内容正文:
四年级道德与法治
(满分:20分,时间:25分钟)
一、单项选择题。用铅笔涂抹在正确的答案字母上(每题1分,共6分)
1.我们小学生通过手机主要是为了了解一些正能量的健康信息,玩手机单次时长
不宜超过(
)分钟,每天累计时长不宜超过(
)小时。
A15,1
B40,2
C50,3
2.小学生过度沉迷于玩手机会(
)。
①造成视力下降②影响锻炼身体③玩游戏能够获得真正的快乐
④抢走与小
伙伴玩的时间
⑤让学习成绩不断退步
A①②③④
B①②③⑤
c①②④⑤
3.在使用互联网的过程中,下列行为正确的是(
A随便结交网友
B学习网络课程
C随意泄露自己的信息
4.我们怎样面对电视台或手机信息平台出现的“彩色蘑菇广告”的诱惑?(
A请父母帮助判断,同类商品做好比较,并根据实际需要购买
B父母不买我就不答应,缠着他们买
C我用零花钱,瞒着父母买我想要的玩具和零食
5.在我们现实生活中,街道、小区和村庄内产生最多的垃圾污染是(
)。
A碎纸与树叶
B各种塑料制品造成的“白色污染”C农药
6.最好的垃圾处理方法是(
)。
A焚烧
B放任不管
C从源头减量,分类回收
二、判断对错(对的用铅笔涂抹“T”,错误的涂抹“F”)。(每题1分,共6分)
7.互联网虽然能给人们带来各种便捷服务,但是也有很多隐患。
8.人们常常把温室气体的排放称为“碳排放”,家居用电不会产生“碳排放”,生产一
件衣服和一个饮料瓶也不会产生“碳排放”。
9.菜市场上卖的瓜果蔬菜都没有农药残留。
10.我们的生活离不开塑料,可塑料垃圾又给环境带来那么大、那么长久的危害。
我们必须合理地、有节制地使用塑料制品。
11.很多商店门口摆放着“清仓大甩卖”的招牌,我觉得一定非常便宜,就去买!
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12.麦收和秋收之后,应该禁止在田地里燃烧卖秸秆和玉米秸秆,避免对大气环境
产生污染。
三、连线:把方框内垃圾的分类用线段连起来(每连对一项得1分,共4分)
13.
可回收垃圾
烟头,陶瓷碎片
厨余垃圾
塑料瓶,易拉罐
有害垃圾
剩饭菜,水果皮
其他垃圾
废电池,过期药品
四、小调查(每题1分,共2分)
14.你在学习《环境污染大搜索》一课时,开展“身边
污染小调查”活动了吗?
答:
15.如果开展了,你是从哪些方面开展调查的?答:
五、情境运用及素养考核(每题1分,共2分)
16.阅读以下材料,并回答问题。
材料一塑料,顾名思义是有可塑性的原料。塑料袋采用类似吹泡泡的吹膜成
型工艺制成,厚度可以做到几十微米,相当于头发丝的直径,却能承受几千克的蔬菜
水果,成本更是低到几分钱。
材料二塑料有很高的比强度(即材料强度与材料密度的比值),在现代工业里
不可或缺,飞机的机舱内部很多都是塑料。倘若禁止塑料的使用,都换成钢铁,飞机
会变重。所以,“以塑代钢”是汽车、飞机等对重量敏感行业的趋势,塑料的使用只会
越来越多。
材料三1902年,奥地利科学家马克斯·舒施尼发明了
垃圾田城
料袋,这在当时无异于一场科技革命。可是,令舒施尼万万
不到的是,100年后,在纪念塑料袋“百岁诞辰”时,它竟被欧8
环保组织评为“20世纪人类最糟糕的发明”。一时间,“远离色襟
料袋”“禁用塑料袋”的呼声一浪高过一浪。
①作为“20世纪人类最伟大的发明”之一的塑料,给人类带来了许多便利。你知道
塑料制品有哪些优点吗?请列举两条。答:一
②如何减少塑料垃圾的产生呢?请你列出两条切实可行的方法。
答:
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四年级道德与法治试题答案
一、单项选择题。用铅笔涂抹在正确的答案字母上(每题 1分,共 6分)
1. A 2. C 3.B 4.A 5.B 6. C
二、判断对错(对的填写“T”,错误的填“F”,每题1分,共6分)。
7.T 8. F 9. F 10. T 11. F 12.T
三、连线(每连对一项得1分,共4分)
13.
可回收垃圾 烟头,陶瓷碎片
厨余垃圾 塑料瓶,易拉罐
有害垃圾 剩饭菜,水果皮
其他垃圾 废电池,过期药品
四、小调查(每题1分,共2分)
14.答“开展了调查活动”的得1分,答“没有”的不得分。
15.应该从“我的发现、产生的原因、造成的危害和我的建议”等方面。只要学生答的有道理,就给分!有错别字的,一共减0.5分!
五、情境运用及素养考核(每题1分,共2分)
16.①价格便宜,使用方便,重量轻,家电、航空、医疗等方面都能用到,应用范围广等。只要写的有道理,正确写出两点就全对。
②每天减少塑料袋的使用数量,对使用过的塑料制品进行垃圾分类等。只要写的有道理,正确写出两点就全对。
有错别字的,每题一共减0.5分。
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