专项突破五 氢氧化氢、氢氧化钙变质的探究(课件PPT)-【思而优·中考突破】2026年中考化学总复习（广东专用）

该初中化学中考复习课件聚焦“氢氧化钠、氢氧化钙变质的探究”核心考点，严格对接中考要求，通过知识归纳梳理变质原理、检验方法及实验设计，结合专项训练分析考点权重，归纳“是否变质”“部分/完全变质”等常考题型，体现备考针对性与实用性。 课件亮点在于“真题训练+科学探究”模式，如2025四川真题中废液成分探究，示范“先除杂后检验”实验设计，培养科学思维与科学探究能力。通过对比不同检验试剂的选择及易错点分析，帮助学生掌握答题技巧，教师可依此高效规划复习，助力学生中考冲刺。

26版·化学课件 学习主题三 物质的性质与应用 专项突破五 氢氧化氢、氢氧化钙变质的探究 第一部分 教材梳理 考点突破 目录 01 知识归纳 02 专项训练 目录 类型1 知识归纳 类型2 1.氢氧化钠变质的原理 2NaOH＋CO2Na2CO3＋H2O (NaOH与空气中CO2发生反应)。 2.探究氢氧化钠是否变质(检验是否含有Na2CO3) (1)分析：实质是检验C是否存在，因此选用的检验试剂应能与C反应产生明显现象，但是不能与OH－反应产生同样的现象，可用含H＋、 Ba2＋、Ca2＋的溶液。 目录 上一级 类型1 氢氧化钠变质的探究 (2)实验设计 目录 上一级 实验操作 实验现象 结论 加酸：加足量稀盐酸(或稀硫酸) _____________　　　 氢氧化钠已变质 (含有Na2CO3) 加碱：加Ca(OH)2［或Ba(OH)2］溶液 产生白色沉淀 加盐：加CaCl2(或BaCl2)溶液 ①用酸检验NaOH是否变质时，加入的酸必须足量，原因是_____________ _____________。 ②在检验NaOH是否变质时，加入CaCl2溶液不是最优方案，因为CaCl2与NaOH反应生成的Ca(OH)2微溶于水，在溶液中也会出现变浑浊的现象。 有气泡产生 酸会先与氢氧 化钠发生反应 3.探究氢氧化钠是部分变质还是完全变质(检验是否有NaOH) (1)分析：实质是在C存在的情况下检验是否含有OH－，由于Na2CO3和NaOH均能使无色酚酞溶液变红，难以分辨，因此在检验OH－前应先除去C，同时不能引入或消耗OH－。 目录 上一级 (2)实验设计 目录 上一级 实验操作 实验现象 结论 取少许固体物质于试管中，加水溶解后： ①向其中滴加足量的CaCl2(或BaCl2)溶液 ②静置，取上层清液滴加无色酚酞溶液 ①产生白色沉淀 ②溶液变红色 部分变质 ①产生白色沉淀 ②溶液不变红 完全变质 ①除去Na2CO3 ________(填“能”或“不能”)选用Ca(OH)2溶液，原因是 ______________________________________________________ 。 ②除去Na2CO3后，检验是否还含有NaOH，可选用的试剂除无色酚酞溶液外，还可以选用________________。 不能 Na2CO3和Ca(OH)2反应生成NaOH，影响样品中NaOH的检验 FeCl3(合理即可) 1.氢氧化钙变质的原理：________________________________ (用化学方程式表示)。 2.探究氢氧化钙是否变质的方法(检验是否含有CaCO3)：取少量固体，加足量_______，有气泡产生，则说明氢氧化钙变质。 目录 上一级 类型2 氢氧化钙变质的探究 Ca(OH)2＋CO2CaCO3↓＋H2O 稀盐酸 3.探究氢氧化钙是部分变质还是完全变质［检验是否有Ca(OH)2］ ①探究氢氧化钙的变质程度时，向上层清液中加入的试剂除无色酚酞溶液外，还可以选用__________________________。 ②由于CaO＋H2OCa(OH)2，所以装有生石灰的试剂瓶敞口放置在空气中一段时间后，瓶中可能存在的成分有_______________________。 目录 上一级 实验操作 实验现象 结论 取少许固体物质于试管中，加水充分溶解，静置，取上层清液滴加无色酚酞溶液 _____________　　　　 部分变质 _____________　　　　　 完全变质 溶液变红 溶液不变红 FeCl3(或CuSO4，合理即可) CaCO3、CaO、Ca(OH)2 目录 专项训练 1.(2025∙四川)标有A和B的两瓶试剂，可能是Ca(OH)2溶液、NaOH溶液、NaCl溶液中的某两种。实验小组对试剂A和试剂B进行了以下实验探究，回答下列问题。 实验一：鉴别试剂A和试剂B 各取5 mL试剂进行如下实验，并记录实验现象。 实验现象：①和②中溶液都呈红色；③中有白色沉淀；④中无明显现象。 目录 上一级 (1)试剂A中溶质是__________(填化学式，下同)，试剂B中溶质是_______。 (2)试管③中发生反应的化学方程式是________________________________ ________。 实验二：探究溶质的成分 实验小组将实验一①~④中的废液倒入烧杯中，充分混合后静置，取上层清液，对其中溶质的成分继续进行探究。 查阅资料：Na2CO3溶液呈碱性，NaHCO3溶液呈弱碱性，CaCl2溶液呈中性，MgCl2溶液呈弱酸性。 目录 上一级 　NaOH Ca(OH)2 Ca(OH)2＋Na2CO3CaCO3↓＋ 2NaOH 【问题】 上层清液中，除酚酞外还含有哪些溶质？ 【预测】 预测一：NaOH；预测二：NaOH、Na2CO3；预测三：？ (3)预测三：________________，作出预测的理由是_____________________ ______________________________________________________________。 目录 上一级 NaOH、Ca(OH)2 实验①~④的废液混合后，若反应时Ca(OH)2过量，则上层清液有NaOH和剩余的Ca(OH)2 【设计实验】 (4)从Ca(OH)2溶液、CaCl2溶液、MgCl2溶液、NaHCO3溶液中选择一种合适的试剂，设计实验方案证明预测二中有NaOH：_____________________ _________________________________________________________________ ______________________。 目录 上一级 取少量上层清液于试管中，加入过量CaCl2溶液，若产生白色沉淀，静置，上层清液仍为红色，则证明预测二中有NaOH 2.农场需用熟石灰改良酸性土壤，为了确保改良效果，需要对库存的熟石灰是否变质进行检测。农场实验室取了一定量的熟石灰样品，对其成分进行如下探究。 【提出问题】熟石灰样品的成分是什么？ 【作出猜想】 (1)猜想一：__________　　　　　 猜想二：CaCO3和Ca(OH)2 猜想三：CaCO3 目录 上一级 Ca(OH)2 【资料查阅】氢氧化钙微溶于水，10 mL水不能溶解1 g氢氧化钙。 (2)【实验步骤与现象】 目录 上一级 步骤 操作 现象 1 取1 g样品于试管中，加入10 mL蒸馏水充分振荡 得到上层清液和下层固体 2 向步骤1后的试管中滴加几滴_______ _______　　　　　　 溶液变红 3 向步骤2后的试管中逐滴滴加稀盐酸 溶液由红色变为无色，产生气泡，固体物质消失 无色酚 酞试液 【实验分析】 (3)实验人员根据步骤1认为样品中有CaCO3，其实该结论并不严密，请说明理由：_________________________________________________________ ____________________。 (4)解释氢氧化钙变质的原因：________________________________(用化学方程式表示)。 【实验结论】 (5)通过以上实验可以知道猜想____正确。 【评价与反思】 (6)熟石灰存放时应_____保存。 目录 上一级 氢氧化钙微溶于水，10 mL水不能溶解1 g Ca(OH)2，固体物质可能是未溶的Ca(OH)2 CO2＋Ca(OH)2CaCO3↓＋H2O 二 密封 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $