课时12 溶液的酸碱性 常见的酸(课件PPT)-【思而优·中考突破】2026年中考化学总复习(广东专用)
2026-02-13
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 溶液 |
| 使用场景 | 中考复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 广东省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.91 MB |
| 发布时间 | 2026-02-13 |
| 更新时间 | 2026-02-13 |
| 作者 | 中山市思而优文化发展有限公司 |
| 品牌系列 | 思而优·中考突破 |
| 审核时间 | 2026-01-30 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56223408.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中化学中考复习课件聚焦“溶液的酸碱性”和“常见的酸”核心考点,对接广东近五年中考考情,明确酸碱指示剂与pH(2-3分)、酸的性质与用途(2-4分)的考查权重,通过表格对比(如指示剂变色情况、浓酸性质)、易错点归纳(如指示剂变色主体、碱性溶液与碱溶液区别)梳理考点,体现中考备考的针对性。
课件亮点在于“考点梳理+真题演练+实验突破”模式,融入科学思维与科学探究,如用2025年广州真题辨析酸的鉴别方法,通过“酸五条”归纳酸的通性,结合除锈实验分析酸与金属氧化物、活泼金属反应,帮助学生掌握答题技巧,教师可依此制定精准复习计划,提升学生中考得分率。
内容正文:
26版·化学课件
学习主题三 物质的性质与应用
课时12 溶液的酸碱性 常见的酸
第一部分 教材梳理 考点突破
目录
01
广东考情
02
考点梳理
03
基础小测
04
实验突破
05
对点演练
广东考情
目录
课标要求 年份/分值
2025 2024 2023 2022 2021
常见酸碱指示剂与pH,学会用酸碱指示剂、pH试纸检验溶液的酸碱性 2 2 3
以盐酸、硫酸为例,通过实验探究认识酸的主要性质和用途 4 3 3 3 2
目录
上一级
教材链接:人教版:九下第十单元P60~70
科粤版:九下第八单元P68~80
考点梳理
考点1
目录
考点2
考点3
1.酸碱指示剂
考点1 酸碱性与酸碱度
目录
上一级
指示剂 酸性溶液 碱性溶液 中性溶液
紫色石蕊溶液 色 色 紫色
无色酚酞溶液 色 色 无色
红
蓝
无
红
①指示剂遇到酸性溶液或碱性溶液时,变色的是指示剂,因此不能说“盐酸遇紫色石蕊溶液变红”。
②无色酚酞溶液不能区分酸性溶液和中性溶液,因为无色酚酞溶液遇到酸性溶液和中性溶液都 。
③碱性溶液不一定是碱溶液,如Na2CO3溶液呈碱性,但它属于__ 溶液。
目录
上一级
不变色
盐
2.溶液酸碱度的表示——pH
目录
上一级
作用 比较溶液酸碱性的强弱
范围 0~14
变化规律
溶液的酸碱性的判断 pH<7,表示溶液呈 ;pH>7,表示溶液呈__ _; pH=7,表示溶液呈___ _
测定方法 在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸,用干燥、洁净的
蘸取被测液,将被测液点到pH试纸上,把试纸显示的颜色与 比较,读出pH(简记:蘸、点、比、读)
标准比色卡
酸性
碱性
中性
玻璃棒
①用pH试纸测得的pH为整数。
②测定溶液pH时,不能将试纸浸入待测液体,否则会 ;也不能将pH试纸润湿,否则结果可能不准确,具体情况见下表:
目录
上一级
待测液的酸碱性 酸性 碱性 中性
结果偏差情况 偏__ __ 偏__ _ 不变
污染待测液
大
小
3.溶液酸碱度的应用
(1)医疗:测定人体内或排出液体的pH,了解人体的健康状况。
(2)农业:在农业生产中,农作物一般适宜在pH为7或接近7的土壤中生长。
(3)环境:测定雨水的pH(因溶解有 ,正常雨水的pH≈5.6,酸雨的pH< ),了解空气的污染情况。
目录
上一级
CO2
5.6
1.浓硫酸和浓盐酸的主要性质与用途
目录
考点2 浓酸的性质和用途
上一级
溶液 浓盐酸 浓硫酸
颜色、状态、气味 无色、有 气味的液体 无色、黏稠的油状液体
特性 有强烈的 性,打开浓盐酸的试剂瓶,瓶口有
出现 敞口放置时易吸收空气中的水蒸气,具有 性;具有强烈的 性,能使纸张、木材、布料、皮肤变黑
用途 除锈;制药;胃中含有 ,可帮助消化等 除锈;作干燥剂;精炼石油;制化肥、农药、火药等
盐酸
刺激性
挥发
白雾
吸水
腐蚀
①浓硫酸的吸水性属于 性质;浓硫酸的腐蚀性(或脱水性)属于
性质。
②浓硫酸与浓盐酸敞口放置时的变化情况:
③浓硫酸不能干燥碱性气体,如 。
目录
上一级
物质 性质 溶质质量 溶剂质量 溶液质量 溶质质量分数
浓盐酸 挥发性 ___ __ 不变 减小 __ ___
浓硫酸 吸水性 不变 ___ __ 增大 ___ __
物理
化学
减小
减小
增大
减小
氨气(或NH3)
2.浓硫酸的稀释与安全使用
(1)浓硫酸的稀释:如右图所示,应把 沿着器壁慢慢
注入 中,并用玻璃棒不断搅拌(简记:酸入水,沿器壁,
不断搅)。
如果将水注入浓硫酸,由于水的密度比浓硫酸小,浮在浓硫酸上面,溶解时 大量的热会使水立即沸腾,导致酸液四处飞溅。
(2)浓硫酸的安全使用:在使用浓硫酸时,如果不慎沾到皮肤或衣服上,应立即用大量水冲洗,然后涂上3%~5%的 溶液。
目录
上一级
浓硫酸
水
放出
NaHCO3
酸溶液中都含有H+,所以酸有一些相似的化学性质
目录
上一级
考点3 酸的化学性质——“酸五条”
化学性质 举例 稀盐酸 稀硫酸
(1)与指示剂作用 能使紫色石蕊溶液变 ,不能使无色酚酞溶液变色
(2)与活泼金属反应 通式 酸+活泼金属→盐+氢气( 反应)
Fe _ _
现象:固体溶解,溶液由 色变为 色
红
置换
Fe+2HClFeCl2+H2↑
Fe+H2SO4FeSO4+H2↑
无
浅绿
目录
上一级
化学性质 举例 稀盐酸 稀硫酸
(3)与金属氧化物反应 通式 酸+金属氧化物→盐+水( 反应)
Fe2O3 _
____________ _______ _
________________________
现象:固体溶解,溶液由 色变为 色
CuO _
____________________ _
________________________
现象:固体溶解,溶液由 色变为 色
复分解
Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O
Fe2O3+3H2SO4Fe2(SO4)3+3H2O
无
黄
CuO+2HClCuCl2+H2O
CuO+H2SO4CuSO4+H2O
无
蓝
化学性质 举例 稀盐酸 稀硫酸
(4)与碱反应 通式 酸+碱→盐+水(复分解反应)
NaOH _
________________ _ _
___ ______________________
Ca(OH)2 _
___ ______________ _
_______ __________________
(5)与某些盐反应 通式 酸+某些盐→新酸+新盐(复分解反应)
Na2CO3 __ _
______ ___________ Na2CO3+H2SO4Na2SO4+H2O+CO2↑
现象:固体溶解,__ ____
目录
上一级
NaOH+HCl NaCl+H2O
2NaOH+H2SO4Na2SO4+2H2O
Ca(OH)2+2HCl CaCl2+2H2O
Ca(OH)2+H2SO4CaSO4+2H2O
Na2CO3+2HCl 2NaCl+H2O+CO2↑
有气泡产生
稀盐酸和稀硫酸的特性
目录
上一级
反应 稀盐酸与硝酸银反应 稀硫酸与氯化钡反应
化学方程式 _
_______________ _______ _
__________________________
现象 _ _
总结 酸的化学性质不完全相同的原因是__ ___
AgNO3+HClAgCl↓+HNO3
有白色沉淀生成
BaCl2+H2SO4BaSO4↓+2HCl
有白色沉淀生成
酸根离子不同
目录
基础小测
1.(RJ九下P64 T3改编)下列有关测定氢氧化钠溶液pH的实验操作或描述,你认为正确的是( )
A.用镊子夹取pH试纸直接伸入氢氧化钠溶液中测量
B.先用蒸馏水将pH试纸润湿,再用滴管吸取氢氧化钠溶液滴到pH试纸上测量
C.用洁净干燥的玻璃棒蘸取氢氧化钠溶液点到pH试纸上,再与标准比色卡对照
D.用pH试纸测得该氢氧化钠溶液的pH=12.6
目录
上一级
C
2.(RJ九下P64 T1改编)用pH计测得一些物质的pH如下:
下列说法中正确的是( )
A.鸡蛋清和牛奶显碱性 B.牛奶比西瓜汁的酸性强
C.炉具清洁剂可除水垢 D.胃酸过多的人应少饮苹果汁
目录
上一级
物质 苹果汁 西瓜汁 牛奶 鸡蛋清 炉具清洁剂
pH 2.9 5.8 6.4 7.6 12.5
D
3.(KY九下P84 T1改编)下列关于硫酸的说法正确的是( )
A.稀硫酸和铜反应生成大量的氢气
B.稀硫酸能够使紫色石蕊溶液变蓝
C.浓硫酸具有脱水性可用作干燥剂
D.浓硫酸在溶解时会放出大量的热
目录
上一级
D
4.(RJ九下P88 T3改编)同学们来到了“自制酸碱指示剂”展台。
(1)上述两种植物的汁液不适合做酸碱指示剂的是 。
(2)将紫甘蓝汁液滴入稀硫酸中,溶液呈 色。
目录
上一级
植物的汁液 白醋 蒸馏水 氢氧化钠溶液
紫甘蓝 红色 蓝紫色 绿色
胡萝卜 橙色 橙色 橙色
胡萝卜
红
5.(KY九下P85 T5改编)小强同学对如何除铁锈进行了探究:通过学习他知道了铁锈的主要成分是 (写化学式)。为除去铁钉上的锈迹,小强将带锈迹的铁钉放入过量的盐酸中,他首先观察到的现象是__ __
,这是因为(用化学方程式表示):__ __
。过一段时间又看到有气泡产生,变成浅绿色溶液,这是因为(用化学方程式表示): 。由此,小强得出以下结论:除锈时 (填“能”或“不能”)将金属制品长时间浸泡在酸液中。
目录
上一级
Fe2O3
铁锈逐渐消
失,溶液变为黄色
Fe2O3+6HCl
2FeCl3+3H2O
Fe+2HClFeCl2+H2↑
不能
目录
实验突破
1.甲实验:滴到稀盐酸、稀硫酸中的石蕊溶液变为 色,说明稀盐酸、稀硫酸显酸性;滴到氢氧化钙溶液、氢氧化钠溶液中的石蕊溶液变为
色,说明氢氧化钙溶液、氢氧化钠溶液显碱性。
2.乙实验:滴到氢氧化钙溶液、氢氧化钠溶液中的酚酞溶液变为_ _色,滴到稀盐酸、稀硫酸中的酚酞溶液不变色。
目录
上一级
教材小实验 溶液酸碱性的检验(人教九下P90)
红
蓝
红
3.如果要做空白对照实验,可以在空的孔穴中加入的试剂是 ;实验中使用点滴板的优点是 。
目录
上一级
蒸馏水
节约试剂
目录
对点演练
命题点1
命题点2
1.(真题节选)判断正误,对的打“√”,错的打“×”。
(1)(2025∙广州)使用洁厕灵清洗马桶,因为洁厕灵显酸性,含有OH- ( )
(2)(2022∙广东)pH<5.6的降雨称为酸雨 ( )
(3)(2020∙广东)向KOH溶液中滴入酚酞指示剂,溶液变红 ( )
(4)(2025∙江苏)鉴别稀硫酸和氯化钠溶液,可取样,分别滴加酚酞溶液,观察颜色 ( )
目录
命题点1 溶液的酸碱性与pH
上一级
×
√
√
×
2.(2025∙深圳)[数字化实验]如图1通过针筒改变容器内压强,图2为pH值随气压变化的关系。下列说法错误的是( )
A.pH随气压增大而减小
B.当活塞吸气时,pH值变大,发生了反应②
C.当气压小到一定程度时,容器内pH值会大于7
D.将剩余的水换成NaOH时,CO2质量会减少
目录
上一级
C
3.(2023∙广州)下列果汁或饮料中,呈弱碱性的是( )
A.苹果汁(pH≈3) B.番茄汁(pH≈4)
C.西瓜汁(pH≈6) D.苏打水(pH≈9)
目录
上一级
D
4.(1)(2023∙广东)检测:配制土壤样品浸出液,用 测定,若pH>7,则浸出液显 性。
(2)(2022∙广东)为了鉴别稀盐酸和NaOH溶液,小英要测定溶液的pH,正确的操作是_________________________________________________________
________________________________。测得pH=1的溶液为 。
(3)(2020∙广东)某废酸也主要含H2SO4和FeSO4,该废酸液的pH (填“<”或“>”)7。
目录
上一级
碱
pH试纸(或pH计)
用玻璃棒蘸取少量待测液体,点在pH试纸上,然后将试纸显示的颜色与标准比色卡对照,读出pH
稀盐酸
<
5.(真题节选)判断正误,对的打“√”,错的打“×”。
(1)(2025∙广州)鉴别稀盐酸和稀硫酸:取少量样品,加入镁条观察现象( )
(2)(2024∙广州)浓硫酸和浓盐酸长期暴露在空气中浓度降低是因为浓硫酸和浓盐酸均具有挥发性 ( )
(3)(2023∙广东)用食醋除水垢是因为水垢能与食醋反应 ( )
命题点2 常见的酸
目录
上一级
×
×
√
(4)(2023∙广州)如图1实验:滴加浓硫酸的部位变黑,说明浓硫酸有腐蚀性
( )
(5)(2022∙广东)可用如图2操作稀释浓硫酸 ( )
(6)(2022∙广州)浓硫酸有腐蚀性,在实验室中可用作干燥剂 ( )
目录
上一级
√
×
×
6.(2024∙广东)兴趣小组用化学方法制作蛋雕:将蛋壳在熔化的石蜡中裹上蜡衣,用金属丝划穿蜡衣雕“花”,吸取适量10%的稀盐酸滴在划痕处,一段时间后,放入热水中熔去多余的蜡,做成蛋雕作品。关于蛋雕制作说法正确的是( )
A.石蜡熔化属于化学变化
B.盐酸有腐蚀性,要做好防护
C.石蜡能与盐酸发生化学反应
D.盐酸滴到蛋壳上有氢气生成
目录
上一级
B
7.(2020∙广州)下列关于硫酸的认识,正确的是( )
A.性质:能与CO2、SO3等非金属氧化物反应
B.组成:硫酸溶液中H+和S的数目相同
C.用途:可用于实验室制备CuSO4等硫酸盐
D.生产:含硫酸废水用CaCl2处理后直接排放
目录
上一级
C
8.[数字化实验]次氯酸(HClO)光照分解的化学方程式为2HClO
2HCl+O2↑。某同学利用数字化传感器测得容器中O2的体积分数和溶液的pH随时间变化的情况如下图所示,下列说法错误的是( )
A.HClO化学性质不稳定,见光易分解
B.此反应为分解反应
C.取光照前的溶液,滴入紫色石蕊溶液,
溶液呈紫色
D.该实验能说明盐酸的酸性比次氯酸强
目录
上一级
C
9.【跨学科实践】苹果是某市重要的经济作物之一,果园土壤的酸碱性会对苹果品质产生重要影响。某兴趣小组测定某地果园土壤的酸碱性并提出改良方案。
查阅资料:苹果树最适宜生长在pH为5.5~6.7的土壤中
【任务一】测定土壤酸碱性
(1)某同学将土壤样品与蒸馏水按1∶5的质量比在烧杯中混合,充分搅拌后静置,用pH试纸测得上层清液的pH为5。实验结束后,该同学发现他使用的pH试纸是湿润的,则该实验结果比实际值 (填“大”或“小”)。为确保实验的可信度,该同学重新选用精确度更高的pH计再次测量。
目录
上一级
大
【任务二】调查土壤呈酸性的原因
(2)经调查发现,长期过量施用一些氮肥是土壤呈酸性的原因之一。请写出一种氮肥的化学式: 。
【任务三】改良土壤酸碱性
(3)研究小组同学认为,可通过施入草木灰(主要成分K2CO3)来调节土壤酸碱度。写出K2CO3与酸(以硫酸为例)反应的化学方程式:_______________
______________________。
目录
上一级
NH4Cl(合理即可)
H2SO4+K2CO3
K2SO4+H2O+CO2↑
(4)农业上常用白云石粉改良土壤酸碱性。为研究白云石粉掩埋深度对土壤酸碱性的影响,该小组在同一块土地的三个不同区域开展实验。50天后,测得等量白云石粉掩埋深度与土壤pH的关系如右图所示。根据图中信息,你认为果农将白云石粉掩埋的最适宜深度是 (填字母)。
A.0~10 cm
B.10~20 cm
C.20~30 cm
目录
上一级
C
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