7 分类突破 类型六 做法(建议、倡议)类(课件PPT)-【思而优·中考突破】2026年中考道德与法治总复习（广东专用）

该初中道德与法治中考复习课件聚焦“做法(建议、倡议)类”核心题型，精准对接中考对国家、社会、青少年等主体解决问题能力的考查要求。通过梳理近三年中考真题，明确此类题型占非选择题约20%的权重，按“国家政策、社会行动、青少年实践”三大主体归纳常考设问，体现备考的针对性和实用性。 课件亮点在于“真题拆解+方法指导+针对训练”模式，如以2025年广东中考生态文明建设真题为例，示范“明确问题—链接教材—分主体作答”三步法，强化政治认同（党的领导、绿色发展道路）和法治观念（生态环保法律制度）。针对训练涵盖校园欺凌、生态保护等热点，帮助学生掌握规范表述，教师可依此高效开展专题复习，提升学生应试得分率。

26版·道法课件 二、非选择题 分类突破 类型六 做法(建议、倡议)类 第二部分 广东中考题型突破 c 目录 01 题型特点 02 解题方法 03 例题拆解 04 针对训练 目录 题型特点 做法(建议、倡议)类题目一般考查国家(政府部门)、社会、青少年等不同主体就解决某一问题采取的措施或做法(给出建议)等，考查学生理论联系实际、运用知识解决问题的能力。常见设问有“中学生(主体)应该……” “如何做到……”“请你为……提出合理化建议”等。 目录 目录 解题方法 审清设问的基础上，明确所给素材存在的问题及原因，明白我们要解决的问题是什么。 针对存在的问题，提取关键信息、准确链接教材知识。 分主体或不同知识角度运用做法类表述语言，规范作答。 目录 第一步，明确问题。 第二步，联系教材和材料。 第三步，组织答案。 目录 例题拆解 (2025·广东)材料 习近平总书记强调：“生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计。”新时代以来，我国创造了举世瞩目的生态奇迹和绿色发展奇迹，形成了独具中国特色的生态文明建设“绿色密码”。 目录 我国生态文明建设成就 目录 绿色低碳转型显成效 2012—2023年，我国以年均3％的能源消费增速支撑了年均超过6％的经济增长，成为全球能耗强度降低最快的国家之一。 生态保护修复见奇迹 截至2021年底，我国已建立各级各类自然保护地近万处。我国是全球森林资源增长最多和人工造林面积最大的国家。 良好生态环境惠民生 蓝天、碧水、净土保卫战成效显著：2024年，全国空气质量优良天数比例为87.2％；地表水优良水质断面比例达90.4％；受污染耕地安全利用率达92％。 生态环境保护制度成体系 2018年通过的宪法修正案将生态文明写入宪法；现行有效的生态环保类法律30余部、行政法规100多件、地方性法规1 000余件；制定了一系列生态环境保护制度。 根据材料，指出我国生态文明建设取得历史性成就的“绿色密码”有哪些。(8分) 目录 ①坚持党的领导，学习贯彻习近平生态文明思想，走绿色发展道路。②积极转变经济发展方式，推动经济绿色低碳转型，促进经济社会高质量发展。③坚持保护优先、自然恢复为主的方针，合理开发和利用资源，严守资源利用上线。④综合治理大气污染、水污染、土壤污染等环境问题，守住环境质量底线，造福于民。⑤实行严格的生态环境保护法律制度，为生态文明建设提供可靠保障。(一点2分，答出其中四点给8分。其他言之有理或意思相近的表述均可酌情给分) 目录 (1)第一步，明确问题。本题的设问主体为国家，指出我国生态文明建设取得历史性成就的“绿色密码”有哪些。 (2)第二步，联系教材和材料。绿色低碳转型显成效→可链接走绿色发展道路，积极转变经济发展方式；建立各级各类自然保护地近万处、全球森林资源增长最多和人工造林面积最大→可链接坚持保护优先、自然恢复为主的方针，合理开发和利用资源，严守资源利用上线； 目录 蓝天、碧水、净土保卫战成效显著→可链接综合治理大气污染、水污染、土壤污染等环境问题，守住环境质量底线，造福于民；生态环境制度成体系→可链接实行严格的生态环境保护法律制度，为生态文明建设提供可靠保障。 (3)第三步，组织答案。运用绿色发展、以人民为中心等有关知识，结合材料回答即可。 目录 针对训练 1.阅读材料，回答问题。(4分) 材料：小雨是七年级(2)班的学生，因青春期发育较晚，身高比同龄人矮小，体育课上常被同学戏称“小豆丁”。近期学校举办运动会，班级报名4×100米接力赛时，体育委员直接说：“小雨太矮了，跑最后一棒会影响速度！”小雨退出报名，并当场哭着跑回教室。此后变得沉默寡言，班主任发现后，提议让小雨担任班级运动会啦啦队队长，但小雨心想：“我连啦啦队都做不好，只会拖累大家。” 目录 1 2 3 请从养成良好的生活习惯、爱护身体的角度，为小雨科学促进身高发育提出两点建议。(4分) 目录 ①均衡营养，夯实生长基础：如补钙、蛋白质少吃油炸食品、含糖饮料，减少零食摄入。②科学运动，刺激骨骼生长：如每天跳绳、打篮球。③规律作息，保障生长激素分泌。④心理调节，减少焦虑干扰。⑤规避不良习惯，保护脊柱健康：如保持站立、坐姿挺拔，避免驼背或长期低头玩手机压迫颈椎，书包减负使用双肩书包等。(答出两点即可，4分) 1 2 3 2.阅读材料，回答问题。(6分) 校园欺凌绝非孩子之间的“小打小闹”，很可能会成为影响青少年一生的梦魇。 目录 小云上学时，同班一名女生要求她加入自己的“小团体”，小云拒绝了。结果，她被这名女生及其同伴孤立了，一直遭受这些同学的冷暴力。小云开始变得郁郁寡欢。 1 2 3 目录 结合材料，运用所学知识，谈谈我们中学生应如何抵制校园欺凌。(6分) ①提高自我保护能力，锻炼身体，学习防身术。②合理使用网络，增强自我保护意识，谨慎交友，做事理智不冲动。③遇到校园欺凌行为，及时向老师或家长反映或者及时求助他人、报警等。④和好朋友同行不单独行动；少到或不到人迹罕至的场所等。(一点2分，答出其中三点即可，6分) 1 2 3 3.阅读材料，回答问题。(4分) 材料：生态环境法典承载着护航美丽中国建设、助力生态文明法治目标实现的神圣使命，它通过践行绿色发展的新模式开启环境法治建设的时代篇章。 目录 “典”为要 生态环境法典将对环境执法主体、执法依据、执法责任等方面进行系统规范，增强执法条款的操作性，通过强化环境执法责任追究，弥补现行立法的短板。 “典”为念 公众需要从旁观者转换为“剧中人”，通过积极参与绿色消费、绿色出行、光盘行动、垃圾分类等绿色低碳活动，形成文明健康的生活方式和消费模式，铸就生态文明的社会基础。 1 2 3 结合上述材料，谈谈开启环境法治建设的时代篇章，应如何将生态环境法典落到实处。(4分) 目录 ①严格执法，加强对生态环境违法行为的监管和惩处力度，做到执法必严。②加强宣传力度，促进全民守法，增强公民的环保意识和法治观念，引导公民自觉遵守生态环保法律法规。(4分) 1 2 3 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $