专题3 珍视生命，绽放生命(课件PPT)-【思而优·中考突破】2026年中考道德与法治总复习（广东专用）

该初中道德与法治中考复习课件聚焦“敬畏生命、直面挫折、实现生命价值”核心考点，严格对接2022版课标要求，通过分析5年考情明确考查频次与内容，如敬畏生命5年1考、直面挫折5年2考，按“原因-做法”逻辑梳理生命特点、挫折影响等高频考点，归纳选择、材料分析等常考题型。 课件亮点在于“考情分析+真题训练+技巧指导”模式，如结合2024年广东中考“市民救援小孩”题解析敬畏生命，2023年“雷锋与志愿者故事”题示范“平凡创造伟大”答题模板，通过易错易混点辨析培养道德修养与健全人格，帮助学生掌握“材料-考点”对应技巧，助力教师精准复习，提升中考冲刺效率。

26版·道法课件 主题一 生命安全与健康教育 专题三 珍视生命，绽放生命 第一部分 课标梳理 考点突破 c 目录 01 专题考情 02 知识导图 03 考点梳理 05 考点过关 04 广东中考 目录 专题考情 目录 2022年版课标 考点 考情分析 教材链接 ◎尊重和敬畏生命，热爱生活，追求生命高度，成就幸福人生 敬畏生命 ① 考查频次：敬畏生命5年1考(2024.2、2024.9②)，守护生命5年1考(2021.4②) ② 考查内容：敬畏生命的原因和做法、守护生命的做法 七上第八、九课 目录 2022年版课标 考点 考情分析 教材链接 ◎正确认识顺境和逆境的关系，能够正确看待生活中的挫折，具备迎接挫折的能力 直面挫折 ① 考查频次：5年2考(2022.4②、2025.2④) ② 考查内容：挫折的影响、战胜挫折的态度 七上第九课 ◎树立正确的人生观和价值观，热爱生活，追求生命高度，成就幸福人生 实现生命价值 ①考查频次：5年1考(2023.22(1)) ②考查内容：在平凡中创造伟大、 绽放生命的光彩 七上第十课 目录 知识导图 目录 目录 考点梳理 考点梳理画波浪线处为新教材内容补充。 敬畏生命(5年2考，2024、2021) 1.生命的特点是什么？(如何理解生命有时尽？) (1)生命来之不易。 (2)生命是独特的。 (3)生命是不可逆的。 (4)生命是短暂的。 (5)每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。 (6)每个人的生命都是有限的。 (7)人的生命是代代接续的。 (8)人的精神生命是不断传承的。 目录 目录 人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。 ——七上教材P90 2.生命接续的内涵和意义是什么？ (1)内涵：①一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。 ②生命对于我们而言，不仅仅是身体 目录 一个人的生命完全属于自己。 点拨：这一观点是错误的。生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。也就是人具有社会性，生命一旦诞生就具有社会责任。一个人的生命并不完全属于自己，还属于他人。 的生命，还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命。我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。 (2)意义：①在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。 ②在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命。③在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。 目录 3.为什么要敬畏生命？ (1)生命是脆弱的、艰难的；同时生命又是坚强的、有力量的；生命是崇高的、神圣的。 (2)当对生命怀有敬畏之心时，我们就会珍视它。 (3)生命都是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势等更重要，生命价值高于一切。 目录 4.★我们应该如何做到敬畏生命？ (1)观念上：树立生命至上的观念。不仅要看到自己生命的 重要性，也必须承认别人的生命同样重要。 (2)行动上：不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。 目录 1.“仁者爱人。” 2.“推己及人”。 ——七上教材P96 (3)道德上：将对生命的敬畏作为内心的自愿选择，与周围的生命休戚与共。 (4)敬畏生命，要尊重并遵循生命存在和发展的规律。 (5)敬畏生命，就要关爱他人的生命。 (6)敬畏生命，要坚持人民至上、生命至上。 目录 5.★ 如何爱护自己的身体？ (1)关心身体的状况，养成健康的生活方式，树立对生命负责任的态度。 (2)学会爱惜自己的身体。 (3)需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。 (4)爱护身体，应当积极、主动、科学地锻炼身体，强健体魄。 目录 6.★养护精神的原因和做法是什么？ (1)原因：①我们每个人活着，还要过精神生活，满足精神需求。②精神风貌反映着我们的生命状态，守护生命需要关注并养护我们的精神。 (2)做法：①不过度关注物质生活条件，守住自己的心灵，追求真、善、美。②守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。 目录 1. 怎样增强安全意识？ (1)在日常生活中，我们要牢固树立安全意识，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备，保护好我们的生命。 (2)树立规则意识。我们要自觉遵守规则，对自身行为是否安全作出恰当评估，并及时纠正自己的不当行为，从而有效地保护我们的生命。 (3)增强风险意识。我们要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素，不因好奇去做一些危险的事情，也不盲目触碰一些危险的领域。 目录 2. 怎样提高防护能力？ (1)提高危险预判能力。我们要在日常生活中主动学习安全知识，见微知著，对潜在的危险作出科学判断，防患于未然。 (2)提高避险和逃生能力。平时，我们应当积极参加安全演练活动。在危险来临时，保持头脑冷静，就近、快速逃离到安全地带；有效利用各种资源，以便求救和逃生。 (3)学习防护和急救的知识与技能。 目录 直面挫折(5年2考，2025、2022) 1.什么是挫折？ 生活中，难免会遇到一些阻碍、失利乃至失败，这就是人们常说的挫折。 2.如何正确认识和对待挫折？ (1)生活中的挫折是我们生命成长的一部分。 (2)面对挫折，人们对挫折的认识和态度不同，会有 不同的情绪感受和行为反应。 (3)面对挫折，我们要及时调整自己，正确对待挫折。 目录 3.★ 挫折的影响有哪些？ 目录 消极影响 ①面对挫折，我们可能会感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等。 ②如果一味沉浸在负面情绪中，我们就容易消沉，甚至做出不恰当的行为 积极影响 ①生活中的挫折是我们生命成长的一部分。得意时，挫折使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠。 ②失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验 人的特长往往是人某个方面潜能的表现，但每个人都还有许多潜能藏在角落里，未被发现。潜能是一个人身体、心理、思维等方面存在的发展可能性。不能认为“潜能不是特长”。 4.★ 面对挫折，如何发掘自身的生命力量？ (1)及时调整自己，增强生命的承受力、自我调节和自我修复的能力。 (2)可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。 (3)掌握增强生命韧性的方法。 (4)学会与他人建立联系，向他人寻 求帮助，获得他人的支持和鼓励， 增强我们的生命力量。 目录 天行健，君子以自强不息。 ——七上教材P107 如何正确看待人生历程中两种不同的境遇？ (1)无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇。 (2)顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。自满自足，意志衰退，顺境就有可能转化为逆境；受磨难而奋进，不悲观、不言败，逆境就有可能转化为顺境。 (3)无论身处何种境地，只要我们正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。 目录 实现生命价值(5年1考，2023) 1.★怎样的一生是值得的？(怎样的生命是有意义的？) (1)为自己：能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值。 (2)为他人：当别人需要帮助时，付出自己的爱心，无论大小，自愿承担 责任。 (3)为社会和人类：将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运共同体结合起来。 目录 2.为什么要发现和探索生命的意义？ (1)探索生命意义，是人类生命的原动力之一。只有人类才可能驾驭自己的生活，选择自己的人生道路。 (2)生命是独特的，生命意义是具体的。我们都是在自己的生活经历中一点一点地建构自己，形成人们所说的“我的人生”。 (3)生命的意义需要自己发现和创造。 目录 3.如何充盈生命？ (1)热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力。 (2)当我们敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系时，生命中的道德体验就会不断丰富，对生命的感受力、理解力就会不断增强。 目录 4.拒绝冷漠，关切生命的原因和要求？ (1)原因：①人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖。②我们用心对待自己和他人，不仅能将自己的生命照亮，而且可以温暖他人、照亮他人，甚至温暖世界、照亮世界。 (2)要求：用真诚、热情、给予去感动、温暖他人，消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会。 目录 5.★如何在平凡中创造伟大？ (1)伟大在于创造和贡献。要运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值。 目录 普通人努力做好自己的本职工作，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力 量，也是在实现自己的人生价值。不能认为“只有做出轰轰烈烈的大事，才能实现人生价值”。 (2)平凡的生命也有自己的价值。面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量，用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。 (3)生命虽然平凡，但也能创造伟大。当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。 目录 怎样才能更好地实现人生价值？ (1)把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中。 (2)立足岗位作奉献。人们在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值。 (3)在踏实奋进中绽放人生的光彩。 (4)在奉献中走向伟大，成就精彩人生。 目录 目录 广东中考 1.(2024·广东)2023年9月13日，一名小孩头部被防盗网卡住，身体悬在半空。危急关头， 市民黄志春爬上二楼防盗网，头顶小孩双脚，为成功救援争取了宝贵时间。黄志春被授予“广东好人”称号。他的行为体现了( ) A.爱岗敬业的品质 B.敬畏生命的态度 C.自由平等的观念 D.惩恶扬善的追求 目录 B 1 2 3 4 5 2.(2021·广东)全国儿童青少年近视情况调查结果显示，2019年和2020年我国儿童青少年总体近视率都超过50％。为加强近视防控，保护眼睛，我们应该( ) ①加强户外活动和体育锻炼，做到劳逸结合 ②减少学习和阅读时间，拒绝使用电子产品 ③掌握科学用眼护眼知识，养成健康习惯 ④科学规范使用手机、电脑等电子产品 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 目录 C 1 2 3 4 5 3.(2022·广东)“感动中国2021年度人物”江梦南半岁时双耳失聪，她凭借不懈努力考上了清华大学的博士。江梦南说：“我从来没有因为自己听不见，就把自己看成了一个弱者。”江梦南带给我们的感动在于她( ) A.体现了个性的张扬 B.展现了生命的韧性 C.规划了成长的路径 D.发掘了自身的特点 目录 B 1 2 3 4 5 4.(2025·广东)右图是小赵同学贴在班级文化墙上的爱心小纸条。从中可以看出他( ) ①善于化解矛盾　　　 ②合理调节情绪 ③主动接受批评　　　 ④正确面对挫折 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 目录 ♡亲爱的同学们，运动会我没发挥好，很难过。你们陪我散步聊天，鼓励我别气馁，我心里的阴霾很快消散了。谢谢你们！ D 1 2 3 4 5 目录 5.(2023·广东节选)阅读材料，回答问题。(8分) 2023年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词60周年。 　　材料一：习近平总书记指出：“我们既要学习雷锋的精神，也要学习雷锋的做法，把崇高理想信念和道德品质追求转化为具体行动，体现在平凡的工作生活中，作出自己应有的贡献，把雷锋精神代代传承下去。” 　　材料二：平凡创造伟大，奉献成就精彩。 1 2 3 4 5 目录 雷锋的故事 ·在鞍钢，雷锋从学徒做起，一步步成长为模范工人；他成为一名汽车兵后，通过精心保养和排查“病因”，将一辆磨损严重、耗油量大的卡车变成了全连的“节油标兵车”。 ·雷锋常常利用节假日和休息时间到部队驻地附近为群众做好事；他多次把自己省吃俭用积存起来的钱用来帮助群众和家庭困难的战友。 1 2 3 4 5 目录 志愿者的故事 邹德凤是一名普通的护士，30多年来，她坚持帮助和资助社区孤寡老人。她还牵头成立学雷锋小组，带领更多的人开展志愿服务。以她名字命名的公益发展中心，已发展到注册志愿者3 000多人，累计服务对象200余万人次。2021年，她被授予“全国优秀共产党员”称号。 “大学生志愿服务西部计划”自2003年实施以来，至今累计46.5万余名高校毕业生和在读研究生响应国家“到西部去，到基层去，到祖国和人民最需要的地方去”的号召，前往西部基层进行为期1至3年的志愿服务，服务期满后，一大批志愿者选择继续留在当地就业，服务国家经济社会发展大局。 1 2 3 4 5 结合雷锋和志愿者的故事，谈谈你对“平凡创造伟大”的理解。(8分) 目录 ①平凡的生命也有自己的价值。雷锋和志愿者都是普通人，在各自平凡的岗位上努力付出，获得了他人和社会的肯定。(2分) ②伟大在于创造和贡献。雷锋和志愿者为他人、为社会付出爱心和劳动，创造了不平凡的社会价值，留下了宝贵的物质财富和精神财富。(3分) ③生命虽然平凡，但也能创造伟大。雷锋和志愿者把自己的工作融入他人、社会、国家甚至人类的命运中，从平凡中闪耀出伟大。(3分) 1 2 3 4 5 目录 考点过关 一、选择题 1.(2025·德阳)2025年5月10日，某职业学院学生姜某鹏和同学搭乘网约车前往某省职教高考考点。车上同学因突发心梗休克，姜某鹏和网约车司机王某上演了“教科书”式的生死救援，该同学在最短时间内被送到医院，得到有效救治，转危为安。他们的行为( ) ①诠释了坚持生命至上的理念 ②弘扬了见义勇为的传统美德 ③是尽己所能关爱他人的体现 ④展现了他们爱岗敬业的品德 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 目录 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 2.(2025·长沙)守住生命，我们才能感受四季的冷暖变化，体验生活的千姿百态，某班举行主题为“守护生命”的书签制作活动，以下内容适合写入书签的有( ) ①心有所畏，事事都要忍让 ②行有所止，远离有害物质 ③言有所成，从不表达意见 ④学有所得，诵读经典书籍 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 目录 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 3.(2025·绥化)每个人都拥有自己的风格和特点。这说明生命是( ) A.来之不易的 B.不可逆的 C.独特的 D.短暂的 目录 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 4.(2025·福建)北宋文学家苏轼被贬至黄州的第三年，他和朋友春日出游，忽遇大雨，“同行皆狼狈，余独不觉”，豪迈地写道：“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”苏轼的这一处事态度启示我们( ) ①树立人生目标，需要从自身实际出发 ②遇到挫折，要调整好心态，勇敢面对 ③生活难免有挫折，产生负面情感是必然的 ④乐观豁达的人生态度，能让我们变得更加自信从容 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 目录 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 5.(2025·湖北)人生成长有不同境遇。对右图所寓不同人生境遇的理解，正确的是( ) A.顺境中更有利于实现成长 B.挫折是生命成长的一部分 C.每个人的生命是不可逆的 D.在磨难中要学会顺其自然 目录 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 6.(2025·陕西)右图漫画《压力？动力？》给我们的启示是( ) ①生活难免有困难，困难无处不在 ②面对同样的困难，关键在于态度 ③战胜困难，能够增强生命的韧性 ④应把困难当垫脚石，助力我成长 A.①② B.③④ C.②④ D.①③ 目录 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 7.(2025·遂宁)仔细观察下图，分析正确的是( ) ①要勇敢挑战，超越自我 ②只要坚持就能克服困难 ③战胜挫折增强生命韧性 ④要付诸行动去追逐梦想 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 目录 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 8.(2025·宜宾)某校开展“追光育苗”实践活动，组织学生种植向日葵。老师寄语：“种子藏着光的密码，愿你我以向阳姿态，播撒心灵的真善美。”下图中向日葵的生长姿态，对青少年成长的启示是( ) ①克服各种困难，排除不利成长环境 ②增强适应能力，积极迎接人生挑战 ③筑牢发展根基，厚实人生长卷底色 ④树立远大理想，不懈追求生命之光 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 目录 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 9.(2025·无锡)“我要扼住命运的咽喉。它决不能使我完全屈服。”丧失听力没有使贝多芬绝望，他凭着坚强的意志，完成了《命运交响曲》，这既是一部英雄史诗，也是他同命运抗争的生动写照。贝多芬用行动说明( ) A.生命是大自然的奇迹 B.生命是脆弱的、艰难的 C.生命是独特的、不可逆的 D.生命的意义需要自己发现和创造 目录 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 10.(2025·山东)某班开展了《钢铁是怎样炼成的》读书会，下面是一位同学的分享。 从他的分享中我们可以体悟到( ) A.遇到挫折需要克制负面情绪 B.经历挫折就能实现人生价值 C.战胜挫折离不开坚强的意志 D.发掘自身力量需要借助外力 目录 在与敌军激战中，保尔·柯察金身受重伤，他的头部被炮弹的铁片击中，险些丢掉性命，但是他凭借顽强的毅力，奇迹般地活下来了！他真了 不起！ C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 二、非选择题 11.(2025·扬州改编)阅读材料，回答问题。(14分) 材料一：中国农业大学科技小院团队志存高远，在服务乡村振兴中治学问、解民困；磴口县“三北”治沙青年突击队代代接力，让沙害变沙利，实现绿富同兴；鹏城实验室团队不辱使命，攻克中国算力网建设核心技术难关……在2025年度中国青年五四奖章获奖集体身上，我们看到了新时代青年绽放的生命精彩。 目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 材料二：2025年8月16日，26岁的清华大学精密仪器系在读博士生庞众望获评“感动中国2024年度人物”。组委会给予他的颁奖词写道：“背影留给坎坷，笑容交给阳光，名字里写着责任，步履中充满力量，磨砺过的剑，破茧后的蝶……”庞众望出生于一个特殊的家庭，其父亲因病无法与人交流，母亲下肢残障行动不便，而他自己还患有先天性心脏病。但他从未自怨自艾，而是不断奋发图强。他牢记母亲“为国家作贡献”的期许，立志科研报国，他说：“我现在就是想努力把科研做好，向所有人展现中华儿女骨子里的那种韧性，还有奋进，不管遇到什么样的困难，我要坚定地走下去。” 目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 (1)结合材料一，运用“绽放生命之花”相关知识，简述新时代青年是如何绽放生命精彩的。(8分) 目录 ①中国农业大学科技小院团队志存高远，在服务乡村振兴中治学问、解民困，用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。②伟大在于创造和贡献。磴口县“三北”治沙青年突击队代代接力，让沙害变沙利，实现绿富同兴。他们为我们留下宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一代的人。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 ③当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。鹏城实验室团队不辱使命，攻克中国算力网建设核心技术难关，将个人发展与国家需要相结合，让生命在服务社会中绽放光彩。④作为新时代青年，科技小院团队、磴口县“三北”治沙青年以及鹏城实验室的成员热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力。(一点2分，共8分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 (2)结合材料二，谈谈我们如何向庞众望学习，直面挫折，勇于战胜挫折。(6分) 目录 ①正确认识挫折对人的影响，勇于直面挫折。②发掘自身的生命力量，培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。③向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励。④要培养积极乐观的生活态度。(一点2分，答出其中任意三点，6分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $