳中和 (2)自然吸收：查阅图1，CO2的自然吸收途径有　　　(填图中序号)。 目录 图1 ④⑥ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 (3)人为努力：工业上一种利用NaOH溶液实现“碳捕集”技术的流程如图2所示。 ①“捕集室”采用喷淋方式加入NaOH溶液，其优点是增大反应物接触面积，使其充分反应。发生反应的化学方程式为　　 　　　　　　　　　。 目录 图2 2NaOH＋CO2Na2CO3＋H2O 1 2 3 4 5 6 7 8 9 ②反应、分离室中发生复分解反应的化学方程式为_______________________ 　 。 ③流程中可循环利用的物质有CaO、　 　　　。 目录 图2 Ca(OH)2＋Na2CO3 CaCO3↓＋2NaOH NaOH(或氢氧化钠) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $