《C语言程序设计》（高教版）山东省（春季高考）软件与应用技术 高频考点冲刺卷（六）

编写说明：本冲刺卷严格依据山东省软件与应用技术类高考考纲编写，依托《编程语言基础—C语言》（高教版第五版），聚焦高三考生冲刺需求，助力高效提分。内容上深度覆盖考纲掌握、理解层级考点，既系统梳理构建知识框架，又强化应用能力训练；同时结合近五年高考真题，精准把握高频考点、命题趋势与题型特点，确保贴合高考方向。 山东省软件与应用技术类 《编程语言基础—C语言》高教版第五版 高频考点冲刺卷（六）解析版 时间：60分钟 总分：100分 班级 姓名 学号 成绩 一、单选题（共25小题，每题2分，共50分） 1. 以下选项中，不能作为C语言合法常量的是（） A. 0.1e+6 B. 'cd' C. "\a" D. '\011' 答案：B 解析： 'cd'是多个字符，在C语言中不能用单引号括起来表示一个字符常量，除非是转义字符或单个字符。字符常量只能是单个字符或转义字符。 2. 设有定义：int a=7; float x=2.5, y=4.7; 则表达式x+a%3*(int)(x+y)%2/4的值是（） A. 2.500000 B. 2.750000 C. 3.500000 D. 0.000000 答案：A 解析：计算过程：a%3=1，(int)(x+y)=7，1*7=7，7%2=1，1/4=0（整数除法），x+0=2.5。 3. 在下列选项中,不正确的赋值语句是() A.++t; B. n1=（n2=(n3=0)); C.k=i=j; D.a=b+c=1; 答案：D 解析：不能给表达式赋值 4. 设有定义：int a=2,b=3,c=4;，则以下选项中值为0的表达式是（） A. (!a==1) && (!b==0) B. (a<b) && !c||1 C. a && b D. a||(b+b)&&(c-a) 答案：A 解析： !a=0，所以(!a==1)为假，整个表达式为0。 5. 有以下程序段：int k=0; while(k=1) k++; while循环执行的次数是（） A. 无限次 B. 有语法错，不能执行 C. 一次也不执行 D. 执行1次 答案：A 解析： while(k=1)是将1赋值给k，循环条件永远为真，无限循环。 6. 以下程序的输出结果是（） #include <stdio.h> main() { int i=0, a=0; while(i<20) { for(;;) { if((i%10)==0) break; else i--; } i+=11; a+=i; } printf("%d ", a); } A. 21 B. 32 C. 33 D. 11 答案：B 解析： 第一次进入while，i=0，进入for，if条件成立，break跳出for，i+=11变为11，a=11。第二次while循环，i=11，进入for，if条件不成立，i--变为10，继续循环，if条件成立break，跳出for，i+=11变为21，a=11+21=32。此时i=21，while条件不成立，结束。 7. 以下程序的输出结果是（） #include <stdio.h> main() { int a=5, b=4, c=3, d=2; if(a>b>c) printf("%d ", d); else if((c-1>=d)==1) printf("%d ", d+1); else printf("%d ", d+2); } A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 答案：B 解析： a>b>c即(5>4)>3，5>4为1，1>3为假，所以执行else if。c-1>=d即3-1>=2为真，值为1，等于1，所以输出d+1=3。 8. 以下程序的输出结果是（） #include <stdio.h> main() { int i, n=0; for(i=2; i<5; i++) { do { if(i%3) continue; n++; } while(!i); n++; } printf("n=%d ", n); } A. n=5 B. n=2 C. n=3 D. n=4 答案：D 解析： i=2时，do-while循环：i%3=2非0，continue，但continue在do-while中跳到循环条件，!i为0，循环结束。n++一次，n=1。i=3时，i%3=0，不执行continue，n++变为2，然后while(!i)为0，退出内层循环，n++变为3。i=4时，i%3=1非0，continue，条件!i为0退出，n++变为4。 9. 以下程序的输出结果是（） #include <stdio.h> main() { int a[3][3]={ {1,2,3},{4,5,6},{7,8,9} }; int b[3]={0}, i; for(i=0; i<3; i++) b[i]=a[i][2-i]; for(i=0; i<3; i++) printf("%d ", b[i]); } A. 1 5 9 B. 3 5 7 C. 3 6 9 D. 1 4 7 答案：B 解析： b[i]=a[i][2-i]，即b[0]=a[0][2]=3，b[1]=a[1][1]=5，b[2]=a[2][0]=7。 10. 以下程序的输出结果是（） #include <stdio.h> main() { int a[4][4]={ {1,3,5,7},{2,4,6,8},{3,5,7,9},{4,6,8,10} }; int i, s=0; for(i=0; i<4; i++) s+=a[i][1]; printf("%d ", s); } A. 18 B. 16 C. 20 D. 22 答案：A 解析：求第二列的和：3+4+5+6=18。 11. 以下程序的输出结果是（） #include <stdio.h> int f(int x) { int y; if(x==0||x==1) return 3; y=x*x-f(x-2); return y; } main() { int z; z=f(3); printf("%d ", z); } A. 0 B. 9 C. 6 D. 8 答案：C 解析： f(3)=3×3-f(1)=9-3=6。 12. 以下程序的输出结果是（） #include <stdio.h> int fun(int a, int b) { static int m=0, i=2; i+=m+1; m=i+a+b; return m; } main() { int k=4, m=1, p; p=fun(k, m); printf("%d,", p); p=fun(k, m); printf("%d ", p); } A. 8,17 B. 8,16 C. 8,20 D. 8,8 答案：A 解析：第一次调用：i=2+0+1=3，m=3+4+1=8，返回8。第二次调用：静态变量m和i保持上一次的值，m=8,i=3，i=3+8+1=12，m=12+4+1=17，返回17。 13. 以下程序的输出结果是（） #include <stdio.h> #define N 4 void fun(int a[][N], int b[]) { int i; for(i=0; i<N; i++) b[i]=a[i][i]; } main() { int x[N][N]={ {1,2,3,4},{5,6,7,8},{9,10,11,12},{13,14,15,16} }, y[N], i; fun(x, y); for(i=0; i<N; i++) printf("%d,", y[i]); } A. 1,6,11,16, B. 1,2,3,4, C. 4,7,10,13, D. 4,8,12,16, 答案：A 解析：函数fun取二维数组对角线元素，即x[0][0],x[1][1],x[2][2],x[3][3]。 14. 以下程序的输出结果是（） #include <stdio.h> struct st { int x; int *y; } *p; int dt[4]={10,20,30,40}; struct st aa[4]={ 50,&dt[0], 60,&dt[1], 70,&dt[2], 80,&dt[3] }; main() { p=aa; printf("%d,", ++p->x); printf("%d,", (++p)->x); printf("%d ", ++(*p->y)); } A. 51,60,21 B. 50,60,21 C. 51,60,20 D. 50,60,20 答案：A 解析： ++p->x：->优先级高于++，所以相当于++(p->x)，即aa[0].x自增为51。然后(++p)->x：p先自增指向aa[1]，再取x=60。最后++(*p->y)：p指向aa[1]，p->y指向dt[1]，(*p->y)即20，自增后为21。 15. 设有定义：int a, *pa=&a; 以下scanf语句中能正确为变量a读入数据的是（） A. scanf("%d", pa); B. scanf("%d", a); C. scanf("%d", &pa); D. scanf("%d", *pa); 答案：A 解析： pa是指针，已指向a，所以scanf中应使用pa，即变量地址。 16. 若有以下定义和语句：int s[4][5], (*ps)[5]; ps=s; 则对s数组元素的正确引用是（） A. ps+1 B. *(ps+3) C. ps[0][2] D. *(ps+1)+3 答案：C 解析： ps是指向长度为5的数组的指针，ps=s后，ps[0][2]等价于s[0][2]。 17. 以下程序的输出结果是（） #include <stdio.h〉 void main（ ） ｛ char str［］=”1a2b3c”; int i; for(i=0；str[i]!='\0'；i++） if(str[i]>='0’&&str[i]<='9’） printf（”%c”,str[i]); printf(” ”); ｝ A. 123456789 B.1a2b3c C. abc D. 123 答案：D 解析：输出字符串”1a2b3c”中的数字字符。 18. 以下程序的输出结果是（） #include <stdio.h> main() { char *s="12134211"; int v[4]={0,0,0,0}, k, i; for(k=0; s[k]; k++) { switch(s[k]) { case '1': i=0; break; case '2': i=1; break; case '3': i=2; break; case '4': i=3; break; } v[i]++; } for(k=0; k<4; k++) printf("%d ", v[k]); } A. 4 2 1 1 B. 0 0 0 8 C. 4 6 7 8 D. 8 8 8 8 答案：A 解析：统计字符串中1、2、3、4的个数，分别为4、2、1、1。 19. 以下程序的输出结果是（） #include <stdio.h> #include <string.h> main() { char b1[8]="abcdefg", b2[8], *pb=b1+3; while(--pb>=b1) strcpy(b2, pb); printf("%d ", strlen(b2)); } A. 8 B. 3 C. 1 D. 7 答案：D 解析： pb初始指向b1[3]即'd'，然后循环：--pb指向'c'，strcpy(b2, "cdefg")，b2变为"cdefg"；然后--pb指向'b'，strcpy(b2, "bcdefg")；然后--pb指向'a'，strcpy(b2, "abcdefg")；然后--pb指向b1之前，循环结束。最后输出strlen(b2)为7。 20. 以下程序的输出结果是（） #include <stdio.h> void swap(char *x, char *y) { char t; t=*x; *x=*y; *y=t; } main() { char *s1="abc", *s2="123"; swap(s1, s2); printf("%s,%s ", s1, s2); } A. 123,abc B. abc,123 C. 1bc,a23 D. 321,cba 答案：C 解析：swap函数交换的是字符，但s1和s2指向的是字符串常量，不能修改，程序运行会出错。但从逻辑上，交换的是两个字符串的第一个字符，所以理论上输出是"1bc,a23"。 21.设有以下函数：void fun(int n, char *s) { ... }则下面对函数指针的定义和赋值正确的是（ ） A. void (*pf)(); pf=fun; B. void *pf(); pf=fun; C. void *pf(); *pf=fun; D. void (*pf)(int, char); pf=&fun; 答案：D 解析： 函数指针定义：void (*pf)(int, char); 赋值：pf=fun; 或 pf=&fun; 都可以。 22. 以下程序的输出结果是（） #include <stdio.h> main() { int a[5]={2,4,6,8,10}, *p, k; p=a; k=&p; printf("%d ", *(p++)); printf("%d ", k); } A. 4 4 B. 2 2 C. 2 4 D. 4 6 答案：C 解析：*(p++)先取*p即2，然后p指向4。k是取p指向的值，此时p指向4，所以输出4。 23. 以下程序的输出结果是（） #include <stdio.h> main() { char *a[]={"abcd","efgh","ijkl","mnop"}; char p; p=a; printf("%s ", *(p+1)); } A. a B. abcd C. e D. efgh 答案：D 解析： p指向数组a的首元素，*(p+1)即a[1]，为"efgh"。 24. 以下程序的输出结果是（） #include <stdio.h> void fun(int *a, int n) { int i, t; for(i=0; i<n/2; i++) { t=a[i]; a[i]=a[n-1-i]; a[n-1-i]=t; } } main() { int k[10]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10}, i; fun(k,5); for(i=0; i<10; i++) printf("%d,", k[i]); } A. 5,4,3,2,1,6,7,8,9,10, B. 10,9,8,7,6,5,4,3,2,1, C. 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10, D. 1,2,3,4,5,10,9,8,7,6, 答案：A 解析： fun(k,5)将数组前5个元素逆置，变为5,4,3,2,1,6,7,8,9,10。 25. 以下程序的输出结果是（） #include <stdio.h> main() { int a[3][3]={ {1,2,3},{4,5,6},{7,8,9} }; int *p, i; p=&a[0][0]; for(i=0; i<9; i++) p[i]=i+1; printf("%d ", a[1][2]); } A. 3 B. 6 C. 9 D. 2 答案：B 解析： p指向数组首地址，通过p[i]将数组元素依次赋值为1到9，所以a[1][2]对应p[5]=6。 二、简答题（共3小题，每题5分，共15分） 1.阅读程序，写出运行结果。 #include <stdio.h> main() { int a=3, b=4, c=5, t=99; if(b<a && a<c) t=a; a=c; c=t; if(a<c && b<c)t=b; b=a; a=t; printf("%d %d %d ", a, b, c); } 答案：4 5 99 解析： 第一个if条件(b<a && a<c)为假，所以不执行t=a；然后执行a=c，a变为5；执行c=t，c变为99。第二个if条件(a<c && b<c)为真(5<99 && 4<99)，执行t=b，t变为4；然后执行b=a，b变为5；执行a=t，a变为4。输出a、b、c：4 5 99。 2. 阅读程序，写出运行结果 #include <stdio.h> int f(int m){ static int n=0; n+=m; return n;} main(){ int n=0; printf("%d,", f(++n)); printf("%d ", f(n++)); } 答案：1,2 解析： 第一次调用f(++n)：++n使n变为1，传入f，静态局部变量n初始为0，n+=m后变为1，返回1。 第二次调用f(n++)：n++传递的是1，然后n变为2，静态局部变量n保持为1，n+=m后变为1+1=2，返回2。 3.求一维数组a中的最大元素及其下标。 例如，当一维数组a中的元素为:1，4，2，7，3，12，5，34，5，9， 程序的输出应为：The max is： 34，pos is：7 。 #include <conio.h> #include <stdio.h> main() { int a[10]=｛1，4，2，7，3，12,5,34,5,9｝,i,max,pos； max = a[0]; pos = 0; for ( i=1; i〈10; i++) if （max > a［i］） { max = a［i］； i = pos； ｝ printf（"The max is: ％d ，pos is： %d ”， max , pos）； ｝ 答案： （1）max > a［i］应该为max <a［i］ （2）i = pos；应该改为pos = i； 三、案例分析题（共3小题，每题5分，共15分） 1. 下面程序的功能是：输出100以内能被3整除且个位数为6的所有整数。请完成填空。 #include <stdio.h> main(){ int i, j; for(i=0; ① ; i++) { j=i*10+6; if( ② ) continue; printf("%d ", j); } } 答案：①：i<10，②：j%3!=0 2. 下面程序的功能是：将字符串s中的数字字符取出，并转换成一个整数。请完成填空。 #include <stdio.h> main(){ char s[80], *p=s; int num=0; gets(s); while( ③ ) { if(*p>='0'&&*p<='9') num = ④ + *p - '0'; p++; } printf("%d ", num); } 答案：③：*p!='\0'，④：num*10 3. 下面程序的功能是：输入一个字符串，将其中所有的大写字母转换为小写字母，其他字符不变。请完成填空。 #include <stdio.h>#include <ctype.h> main(){ char str[80]; int i; gets(str); for(i=0; str[i]!='\0'; i++) if( ⑤ ) // str[i] = ⑥ ; puts(str); } 答案：⑤：str[i]>='A'&&str[i]<='Z'，⑥：str[i]+32 四、综合应用题（共2小题，每题10分，共20分） 1. 编写程序，输入一个正整数n（n<=20），然后输入n个整数，将这n个整数逆序存放并输出。 答案： 参考程序： #include <stdio.h> main(){ int n, i, t, a[20], *p, *q; printf("请输入整数个数n："); scanf("%d", &n); printf("请输入%d个整数：", n); for(i=0; i<n; i++) scanf("%d", a+i); // 使用指针表示法 p = a; // p指向数组首元素 q = a + n - 1; // q指向数组最后一个元素 while(p < q) { t = *p; *p = *q; *q = t; p++; q--; } printf("逆序存放后："); for(i=0; i<n; i++) printf("%d ", *(a+i)); } 2. 用递归调用函数求1+2+3+...+n。要求在主函数中输入n的值，并输出结果。 答案： 参考程序： #include<stdio.h> main() { int sum(int k); int n,s; scanf("%d" ,&n); s=sum(n); printf("s=%d ",s); } sum(int k) { int s; if(k==1)s=1; else s=k+sum(k-1); return s; } 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：本冲刺卷严格依据山东省软件与应用技术类高考考纲编写，依托《编程语言基础—C语言》（高教版第五版），聚焦高三考生冲刺需求，助力高效提分。内容上深度覆盖考纲掌握、理解层级考点，既系统梳理构建知识框架，又强化应用能力训练；同时结合近五年高考真题，精准把握高频考点、命题趋势与题型特点，确保贴合高考方向。 山东省软件与应用技术类 《编程语言基础—C语言》高教版第五版 高频考点冲刺卷（六）解析版 时间：60分钟 总分：100分 班级 姓名 学号 成绩 一、单选题（共25小题，每题2分，共50分） 1. 以下选项中，不能作为C语言合法常量的是（） A. 0.1e+6 B. 'cd' C. "\a" D. '\011' 2. 设有定义：int a=7; float x=2.5, y=4.7; 则表达式x+a%3*(int)(x+y)%2/4的值是（） A. 2.500000 B. 2.750000 C. 3.500000 D. 0.000000 3. 在下列选项中,不正确的赋值语句是() A.++t; B. n1=（n2=(n3=0)); C.k=i=j; D.a=b+c=1; 4. 设有定义：int a=2,b=3,c=4;，则以下选项中值为0的表达式是（） A. (!a==1) && (!b==0) B. (a<b) && !c||1 C. a && b D. a||(b+b)&&(c-a) 5. 有以下程序段：int k=0; while(k=1) k++; while循环执行的次数是（） A. 无限次 B. 有语法错，不能执行 C. 一次也不执行 D. 执行1次 6. 以下程序的输出结果是（） #include <stdio.h> main() { int i=0, a=0; while(i<20) { for(;;) { if((i%10)==0) break; else i--; } i+=11; a+=i; } printf("%d ", a); } A. 21 B. 32 C. 33 D. 11 7. 以下程序的输出结果是（） #include <stdio.h> main() { int a=5, b=4, c=3, d=2; if(a>b>c) printf("%d ", d); else if((c-1>=d)==1) printf("%d ", d+1); else printf("%d ", d+2); } A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 8. 以下程序的输出结果是（） #include <stdio.h> main() { int i, n=0; for(i=2; i<5; i++) { do { if(i%3) continue; n++; } while(!i); n++; } printf("n=%d ", n); } A. n=5 B. n=2 C. n=3 D. n=4 9. 以下程序的输出结果是（） #include <stdio.h> main() { int a[3][3]={ {1,2,3},{4,5,6},{7,8,9} }; int b[3]={0}, i; for(i=0; i<3; i++) b[i]=a[i][2-i]; for(i=0; i<3; i++) printf("%d ", b[i]); } A. 1 5 9 B. 3 5 7 C. 3 6 9 D. 1 4 7 10. 以下程序的输出结果是（） #include <stdio.h> main() { int a[4][4]={ {1,3,5,7},{2,4,6,8},{3,5,7,9},{4,6,8,10} }; int i, s=0; for(i=0; i<4; i++) s+=a[i][1]; printf("%d ", s); } A. 18 B. 16 C. 20 D. 22 11. 以下程序的输出结果是（） #include <stdio.h> int f(int x) { int y; if(x==0||x==1) return 3; y=x*x-f(x-2); return y; } main() { int z; z=f(3); printf("%d ", z); } A. 0 B. 9 C. 6 D. 8 12. 以下程序的输出结果是（） #include <stdio.h> int fun(int a, int b) { static int m=0, i=2; i+=m+1; m=i+a+b; return m; } main() { int k=4, m=1, p; p=fun(k, m); printf("%d,", p); p=fun(k, m); printf("%d ", p); } A. 8,17 B. 8,16 C. 8,20 D. 8,8 13. 以下程序的输出结果是（） #include <stdio.h> #define N 4 void fun(int a[][N], int b[]) { int i; for(i=0; i<N; i++) b[i]=a[i][i]; } main() { int x[N][N]={ {1,2,3,4},{5,6,7,8},{9,10,11,12},{13,14,15,16} }, y[N], i; fun(x, y); for(i=0; i<N; i++) printf("%d,", y[i]); } A. 1,6,11,16, B. 1,2,3,4, C. 4,7,10,13, D. 4,8,12,16, 14. 以下程序的输出结果是（） #include <stdio.h> struct st { int x; int *y; } *p; int dt[4]={10,20,30,40}; struct st aa[4]={ 50,&dt[0], 60,&dt[1], 70,&dt[2], 80,&dt[3] }; main() { p=aa; printf("%d,", ++p->x); printf("%d,", (++p)->x); printf("%d ", ++(*p->y)); } A. 51,60,21 B. 50,60,21 C. 51,60,20 D. 50,60,20 15. 设有定义：int a, *pa=&a; 以下scanf语句中能正确为变量a读入数据的是（） A. scanf("%d", pa); B. scanf("%d", a); C. scanf("%d", &pa); D. scanf("%d", *pa); 16. 若有以下定义和语句：int s[4][5], (*ps)[5]; ps=s; 则对s数组元素的正确引用是（） A. ps+1 B. *(ps+3) C. ps[0][2] D. *(ps+1)+3 17. 以下程序的输出结果是（） #include <stdio.h〉 void main（ ） ｛ char str［］=”1a2b3c”; int i; for(i=0；str[i]!='\0'；i++） if(str[i]>='0’&&str[i]<='9’） printf（”%c”,str[i]); printf(” ”); ｝ A. 123456789 B.1a2b3c C. abc D. 123 18. 以下程序的输出结果是（） #include <stdio.h> main() { char *s="12134211"; int v[4]={0,0,0,0}, k, i; for(k=0; s[k]; k++) { switch(s[k]) { case '1': i=0; break; case '2': i=1; break; case '3': i=2; break; case '4': i=3; break; } v[i]++; } for(k=0; k<4; k++) printf("%d ", v[k]); } A. 4 2 1 1 B. 0 0 0 8 C. 4 6 7 8 D. 8 8 8 8 19. 以下程序的输出结果是（） #include <stdio.h> #include <string.h> main() { char b1[8]="abcdefg", b2[8], *pb=b1+3; while(--pb>=b1) strcpy(b2, pb); printf("%d ", strlen(b2)); } A. 8 B. 3 C. 1 D. 7 20. 以下程序的输出结果是（） #include <stdio.h> void swap(char *x, char *y) { char t; t=*x; *x=*y; *y=t; } main() { char *s1="abc", *s2="123"; swap(s1, s2); printf("%s,%s ", s1, s2); } A. 123,abc B. abc,123 C. 1bc,a23 D. 321,cba 21.设有以下函数：void fun(int n, char *s) { ... }则下面对函数指针的定义和赋值正确的是（ ） A. void (*pf)(); pf=fun; B. void *pf(); pf=fun; C. void *pf(); *pf=fun; D. void (*pf)(int, char); pf=&fun; 22. 以下程序的输出结果是（） #include <stdio.h> main() { int a[5]={2,4,6,8,10}, *p, k; p=a; k=&p; printf("%d ", *(p++)); printf("%d ", k); } A. 4 4 B. 2 2 C. 2 4 D. 4 6 23. 以下程序的输出结果是（） #include <stdio.h> main() { char *a[]={"abcd","efgh","ijkl","mnop"}; char p; p=a; printf("%s ", *(p+1)); } A. a B. abcd C. e D. efgh 24. 以下程序的输出结果是（） #include <stdio.h> void fun(int *a, int n) { int i, t; for(i=0; i<n/2; i++) { t=a[i]; a[i]=a[n-1-i]; a[n-1-i]=t; } } main() { int k[10]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10}, i; fun(k,5); for(i=0; i<10; i++) printf("%d,", k[i]); } A. 5,4,3,2,1,6,7,8,9,10, B. 10,9,8,7,6,5,4,3,2,1, C. 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10, D. 1,2,3,4,5,10,9,8,7,6, 25. 以下程序的输出结果是（） #include <stdio.h> main() { int a[3][3]={ {1,2,3},{4,5,6},{7,8,9} }; int *p, i; p=&a[0][0]; for(i=0; i<9; i++) p[i]=i+1; printf("%d ", a[1][2]); } A. 3 B. 6 C. 9 D. 2 二、简答题（共3小题，每题5分，共15分） 1.阅读程序，写出运行结果。 #include <stdio.h> main() { int a=3, b=4, c=5, t=99; if(b<a && a<c) t=a; a=c; c=t; if(a<c && b<c)t=b; b=a; a=t; printf("%d %d %d ", a, b, c); } 2. 阅读程序，写出运行结果 #include <stdio.h> int f(int m){ static int n=0; n+=m; return n;} main(){ int n=0; printf("%d,", f(++n)); printf("%d ", f(n++)); } 3.求一维数组a中的最大元素及其下标。 例如，当一维数组a中的元素为:1，4，2，7，3，12，5，34，5，9， 程序的输出应为：The max is： 34，pos is：7 。 #include <conio.h> #include <stdio.h> main() { int a[10]=｛1，4，2，7，3，12,5,34,5,9｝,i,max,pos； max = a[0]; pos = 0; for ( i=1; i〈10; i++) if （max > a［i］） { max = a［i］； i = pos； ｝ printf（"The max is: ％d ，pos is： %d ”， max , pos）； ｝ 三、案例分析题（共3小题，每题5分，共15分） 1. 下面程序的功能是：输出100以内能被3整除且个位数为6的所有整数。请完成填空。 #include <stdio.h> main(){ int i, j; for(i=0; ① ; i++) { j=i*10+6; if( ② ) continue; printf("%d ", j); } } 2. 下面程序的功能是：将字符串s中的数字字符取出，并转换成一个整数。请完成填空。 #include <stdio.h> main(){ char s[80], *p=s; int num=0; gets(s); while( ③ ) { if(*p>='0'&&*p<='9') num = ④ + *p - '0'; p++; } printf("%d ", num); } 3. 下面程序的功能是：输入一个字符串，将其中所有的大写字母转换为小写字母，其他字符不变。请完成填空。 #include <stdio.h>#include <ctype.h> main(){ char str[80]; int i; gets(str); for(i=0; str[i]!='\0'; i++) if( ⑤ ) // str[i] = ⑥ ; puts(str); } 四、综合应用题（共2小题，每题10分，共20分） 1. 编写程序，输入一个正整数n（n<=20），然后输入n个整数，将这n个整数逆序存放并输出。 2. 用递归调用函数求1+2+3+...+n。要求在主函数中输入n的值，并输出结果。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $