第6单元 第2章 第4节 人的性别决定-【探究在线】2025-2026学年八年级下册生物高效课堂导学案（冀少版·新教材）

©第四节 ①新知梳理 :新课知识提前练 … 一、男女染色体的差别 1.常染色体：与性别无关的染色体，有 对。 2.性染色体：与性别决定有关，有 对。男性 的性染色体组成是 ,女性的性染色体 组成是 3.男女体细胞和生殖细胞的染色体差别： 人的 性染色 细胞 染色体组成 体组成 体 男 22对常染色体+XY ① 女 22对常染色体+XX ② 生 22条常染色体十X或 精子 ③ 22条常染色体+Y 胞 卵细胞 22条常染色体十X ④ ◇易错易混◇ 生殖细胞中的22条染色体不能写成11对，因 为这22条染色体在形态、大小上各不相同，无法配 对，都是成单存在的。 二、生男生女机会均等 4.图解： 生殖细胞 X 受精卵 产生精子 XX 产生卵细胞 X XY 5.解释：由于父亲产生含X染色体的精子和含Y 染色体的精子概率相同，这两种精子与卵细胞 的结合机会 ,因此，理论上男女出生 的比例为 0 g…◇易错易混◇… 1.生男生女取决于哪种类型的精子和卵细胞结合。 2.每一次生育都是独立的，不受上一次生育的影 响，因此，每生育一次，生男生女的概率均为 50%。 15探究在线 八年级生物（下）·JS 、的性别决定 ②基础达标沙基础知识分奏然 …0 知识点一男女染色体的差别 1.(中考·长春)人的性别是由性染色体决定的。 下图为人体染色体排序图。下列叙述正确的 是 ( ) 指8郑行码 4 5 乡發哲8 6 设苗性的 6步茂98 2122 A.图中显示的是女性染色体排序图 B.图中显示的是精子染色体排序图 C.图中只有22对染色体 D.图中有两条性染色体 2.(中考·绥化)人的性别是由性染色体决定的。 男性体细胞中，性染色体类型是 () A.X B.Y C.XY D.XX 3.大熊猫的性别决定方式与人相同，体细胞内有 42条染色体。大熊猫的卵细胞中的染色体组 成是 () A.40条+XX B.40条+XY C.20条+X D.20条+Y 知识点二生男生女机会均等 4.一对夫妇已生两个男孩，计划生第三个孩子， 第三个孩子是女孩的概率是 () A.33.3% B.75% C.50% D.25% 5.国家统计局发布的第七次全国人口普查结果 显示，我国人口中男性占51.24%，女性占 48.76%。下列关于人的性别决定的叙述，正 确的是 () A.人的性别由性染色体组成决定，与基因无关 B.正常人的卵细胞中不可能含有Y染色体 C.女性细胞中的X染色体不可能来自父亲 D.生男生女取决于卵细胞的性染色体类型 ③能力训练沙重点知识强化然 6.(中考·云南)如图为某人的性染色体扫描电 镜图，下列相关叙述正确的是 () ① ② A.图中染色体为女性的性染色体 B.①为Y染色体，②为X染色体 C.①染色体来源于母亲 D.②染色体能遗传给女儿 7.(中考·成都)果蝇是常用的遗传学研究材料， 其体细胞含有4对形态、大小易于区分的染色 体。雌、雄果蝇体细胞中的染色体组成如图所 示，其中X和Y代表性染色体。下列分析正 确的是 )》 餐赞 A.雌果蝇与雄果蝇的常染色体数量不同 B.雌果蝇与雄果蝇的性染色体形态相同 C.雌果蝇产生的卵细胞一定有X染色体 D.雄果蝇产生的精子中一定有X染色体 8.一个在X染色体上携带了某种致病基因的男 性，他与不含该致病基因的妻子生了一个儿 子，其儿子携带该致病基因的概率是() A.0% B.25% C.50% D.100% 9.人的褐眼(A)与蓝眼(a)是一对相对性状，如 图表示某家庭眼睛颜色的遗传情况，下列相关 分析正确的是 () ○女性褐眼 男性褐眼 ☐男性蓝眼 A.1、2号夫妇的生殖细胞中染色体数均为23对 B.该夫妇再生一个蓝眼男孩的概率是1/4 C.3号个体的基因型一定是Aa D.4号个体的生殖细胞中染色体组成是22 条+X或22条+Y 10.(中考·河北)家中久放的水果周围常能看到 果蝇飞舞。生物实验小组采集果蝇进行培 养，观察发现，果蝇幼虫蠕动取食，有些幼虫 取食时极为“活跃”，5分钟内的移动距离是 “不活跃”幼虫的4倍。小组成员进行了如图 一所示的杂交实验。请回答下列问题。 一发直清卒着发 幼 雌性成虫雄性成虫 某只“不活 跃”幼虫 子一代幼虫均取食“活跃” 图一 图二 (1)用放大镜观察采集到的果蝇成虫，看到其 身体分节并分为头、胸、腹三部分，有3对足， 据此判断果蝇属于 (填“环节”或“节 肢”)动物。 (2)果蝇的体细胞中有4对染色体，如图二所 示。果蝇的性别决定方式与人类相同，图二表 示的果蝇成虫产生的生殖细胞中含有 条 染色体。理论上，子一代幼虫中雌雄比例为 (3)果蝇幼虫取食“活跃”与“不活跃”是一对 相对性状。据图一推断，取食“活跃”为 性状。 (4)小组成员继续实验。子一代幼虫发育成 熟后，让雌雄个体相互交配，产生的子二代幼 虫中，“活跃”与“不活跃”的个体比例接近 3:1。用A、a表示控制该行为的基因，子一代 幼虫的基因组成为 。子二代果蝇中， 与图一雌性成虫的基因组成和性别均相同的 概率为 (填分数)。 第六单元第二章16温警提示：清做完后再看答案！ 7.快变异 8.①扦插②嫁接 参考答案 基础达标 1.A2.A3.B4.B5.D6.B 能力训练 第六单元生物的遗传与进化 7.B8.D9.D 第一章生物的繁殖方式 10.(1)无性 第一节有性生殖 (2)增加吸水面积，有利于成活 新知梳理 (3)1 1.(1)①输精管②睾丸 (4)200 增加 (2)睾丸前列腺 第一章知识整理与复习 (3)睾丸精子雄性精液 综合练习 2.(1)①卵巢②子宫 1.D2.A3.B4.A5.C6.D7.B8.A (2)卵巢子宫 9.C10.A11.C12.B13.A (3)卵巢 卵细胞雌性子宫 14.(1)①睾丸⑤卵巢 3.输卵管胚泡子宫内膜938 (2)受精卵⑥输卵管 4.(2)胎盘 (3)⑦子宫胎盘 基础达标 (4)分娩 1.B2.B3.C4.B5.D6.B7.A 15.(1)丁 能力训练 (2)甲砧木 形成层 8.B9.D10.C11.D12.A (3)组织培养 13.(1)卵细胞卵巢精子睾丸 第二章 生物的遗传和变异 (2)输卵管受精卵细胞分裂子宫 第一节生物的性状 (3)分裂和分化胎盘脐带 新知梳理 14.(1)实验室的无菌试管子宫 1.(1)形态结构 (2)血小板 2.(1)不同表现 (3)胎盘高 3.显现未显现 (4)泌尿系统、神经系统、呼吸系统等 4.成对 第二节无性生殖 5.(1)减半 新知梳理 6.父方母方 1.精子卵细胞 基础达标 2.茎、叶、根、芽 1.A2.D3.B4.B5.C6.D7.C 3.(1)枝或芽(2)形成层 能力训练 4.无菌 8.B9.C10.D 5.细胞核 11.(1)体外分化 6.出芽分裂 (2)遗传 相对性状 一探究在线· 第二节遗传物质一DNA (2)41:1 新知梳理 (3)显性 1.DNA2.双螺旋3.片段 (4)Aa1/8 4.一多①染色体②DNA③基因 第五节生物的变异 5.大写小写 新知梳理 6.显性显性隐性 1.基因染色体 基础达标 2.①遗传物质②有利③中性 1.B2.D3.A4.C5.A6.C 3.环境 能力训练 4.挑选 7.C8.A9.C10.A 5.染色体或基因 11.(1)DNA蛋白质 基础达标 (2)双螺旋多 1.B2.C3.C4.A5.A6.C (3)一性状 能力训练 第三节基因的传递 7.D8.B9.D10.B 新知梳理 11.(1)相对性状 1.(2)高茎高茎矮茎 (2)双亲的遗传物质 2.配子 (3)母本的遗传物质 3.(1)三代 (2)隐性致病基因 (4)遗传物质环境 基础达标 (5)株型直立且整齐、成熟期集中 1.B2.D3.C4.D5.C 第六节遗传育种技术 能力训练 新知梳理 6.B7.D8.C9.A10.D11.C 1.(1)优良性状 12.(1)性状 2.(1)基因组 (2)相对性状 肤色正常和惯用右手 基础达标 (3)Aa丁或戊 1.B2.B3.D (4)每对染色体中的一条 能力训练 第四节人的性别决定 4.B5.C 新知梳理 6.(1)有性 1.222.1XY XX (2)转基因 3.①XY ②XX ③X或Y ④X (3)植物组织培养 5.均等1：1 第二章知识整理与复习 基础达标 综合练习 1.D2.C3.C4.C5.B 1.D2.B3.A4.B5.B6.C7.C8.C 能力训练 9.D10.C11.A12.C13.C14.B15.C 6.C7.C8.A9.D 16.C17.B18.A 10.(1)节肢 19.(1)相对性状 \年级生物（下）·JS一 09