专题4 孝亲敬长，师友同行(课件PPT)-【思而优·中考突破】2026年中考道德与法治总复习（广东专用）

该初中道德与法治中考复习课件聚焦“师生之间、孝亲敬长、友谊、网上交友”核心考点，严格对接2022版新课标要求，通过近5年考情分析明确“孝亲敬长5年3考、师生之间5年2考”的高频考点权重，按“考点梳理+真题链接”归纳选择、案例分析等常考题型，备考针对性强。 课件亮点在于“考情预判+真题精析+素养落地”，如结合2025年广东中考“健康家庭行动计划”真题，详解“孝亲敬长做法”答题逻辑，培养学生道德修养与责任意识。配套知识导图与易错点提示，助力学生掌握核心考点，教师可直接用于专题复习，提升冲刺效率。

26版·道法课件 主题一 生命安全与健康教育 专题四 孝亲敬长，师友同行 第一部分 课标梳理 考点突破 c 目录 01 专题考情 02 知识导图 03 考点梳理 05 考点过关 04 广东中考 目录 专题考情 目录 2022年版课标 考点 考情分析 教材链接 ◎能正确认识和处理与同学、朋友的关系 认识友谊 近5年未考 七上第四、五课 网上交友 近5年未考 七上第五课 目录 2022年版课标 考点 考情分析 教材链接 / 师生 之间 ①考查频次：5年2考(2021.7、2021.22(1)、2023.6①) ②考查内容：新时代对教师的要求、建立和谐师生关系的做法 七上第 六课 / 孝亲 敬长 ①考查频次：5年3考(2021.8、2022.5、2025.5) ②考查内容：孝亲敬长的做法、与父母沟通的做法、建立和谐家庭的做法 七上第 七课 目录 知识导图 目录 目录 考点梳理 考点梳理画波浪线处为新教材内容补充。 认识友谊(5年未考) 1.友谊具有怎样的力量？(朋友的作用) (1)朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。 (2)朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。 (3)朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。 目录 友直，友谅，友多闻，益矣。 ——七上教材P43 2.友谊的特质有哪些？ (1)友谊是一种亲密的关系。 (2)友谊是平等的、双向的。 (3)友谊是一种心灵的相遇。 目录 误区 对应做法 友谊不是一成不变的 我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊 竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度 在竞争中能坦然接 受并欣赏朋友、的 成就，做到自我反 省和激励 3.★正确对待友谊需要澄清哪些误区？ 目录 仁者如射：射者正己而后发；发而不中，不怨胜己者，反求诸己而已矣。 ——七上教材P47 目录 误区 对应做法 友谊不能没有原则 ①友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。 ②当朋友误入歧途时，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。 ③当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极地予以规劝，帮助朋友及时改正错误 4.如何建立友谊？ (1)需要开放自己。敞开心扉，主动表达。 (2)需要持续的行动，要真诚待人。 (3)掌握建立友谊的方法。面带微笑；记住对方的名字；真诚夸赞；寻找共同之处；做一个耐心的倾听者；保持好奇心。 目录 5.★如何呵护友谊？ (1)需要用心去关怀对方。体会朋友的需要，以行动向朋友表达关心和支持。 (2)需要学会尊重对方。把握好彼此的分寸。 (3)需要学会正确处理冲突。相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式。 目录 (4)需要学会正确对待交友中受到的伤害。可以选择宽容对方，也可以选择结束友谊，但两者都需要勇气和智慧。 (5)学会同多数人和睦相处，对所有人以诚相待。 (6)交友需要真诚和热情。 (7)交友需要慎重选择。 (8)交友需要讲原则。 我们应该怎样选择朋友？ (1)与品德高尚的人交朋友，有助于我们走好成长之路。 (2)无论是现实生活中的交友还是网上交友，我们都应学会理性辨别，做到慎交友、结好伴。 目录 网上交友(5年未考) 1.网上交往的特点是什么？ 虚拟、平等、自主。 2.★网上交友的影响是什么？(网上交友的利与弊) 目录 积极影响(利) ①网络超越时空限制，开辟了人际交往的新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交往圈。②互联网开辟了通往世界的又一个窗口。③网上交往可以满足我们的一些心理需要 消极影响(弊) ① 网络有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。②虚拟的交往难以触摸到生活中的真实 3.★如何慎重结交网友？ (1)需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。 (2)要有一定的自我保护意识。例如，对陌生人的邀请，不轻易接受；对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密；遇到问题时，要学会求助。 (3)将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。 (4)在网上交往过程中，要遵守法律、法规。 (5)我们要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础。 目录 师生之间(5年2考，2023、2021) 1.教师职业的特点是什么？ (1)角色：教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。 目录 师者，所以传道受业解惑也。 ——七上教材P61 老师在教给我们知识、技能的同时，还教我们做人的道理，解除我们的烦恼和忧愁，所以老师在我们成长中起着不可替代的作用。不能认为“随着信息技术的发展，我们学习的方式发生了很大变化，老师就会被取代”。 (2)使命：教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。 (3)时代提出的要求：今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。 老师对我们成长的作用是什么？ (1)教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用。 (2)教师承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。 (3)老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。 目录 2.为什么要尊重老师？ (1)尊重老师，是中华民族的优良传统，是我们的基本道德修养。 (2)老师是我们知识学习的指导者和精神成长的引路人。 (3)老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀。 目录 3.什么是“教学相长”？ 教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。一方面，我们的学习离不开老师的引领和指导；另一方面，我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地“教”。 目录 4.★如何正确对待老师的表扬和批评？ (1) 老师的表扬，意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。 (2)老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，弥补 不足。 (3)对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。 (4)对待老师的表扬，我们应戒骄戒躁、再接再厉，争取做得更好。 5.师生交往的良好状态是什么？ 学生乐于学习，老师寓教于乐，师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进，是师生交往的良好状态。 6.★如何建立良好的师生关系？(怎样做到亦师亦友？) (1)面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问。 (2)正确对待老师的表扬和批评。 (3)彼此尊重，尊重对方的人格尊严、个性差异和劳动成果等。 (4)当与老师发生矛盾时，学会正确处理矛盾和冲突。 (5)主动关心、理解老师。 目录 (6)尊重并适应不同风格的老师。 孝亲敬长(5年3考，2025、2022、2021) 1.家的重要意义(作用)是什么？ (1)家是我们身心的寄居之所。 (2)家是我们心灵的港湾。家里有亲人，家中有亲情。 (3)在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。 (4)家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。 (5)家庭是社会的基本细胞。 目录 优良家风有哪些作用？ (1)家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影响着家庭成员的价值观念、 性格特征、道德修养和行为习惯等。 (2)优良家风引导我们向上向善， 促进家庭幸福和谐。 目录 2.★孝亲敬长的原因和做法？ (1)原因：①我们的生命是父母给予的，我们的成长离不开家庭的哺育和 目录 孝悌也者，其为仁之本与。 ——七上教材P74 (2)做法：①尽孝在当下。从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。②尊重：尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导。③聆听：与双亲长辈保持亲近、融洽的关系，聆听他们的心声。④感恩：知恩、感恩，用行动表达感恩之情。 支持。②在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。③孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。 目录 3.亲子冲突产生的原因及危害是什么？(为什么会发生“爱的碰撞”？) (1)原因：①进入初中的我们意识到自己长大了，和家人的关系也发生了微妙变化，既希望父母不要过多干涉自己的生活，又期望得到更多的关注和呵护。②我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，挑战父母的权威与经验。③作为两代人，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，亲子冲突有时难以避免。 (2)危害：如果处理不好，亲子冲突就会伤害双方的感情，影响家庭的和睦。 4.★如何化解亲子冲突？ (1)有效地化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力。 (2)亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。掌握和父母沟通的技巧：关注事实；把握时机；留意态度；选择方式；考虑环境。 (3)作为子女，我们可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。 (4)我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。 目录 5.现代家庭有哪些特点？ (1)家庭不断趋向小型化，中国的家庭结构在持续发生着变化。 (2)家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。 (3)家庭氛围越来越平等、民主。 6.★如何构建和谐家庭？ (1)家庭成员之间互相信任、体谅和包容，可以增进理解，化解矛盾与冲突。 (2)家庭成员共同分担家务劳动、共同协作有助于营造良好的家庭氛围。 (3)以良好的心态面对家庭中发生的变化。 (4)传承中华民族传统家庭美德。 目录 如何传承中华民族传统家庭美德？ (1)要培育和弘扬社会主义核心价值观。 (2)发扬光大尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、遵纪守法等中华民族传统家庭美德。 (3)推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚。 (4)让美德在家庭中生根、在亲情中升华。 目录 目录 广东中考 1.(2025·广东)下图是小孙同学制订的一份周末健康家庭行动计划。实施该计划有利于家庭成员( ) ①体味温馨和睦的亲情 ②传承勤俭节约的家风 ③获得丰富的物质支持 ④养成健康的生活方式 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 目录 B 1 2 3 4 5 2.(2022·广东)九年级小杨同学最近很苦恼：中考填报志愿，他想选择自己喜欢的学校，父母却希望他选择离家近的学校，他不愿被父母干涉，但又特别希望获得父母的支持。针对小杨的苦恼，最恰当的建议是( ) A.学会独立思考，挑战父母权威 B.参加集体活动，消除心中烦恼 C.体谅孝敬父母，服从长辈安排 D.积极有效沟通，争取父母理解 目录 D 1 2 3 4 5 3.(2021·广东)中央广播电视总台“寻找最美孝心少年”大型公益活动评选出了10名(组)2020年“最美孝心少年”，他们的孝心孝行故事具有时代感。其中，广东少年小黄在父亲参加援鄂医疗队时，主动担负起照顾家庭的重担；四川凉山彝族邱氏兄妹用稚嫩的双手为家庭奔小康贡献力量。他们的事迹体现了( ) A.俭约自守、中和泰和的生活理念 B.律己宽人、扬善抑恶的处世准则 C.文以载道、以文化人的教化思想 D.孝老爱亲、自立自强的传统美德 目录 D 1 2 3 4 5 4.(2021·广东)《中小学教育惩戒规则(试行)》规定，在确有必要的情况下，学校及其教师可以在学生存在不服从教育管理、扰乱课堂秩序、吸烟饮酒、欺凌同学或者侵害他人合法权益等情形时实施教育惩戒。对该规定理解正确的是( ) A.教师有权任意处罚学生 B.教师被赋予合理的教育惩戒权 C.法律加大了对学生的惩戒力度 D.惩戒在教育中是最有效的手段 目录 B 1 2 3 4 5 5.(2021·广东节选)阅读材料，回答问题。(8分) 　　“人民教育家”国家荣誉称号获得者于漪，是人民教师的典范。 　　材料：于漪1951年复旦大学教育系毕业后，把“树中华教师魂，立民族教育根”作为终生奋斗目标、她坚持以全面发展的理念教书育人，以博大的师爱悉心培养每一个学生。为弥补专业功底的不足，她刻苦学习中文课程。备课，她反复钻研教材，深入了解学生，不断改进教法；讲课，她精益求精，几乎把每堂课都上成示范课，她引领语文教学改革、讲授2 000多节公开课，培养出一批全国知名的教学能手，撰写百万字的论文专著，退休后，她坚守教改第一线，培养青年教师，实现了“一辈子做教师，一辈子学做教师”的誓言。 目录 1 2 3 4 5 结合材料分析，为什么于漪被誉为人民教师的典范？(8分) 目录 ①有理想信念：她有强烈的使命感和高度的责任感，把教育和教师职业与国家兴亡、个人命运联系在一起，这是她献身教育的强大精神力量。②有教育情怀：她热爱教育，坚守基础教育第一线，实现了“一辈子做教师，一辈子学做教师”的誓言。③有仁爱之心：她关爱学生，平等对待每一个学生，促进学生全面发展。④有扎实学识：她勤奋好学、专业功底深厚，育人技艺精湛；在推进语文教学改革的道路上，开拓进取，不断创新。(一点2分，共8分) 1 2 3 4 5 目录 考点过关 一、选择题 1.(2025·扬州)小海回顾了初中与朋友小川相处的一些小细节，同学们作了微点评，其中最合理的是( ) 目录 选项 小细节 微点评 A 刚进入新的班级，小川主动与我交流 建立友谊，需要坚持原则 B 我不想说的秘密，小川会一直追问我 建立友谊，需要持续行动 C 遇到困难的时候，小川积极地帮助我 呵护友谊，需要关怀对方 D 在自习课的时候，小川总想和我讲话 呵护友谊，需要顺从对方 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 2.(2025·绥化)“投我以桃，报之以李”的寓意是相互赠送答谢。这体现了友谊的特质是( ) A.一成不变的 B.平等的、双向的 C.心灵的相遇 D.有原则的 3.(2025·辽宁)与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达；与见多识广的朋友相处，我们会变得博学。这说明( ) A.友谊总是一成不变的 B.只能和乐观开朗的人交友 C.竞争必然会伤害友谊 D.朋友对一个人的影响很大 目录 B D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 4.(2025·贵州)大学是青年从校园走向社会的关键时期，志同道合的朋友、引路人生的老师，都是不可或缺的成长支持系统。然而，在调研访谈中却发现，一些大学生回避与真实世界的交流，在虚拟世界中“挥斥方遒”，现实社交意愿偏低。这种现象提示我们( ) ①要多与生活中的人交往 ②要规避网上交往的弊端 ③网络社交必然超越现实 ④虚拟交往终要回到现实 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 目录 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 5.(2025·菏泽)某学校法治副校长在给同学们作报告时，介绍了如下一则案例： 该案例给我们的启示有( ) ①友谊是一种心灵的相遇，可以超越家庭背景 ②建立友谊需要开放自己，敞开心扉，主动表达 ③网上交友需要理性辨别、慎重选择、遵守法规 ④网络虚拟世界的交往要有一定的自我保护意识 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 目录 初中生小新喜欢通过QQ、微信交友，在网上结交了不少朋友。和网友的一次交谈中，小新透露了自己的住址和联系方式。后来，“好友”经常骚扰他，严重影响了他的学习和生活。 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 6.(2025·长沙)习近平总书记动情地说：“看到各位老师精神这么好，我心里特别高兴。当年老师对我们要求十分严厉，现在回想起来，终生受益。”“您给人民带来了幸福。”一位老师说。习近平总书记答道：“是老师培养了我们。”这段对话告诉我们要( ) ①孝亲敬长，关爱家人 ②融入集体，积极竞争 ③珍惜情谊，感念师恩 ④彼此尊重，相互关心 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 目录 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 7.(2025·河南)班会课上，班主任王老师宣布了自己制订的班规，并要求全班从下周一开始执行。下课后，小治同学主动找到王老师，提出班规第三条不太合理，希望能作出修改。随后，王老师安排了征询意见环节，让全班同学参与讨论，制订出科学、合理的班规。该班班规的产生过程( ) ①说明老师要善于听取和采纳学生的意见，做到良性互动 ②教育我们要尊重老师，不应该否定老师辛勤劳动的成果 ③告诉我们为了让每位成员都满意，应不断修改集体规则 ④表明对美好集体建设，每位成员都可以提出意见和建议 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 目录 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 8.(2025·自贡)有一种幸福叫“伴随父母去旅行”。初三学生小明相约三个小伙伴准备在中考结束后，伴随父母去旅行。他们规划路线、选择酒店等，初步拟定了一份家庭旅行攻略和“旅行公约”，然后请父母共同商议并最终确定。旅行即将开启，旅行中小明与三个小伙伴应当注意的是( ) ①与父母发生矛盾时无条件妥协顺从 ②主动搬运家庭行李，照顾父母的感受 ③任何情况下，不得违背和更改“旅行公约” ④孝亲敬长，关爱他人，相互理解，友好相处 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 目录 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 9.(2025·烟台)中华民族有一种美德叫“孝”。孝是人性，孝是根本，孝是至德。尽孝在当下，践行这一美德，我们应该( ) ①知恩感恩，用心体味亲情之爱 ②亲近父母，倾听他们的心声 ③体谅父母的辛劳，用行动表达孝敬之心 ④对父母百依百顺，有求必应 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 目录 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 10.(2025·广安)某班开展“亲情之爱”主题活动，活动从“家”字结构演变说起，畅谈家的意味，诉说中华“孝”文化的精神内涵。这个活动告诉我们( ) ①在爱的碰撞中，一味顺从父母 ②亲情让我们内心和行动受到束缚 ③要敬重和爱戴父母，尽孝在当下 ④家是代代传承、血脉相连的生活共同体 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 目录 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 11.(2025·湖北)在成长的岁月里，爷爷深沉的爱对小轩产生了深远的影响。他经常告诉小轩要严于律己，宽以待人，才能收获更多友谊。小轩摘录的以下语句与爷爷的教导一致的是( ) A.责人之心责己，恕己之心恕人 B.择其善者而从之，其不善者而改之 C.常将有日思无日，莫把无时当有时 D.知我者谓我心忧，不知我者谓我何求 目录 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 12.(2025·绥化)在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。这体现的中华传统美德是( ) A.勤劳勇敢 B.自强不息 C.孝亲敬长 D.团结统一 目录 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 13.(2025·黑龙江)对右图解读正确的是( ) A.依靠亲情可以战胜任何困难 B.孝敬父母只是成年人的责任 C.孝敬父母就是对父母唯命是从 D.与父母在相互关爱中体味浓浓亲情 目录 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 14.(2025·新疆)电影《哪吒之魔童闹海》中李靖夫妇给予哪吒的理解、包容和爱让我们感动。一句 “娘从没在乎过你是仙是魔，娘只知道，你是娘的儿。”让我们体味到 ( ) A.每个家庭的亲情表现完全相同 B.母爱最伟大，要事事顺从父母 C.家人之间割舍不断的亲情之爱 D.家和万事兴，要消除家庭矛盾 目录 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 15.(2025·河南)北宋史学家司马光写给儿子的家书《训俭示康》广为传诵，在他的教导下，他的儿子成为了国家有用之才；近代思想家梁启超在家书中常教育孩子们把个人努力和对社会的贡献紧密联系在一起，他的子女都在各自的领域为国家作贡献；老一辈革命家滕代远家教严格，家风清廉，他曾写信叮嘱儿子要养成战斗作风，他的儿子后来被评为“雷锋式的好干部”。这说明( ) ①家书能起到传递情感、教育子女的重要作用 ②我们应该传承优良家风，弘扬中华传统美德 ③家庭应传承以爱国主义为核心的时代精神 ④父母必须经常写家书才能使子女事业成功 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 目录 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 二、非选择题 16.(2025·福建)阅读材料，回答问题。(10分) 古往今来的万千家书，汇集成了中华家书文化，有着独特的价值与魅力。 【沉睡千年的家书】 在湖北省云梦县博物馆内陈列着“黑夫木牍”的家书复制 品(右图是复制品及其部分内容)。经考证，这是战国时期秦国 士兵“黑夫”和“惊”写给兄长“衷”的信，是迄今我国发现 的最早家书实物。短短527字的家书，一声声别来无恙的问候， 至今读来依然令人动容。 目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 (1)根据材料，运用所学知识，分析家书中一声声别来无恙的问候为何至今依然令人动容。(6分) 目录 ①家书中一声声问候，表达了对家的思念，对家人的牵挂。②在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体。③在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。④孝亲敬长是中华民族的传统美德。(答出其中三点即可，6分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 【跨越时空的家书】 目录 “我虽回国，却恐十年不能还家，老母赡养，托于长兄，我将全力贡献革命。” ——摘自抗日将领左权家书 “我是妈妈，也是军人，那一刻妈妈是要出征上战场，临危忘身、受命忘家，这是一个军人的职责。” ——摘自航天英雄刘洋家书 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 (2)结合材料中的两封家书，运用所学知识，简析蕴含在其中的“变”与“不变”。(4分) 目录 “变”：在不同历史时期，承担了不同的责任，履行了不同的职责。(2分) “不变”：坚持国家利益至上，为了国家利益，不惜放弃个人利益。(2分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $