第1章 第1节 无性生殖-【探究在线】2025-2026学年八年级下册生物高效课堂导学案（人教版·新教材）

第六单元 第一章 ©第一节 ①新知梳理 :新课知识提前练 …● ●4.44 一、无性生殖的特点和意义 1.举例：草履虫和细菌通过 进行生殖； 水螅和酵母菌通过 进行生殖；椒草、 竹、马铃薯等很多植物通过 进行 生殖。 2.概念：不经过 的结合，由 直接产生新个体的生殖方式，称为无 性生殖。 3.特点：后代只具有 的遗传特性。 4.意义：在自然界，一些生物可以通过无性生殖迅 速繁殖大量后代，在生存斗争中，它们就能够快 速占领环境，这有利于物种的 二、无性生殖的应用 5.扦插： (1)概述：剪取一段枝条，把枝条下部插人 的土壤或水中。在适宜的 下，不久，枝条下部便长出根，上部发芽。最 后，枝条会长成一个新个体。 (2)举例：月季花、番薯、葡萄、菊花等植物。 6.嫁接： (1)图示： ① 枝接 芽接 (2)概述：把一个植物体的 或芽（接穗）， 接在另一个植物体（砧木）上，使结合在一起的 两部分长成一个完整的植物体。 1探究在线八年级生物（下） 上物的生殖 无性生殖 (3)分类：枝接和 接。 (4)植物体成活的关键：嫁接时，应当使接穗与 砧木的 (分生组织)紧密结合。 (5)举例：柿、苹果、梨、桃等果树。 (6)优点：既能保持果树的 ,又能 使植株提早 7.植物组织培养技术： (1)概述：在 条件下，将植物的茎尖、 叶片、茎段等，在人工配制的 上培 养，并诱导它们发育成“试管苗”，进而得到完 整的植株。 (2)优点：可以在短期内获得大量的“试管苗”， 达到快速繁殖植物的目的。 ②基础达标沙基础知识分美练 知识点一无性生殖的特点和意义 1.酵母菌在适宜的环境中可以通过出芽进行生 殖，这种生殖方式属于 () A.孢子生殖 B.营养生殖 C.分裂生殖 D.无性生殖 2.下列关于无性生殖的说法不正确的是() A.由母体直接产生新个体 B.经过两性生殖细胞的结合 C.嫁接、扦插等属于无性生殖 D.后代与母体的遗传特性保持一致 知识点二无性生殖的应用 3.(中考·龙东)剪取绿萝的一段枝条，插入盛水的 花瓶，能长成一个新个体的繁殖方式是() A.扦插 B.压条 C.嫁接 D.组织培养 4.(中考·成都)在花卉市场，我们可以看到不少 造型像“棒棒糖”的月季，一根主干上长有很多 枝条，不同枝条上开出了颜色、形状不同的花 培育这种月季时，采用的繁殖方法最可能是 A.压条 B.扦插 C.嫁接 D.种子繁殖 5.对植物进行嫁接时，为确保成活，接穗和砧木 应该紧密结合的部位是 A.导管 B.筛管 C.形成层 D.表皮 6.(中考·烟台)在实践基地劳动时，小艺将南瓜 作为砧木嫁接了西瓜的接穗。下列相关说法 不正确的是 A.收获的将是西瓜果实 B.可产生西瓜新品种 C.缩短了西瓜培育的时间 D.该培育方法属于无性生殖 7.在花卉栽培中，用郁金香的一小段茎尖，就能 在一年内生产出百万株郁金香的试管幼苗。 这种技术叫 () A.扦插 B.嫁接 C.播种 D.组织培养 8.组织培养是一项现代生物繁殖技术，下列有关 组织培养的叙述错误的是 () A.保持了母体的优良特性 B.短时间内大批量地培育新品种 C.防止植物病毒的危害 D.需要无菌条件 ③能力训练沙重点知汉强彩华 9.下列关于生物生殖现象的叙述错误的是() A.水螅母体上长出芽体的繁殖属于无性生殖 B.一个细菌分裂成两个细菌不属于无性生殖 C.柳树可以通过无性生殖繁衍后代 D.植物通过根、茎、叶等器官繁殖属于无性生殖 10.在科幻小说中，外星生物母体受特定刺激，分 裂出多个小个体并迅速成熟，与母体相似。 其生殖方式和地球上哪种生物最像() A.草履虫，分裂成两个新个体 B.马铃薯，块茎长成新植株 C.草莓，匍匐茎生成新植株 D.玉米，种子萌发后长成新植株 11.花卉市场上的“精品月季”常采用健壮的枝条 进行扦插繁殖，主要目的是 () A.降低成本，减少人工投入 B.繁殖速度快且能保持母体的优良特性 C.能产生更多种类的后代 D.操作简便，不受季节和环境限制 12.(探究实践)下图是生物实践小组的同学进行 的“扦插材料的处理”实验，以下操作中，切口 正确、最易成活的是 () 水平切口 斜向切口 保留部分 A. B. 去掉全部 叶片 叶片 斜向切口 水平切口 水平切口 斜向切口 保留全部 D 保留部分 叶片 叶片 水平切口 斜向切口 13.仙人球开花难且花期短，小南把花期较长的 蟹爪兰按图所示操作，使仙人球上开出蟹爪 兰的花朵。该操作属于 () 蟹爪兰 仙人球 A.空中压条 B.嫁接 C.组织培养 D.扦插 14.俗语“桃三杏四梨五六”，是指在通常情况下， 梨树从种子种植到首次结果需要5至6年。 某梨园的果实质量不好，果农想要快速更换 品种。你认为最恰当的方法是 () A.用新长出的枝条扦插 B.用新品种的种子种植 C.引进新品种进行嫁接 D.用新生芽尖进行植物组织培养 第-章2 15.“马铃薯一番茄”是一种“番薯”新品种，地上 结番茄，地下长马铃薯。下列相关叙述错误 的是 () A.马铃薯是此“番薯”新品种的砧木 B.“番薯”植株成活的关键是接穗和砧木的形 成层紧密结合 C.这项技术不需要两性生殖细胞的结合 D.这项技术不受环境条件的影响 16.(中考·内蒙古)明代《二如亭群芳谱》记载： “凡接梅花于杏树者，用劈枝法。三月取梅嫩 枝长二寸许，削去半边皮，插入杏木裂口内。 以麻缠紧，泥封之。”下列有关分析错误的是 () A.三月环境适宜，在此时操作梅枝成活率较高 B.削半边皮的梅枝、杏木裂口均需露出形成层 C.要确保接口处分裂产生的新细胞愈合在一起 D.接口愈合后，梅枝上既可开梅花又可开杏花 17.植物的繁殖方式有多种，在生产实践中，人们 常用一些植株栽培技术来繁殖植物。请据图 回答问题。 昌屋尽 丙 (1)图甲在 条件下，培养基上接种的 外植体细胞、组织或器官，通过细胞 形成愈伤组织，再经诱导发育成一个 新植株，此项技术可以快速繁殖植物。 (2)图乙使用的繁殖方式是嫁接中的 接；图丙使用的繁殖方法称为 (3)甲、乙、丙共有的特点是都能稳定保留母 体的 ,这种生殖方式属于 3探究在线 八年级生物（下） 18.(中考·福建)某校开展主题为“用微型盆景 装饰我的生活”项目式学习，以下为部分活动 任务。 (1)任务一：微型盆景植物的扦插 y> 选材 剪枚 裁叶 扦插 ①裁去叶片的一部分，主要目的是 ②扦插前对插条进行消毒，目的是 ③植物扦插繁殖后代的方式属于 (2)任务二：探究空气湿度对插条生根的影响 将插条分别置于不同空气湿度的环境中 进行扦插，其他条件相同且适宜。 指标 空气湿 插条数 生根的插条 组别 度/% 量/枝 数量/枝 第1组 50 第2组 70 第3组 90 ①小福设计以上实验记录表，一段时间后，需 观察并记录的指标是 ②影响插条生根的非生物因素还有 (写出一种即可) (3)任务三：微型盆景的展示与评价 评价维度 评价水平 小福的得分 旺盛(4分)较旺盛(3分) 植株长势 4分 稀疏(2分) 配盆 协调(3分)较协调(2分) 杂乱(1分) 2分 美观(3分)较美观(2分) 造型 3分 普通(1分) 注：8~10分为优秀；67分为良好；其余为合格。 从评价维度与评价水平分析，小福的作 品被评为优秀的依据是温整提示：清做完后再看答案！ 2.(1)光照蒸腾 (2)地下生根，地上部分有新叶长出 参考答案 (3)小于半遮阴芽 (4)接穗和砧木的形成层紧密结合在一起 3.(1)枝条不保留腋芽适宜且相同 第六单元生命的延续和发展 (2)用于实验的枝条数量太少，偶然性大每组用 第一章生物的生殖 10根枝条 第一节无性生殖 (3)单一变量 新知梳理 (4)嫁接繁殖 1.分裂出芽营养器官 (5)示例：枝条的长短与成活率有关吗？枝条的老 2.两性生殖细胞母体 嫩与成活率有关吗？枝条切口的形状与成活率有 3.母体 关吗？ 4.生存和发展 4.(1)柱头受精 胚珠 5.(1)湿润温度 (2)20 6.(1) ①接穗 (3)接穗 母体 ①接穗 5.(1)无性 (2)光照强度 保证其他条件相同且适宜 ②砧木 ②砧木 (3)偶然因素 枝接 芽接 (4)低于有 (2)枝(3)芽(4)形成层 第二节有性生殖 (6)优良特性开花结果 第一课时植物和动物的有性生殖 7.(1)无菌培养基 新知梳理 基础达标 1.①雌蕊②雄蕊③卵细胞④精子⑤胚 1.D2.B3.A4.C5.C6.B7.D8.B 2.两性生殖细胞 受精卵 能力训练 3.遗传物质 9.B10.A11.B12.A13.B14.C15.D 5.①精子②水③受精卵 16.D 6.①受精卵②幼蛙 17.（1)无菌分裂、分化 7.(1)①体外(2)①体内③水 (2)芽扦插 基础达标 (3)遗传特性无性生殖 1.C2.A3.D4.C5.C 18.(1)①减少蒸腾作用 能力训练 ②杀死插条表面的微生物 6.D7.D8.D ③无性生殖 9.(1)受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 (2)①生根的插条数量②温度 (2)吸引雌蛙（求偶）提高蛙卵的受精率 (3)植株长势旺盛、配盆较协调、造型美观 (3)有利的 综合实践项目植物的扦插或嫁接 (4)全球化交易；栖息地被破坏；环境污染日趋严 1.D 重；等等 一探究在线·八 第二课时受精卵的发育和有性生殖的意义 (4)孵化温度控制在20℃左右 新知梳理 3.(1)B 1.(1)水中(2)变态 (3)陆地上(4)体内 (2)C 2.形态结构生活习性 (3)金鱼的浮头现象与水中的溶氧量有关 3.(1)卵黄 (4)控制单一变量 (2)①气室②胚盘③卵细胞 (5)73 (3)①气孔②卵白③卵黄④细胞核 (6)低快 (4)营养物质水分 4.(1)开口饵料的种类 4.多样性 (2)水蚯蚓+丰年虫幼体在16天的实验时间 5.原材料 内，以水蚯蚓十丰年虫幼体为开口饵料时，中华鲟 基础达标 仔鱼的存活率和增重率都最高 1.D2.D3.D4.D5.D6.C (3)(示例)水温对中华鲟生长有什么影响？ 能力训练 第一章知识整理与复习 7.C8.C9.C10.C11.B12.B 直击考点 13.(1)卵细胞胚 针对练 (2)接穗使接穗和砧木的形成层紧密结合鸭 1.D2.B3.B 梨后代能保持母体的优良性状（加快开花结果） 综合练习 1.C2.C3.C4.B5.B6.A7.B8.B (3)气室④胚盘 9.D10.C11.C12.A13.B14.C15.B (4)鸡卵没有受精 16.C17.C 18.B19.B (5)无性生殖 20.(1)ABE 14.(1)气泡气孔 (2)变态发育 (2)①遵循单一变量原则减少实验误差，避免 (3)胚盘 偶然性 (4)流线型 ②不能孵出小鸡能孵出小鸡 (5)受精卵 子宫 ③充足的空气 21.(1)无性 ④受热均匀不能孵化，因为温度太低 (2)控制单一变量避免偶然因素的影响，减少 ⑤适宜的温度和充足的空气 误差，提高实验结果的可信度 综合实践项目设计并制作装置，饲养一种动物 (3)蒸腾作用 1.(1)受精卵(2)外骨骼 (4)下部 (3)24 所 141 12 第二章生物的遗传与变异 时 (天)】 8 第一节基因与生物性状的关系 新知梳理 第一组 1.(1)相似性(2)差异 2.(1)家蚕体表的外骨骼不能随着身体的生长而长大 2.①形态结构②不同 (2)温度 3.(1)番茄是否有抗寒能力 抗冻蛋白基因 (3)1000 (2)基因 年级生物（下）一 09