第6单元 第2章 第3节 基因的传递-【探究在线】2025-2026学年八年级下册生物高效课堂导学案（冀少版·新教材）

©第三节 ①新知梳理 > :新课知识提前练 1.孟德尔的豌豆杂交实验： (1)遗传图解： 亲代 高茎(DD)×矮茎(dd) 配子 (D) (d) 子一代 高茎(Dd)⑧高茎(Dd 配子 (D) (d) (D) (d) 子二代 (DD)(Dd)(Dd)(dd) 高茎 高茎 高茎矮茎 (2)实验现象：子一代均表现为 (Dd),子二代中 (DD,Dd)出现的概 率是3/4， (dd)出现的概率是1/4。 2.基因的传递：基因随 (精子或卵细胞) 传给子代。（如图） 能形成精子的细胞 精子 受精卵 能形成卵细胞的细胞 卵细胞 3.禁止近亲结婚： (1)近亲：直系血亲或者 以内的旁系 血亲，如堂兄妹、表兄妹等。 (2)禁止近亲结婚的原因：如果近亲结婚，子代 携带两个相同的 的概率增 大，隐性遗传病的发病率就会升高。 (3)禁止近亲结婚的作用：是提高人口素质、预 防遗传病发生的最简单有效的措施。 2 基础达标》基础知识分类练 知识点基因的传递 1.下列关于孟德尔豌豆杂交实验的解释正确的 是 () 13探究在线八年级生物（下）·JS 基因的传递 A.在豌豆开花前要除去雌蕊 B.控制相对性状的基因有显性和隐性之分 C.生殖细胞中的基因是成对存在的 D.隐性基因控制的性状不能遗传给下一代 2.（中考·天水)豌豆植株有高茎和矮茎之分，现 选取两株高茎豌豆(Dd)作为亲代，其子代不 会出现的基因组成是 () A.DD B.Dd C.dd D.d 3.多指是一种由显性基因控制的遗传病。某一 家庭中，父亲（基因组成Mm)表现为多指，母 亲表现正常。他们生一个正常孩子的基因组 成和概率是 () A.Mm、50% B.mm、25% C.mm、50% D.Mm或MM、75% 4.我国民法典规定：直系血亲或者三代以内的旁 系血亲禁止结婚。下列属于你的直系血亲的 是 ( ) A.兄弟姐妹 B.叔、伯、舅 C.堂兄弟姐妹 D.外祖父母 5.《左传·僖公二十三年》中“男女同姓，其生不蕃”。 可见，古人早已认识到近亲结婚的危害。我国民 法典规定禁止近亲结婚，其原因是 () A.后代都会患遗传病 B.后代患传染病的概率增加 C.后代患遗传病的概率增加 D.后代长相都很难看 3 能力训练》重点知识强化练 …● 6.小华的父母都是双眼皮，而小华是单眼皮。如 果控制眼皮性状的基因用R、r表示，那么小华 的父亲、母亲和小华的基因组成分别为() A.RR,RR,rr B.Rr,Rr,rr C.RR,Rr,rr D.Rr,Rr,RR 7.如图为某生物细胞中基因位于染色体上的示 意图，对该图叙述正确的是 () i A.如果A来自母方，则B一定来自父方 B.该个体既可表现A的性状，又可以表现a 的性状 C.基因a、b控制的性状不能在后代中表现出来 D.B、b、A、a各自含有不同的遗传信息 8.某植物的果实颜色有红色和黄色之分，科研人 员使用大量红果植株自交，发现子代中红果和 黄果的比例趋于2：1（用B、b表示该对基因）。 下列说法错误的是 () A.果实呈红色是显性性状 B.基因组成为BB的植株可能无法存活 C.基因组成为Bb的植株上会结出黄色的果实 D.红果植株与黄果植株杂交后，理论上子代 红果与黄果的比例为1：1 9.为了探究有耳垂和无耳垂到底是怎么遗传的， 同学们利用假期分组做了一个调查，结果如下 表所示（相关基因用A和a表示）。下列说法 错误的是 () 父母的耳 有耳垂孩 无耳垂孩 组别 家庭数 垂情况 子个数 子个数 第一组 都有耳垂 110 158 30 一方有耳垂， 第二组 55 42 29 另一方无耳垂 第三组 都无耳垂 5 0 8 A.第一组的父母的基因组成一定都是Aa B.第三组的父母的基因组成一定都是aa C.根据第一组可以判断出无耳垂是隐性性状 D.第二组中有耳垂孩子的基因组成一定都是 Aa 10.(学科融合)控制人正常肤色的基因(A)为显 性，控制白化病的基因(a)为隐性，夫妇基因 型均为Aa,所生正常小孩中出现白化病基因 携带的概率为 A.0% B.25% C.50% D.66.67% 11.(态度责任)《红楼梦》一书，以贾宝玉、林黛玉 和薛宝钗的爱情悲剧为主线，通过对“贾、史、 王、薛”四大家族荣衰的描写，展示了广阔的 社会生活视野，囊括了多姿多彩的世俗人情。 下列对宝黛二人的爱情及婚姻问题评价合理 的是 () A.他俩的体细胞中染色体数量均为23条 B.林黛玉多愁善感的性格是遗传病 C.若他俩结婚，后代患遗传病的概率大大增 加，应禁止二人结婚 D.他俩是表兄妹，有血缘关系，结婚可使后 代保持优良性状 12.下表是一个家庭成员某些性状特征的调查结 果，请分析回答相关问题。 性状 父亲 母亲 孩子 惯用左、右手 惯用右手 惯用右手 惯用左手 皮肤颜色 肤色正常 肤色正常 白化 耳垂 有耳垂 有耳垂 有耳垂 (1)表格中涉及的皮肤颜色、有无耳垂等特征 在遗传学上称为 (2)惯用右手和惯用左手在遗传学上称为 。通过上述调查分析，能够判断 为显性性状的有 (3)若假设惯用左、右手用A、a表示，那么父 亲的基因组成是 。 如果再生一个孩 子，该父亲传给这个孩子的精子类型是下图 中的 (填写序号)。 分 戊 (4)在形成精子的过程中，染色体都要减少一 半，而且不是任意的一半，而是 (填“每对染色体中的一条”或“形 态、大小相同的染色体”)进入精子或卵细胞。 第六单元第二章14温警提示：清做完后再看答案！ 7.快变异 8.①扦插②嫁接 参考答案 基础达标 1.A2.A3.B4.B5.D6.B 能力训练 第六单元生物的遗传与进化 7.B8.D9.D 第一章生物的繁殖方式 10.(1)无性 第一节有性生殖 (2)增加吸水面积，有利于成活 新知梳理 (3)1 1.(1)①输精管②睾丸 (4)200 增加 (2)睾丸前列腺 第一章知识整理与复习 (3)睾丸精子雄性精液 综合练习 2.(1)①卵巢②子宫 1.D2.A3.B4.A5.C6.D7.B8.A (2)卵巢子宫 9.C10.A11.C12.B13.A (3)卵巢 卵细胞雌性子宫 14.(1)①睾丸⑤卵巢 3.输卵管胚泡子宫内膜938 (2)受精卵⑥输卵管 4.(2)胎盘 (3)⑦子宫胎盘 基础达标 (4)分娩 1.B2.B3.C4.B5.D6.B7.A 15.(1)丁 能力训练 (2)甲砧木 形成层 8.B9.D10.C11.D12.A (3)组织培养 13.(1)卵细胞卵巢精子睾丸 第二章 生物的遗传和变异 (2)输卵管受精卵细胞分裂子宫 第一节生物的性状 (3)分裂和分化胎盘脐带 新知梳理 14.(1)实验室的无菌试管子宫 1.(1)形态结构 (2)血小板 2.(1)不同表现 (3)胎盘高 3.显现未显现 (4)泌尿系统、神经系统、呼吸系统等 4.成对 第二节无性生殖 5.(1)减半 新知梳理 6.父方母方 1.精子卵细胞 基础达标 2.茎、叶、根、芽 1.A2.D3.B4.B5.C6.D7.C 3.(1)枝或芽(2)形成层 能力训练 4.无菌 8.B9.C10.D 5.细胞核 11.(1)体外分化 6.出芽分裂 (2)遗传 相对性状 一探究在线· 第二节遗传物质一DNA (2)41:1 新知梳理 (3)显性 1.DNA2.双螺旋3.片段 (4)Aa1/8 4.一多①染色体②DNA③基因 第五节生物的变异 5.大写小写 新知梳理 6.显性显性隐性 1.基因染色体 基础达标 2.①遗传物质②有利③中性 1.B2.D3.A4.C5.A6.C 3.环境 能力训练 4.挑选 7.C8.A9.C10.A 5.染色体或基因 11.(1)DNA蛋白质 基础达标 (2)双螺旋多 1.B2.C3.C4.A5.A6.C (3)一性状 能力训练 第三节基因的传递 7.D8.B9.D10.B 新知梳理 11.(1)相对性状 1.(2)高茎高茎矮茎 (2)双亲的遗传物质 2.配子 (3)母本的遗传物质 3.(1)三代 (2)隐性致病基因 (4)遗传物质环境 基础达标 (5)株型直立且整齐、成熟期集中 1.B2.D3.C4.D5.C 第六节遗传育种技术 能力训练 新知梳理 6.B7.D8.C9.A10.D11.C 1.(1)优良性状 12.(1)性状 2.(1)基因组 (2)相对性状 肤色正常和惯用右手 基础达标 (3)Aa丁或戊 1.B2.B3.D (4)每对染色体中的一条 能力训练 第四节人的性别决定 4.B5.C 新知梳理 6.(1)有性 1.222.1XY XX (2)转基因 3.①XY ②XX ③X或Y ④X (3)植物组织培养 5.均等1：1 第二章知识整理与复习 基础达标 综合练习 1.D2.C3.C4.C5.B 1.D2.B3.A4.B5.B6.C7.C8.C 能力训练 9.D10.C11.A12.C13.C14.B15.C 6.C7.C8.A9.D 16.C17.B18.A 10.(1)节肢 19.(1)相对性状 \年级生物（下）·JS一 09