第18章 第1节 癌症和心血管疾病-【探究在线】2025-2026学年八年级下册生物高效课堂导学案(苏教版·新教材)

2026-01-30
| 2份
| 3页
| 41人阅读
| 0人下载
教辅
荆州市南宇图书有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学苏教版八年级下册
年级 八年级
章节 第1节 癌症和心血管疾病
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.85 MB
发布时间 2026-01-30
更新时间 2026-01-30
作者 荆州市南宇图书有限公司
品牌系列 探究在线·初中同步高效课堂导学案
审核时间 2026-01-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56221379.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

温警提示:清做完后再看答案! (2)血液 (3)吸毒 血液 参考答案 7.健康 8.科技 9.生活习惯 第17章传染病和免疫 基础达标 第1节人体的免疫功能 1.C2.C3.B4.A5.B6.A7.B8.D 新知梳理 9.B 1.①皮肤 ②杀菌物质③器官 ④抗体 能力训练 2.①多种②后天③特定 10.C11.B12.C13.A14.B 3.(1)抗体 15.(1)成形的细胞核 (2)①蛋白质 ②抗原 (2)病原体①②③ 5.特定 (3)抗原抗体 特异性 6.免疫力 7.(1)有计划 (4)无效支原体无细胞壁 基础达标 16.(1)切断传播途径控制传染源 1.D2.B3.D4.B5.B6.A (2)①对照②0.5 能力训练 ③设置重复组实验 7.C8.B9.C 第17章知识整理与复习 10.(1)成形的细胞核 1.A2.B3.C4.A5.C6.C7.D8.A (2)黏膜非特异性 9.D10.D (3)毛细血管过敏 11.(1)病原体 (4)抗体避免皮肤损伤(或积极注射破伤风疫 (2)乙特异性免疫 苗等) (3)等量生理盐水小鸡全部存活 第2节传染病的传播和控制 (4)丙 新知梳理 第18章健康生活 1.传染性 第1节 癌症和心血管疾病 2.寄生虫微生物 新知梳理 3.(1)传染性流行 1.恶性肿瘤 (3)①寄生虫②细菌③病毒 3.癌细胞肿瘤恶性肿瘤 4.①传染源②人或动物 ③传播途径 4.①物理②化学③病毒 ④易感人群 5.放射 5.(1)早早 7.(1)冠状动脉 (2)空气 基础达标 6.(1)人类免疫缺陷病毒 1.C2.B3.B4.D5.A6.A7.C 一探究在线· 能力训练 (1)1/3 8.B9.D10.B11.A (2)异物 12.(1)心脏冠状动脉 营养物质和氧气 (3)口对口吹气法 (2)大脑皮层右心房 3.①创口贴 ②暗红色③喷射 ④近心端 (3)分化叶脉 4.夹板 (4)特异性 5.120 (5)合理饮食(如减少高脂肪、高盐食物摄入)、 基础达标 适量运动、戒烟限酒、保持心情舒畅等(合理 1.A2.B3.C4.A5.B 即可) 能力训练 第2节健康的生活方式 6.A7.A8.C9.A10.B 新知梳理 11.(1)120 具体地址 1.生产日期 适应证不良反应 (2)先乙后甲呼吸道畅通A30:2 3.超量 (3)动脉a 4.(2)OTC (4)处方药用法用量、不良反应、注意事项等 5.外用药 第18章知识整理与复习 6.阴凉冰箱 密封 1.C2.B3.A4.A 7.(1)肝脏 5.(1)不赞同 没按药品说明书的要求服用、是药 (2)中枢神经 三分毒等 8.(1)胎儿(2)高 (2)非处方药中药 10.(1)神经系统 (3)不良反应、注意事项、生产日期 (2)艾滋病 (4)A120近心 11.(1)违法 6.(1)90 12.毒品诱惑 (2)降低 基础达标 (3)乐乐 实验中要用到不同浓度的酒精,乐乐 1.A2.D3.D4.A5.D6.D7.B 在每种浓度的酒精中选用了五只蜗牛,然后将实 能力训练 验数据取平均值。这样做可以减少数据的误差, 8.B9.C10.D11.C12.D13.C 使实验结果更准确 14.(1)肺 减小 (4)(示例)喝酒不开车,开车不喝酒 (2)清洁减弱 第6单元遗传与进化 (3)高于血红蛋白 第19章生物的生殖 (4)不吸烟,宣传吸烟的危害,等等 第1节生物的无性生殖 第3节常用的急救方法 新知梳理 新知梳理 1.亲代 2.胸外按压人工呼吸 2.(1)①营养器官②嫁接 \年级生物(下)·SJ一 13第18章 ©第1节 癌 新知梳理 :新课知识提前练 一、癌症 1.概述:癌症又称 ,是当前危害人 体健康的重大疾病之一。 2.举例:常见的癌症有肺癌、胃癌、肝癌、结肠癌 和白血病等。 3.形成过程:在各种致癌因子的作用下,人体的 正常细胞可能癌变成为 癌细胞会 不受控制地迅速分裂和生长,形成 如果肿瘤未能及时得到有效遏制,就可能进一 步发展为 4.致癌因子: 类型 举例 ① 致癌因子 X射线、紫外线 ② 致癌因子 甲醛、亚硝酸盐、黄曲霉毒素 ③ 致癌因子 乙型肝炎病毒、人乳头瘤病毒 5.治疗癌症的主要方法:外科治疗法(如手术切 除肿瘤)、内科治疗法(如使用抗癌药物杀灭癌 细胞)和 治疗法(如使用放射线照射 癌变部位杀灭癌细胞),以及中医治疗法等。 二、心血管疾病 6.概述:心血管疾病又称循环系统疾病,包括心 脏病和血管病。如冠心病和高血压。 7.冠心病: (1)概念:由 病变引起心肌供血 障碍所导致的心脏病。 (2)危害:可能引起心绞痛和心肌梗死等。 (3)预防措施:坚持体育锻炼,冬季注意防寒保 暖;增强防治心血管疾病的意识。 9探究在线八年级生物(下)·S 健康生活 症和心血管疾病 …“基础知识分类练 ②基础达标》 …● 知识点一癌症 1.下列癌症在儿童和青少年中,发病率较高的是 () A.肺癌 B.胃癌 C.白血病 D.肝癌 2.下列关于癌症的说法,错误的是 A.癌症可由病毒致癌因子引起 B.癌症能够在人与动物间传播 C.癌症又叫作恶性肿瘤 D.癌症的发生与生活习惯息息相关 3.科学研究发现,有些细胞的分裂失去控制后就 会像“脱缰之马”那样“疯狂”分裂和生长,并形 成癌细胞。下列关于癌细胞的说法不正确的 是 () A.癌细胞具有无限增殖的能力 B.癌细胞由细胞直接分化而来 C.健康的生活方式能预防癌症 D.癌细胞能侵入周围正常的组织 4.下列各项中属于化学致癌因子的是 ( ) A.电离辐射 B.X射线 C.疱疹病毒 D.黄曲霉毒素 知识点二心血管疾病 5.下列均属于心血管疾病的一组是 ( A.心肌梗死、高血压B.高血压、佝偻病 C.甲流、脑血栓 D.冠心病、夜盲症 6.冠心病是由心脏的哪条血管病变引起的() A.冠状动脉 B.主动脉 C.冠状静脉 D.肺静脉 7.养成良好的生活习惯可以降低心血管疾病的 发生率。下列不属于预防心血管疾病的有效 措施的是 A.加强体育运动 B.忌烟限酒 C.多吃动物类脂肪 D.多吃蔬菜瓜果 3能力训练 > 重点知识强化练 8.下图所示为恶性肿瘤(癌症)形成的过程。下 列说法错误的是 ⑦ ③ ③ A.①→②表示癌细胞不断分裂的过程 B.②→③表示癌细胞不断分化形成其他组织 C.吸烟、酗酒会增加患癌症的危险 D.为预防癌症,应少吃烧烤、高脂肪食品 9.“癌症免疫疗法”是指通过自身免疫功能来抗 击癌细胞的疗法。最初是因癌症患者术后意 外感染酿脓链球菌,导致其免疫功能增强、存 活时间延长而被发现。下列说法正确的是 () A.酿脓链球菌侵入癌细胞使其破裂死亡 B.癌症免疫疗法改变了癌细胞的遗传物质 C.酿脓链球菌主要激活患者的非特异性免疫 D.癌症免疫疗法体现了人体免疫的防御功能 10.(生命观念)预防是降低癌症发病率的主要措 施。日常生活中,我们应该避免或减少接触 致癌因子。下列操作你认为正确的是() ①不食用过期食物②坚持体育锻炼,劳逸 结合③多在阳光下暴晒④不与乙肝病人 说话⑤少吃腌制食品 A.②③ B.①②⑤ C.①②④ D.①②③④⑤ 11.冠脉循环是指血液由主动脉基部的冠状动脉 及其分支,进入心肌内部的毛细血管网,再由 静脉流回右心房的循环。下列关于冠脉循环 的说法你不认可的是 () A.冠脉循环围绕心脏运行,不属于血液循环 B.冠脉循环给心肌细胞输送营养物质和氧气 C.冠脉循环可以运走心肌细胞产生的废物 D.如果冠状动脉变窄,会导致心肌缺氧 12.心血管疾病是危害人体健康的主要疾病之 一。生物技术的发展,为治疗心血管疾病提 供了新方向。请回答下列问题。 冠状动脉 图1 图2 (1)血液循环的动力器官是 ,主要由 肌肉组织构成。如图1所示,主动脉基部的 逐级分支形成毛细血管网深入 心肌内部,给心肌细胞提供所需的 并运走废物 (2)冠心病患者突发心绞痛时,会出现胸闷、 气短、胸骨后疼痛等症状,应就地休息,并在 舌下含服硝酸甘油。痛觉产生的部位在 ,药物在舌下毛细血管吸收后首先 到达心脏的 ,以改善心脏供血。 (3)当冠状动脉发生病变致使心肌缺血甚至 坏死,最终引起心脏衰竭。科学家通过以下 技术手段,制作人工心脏补片,修复心脏损伤。 ①首先利用人体胚胎干细胞培育出心肌细 胞,这一过程经过了细胞的 ②然后如图2所示,利用菠菜叶中的 经过一系列处理制作代替血管的支架。将心 肌细胞填充在支架上,制成心脏补片。 (4)使用这种人工心脏补片后,人体会出现排 斥反应,这属于人体的 (填“非特 异性”或“特异性”)免疫。 (5)为预防心血管疾病的发生,在日常生活中 应采取哪些措施? (至少写两条)。 第18章10

资源预览图

第18章 第1节 癌症和心血管疾病-【探究在线】2025-2026学年八年级下册生物高效课堂导学案(苏教版·新教材)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。