11-第7章 质量与密度（精讲册）-【考出好成绩】2026年山东新中考物理单元分层练习课件PPT

该初中物理中考复习课件聚焦“质量与密度”核心考点，严格对接山东新中考要求，系统梳理质量定义与单位、天平使用规范、密度公式及特性等基础内容，结合近三年中考真题分析考点权重，归纳出天平操作、密度测量实验、概念辨析等常考题型，突出备考针对性。 课件亮点在于“真题实战+实验突破”模式，如通过测量固体密度实验分析石块吸水性对结果的影响，示范特殊方法测密度（用天平、烧杯、量筒组合），培养学生科学探究能力与科学思维。针对中考高频错误点设计专项训练，助力学生掌握实验误差分析等答题技巧，教师可依此开展精准复习，提升学生中考得分率。

物 理 物 理 研究山东新考情 更懂中考新方向 山东新中考 物理 精讲册 1 2 第七章 质量与密度 第一部分 系统复习 成绩基石 3 知识体系构建 重点夯基训练 重点实验突破 聚焦山东中考考法 4 返回目录 5 返回目录 6 返回目录 7 返回目录 8 返回目录 9 例1 如图所示，小红需要称取 的食盐，准备在天平的托 盘上垫放一小张纸，以防止食盐腐蚀天平。方法①:先放纸 再调平衡螺母至天平平衡，继续称量。方法②:先调平衡螺 母至天平平衡，再放纸，继续称量。你认为最佳的方法是 ① “0”刻度处 分度盘中线 向右盘添加砝码 在左盘中取出适量的食盐直至横梁平衡 ____（选填“①”或“②”）。调节天平平衡时，应先将游码移到标尺的___________， 使指针指在____________处。称量过程中，应当先________________（选填“向左 盘添加食盐”或“向右盘添加砝码”）；正确称取 食盐的过程中，发现天平指针偏 左，接下来需要进行的操作是____________________________________。 返回目录 10 例2（1）质量是物体含有物质的多少，是物体的______；密度是某种物质组成的物 体的质量与体积的比值，反映了这一类物质的______。 （2）水结成冰后，质量______,密度______,体积______。（均选填“变大”“变小”或 “不变”） （3）一罐氧气，用去了三分之一，则剩余部分氧气的质量______,密度______,体积 ______。（均选填“变大”“变小”或“不变”） （4）有一金属块质量是，体积是 ，这种金属的密度是____________ ；如果将它截去一半，剩余部分的密度是____________ 。 属性 特性 不变 变小 变大 变小 变小 不变 返回目录 11 例3（1）同种物质，它的质量跟体积成____比，其比值是______的，不同物质的质 量与体积的比值一般是______的。（后两空均选填“相同”或“不同”） 正 相同 不同 （2）甲、乙两种物质的质量和体积关系图像如图所示，下列说法中正确的是 ( ) A A.甲的质量与体积成正比 B.甲的密度与质量成正比 C.甲的密度比乙的密度小 D.质量相同时，甲的体积是乙的体积的8倍 返回目录 12 实验一 测量固体的密度 例1 用天平、量筒测量小石块的密度。 返回目录 13 【设计与进行实验】 1.如图1所示，是小普同学设计的两种测量小石块密度的 方案（操作步骤按照示意图中的①②③顺序进行）。你认 为方案____测量误差会较大，原因是___________________ __________________________________。 一 石块从量筒中取出时会沾有水，导致石块质量测量值偏大 返回目录 14 2.小晟同学进行了实验，测出了相关物理量，计算出了石块的密度，以下是他测量 小石块质量的实验片段： （1）将天平放在______台上，把游码移到标尺左端的零刻度线处，发现指 针指在分度盘中线的左侧，再向右调节__________，直至天平水平平衡。 水平 平衡螺母 （2）在左盘放被测小石块，在右盘从大到小加减砝码，当加到最小的砝码后，观察 到指针静止在如图2所示的位置，接下来的操作是___________，直至天平水平平衡。 移动游码 （3）读出小石块的质量。 返回目录 15 【分析与论证】 3.测出所有相关物理量，并将实验数据记录在下面表格内，计算出石块的密度。请 你将表格中①②处的内容补充完整。 石块的质量 20 ①________________ 10 ②________________________ 18 石块的体积 ___ 石块的密度 ____ 水的体积 水和石块的总体积 8 2.5 返回目录 16 【交流与评估】 4.若石块具有吸水性，则用上述方法测得的石块密度与真实值相比______ （选填“偏大”或“偏小”）。 偏大 返回目录 17 5.特殊方法测密度 小明同学认为不用砝码，使用天平、两个相同的烧杯、 量筒和水（水的密度用 表示）等器材也能测出石块的密度。请将实验步 骤补充完整。 返回目录 18 ①在两个相同的烧杯中装入等质量的水，分别放在已经调平的天平左、右两盘中， 如图3所示； ②将拴好细线的石块缓慢浸没在左盘烧杯的水中（不接触烧杯底），用量筒向右盘 的烧杯中加水直到横梁在水平位置恢复平衡，记录加水的体积为 ，如图4所示； ③让石块缓慢沉入到水底，松开细线，________________________直到横梁再次在 水平位置恢复平衡，记录再次加入水的体积为 ； ④石块密度的表达式为_ _________（用、、 表示）。 用量筒继续向烧杯中加水 返回目录 19 实验二 测量液体的密度 例2 用天平、量筒、小烧杯测量大烧杯内所盛盐水的密度。 【设计与进行实验】 1.小聪同学在测量盐水的密度时设计了如图所示的两种可行性方案，每种方案的具 体操作步骤按照①②③顺序进行。你认为方案____测量误差会较大，原因是______ __________________________________________________。 一 烧杯中的盐水没有全部倒入量筒，会造成所测盐水的体积偏小 返回目录 20 2.小聪选择科学、合理的实验方案测量出盐水的相关物理量记录在表格内，然后根 据实验数据计算出盐水的密度。请你补充小聪设计的表格所遗漏的两项内容： ①_________________________，②_____________________________。 ① 150 ② 117 量筒中盐水的质量 ____ 量筒中盐水的体积 30 盐水的密度 ____ 烧杯和盐水的总质量 烧杯和剩余盐水的总质量 33 1.1 返回目录 21 【交流与评估】 3.实验结束后，小聪和小组其他同学讨论实验中可能产生误差的几种情况，其中会 使测得的密度值一定偏大的操作是___。 A.测量盐水质量时托盘天平未调平 B.在用量筒测量盐水体积时，俯视读数 C.先测盐水体积，再将盐水倒入烧杯中测盐水的质量 D.在用量筒测量盐水体积时，有部分盐水溅出 D 返回目录 22 4.特殊方法测密度 小聪利用注射器、天平（带砝码） 测量酒精的密度。 （1）将天平放在水平台上，游码调至标尺左端零刻度 线处，指针位置如图甲所示，应将平衡螺母向____移动， 使天平横梁平衡。 右 （2）用注射器抽取适量酒精，体积如图乙所示为____ 。将装有酒精的注射器放 到天平上，测得注射器和酒精的总质量为 。 10 返回目录 23 （3）用注射器继续抽取酒精至 处，再将注射器放到天平上，测得注射器和 酒精的总质量如图丙所示为_____，测得酒精的密度为_____ 。 （4）若第2次使用注射器抽取的酒精中混有气泡，则测得的酒精密度值______ （选填“偏大”“偏小”或“不变”）。 （5）本实验使用注射器的优点是__________（写出一条即可）。 35.8 0.78 偏小 取样准确 返回目录 24 天平的使用和读数 1.（2024滨州）用天平和量筒测量固体密度的实验中，下列说法正确的是( ) B A.测量时先测物体的体积，再测物体的质量 B.用调好的天平称量物体质量时，物体应放在天平的左盘中 C.称量物体质量过程中，若横梁不平衡，可调节平衡螺母 D.使用量筒测量体积时，可以俯视读数 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 25 2.（2025济宁）如图甲所示，物体的长度为 cm; 用托盘天平测量物体的质量， 按照正确的实验步骤进行操作，当天平平衡时， 右盘中砝码的情况和游码在标尺上 的位置如 图乙所示，则物体的质量为 g。 2.70 36.6 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 26 质量、密度概念的理解 3.（2024枣庄）密度与生活联系非常紧密，关于密度的一些说法正确的是( ) D A.的铁块比 的棉花重 B.可以利用密度来鉴别物质，因为不同物质的密度一定不同 C.航空器材常采用熔点高、密度大的新型材料 D.一旦发生火灾，受困人员常采取弯腰撤离，是因为烟雾温度高、密度小，向上方 聚集 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 27 4.（多选）（2025日照）篆刻艺术是中华艺术文 脉上的古老印记。如图， 一位 艺术家正在篆 刻一枚材质质地均匀的方章，与篆刻前相比， 篆刻后方章保持不 变的物理量是 ( ) BD A. 质量 B. 密度 C. 体 积 D. 比热容 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 28 密度的测量及计算 5.（2025烟台）小明用天平测量牛奶密度时，把 天平放在水平桌面上，游码归零 后，指针静止 时如图甲所示，此时他应将平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节。 天平平衡后，他将 标有250 mL的整盒牛奶放在天平左盘进行 称量，天平再次平衡 时如图乙所示，则整盒牛奶的质量为 g 。若空奶盒的质量为 56.4 g,则牛奶的 密度为 kg/m³。 右 321.4 1.06×10³ 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 29 6.（2025济南）小明在劳动教育基地参加劳动 实践活动时，发现了一块漂亮的鹅卵 石，他和 小亮用天平和量筒测量该鹅卵石的密度。 (1)小明将游码归零后，在调节天平平衡时， 发现指针向左摆动的幅度大于向右摆动 的幅 度，应该将平衡螺母 ,直到指针 左右摆动的幅度相同。 (2)小明用调平后的天平测量鹅卵石的质量， 天平平衡时如图所示，此鹅卵石的质量 为 g; 用量筒测出它的体积为24 cm³, 则此鹅卵石的密度为 g/cm³。 向 右 调 节 67.2 2.8 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 30 （3）在交流评估时，小亮发现实验中使用的天 平左边托盘的质量大于右边托盘 的质量，则 用该天平测得此鹅卵石的质量 (选填“偏大”“偏小”或“不受 影响”)。 不 受 影 响 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 31 7.（2025潍坊）某同学利用带有刻度的杠杆、量 筒、弹簧测力计、细线、小桶， 设计实验测量某 品牌洗衣液的密度，进行了如下操作： ①将杠杆置于桌面上，调节杠杆两端的螺母， 使杠杆在水平位置平衡； ②将装有洗衣液的小桶悬挂在杠杆右侧，左 侧用弹簧测力计对杠杆施加竖直向下 的拉 力，两侧细线拴接位置如图甲所示，杠杆在水 平位置平衡时，弹簧测力计的 示数为4.0 N; ③将小桶中一部分洗衣液倒入量筒，测得其 体积为100 mL, 剩余部分挂回原位置， 竖直向 下拉动弹簧测力计，杠杆在水平位置再次平 衡时，弹簧测力计的示数如图 乙所示。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 32 请回答下列问题： (1)实验中三次杠杆平衡时，均位于水平位 置，目的是 。 (2)图乙中弹簧测力计的示数为 N。 (3)根据测量数据，g 取10 N/kg, 洗 衣 液 的 密 度 为 kg/m³。 便于测量力臂的大小 3.6 1.2×10³ 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 33 （4）该同学整理器材时发现，摆放杠杆的桌面不 水平，左侧比右侧略高一点， 该因素对密度测量 结果的影响是 (选填“A”“B” 或“C”)。 A.导致测量结果偏大 B. 导致测量结果偏小 C.对测量结果没有影响 C 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 34 8.（2025泰安节选）依据战国时期竹节柄青铜汲 酒器(图甲)工作原理，项目化学习 小组利用3D 打印技术制作了汲液器，该汲液器由中空圆柱形 长柄和储液罐组成， 结构示意图如图乙所示，汲 液器质量为66 g,3D 打印所用材料的密度为 1.2 g/cm³, 且该材料热熔凝固后密度不变。图 丙为利用该汲液器转移液体的过程：①将汲液 器竖直压入液体中，液体由底部小孔进入，空 气由上部小孔排出；②堵住上部小 孔，缓慢将 汲液器从液体中提出后在空中静止；③松开上 部小孔，液体从底部小 孔流入水平放置的底面 积为50 cm² 的空置圆柱形容器中，壁厚忽略不 计 。g 取 10 N/kg,ρ 水=1.0×10³kg/m³ 。 求 ： 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 35 （1）3D打印该汲液器所消耗材料的体积(假 设打印过程材料无损耗); 解：3D 打印该汲液器所消耗材料的体积 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 36 （2）步骤②中汲液器在空中静止时，手对汲液 器的拉力为3.72 N, 忽略被封闭气 体质量。步骤③中储液罐内的液体完全流入容器中 后，容器内液体的深度为6 cm, 求该液体的密度。 解：汲液器的重力 G 器=mg=66×10⁻³kg×10N/kg= 0.66 N 汲液器在空中静止时，受到竖直向下的总重力和竖直向 上的拉力，两个力是平衡力， 则汲液器和液体的总重力 G总=F=3.72 N, 液体的重力G液=G总-G器=3.72 N-0.66N=3.06N 容器内液体的体积 V液=Sh=50 cm²×6cm=300 cm³= 3×10-4m³ 该液体的密度 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 37 9.（2023威海）如图所示，下列对生产生活物品应用的物理性质描述错误的是 ( ) A A.用海草苦成屋顶-海草导热性好 B.渔船挂有轮胎-橡胶弹性好 C.光伏板表面使用玻璃-玻璃透光性好 D.用铜做导线-铜导电性好 物质的物理属性 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 38 作业：请用“高分分层训练”P23-25 返回目录 39 40 $