专题1 认识自己，为梦学习(课件PPT)-【思而优·中考突破】2026年中考道德与法治总复习（广东专用）

该初中道德与法治中考复习课件聚焦“生命安全与健康教育”主题，覆盖中学时代与梦想、正确认识自己、学会学习三大核心考点，严格对接2022版课标要求，通过近5年考情分析明确考查频次（如学习相关5年3考），按“考频+教材链接”归纳选择、非选择等常考题型，备考针对性强。 课件亮点在于“考情—考点—真题”三阶突破模式，如2023年广东中考“读书行动”题，结合“学会学习”考点详解“材料分析题答题逻辑”，培养学生责任意识与健全人格。考点过关部分设易错点对比（如“学习仅在学校”误区），助力学生掌握答题技巧，教师可依此精准规划复习，提升中考冲刺效率。

26版·道法课件 主题一 生命安全与健康教育 专题一 认识自己，为梦学习 第一部分 课标梳理 考点突破 c 目录 01 专题考情 02 知识导图 03 考点梳理 05 考点过关 04 广东中考 目录 专题考情 目录 2022年版课标 考点 考情分析 教材链接 / 中学时代、 追逐梦想 ①考查频次：中学时代近5年未考，追逐梦想5年1考(2022.1②) ②考查内容：实现梦想的途径 七上第一课 ◎客观认识和对待自己，形成正确的自我认同，提高自我管理能力 正确认识 自己 近5年未考 七上第三课 目录 2022年版课标 考点 考情分析 教材链接 / 学会学习 ①考查频次：学习的意义5年1考(2023.2)，在实践中学习5年2考(2021.3、2022.6③) ②考查内容：对学习的新认识、学习的意义、在实践中学习的要求 七上第二课、 九下第六课 目录 知识导图 目录 目录 考点梳理 考点梳理画波浪线处为新教材内容补充。 目录 中学时代、追逐梦想(5年1考，2022) 1.中学时代独特的价值和意义是什么？(中学时代的重要性是什么？) (1)中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。 (2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。 2.★中学生活馈赠给我们哪些成长的礼物？ (1)中学生活，对我们来说意味着新的机 会和可能，也意味着新 的目标和挑战。 (2)中学生活为我们的发展提供了多种机会。 (3)进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。 (4)在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。 目录 苟日新，日日新，又日新。 ——七上教材P6 3.新的“我”是怎样的？ 越来越有坚强，能坚持，有韧劲；越来越活力，会合作，能包容；越来越上进，敢于表达，超越自我。 目录 4.面对中学生活中的各种可能与挑战，我们应如何做？(怎样正确面对中学生活？) (1)珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。 (2)把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中 历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。 目录 千里之行，始于足下。 ——七上教材P7 1. 初中阶段的重要性是什么？ (1)初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期，给了每个人自我发展的无限可能。 (2)初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。 目录 2. 初中阶段对我们的成长提出了哪些新的要求？ 家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，期待我们越来越上进，志存高远，追梦远航；越来越踏实，努力学习，勤于思考；越来越包容，尊重他人，学会合作；越来越坚强，能坚持，有韧劲，取得更大进步。 目录 3. 如何制订初中生活规划？ (1)做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。我们可以在老师和家长的帮助下，结合社会需要和兴趣、性格、能力等自身条件，设定合理的发展目标。 目录 (2)做好初中生活规划，还应当制订行动方案。我们可以根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，使行动方案切实可行。 目录 5.★青少年为什么要树立梦想？(青少年树立梦想的重要性是什么？) (1)编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。 (2)梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。 (3)有了梦想，人类才能不断地进步和发展。 6.★少年的梦想有什么特点？ (1)少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。 (2)少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。 (3)少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 (4)只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。 目录 怎样做有梦想的少年？ (1)做有梦想的少年，应当树立远大的志向。 (2)做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 目录 7.★怎样才能实现梦想？ (1)少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。 (2)努力，需要立志。青少年要早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。 目录 志之所趋，无远勿届，穷山距海，不能限也。志之所向，无坚不入，锐兵精甲，不能御也。 ——七上教材P12 (3)努力，需要坚持。将努力落实在每一 天的具体行动中。 (4)“努力”也有方法。 功崇惟志，业广惟勤。 ——七上教材P13 正确认识自己(5年未考) 1.我们为什么要正确认识自己？(正确认识自己的重要性/意义是什么？) (1)个人角度：可以促进自我发展。 (2)社会角度：可以促进与他人的交往。 2.我们如何从生理、心理、社会等方面来认识自己？ 目录 角度 做法 示例 生理 从身体特征和生理状况来认识自己 自己的身材、相貌、体能、性别等 心理 从个性心理特征来认识自己 性格、气质等 社会 从在群体中的关系来认识自己 自己在家庭或班级中的角色等 3.★怎样正确认识自己？(认识自我的途径有哪些？) (1)从生理、心理、社会等方面来认识自己。 (2)通过自我评价来认识自己。 (3)通过他人评价来认识自己。 (4)在生活实践中认识自己。 目录 4.自我评价的作用(意义)和方法？ (1)作用(意义)：①能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑。②能帮助我们调节和控制自己的行为。 (2)方法：①自我观察和分析；②与他人比较。 目录 5.他人评价的作用及对待他人评价应有的态度、方法。 目录 作用 是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识 态度 ①我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。 ②用理性的心态面对他人的评价 方法 ①用心聆听。②勇于面对。③平静拒绝。④注重沟通。⑤理性应对 目录 在生活实践中认识自己的意义是什么？ 学习、劳动、人际交往等生活实践，能够让我们更加了解自己的优势和不足，不断证明自己、检视自己，对自己的认识更加准确，自我形象也更加清晰。 6.如何做到接纳自己？ (1)需要接纳自己的全部。①既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美(不足)。②既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌。③既接纳自己的 现在，也接纳自己的过去。④既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意 的部分。 (2)接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。 目录 7.如何做到欣赏自己？ (1)欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。 (2)欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人，而是成长道路上面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进。 (3)欣赏自己的同时，善于向他人学习、与他人合作。 (4)欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、坚持不懈的精神等，激励自己在成长的道路上不断奋勇前进。 目录 8.★如何做更好的自己？ (1)学会接纳与欣赏自己。 (2)要扬长避短。要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的 才华。 (3)需要主动改正缺点。改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。 (4)需要不断激发自己的潜能。 (5)在和他人共同生活的过程中不断成长，在为他人、为社会带来福祉的过程中实现。 目录 役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。 ——七上教材P34 目录 如何不断完善自己？ (1)我们要善于发挥自己的优点和长处，并及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足。 (2)我们还要善于向他人学习、向书本学习、向社会学习，利用一切机会丰富和发展自己。 9.怎样激发自己的潜能？ (1)珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域。 (2)广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要。 (3)积极合作，与他人共同完成任务。 目录 人的特长往往是人某个方面潜能的表现，但每个人都还有许多潜能藏在角落里，未被发现。潜能是一个人身 体、心理、思维等方面存在的发展可能性。不能认为“潜能不是特长”。 学会学习(5年3考，2023、2022、2021) 1.如何正确认识学习？ 目录 地位 中学阶段，学习是我们的重要任务 内容 包括知识的获取、能力的培养以及学会如何做人 场所 学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习 表现 学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟 态度 学习需要自觉、主动的态度 时限 ①学习伴随着我们的成长。②学习没有终点，我们终生都需要学习 2.★学习的意义是什么？(学习的重要性是什么？) (1)学习不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。 (2)学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。 (3)在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。 (4)学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。 (5)学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。 目录 (6)学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。 (7)梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。 (8)学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 目录 3.如何正确看待学习中的苦与乐？ (1)学习中有快乐。①对某方面知识有强烈兴趣时。 ②自己解决某个问题时。③学习中找到志趣相投 的同伴时。④发现自己的潜能时。 (2)学习中有辛苦。①学习过程中需要集中注意力、耗费精力。 ②遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等。 目录 4.★如何学会学习？ (1)发现并保持对学习的兴趣。 (2)掌握科学的学习方法。要合理安排学习时间，形成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。 目录 学霸的方法一定就是最有效的学习方法。 点拨：这一观点是错误的。在我们的学习中，每个人都有自己的学习方法；只有适合自己的方法，才是最好的方法；我们不能照搬别人的方法，而应根据自己的性格特征、思维特点去探索适合自己的学习方法。 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 ——七上教材P22 工欲善其事，必先利其器。 ——七上教材P23 (3)善于运用不同的学习方式。如自主学习、合作学习、探究学习。 (4)积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 目录 独学而无友，则孤陋而寡闻。 ——七上教材P23 5.青少年应如何积极面对当下的学习？ (1)我们要高度重视、积极投入，尤其要正确面对可能出现的困难和压力，调整心态，完成学习任务。 (2)学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所具备的一种能力。要让学习成为我们的一种生活方式。 (3)不仅要重视书本知识的学习，而且要坚持在实践中学习。 目录 6.★为什么要在实践中学习？ (1)实践出真知。在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而正确认识世界、改造世界。 (2)在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。 (3)青少年在生活中遇到的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升。 目录 7.★怎样在实践中学习？ (1)要在生活和工作中学习，主动服务社会。 (2)要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养问题研究能力，努力做到知行合一。 (3)必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。 目录 目录 广东中考 1.(2023·广东)2023年3月，教育部等八部门联合印发了《全国青少年学生读书行动实施方案》。各地组织了各类读书活动，引发了青少年爱读书、读好书、善读书的热潮。此类活动让青少年( ) A.结束校园生活，规划好职业生涯 B.激发学习热情，消除学习压力 C.养成阅读习惯，树立终身学习观 D.遵守公共秩序，推动社会进步 目录 C 1 2 3 4 2.(2022·广东)2022年广东省推出“强国复兴有我——少年说”系列视频，分享了“小小红线女”、智造小创客、奇迹篮球手等十位南粤少年的成长故事。这些少年各有梦想，也都在为实现梦想而努力。分享他们的故事可以( ) ①引导青少年热爱生活 ②激励青少年立志成才 ③塑造完美无瑕的榜样 ④展现青春向上的力量 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 目录 B 1 2 3 4 3.(2022·广东)小孙同学从小跟着爸爸学习厨艺，现在已经能在学校劳动课上向同学们传授做菜技巧了。小孙说：“爸爸妈妈非常辛苦，所以想为他们减轻负担。”这告诉我们( ) ①要树立正确的劳动价值观 ②要积极承担家庭责任 ③要坚持在实践中学习 ④要摒弃书本知识的学习 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 目录 A 1 2 3 4 4.(2021·广东)“杂交水稻之父”袁隆平曾说：“电脑和书本里种不出水稻，要多联系实际，多到试验田走走看看，把论文写在稻田里，写在大地上。”这启示我们要( ) A.重实践，做到知行合一 B.勤钻研，学会独立思考 C.多阅读，体味读书乐趣 D.立大志，树立远大理想 目录 A 1 2 3 4 目录 考点过关 一、选择题 1.(2025·眉山)习近平总书记在2025年新年贺词中说：“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。”这启示我们( ) A.展现青春作为，努力张扬个性 B.编织人生梦想，勇担青春使命 C.学会接纳自我，等待他人助力 D.学会克服惰性，抵制不良诱惑 目录 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 2.(2025·天津)“少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。”梦想与现实之间的桥梁是( ) A.沟通 B.规划 C.思考 D.努力 3.(2025·湖北)“梦想是破土萌发的芽，坚持是深扎土壤的根。根系盘绕，嫩芽生长，未来自会在时光中缓缓绽放。”从这首诗中，我们能领悟到( ) A.人生有了梦想就能绽放青春光彩 B.实现人生理想要持之以恒去奋斗C.正确认识自己是完善自我的前提 D.学习会激发对生活的热情和勇气 目录 D B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 4.(2025·广西)在班干竞选中，小茜同学自荐：“虽然我性子有些急，但学习勤奋，责任心强，善于合作，我相信我一定可以胜任班长这一职务。”小茜的自荐说明她( ) A.拥有超群的天赋 B.能够接纳和欣赏自己 C.是盲目自信的人 D.德智体美劳全面发展 目录 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 5.(2025·扬州)小李同学的弟弟即将升入初中，对中学生活满怀憧憬。以下小李给弟弟的建议合理的有( ) A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 目录 序号 ① ② ③ ④ 建议 早立大志：有梦想就有前进方向和热情。 广交朋友：朋友可以帮自己做任何事情。 避免挫折：困难和失败会挫伤生命的韧性。 走近老师：学习离不开老师的帮助和指导。 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 6.(2025·扬州)下图漫画《鱼》启示我们( ) A.正确认识自己 B.欣赏自己优点 C.改正自身缺点 D.勇敢面对逆境 目录 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 7.(2025·成都)针对漫画中人物在塑造自我方面的问题，合理的建议是( ) ①追求完美，一味取悦自己 ②多维审视，正确认识自己 ③实事求是，积极接纳自己 ④充盈内心，发展完善自己 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 目录 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 8.(2025·陕西)古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路”，此第一境也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，此第二境也。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，此第三境也。国学大师王国维的这段话告诉我们，学习应该( ) ①目标明确、常立大志 ②勤奋努力，刻苦钻研 ③善于思考、勇于求索 ④保持兴趣，互帮互助 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 目录 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 9.(2025·河南)《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(初中)》(以下简称“读本”)中有这样一段话：“希望同学们认真学习领悟习近平新时代中国特色社会主义思想，掌握真理、认识国情、了解社会；将理论学习与其他学科的学习结合起来，将课内学习与课外学习结合起来，培养过硬本领……”下列做法与上述内容相符的是( ) ①在学校开设的读本课堂上，积极举手发言，深入交流探讨 ②认为读本与数学、物理等理科无关，学读本时不与理科相结合 ③将读本和道德与法治教材对照学习，进一步深入理解读本内容 ④到美丽乡村参加研学活动，感悟习近平生态文明思想的生动实践 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 目录 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 10.(2025·北京) 以上三个故事共同的主题是( ) A.不断努力奋斗，实现人生梦想 B.学会欣赏他人，敢于挑战权威 C.积极改进规则，做到行己有耻 D.正视自身不足，坚定职业选择 目录 他是一名“骑手”，为了实现年少时的诗歌梦，工作之余坚持创作，于街巷之中发现生活之美。如今他已出版诗集。 他是一名“棋手”，源于从小的热爱，更在于后来的坚持，他以无畏的勇气和精湛的技艺被誉为 “‘棋’迹青年”。 他是一名“旗手”，在天安门广场观看升旗时播下了梦想的种子，这颗种子深深扎根、奋力生长。他如愿成为国旗护卫队的升旗手。 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 目录 二、非选择题 11.阅读材料，回答问题。(10分) (2025·上海改编)材料一：阅读是一种乐趣、是一种生活方式。书香小组找到了少年儿童图书馆借阅，了解《2024年上海市公共图书馆少年儿童阅读报告》。 近3年上海市公共图书馆少年儿童活跃读者数量整体呈上升趋势，截至2024年底，全市共有少年儿童持证读者2 615 282人，活跃读者304 152人，当年新增活跃读者60 711人。 阅读的书籍包括《西游记》《三毛从军记》《三国演义》《世界小说合集》等经典书单。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 目录 小红：阅读学习不仅仅局限在学校，也能在公共图书馆借阅书籍，学习不仅仅局限在学习，阅读推广活动也是学习。这样的活动提供了学习的新机会，打开了学习的的天地。 小明：阅读不同经典名著，多读红色书籍，能帮助我们了解革命党史、革命，从而更好地践行社会主义核心价值观。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 目录 (1)结合材料一，从“学习成就梦想”的角度说说你的感想。(6分) ①学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听、所尝、所触、所做都可以是学习，我们可以从一切经历中学习。②学习不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。③学习就是给生命添加养料，学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。⑤学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。⑥学会学习，需要掌握科学的学习方法，要善于运用不同的学习方式。(一点2分，答出三点即可，6分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 目录 (2025·长沙)材料二：【体味学习·拔节成长】 每一次不轻言放弃的坚忍，都会让我们收获更多成长的喜悦。翻开小成同学的青春手册，我们一起了解他的成长故事。 我真的无法用语言来描述此时的心情，我想大声告诉所有同学：“我解出了这道题！”但我看到其他同学还在苦思冥想，就忍住了。为了这道题，我整节自习课都在认真思考，用心演算。在这个过程中，我经历了困惑、疑虑，甚至多次想放弃……功夫不负有心人，就在我感到“山重水 复”的时候，突然“柳暗花明”。这种战胜自己的感觉太好了。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 目录 (2)阅读材料二，运用所学知识，说说小成同学值得我们学习的地方。(4分) ①学会学习，享受学习快乐。②理性表达，合理调节情绪。③战胜困难，磨砺坚强意志。④激发潜能，做更好的自己。(一点2分，共4分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $