专题8 维护宪法，依法治国(课件PPT)-【思而优·中考突破】2026年中考道德与法治总复习（广东专用）

该初中道德与法治中考复习课件聚焦“维护宪法权威”“保障宪法实施”“崇尚法治精神”“厉行法治”等核心考点，依据2022版课标要求，分析近5年考情（如“厉行法治”5年4考），按“考频权重+教材链接+题型归纳”梳理考点，对接中考说明，突出备考针对性。 课件亮点在于“真题精讲+核心素养融合”，如结合2024年宪法宣誓真题解析宪法最高法律效力，通过“权利义务关系”题型培养法治观念。设置易错易混点（如“宪法是法律总和”误区）和答题模板，帮助学生掌握“材料对应考点”技巧，助力教师高效规划复习，提升学生中考得分率。

26版·道法课件 主题二 法治教育 专题八 维护宪法，依法治国 第一部分 课标梳理 考点突破 c 目录 01 专题考情 02 知识导图 03 考点梳理 05 考点过关 04 广东中考 目录 专题考情 目录 2022年版课标 考点 考情分析 教材链接 ◎了解宪法基本知识，明确宪法的地位与作用，树立宪法法律至上观念 维护宪法 权威 ① 考查频次：5年2考(2023.14④、2024.21) ② 考查内容：维护宪法权威 八下第一课 保障宪法 实施 ① 考查频次：5年2考(2022.11、2024.21) ②考查内容：宪法是一切组织和个人的根本活动准则、宪法的地位、增强宪法意识 八下第二课 目录 2022年版课标 考点 考情分析 教材链接 / 崇尚法治精神 ① 考查频次：追求自由平等5年2考(2022.21(2)、2024.9①③)、维护公平正义5年4考(2022.13、2023.14①、2024.12①、2025.14) ② 考查内容：对自由的认识、法治与自由的关系、维护公平正义 八下第七、八课 目录 2022年版课标 考点 考情分析 教材链接 ◎初步认识法治的内涵，理解法治是治国理政的基本方式 厉行法治、依法治国 ① 考查频次：5年4考(2021.21(2)、2022.14、2023.9、2024.11③) ② 考查内容：依法治国、建设法治政府、厉行法治的要求、法治和德治的关系 九上第四课 目录 知识导图 目录 目录 目录 考点梳理 考点梳理画波浪线处为新教材内容补充。 维护宪法权威(5年2考，2024、2023) 注：坚持党的领导见专题十三P134—135。 1.我国的国家性质和根本制度是什么？ (1)国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 (2)根本制度：社会主义制度。 目录 2.★我国宪法的基本原则是什么？ (1)国家的一切权力属于人民。 (2)国家尊重和保障人权。 3.宪法如何规定 “国家的一切权力属于人民”的？ (1)宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。 (2)宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。 目录 (3)宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和 形式。 (4)宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。 (5)宪法规定国家武装力量属于人民。 目录 公民和人民的区别与联系。 (1)区别：“人民”是区别于“敌人”的政治概念，在不同的国家和同一国家的不同历史时期，有着不同的阶级内容。“公民”是法律概念，是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。 (2)联系：在我国，公民既包括人民，又包括具有我国国籍的受刑罚处罚的人。不过，后者不能享有公民的全部权利，也不能履行服兵役等光荣 义务。 目录 4.在我国，人权的主体和内容有哪些？ (1)主体：包括我国公民，也包括外国人等。不仅保护个人，也保护群体。 (2)内容：包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。 目录 5.★国家应如何做到尊重和保障人权？ (1)立法方面：我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利，法律进一步明确了公民享有的各项具体权利，规定了侵害权利的法律责任。 (2)执法方面：行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。 (3)监督方面：监察机关依照法律规定独立行使监察权，加强对所有行使公权力的公职人员的监督，保护公民的各项合法权益。 目录 (4)司法方面：审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定分别独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。 (5)宣传方面：国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力使人权理想变成现实。 目录 6.我国宪法是如何设置国家机构，行使国家权力的？ 目录 (1)我国的一切权力属于人民。人民代表大会是人民行使国家权力的机关。国家的行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。 (2)宪法通过设置国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序。 (3)宪法规定我国国家机构实行民主集中制的原则。 目录 7.★我国国家机构实行民主集中制原则的主要表现有哪些？ (1)在国家机构与人民的关系方面：国家权力来自人民，由人民选举产生国家权力机关，国家权力机关在国家机构中居于主导地位。 (2)在中央与地方国家机构的关系方面：中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则。 (3)在国家机关内部作出决策、决定时，实行民主集中制。 目录 8.★为什么宪法要规范权力运行？ (1)权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。必须加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。 (2)规范国家权力运行以保障公民权利，是宪法的核心价值追求。 目录 9.★宪法是怎样规范权力运行的？ (1)国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。国家机关行使权力应当有法律依据，不能超越权限行使权力，也不能滥用权力。 (2)国家机关及其工作人员必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、 推诿。 (3)国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。 (4)国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。 (5)把权力关进制度的笼子里，就是要依法设定权力、规范权力、制约权力、监督权力。 目录 保障宪法实施(5年2考，2024、2022) 1.我国宪法的构成、性质和内容是什么？ 目录 构成 序言 第一章 总纲 第二章 公民的基本权利和义务 第三章 国家机构 第四章 国旗、国歌、国徽、首都 性质 我国宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法 内容 宪法规定了国家生活中的最根本、最重要的问题 共143条 2.为什么要坚持依宪治国？(我国宪法的地位) (1)宪法是党的主张和人民意志的统一，是治国安邦的总章程，具有至高无上的权威。 (2)宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法。 (3)宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。 (4)宪法是国家法制统一的基础，是中国特色社会主义法律体系的核心。 目录 怎样坚持依宪治国？ (1)坚持宪法确定的中国共产党领导地位不动摇，坚持宪法确定的人民民主专政和人民代表大会制度不动摇。 (2)一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动，都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施。 (3)坚持宪法至上，维护国家法制统一、尊严和权威。 (4)加强宪法实施和监督。 目录 3.宪法具有至高无上的权威的原因和要求是什么？ (1)原因：①宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益。②如果宪法没有权威，法治的权威就树立不起来；如果宪法受到漠视，人民的权利和自由就无法保证。 (2)要求：①坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。②任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法和法律为行为准则。③一切组织和个人都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施，依照宪法和法律行使权利或权力，履行义务或职责，都不得有超越宪法和法律的特权。 目录 4.★宪法与其他法律的区别有哪些？ 目录   宪法 其他法律 从内 容上 宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题 其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题，是对刑事、民事、行政等国家生活和社会生活中某一方面的规定 目录   宪法 其他法律 从法律效力上 宪法具有最高的法律效力，宪法是其他法律的立法基础和立法依据 其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背。否则，就会因违宪而无效 从制定和修改程序上 宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格，宪法的制定要遵循特定的制宪程序 其他法律的制定和修改只需依照一般程序，由立法机关过半数通过 目录 刑法＋民法＋义务教育法＋未成年人保护法＋……＝宪法。(×) 点拨：宪法是我国的根本法，所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题，是对刑事、民事、行政等国家生活和社会生活中某一方面的规定。不能认为“宪法是所有法律的总和”。 5.★为什么说宪法是国家法制统一的基础？ (1)全面依法治国，保障宪法实施，必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。 (2)宪法的规定具有原则性的特点，各种法律制度是对宪法规定的具体 落实。 (3)宪法是对公民基本权利的根本确认和保障，其他法律也对公民基本权利的实现具有不可替代的作用。 目录 6.加强宪法监督的原因及要求是什么？ (1)原因：①权力行使需要接受监督。监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败。②为了保证国家机关严格按照宪法和法律行使权力，需要建立健全完备的监督公权力行使的制度体系。在这一监督体系中，宪法监督制度具有基础性意义。 (2)要求：①要完善全国人大及其常委会宪法监督制度，健全监督机制和程序，使其更好担负起宪法监督职责。②要健全宪法解释程序机制，推进合宪性审查工作，加强备案审查制度和能力建设，加强对宪法实施情况的监督检查，维护宪法权威。③对于各种违反宪法的行为都必须予以追究和纠正。 目录 7.我国宪法监督制度包含的内容有哪些？ (1)宪法规定，全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权，全国人大常委会有权解释宪法和法律。 (2)地方各级人大在本行政区域内负有保证宪法和法律实施的职责。 8.为什么要增强宪法意识？ (1)加强宪法监督，既需要完备的制度措施，更需要人们增强宪法意识。 (2)宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。 (3)宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。 (4)加强宪法宣传教育是实施宪法的重要基础。 目录 9.★我们应如何增强宪法意识？ (1)学习宪法。①我们不仅要了解我国宪法产生和发展的历程，还要在理解我国宪法主要内容的基础上，着重领会宪法原则和精神。②应积极参与宪法宣传活动，为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。 (2)认同宪法。我们要理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求，让宪法真正铭刻于心。 (3)践行宪法。我们要将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上。①在日常生活中，我们要严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法精神来分析和解决实际问题。②坚决维护宪法的权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。 目录 崇尚法治精神(5年4考，2025、2024、2023、2022) 1.自由的含义、在法律上的体现和作用是什么？ (1)含义：自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的 权利。 (2)在法律上的体现：我们享有的和正当行使的各项权利。 (3)作用：①拥有自由能增强个人的幸福感，能激发每个人的活力。②自由促进人们的全面发展。③推动社会的进步与繁荣。 目录 2.★如何正确认识自由？(为什么说自由是有限制的？) (1)自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的 保护。 (2)无限制的自由，只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。 (3)无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。 (4)社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。 目录 3.★法治与自由的关系是怎样的？ (1)法治与自由相互联系，不可分割。 (2)法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价。 (3)法治是自由的保障。人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。 目录 4.★怎样珍视自由？ (1)要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。 (2)必须依法行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。 (3)尊重他人的权利。我们要尊重他人的自由选择权，尊重他人的人格尊严，不能把自己的观点和意志强加于人，更不能侮辱、诽谤他人。每个公民在行使权利的同时，不得损害其他公民的合法权利。 目录 5.★平等在法律意义上的含义是什么？ 在法律意义上，平等具有两层含义：其一是同等情况同等对待。其二是不同情况差别对待。 6.平等的意义是什么？ (1)平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。 (2)法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。 (3)地位：平等是社会主义核心价值观的重要内容。 (4)平等是社会发展的永恒主题，它有助于人们政治上平等参与、经济上共同富裕、文化上共建共享。 目录 7.★公民在法律面前人人平等的表现有哪些？ 目录 (1)平等地享有权利和履行义务。任何公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。 法律面前人人平等是指法律赋予公民权利上的平等，并不是表示行为能力上的平等。可见法律面前一律平等只是宪法和法律范围内的平等，只是形式上的平等，并不是事实上的平等。不能认为“法律面前人人平等是绝对的平等”。 (2)平等地适用法律。我国公民的合法权益都一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或个人都不得有超越宪法和法律的特权。 (3)平等表现为人格平等。所有人的人格尊严都受到法律平等保护，不容亵渎和侵犯。 目录 8.★如何践行平等？ (1)要反对特权。每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。 (2)要平等对待他人的合法权利。我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。 目录 (3)要敢于抵制不平等的行为。面对一些不平等的现象，我们应据理力争，必要时依法维权。 (4)把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。增强平等意识，努力践行平等，共同构建平等有序的社会制度。 目录 9.自由、平等、公正、法治的关系是怎样的？ (1)自由、平等、公正、法治，是社会主义核心价值观的重要内容，是社会层面的价值要求。 (2)法治是实现自由平等、公平正义的保证。 (3)追求自由平等，维护公平正义，则是法治的价值追求，体现了法治的基本精神。 10.公平的含义及内容是什么？ 目录 (1)含义：通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理，不偏不倚的态度或行为方式。 (2)内容：包括权利公平、规则公平、机会公平等。 公平并不是一切都平均分配，大家一起“吃大锅饭”，而是营造一个公平竞争的机制和环境，促进整个社会的发展和繁荣。 ①权利公平，要求每个人依法平等参与社会活动。 ②规则公平，要求每个人都受到行为规范的约束。 ③机会公平，社会为每个人提供同等的发展机会和条件。 目录 11.★公平的价值是什么？ (1)对个人：公平是个人生存和发展的重要保障。①公平保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件。②能让人感受到尊严，激发自身潜能，提高工作效率。 (2)对社会：公平是社会稳定和进步的重要基础。①公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。②有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。 12.★怎样坚守公平？ (1)个人维护公平。①面对利益冲突：我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处事。②遇到不公平行为：我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。 (2)制度保障公平。①对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的。②对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。 (3)维护社会公平，需要充分发挥规则的保障作用。 目录 13.正义行为的内涵和要求是什么？ (1)内涵：一般来说，正义行为是有利于促进社会进步、维护公共利益的 行为。 (2)要求：①要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚。②要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益。③要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。④要求人们顾全大局、办事公道、无私无畏，积极营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭动力。 目录 14.★正义的重要性是什么？(正义的价值) (1)正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。 (2)正义是法治社会的基本价值目标之一。 (3)正义是社会制度的重要价值。 目录 (4)正义是社会和谐的基本条件。①切实维护和实现社会正义，有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系，充分发挥人们的主动性和创造性。②有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭的动力。 (5)正义是人类良知的“声音”，体现了弘扬真善美、摒弃假恶丑的价值 导向。 (6)正义保障人们有尊严地生活。 (7)正义营造风清气正的社会风尚。 (8)追求正义是社会生活的一个重要主题。期盼正义、捍卫正义是我们的共同心声。 目录 15.制度和正义的关系。 (1)正义是评价社会制度的价值标准。制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义。 (2)有了正义的制度，即使是社会弱势群体，也能获得基本的生活保障，得到社会的关爱。 (3)作为社会制度中具有国家强制力的法律，更应体现正义的原则，成为维护正义的有力保障。 目录 16.为什么要守护正义？ (1)追求正义是社会生活的一个重要主题。 (2)正义感是公民的基本德行。 (3)期盼正义、实现正义、维护正义，是我们的共同心声。 目录 17.★如何守护正义？ (1)个人守护正义。①守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶。②另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。 (2)司法维护正义。司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。①司法机关：必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。②国家：积极推进以司法公正为核心的司法改革，要求司法机关依法独立公正行使司法权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。 目录 (3)守护正义需要维护国际正义。维护国际正义，要坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等，反对干涉别国内政，反对搞双重标准。各国要同心协力，妥善应对各种问题和挑战，构建更加符合正义的国际秩序和美好世界。 目录 厉行法治、依法治国(5年4考，2024、2023、2022、2021) 1.★为什么要坚持走法治道路？(法治的重要性) (1)个人：法治能够为人们提供良好的生活秩序，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严的生活。 (2)社会：法治是中国式现代化的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会秩序、实现社会正义的有效方式。 目录 (3)国家：①法治是人类社会进入现代文明的重要标志。②法治是国家治理现代化的重要标志。③法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。④走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。 (4)国际：追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识。 目录 2.法治的要求是什么？ 目录 有法律制度不等于有了法治，法制是法治的基础和前提条件，要实行法治，必须具有完备的法律制度；法治是法制的立足点和归宿。 法令者，民之命也，为治之本也。 ——九上教材P45 (1)实行良法之治。良法反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会发展的规律，维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展。 (2)实行善治。法治建立在民主政治基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。 目录 3.习近平法治思想的地位是怎样的？ 习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。 4.★如何建设法治中国？ (1)努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护(科学立法)，使每一部法律法规都得到严格执行(严格执法)，使每一个司法案件都体现公平正义(公正司法)，使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者(全民守法)。 (2)坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。 目录 1. 习近平法治思想的作用是什么？ 习近平法治思想深刻回答了新时代为什么实行全面依法治国、怎样实行全面依法治国等一系列重大问题，贯穿经济、政治、文化、社会、生态文明建设各个领域，涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各个方面，为深刻认识全面依法治国在治国理政中的重要地位提供了科学指引，为推进国家治理体系和治理能力现代化、建设更高水平的法治中国提供了根本遵循。 目录 2. 如何贯彻习近平法治思想？ (1)我们要把习近平法治思想贯彻落实到推进全面依法治国的全过程和各方面。 (2)青少年要树立对中国特色社会主义法治道路的坚定信念、对建设社会主义法治国家的坚定信心；积极投身新时代全面依法治国实践，在建设法治中国的宏伟征程中贡献青春力量。 目录 3. 如何全面依法治国？(基本要求) 目录 坚持科学立法 ①高质量立法是高质量发展的重要保障。②要推进科学立法、民主立法、依法立法，使每一项立法都符合宪法精神、反映人民意愿，以良法促进发展、保障善治 坚持严格执法 严格执法要重点解决执法不规范、不严格、不透明、不文明以及不作为、乱作为等突出问题，全面推进严格规范公正文明执法，让执法既有力度又有温度 目录 坚持公正司法 ①司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。②司法机关依法独立公正行使职权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义 坚持全民守法 ①任何公民、社会组织和国家机关都要以宪法和法律为行为准则，依照宪法和法律行使权利或权力、履行义务或职责。②我们要弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，使尊法学法守法用法在全社会蔚然成风 5.政府的作用、权力来源、宗旨和工作要求是什么？ (1)作用：人们的社会生活需要政府管理；人们享受政府提供的公共服务。 (2)权力来源：人民。 (3)宗旨：为人民服务。 (4)工作要求：政府的工作要对人民负责，为人民谋利益。政府要按照法治原则运作，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行，努力建设法治 政府。 目录 6.依法行政的重要性、要求和核心是什么？ (1)重要性：依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。 (2)要求：要求政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。 (3)核心：规范政府的行政权。 目录 7.★建设法治政府的要求？(如何建设法治政府？) 目录 实现依法治国需要行政机关依法行政，依法办事；实现依法治国需要做到科学立法、严格执法、公正司法、全民守法；实现依法治国需要公民严格遵守宪法和法律，任何违法行为必须承担法律责任；实现依法治国需要坚持依法治国和以德治国相结合。不能认为“只要政府依法行政，就能实现依法治国”。 天下之事，不难于立法，而难于法之必行。 ——九上教材P53 (1)政府：①全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。②必须依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力，从而推进民主法治建设进程。 (2)公民：积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。 目录 8.★如何厉行法治？ (1)基本要求：全面依法治国必须坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 (2)公民：①必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。②现代社会的公民，要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。 (3)党和政府及其工作人员：要带头尊法学法守法用法，提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的 能力。 目录 (4) 社会：要加强法治宣传，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。 (5)坚持法治和德治相结合。 目录 法，非从天下，非从地出，发于人间，合乎人心而已。 ——教材P55 9.★法治与德治的关系是怎样的？ (1)国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。 (2)以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。 (3)法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。 目录 如何处理好法治与德治的关系？ (1)在新时代新征程上，要坚持依法治国和以德治国相结合，使法治和德治在国家治理中相互补充、相互促进、相得益彰。 (2)青少年是国家的未来，也是世界的未来。我们既要增强法治观念，又要提升道德素养，做崇德向善、遵纪守法的新时代好公民。 目录 目录 广东中考 1.(2021·广东)在渡江胜利纪念馆馆藏文物中，有一封陶迅烈士写于1947年4月17日的绝笔家书，信中写道：“我党是有史以来的真正为人民服务的一个政党，是最公正无私的。他的革命目的是为了世界上人人有饭吃，人人有事做……我是读书明理的人，如果共产党不好，我也不会冒了许多危险、吃了多少辛苦，参加革命事业。”从中我们可以领悟到( ) ①中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务 ②中国共产党的领导是历史和人民的选择 ③中国共产党的最高理想和最终目标是实现共产主义 ④中国共产党提出的“两个一百年”奋斗目标已经实现 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 目录 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 2.(2023·广东)2023年4月，无障碍环境建设法草案二审稿提请全国人大常委会审议，拟推动既有住宅加装电梯或其他无障碍设施，为残疾人、老年人等提供便利。这体现了( ) ①立法促进社会公平 ②同等情况同等对待的原则 ③司法守护社会正义 ④尊重和保障人权的宪法原则 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 目录 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 3.(2022·广东)某校八年级开展了“宪法在我心中”的主题活动。以下同学的说法正确的是( ) ①小涛：我们谁都没有超越宪法的特权 ②小乐：宪法距离中学生的生活非常遥远 ③小蕾：宪法在我国法律体系中地位最高 ④小叶：宪法原则需要落实在实际行动中 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 目录 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 4.(2025·广东)王某家里漏水，查看时发现楼上住户将本是厨房的部分面积改造成卫生间并安放了马桶。因协商未果，王某将楼上住户诉至法院，法院判令楼上住户恢复原状。法院的判决体现了( ) A.司法守护公平正义 B.制度保障自由平等 C.严格执法惩恶扬善 D.法律规范权力运行 目录 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 5.(2024·广东)近年来，我国多个国家级自然保护区发布公告，禁止非法穿越国家自然保护禁地。但仍有不少户外活动爱好者擅自闯入，一定程度上破坏了生态环境，甚至有人在野外遇险造成伤亡。这告诉我们( ) ①行使自由不得损害公共利益 ②热爱自然也应怀有敬畏之心 ③必要的限制是对自由的保护 ④锤炼意志更要勇于突破自我 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 目录 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 6.(2024·广东)对下列事件解读正确的是( ) 目录 序号 事件 解读 ① 周某为孤寡老人林某养老送终，法院判定周某因扶养事实有权分得林某相应遗产 法律维护社会公正 ② 某校要求学生在校期间统一穿校服 公民享有受教育权 ③ 王某高铁“霸座”经警告无效后被公安机关依法行政拘留 道德对法治有支撑作用 ④ 张某遛狗不牵绳导致吴某被狗咬伤，张某被判赔偿吴某医药费 违法行为须担责 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 目录 7.(2023·广东)2023年4月，无障碍环境建设法草案二审稿提请全国人大常委会审议，拟推动既有住宅加装电梯或其他无障碍设施，为残疾人、老年人等提供便利。这体现了( ) ①立法促进社会公平 ②同等情况同等对待的原则 ③司法守护社会正义 ④尊重和保障人权的宪法原则 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 8.(2022·广东)请你概括下列新闻报道反映的共同主题( ) A.大力发展教育事业 B.关心关爱弱势群体 C.高举扫黑除恶利剑 D.维护社会公平正义 目录 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 9.(2023·广东)党的二十大报告强调：“法治政府建设是全面依法治国的重点任务和主体工程。”在道德与法治课堂上，同学们围绕“法治政府建设”主题开展讨论。下列选项符合主题的是( ) A.学校制定宿舍管理规定 B.人民法院依法打击诈骗犯罪 C.村民会议制定村规民约 D.县民政局持续深化政务公开 目录 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 10.(2022·广东)2022年4月，在“中国·这十年”系列主题新闻发布会上，全国人大常委会法制工作委员会负责人表示，十年来，共有205件次法律草案向社会公开征求意见，参与人次超过119万，提出350万条意见。这说明 ( ) A.立法过程体现民意，集中民智 B.法律对全体社会成员具有普遍约束力 C.全国人大是最高国家权力机关 D.公民直接参与国家和社会事务的管理 目录 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 11.(2024·广东)阅读材料，回答问题。(10分) 为大力弘扬宪法精神，建设社会主义法治文化，某校开展“宪法小讲坛”活动，鼓励同学们积极参与。 　　【素材搜集】同学们为“宪法小讲坛”搜集素材，小李和小肖对以下内容印象深刻。 目录 ☆2023年12月8日，国务院举行宪法宣誓仪式。国务院任命的52个部门和单位的73名负责人依法进行宪法宣誓。 ☆2024年1月1日施行的《中华人民共和国爱国主义教育法》第一条明确规定，根据宪法，制定本法。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 　　【宪法宣讲】小李和小肖被推举为“宪法小讲坛”的宣讲员，他们交流了各自的看法(见下图)： (1)请你回答【素材搜集】中的内容所体现的宪法知识。(4分) 目录 ①宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力。②宪法是一切组织和个人的根本活动准则。③宪法是其他法律的立法基础和立法依据。(每点2分，回答出其中两点可得4分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 (2)请你对【宪法宣讲】中小肖的说法进行简要评析。(6分) 目录 ①小肖的说法是正确的。(1分)②宪法宣讲有利于学习宪法，了解宪法，认同宪法。(1分)③认真做好宪法宣讲有利于提高实践能力，也体现负责任的态度。(1分)④在日常生活中践行宪法，才能将宪法原则落实在实际行动中，才能更好地维护宪法权威。(2分)⑤青少年要增强宪法意识，自觉弘扬宪法精神，积极推动宪法实施。(1分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 12.(2021·广东)阅读材料，回答问题。(10分) 材料一：勤俭节约是中华民族的传统美德。近年来，习近平总书记一直提倡“厉行节约、反对浪费”，强调要保持艰苦奋斗、勤俭节约的作风。社会各界也积极响应，开展“光盘行动”。尽管如此，我国食品浪费现象依然存在。 材料二：2021年4月，十三届全国人大常委会表决通过了《反食品浪费法》，该法明确规定了餐饮服务经营者等主体浪费食品违法行为的法律责任，反食品浪费从此有法可依。 目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 (1)道德与法律的实施手段有何不同？(4分) 目录 道德主要依靠社会舆论、信念、习俗等力量保证实施。(2分)法律由国家强制力保证实施。(2分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 (2)有人认为，节约粮食是传统美德，属于个人道德修养，没有必要动用法律这一治国重器。结合上述材料，请运用道德与法律在国家治理中的作用的相关知识对此观点进行评析。(6分) 目录 这个观点是片面的。(1分)①我国食品浪费现象依然存在，仅靠道德约束不能有效制止食品浪费行为，还必须发挥法律的规范作用，通过国家强制力惩治浪费食品的违法行为。(3分)②法律与道德相辅相成，国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。一方面要重视道德的教化作用，另一方面还要重视发挥法律的规范作用。(2分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 目录 考点过关 一、选择题 1.(2025·扬州)某地文件规定：“因犯罪受刑事处罚人员，不得享受最低生活保障待遇。”全国人大常委会法工委指出，该规定违背了宪法的原则和精神，应予纠正。这说明我国宪法( ) A.规定了生活中具体问题 B.尊重和保障人权 C.是依据民主程序制定的 D.是所有法律的总和 目录 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 2.(2025·连云港) 符合以上党的会议精神的举措有( ) ①加强对宪法实施情况的监督检查，维护宪法权威 ②推进备案审查制度建设，加大合宪性审查工作力度 ③规范立法程序，确保每一部法律的修改程序与宪法相同 ④丰富立法内容，力求地方性法规覆盖国家全局性根本性问题 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 目录 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 3.(2025·重庆)全国人大常委会法工委收到一封公民的备案审查建议，建议直指某地“公民在路边停车未按规定缴纳停车费，将被处以200元罚款”的规定不合法。全国人大常委会法工委经审查认为，这一规定不符合设定和实施行政处罚的法律原则和规定，要求制定机关依法作出修改。从中我们可以感受到( ) ①我国尊重和保障人权 ②人民代表大会是最高国家权力机关 ③该公民具有较强的宪法意识 ④我国加强宪法监督，维护国家法制统一 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 目录 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 4.(2025·宜宾)新修订的《中华人民共和国文物保护法》于2025年3月1日起正式施行。 下列对《中华人民共和国文物保护法》第一条解读正确的是( ) ①宪法是其他法律的立法基础和立法依据 ②立法是保护文化遗产的唯一途径和手段 ③我国已形成全社会保护文物的良好氛围 ④该法为文物保护和文化发展提供了保障 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 目录 法律链接 第一条 为了加强对文物的保护，传承中华民族优秀历史文化遗产，促进科学研究工作，进行爱国主义和革命传统教育，增强历史自觉、坚定文化自信，建设社会主义精神文明和物质文明，根据宪法，制定本法。 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 5.(2025·云南)在道德与法治课上，老师展示了以下资料。 资料说明( ) A.宪法是学前教育法的立法基础和立法依据 B.宪法和学前教育法的生命和权威都在于实施 C.学前教育法只能由全国人大常委会进行修改 D.宪法的制定和修改程序比学前教育法更加严格 目录 宪法的制定遵循特定的制宪程序。宪法的修改必须由全国人大常委会或者五分之一以上的全国人大代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。 学前教育法的制定和修改只需依一般程序，由全国人民代表大会以全体代表的过半数通过或者由全国人大常委会全体组成人员的过半数通过。 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 6.(2025·山东)2025年4月15日是第十个全民国家安全教育日。某校开展主题宣传活动，以下是宣传栏的部分内容。 以上内容体现了( ) ①国务院监督宪法和法律的实施 ②全国人大常委会是最高国家权力机关 ③国家机关坚持总体国家安全观 ④宪法是其他法律的立法基础和立法依据 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 目录 《中华人民共和国矿产资源法》 (2024年11月8日第十四届全国人民代表大会常务委员会第十二次会议修订) 第一章 总则 第一条 为了加强……生态环境保护……保障国家矿产资源安全适应全面建设社会主义现代化国家的需要，根据宪法，制定本法。 第四章 第四十四条 ……国务院生态环境主管部门指导、协调和监督矿区生态修复工作…… D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 7.(2025·天津)为响应教育部“学宪法讲宪法”活动，学校开展了宪法诵读、宪法知识竞赛活动。开展此类活动有利于中学生( ) A.增强宪法意识 B.丰富宪法内容 C.保障宪法实施 D.监督宪法修改 目录 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 8.(2025·福建)近些年，我国把宪法宣传教育作为法治建设的基础性工程来抓，通过多种形式增强人们对宪法的认同感，提高践行宪法精神的自觉性。这说明( ) A.宪法是其他法律的立法基础和立法依据 B.宪法规定的内容是国家生活中的具体问题 C.宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施 D.人民可以通过各种途径和方式，直接管理国家事务 目录 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 9.(2025·湖南)全国人民代表大会及其常务委员会在每一个立法环节都把好宪法关，依法对所有提请审议的法律草案和决定决议草案进行合宪性审查，确保每一项立法都符合宪法精神。该做法旨在( ) ①维护宪法权威 ②保障宪法实施 ③遵循制宪程序 ④追究违宪责任 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 目录 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 10.(2025·烟台)2024年，最高人民检察院依法惩治人民群众反映强烈的犯罪，常态化开展扫黑除恶斗争，起诉涉黑犯罪1.2万人，起诉“保护伞”74人；依法惩治“黄赌毒”“盗抢骗”犯罪，起诉56.4万人；从严打击拐卖妇女儿童犯罪，起诉1 268人。这体现了( ) ①公平正义是法治社会的核心价值 ②司法机关努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义 ③国家严厉打击各类违法犯罪，维护社会秩序 ④有了良法就有了善治 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 目录 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 11.(2025·云南)某行政执法机关对存在虚假宣传行为的某水果店罚款5万元，该水果店未按时缴纳。于是，行政执法机关申请法院强制执行罚款及滞纳金共10万元。法院认为该处罚决定不符合行政处罚法相关原则，处罚过重，不准予强制执行。该案例启示政府( ) A.坚持依法行政，维护公平正义 B.严格执法，加大违法惩罚力度 C.实行政务公开，转变政府职能 D.公正司法，防范行政权力滥用 目录 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 12.(2025·成都)某市首创“数字政务服务门牌”，市民只需要扫一扫家门口的二维码，就能进入数字政务大厅办理相关事务。截至2024年底，“数字政务服务门牌”已接入二维码户室牌472.82万个，累计服务超过500万人次。该举措( ) ①增加了行政机关数量 ②创新了政务服务方式 ③提高了政府履职效能 ④增强了群众的获得感 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 目录 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 13.(2025·新疆)建设法治中国必须全面推进依法治国。下面图示中“？”处应该填写的正确内容是( ) A.科学立法 B.严格执法 C.公正司法 D.全民守法 目录 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 14.(2025·遂宁)2025年6月1日，《中华人民共和国学前教育法》正式施行。该法规定，学前教育应当坚持最有利于学前儿童的原则，给予学前儿童特殊、优先保护。这表明( ) ①国家重视和推动学前教育发展 ②给予儿童特殊保护违背平等原则 ③我国坚持依法治国的基本方略 ④法治为儿童成长提供了有力保障 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 目录 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 15.(2025·德阳)某村注重“法治”与“德治”的融合，将社会主义核心价值观和法治知识融入日常，强化村民的普法教育和道德建设。近两年来，通过德法并举的方式，该村的矛盾纠纷调处率达到100％。因在乡村治理方面的显著成效，该村获评省乡村治理“百镇千村”示范村。在乡村治理中该村( ) ①强化了法律的规范作用 ②做到了依法行政服务村民 ③发挥了道德的教化作用 ④实现了科学立法严格执法 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 目录 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 二、非选择题 16.(2025·黑龙江)阅读材料，回答问题。(10分) 2024年12月4日是第十一个国家宪法日。2024年“宪法宣传周”活动主题为“大力弘扬宪法精神 推动进一步全面深化改革”。 九年级(2)班的同学们在学习宪法的过程中，设计了两条宣传语。 目录 宣传语一：国家权力行使不任性，公民权利有保障。 宣传语二：宪法是国家的根本法，治国安邦的总章程。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 (1)请你针对其中一条宣传语，写出其理论依据。(4分) 目录 宣传语一：权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民，如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷；必须加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行；规范国家权力运行以保障公民权利，是宪法的核心价值追求等。 宣传语二：宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力；宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题；宪法是其他法律的立法基础和立法依据；宪法是国家法制统一的基础；宪法是党的主张和人民意志的统一；宪法是治国安邦的总章程，设置国家机构，规范权力运行等。(任选其一作答即可，4分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 (2)我们应如何增强宪法意识，维护宪法权威？(6分) 目录 ①学习宪法。了解我国宪法产生和发展的历程；理解我国宪法主要内容；领会我国宪法的原则和精神；积极参与宪法宣传活动。②认同宪法。理解并认同宪法的价值；增强对宪法的信服和尊崇；自觉接受宪法的指引与要求。③践行宪法。将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上；严格遵守宪法和法律规定；学会运用宪法精神来分析和解决实际问题；坚决维护宪法的权威；自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。热爱宪法，捍卫宪法等。(一点2分，共6分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 17.阅读材料，回答问题。(16分) 材料一：《中华人民共和国法治宣传教育法》由中华人民共和国第十四届全国人民代表大会常务委员会第十七次会议于2025年9月12日通过，自2025年11月1日起施行。下图为该法的修订历程： 目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 (1)运用民主和法治的知识，说说材料一体现了教材中的哪些观点。(4分) 目录 ①我国全面推进依法治国，坚持科学立法，建设社会主义法治国家。②全国人民代表大会行使立法权。③人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。④我国坚持依法治国的基本方略。⑤坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一。(一点2分，答出其中两点即可，4分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 材料二：《中华人民共和国法治宣传教育法》第三十九条：国家、社会、学校、家庭加强协同配合，根据青少年的身心特点和成长需求，对青少年开展法治宣传教育，普及青少年在家庭生活、校园学习、社会活动中所必需的法律知识，教育引导青少年树立守法意识、规则意识、诚信意识和防范违法犯罪的意识，自觉遵守法律规定，规范自身行为，维护自身合法权益，尊重他人合法权益。 目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 　　但专家认为，除法治教育外，道德教育则致力于塑造青少年的内在精神世界。它以社会主义核心价值观为引领，从理想信念、道德观念、精神意识等层面，潜移默化地影响青少年。道德教育通过引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，培养他们的同理心、责任感和正义感。 目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 (2)结合材料二，分析为什么对青少年既要开展法治教育，又要强调道德教育。(6分) 目录 ①法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。对青少年开展教育需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。②青少年是国家的未来，民族的希望，在青少年教育中，法治教育与道德教育相辅相成、缺一不可，二者共同构成了促进青少年健康成长的重要基石。(6分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 (3)结合以上材料，运用所学知识，谈谈如何做到厉行法治。(6分) 目录 ①坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。②推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。③党和政府及其工作人员要带头尊法学法守法用法。④公民要增强尊法学法守法用法意识，树立正确的权利义务观念。⑤要加强法治宣传，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化。(一点2分，答出其中三点即可，6分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $