江苏盐城市阜宁县2025年秋学期期末学情调研四年级语文试卷

2025年秋学期期末学情调研四年级语文试卷 第一部分积累与运用 一、第1~6小题，根据拼音写词语。（19分) 1.看拼音，写词语。 do mi zi run bo dou gǔ wǔ ( ) ) ) che hudn guan gai yu ligo. yln qie ) 2.横看成岭侧成峰， 《题西林壁》 3. 死亦为鬼雄。 《夏日绝句》 4.秦时明月汉时关， 一《出塞》 5.再近些，只见 形成一堵高高的水墙。浪潮越来越近，犹如 浩浩荡荡地 ；那声音 ，好 像 《观潮》 6.看道边李树 诸儿 《王戎不取道旁李》 二、第79小题中，各有一项加点字的注音是错误的。把它找出来，将序号写在括号里。(3分) （)7.A宁可（ning） B.花蕊(ui)C.扎针(za) D.甚至(shen) （)8.A气氛(fn) B.砸锅（za) C.肝脏(zang)D.家雀儿(qio) ()9.A.飞将(jing) B.苦难(nan)c.薄雾(b6) D.哄堂大笑(hòng) 三、第10~3小题中，各有一项字形或解释是错误的，把它找出来，将序号写在括号里。(4分) （)10.A.不动生色B.既然 C.顽皮 D.强壮 （)11.A.通情达理 B.农历 C.期待 D.犹其 ()12.A.无缘无故（原因) B.只缘身在此山中（原因) C.故为精卫（因此) D.面如土色（好像) ()13.A西山之木石（的) B.取之，信然（指李子) C.奔流不息（停止） D.一显身手（身体) 四、第14~20小题中，每题只有一个选项符合题目要求，把它找出来，将序号写在括号里。(14分) 14.下列关于动物的家，描述有错误的一项是（)。 A.马厩牛棚 B鱼址狗洞 C.虎穴猪圈 D鸟窝 鸟巢 四年级语文盆1面" 15.下列加点词语使用不恰当的一项是（ )。 A王林因为准备不足，在淀讲比赛中栽跟头了。 B运动会接力赛，跑得最快的刘小雨打头阵，为我们班开了个好头。 C爷爷看上去容光焕发，显得十分年轻。 D这位文质彬彬的小哥哥看上去慈眉普目。 16.“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”告诉我们一个朴素的道理：（)。 A比上不足，比下有余 B.尺有所短，寸有所长。 C好问则裕，自用则小。 D机不可失，时不再来 17.下列选项中的词语填入横线中最恰当的一项是（ ）。 南天门外，孙悟空面对天兵天将毫无惧色。众路神仙 要降服孙悟空， 可孙悟空实在是 他时而 在空中闪转腾挪：时而大 喝一声，吼声震天动地… A.各显神通 英勇无畏 火眼金晴 B.英勇无畏未人先知 各显神通 C,英勇无畏 各显神通 神通广大 D.各显神通 、神通广大腾云驾雾 18.把“最后，茧破开了，飞出来的是蚕蛾，它们会产下新的卵。”插入下面这段话 中，最恰当的位置是（)。 ①刚从卵里孵出来的蚁蚕又黑又小，吃桑叶慢慢长大。②长大后的蚕宝宝身体变得洁 白透亮，食量也大增。③过了一段时间，幼虫吐丝结茧，变成了蛹。④妈妈告诉我，这就 是蚕的生命周期。 A①和②之间 B.②和③之间 C.③和④之间 D.第④句后边 19.根据所学内容，下列说法不正确的一项是（）。 A《爬天都峰》是按照爬山前、爬山中、爬上峰顶后的顺序来写的，重点写了爬 山时的动作和神态。 B.《麻雀》作者居格涅夫把看到的、听到的、想到的都写了下来，生动展现了麻 雀和猎狗相遇时的情形。 C.《盘古开天地》《普罗米修斯盗火》等神话故事，充满神奇的想象，表达了古 人对世界的认识。 D.《西门豹》中调查民情和兴修水利的情节不是主要内容，复述时可以简单一些； 而惩治巫婆和官绅是主要内容，要讲得详细一些。 20.学习语文有方法，下列说法有错误的一项是（( )。 A观察要用眼晴看，耳朵听，鼻子闻，有时也可以用手去触摸，用嘴品尝，更要用 ·心想。 B.写一件事情，要把事情的起因、经过、结果写清楚。 C读文章时，可以通过人物的动作、语言、神态等体会人物的心情。 D.读文章时，我们只能在写得好的或有疑问的地方写一写批注。 四年级语文第2页共6页 第二部分阅读 一、第21~24小题中，分别选出符合题目要求的一项，将序号写在括号里。(10分) 21.以下神话人物中，被尊为“医药之神”的是（ ）。 A炎帝 B女娲 C.大禹 D.盘古 22.传说（ )治水13年，三过家门而不入。 A伏羲 B.大禹 C炎帝 D共工 23.下面神话人物与事件不相符的是（ ）。 A女娲—造人、补天 B燧人氏钻木取火 C舜—禅让帝位给尧 D.沉香一劈山救母 24.请选择正确的序号填入括号内。 世界各地流传的神话故事中，有许多鲜明的人物形象：例如古希腊神话里，有众神之 王( )、天后( ），以及用音乐征服草木万物的( ）；北欧神话中则有光 明之神( )。此外，不同神话中的火神也各有不同：希腊神话里是( ),中国 神话里是（ )，北欧神话里则是( ）。 A俄耳甫斯B.赫拉C.洛基 D祝融 E.宙斯 F巴德尔 G.赫淮斯托斯 二、阅读短文，思考后面的问题，完成练习。(10分+10分) (一)水下世界的“奇能异士”（10分) 在广阔无边的海洋世界中，生活着许多海洋生物。那些生活在海洋里的“居民”形态 各异、神秘莫测，有的还有着非同寻常的生存本领！ 喷火鱼，主要生活在大西洋的热带海域和印度洋中。它的体长约20厘米，会喷出蓝色 的“火焰”。 ①喧火鱼为什么能喷出蓝色“火焰”呢？因为喷火鱼十分喜欢吃介形虫。介形虫被吞 食时，它们特殊的腺体会产生含有荧光素和荧光素酶的液体，当这两种液体混合时，会发 出蓝色的冷光。所以，当喷火鱼将介形虫吐出来时，看上去就像在“喷火”一样。 ②喷火鱼为什么要将介形虫吐出来呢？实际上是为了自保。假设喷火鱼吞食了过多的 介形虫，介形虫产生的发光液体会将喷火鱼的身体照亮，使喷火鱼像个透明的蓝色小灯笼， 容易引起天敌的注意，成为其他动物口中的美食。所以，为了避免“引火烧身”，喷火鱼 不得不吐出一部分到嘴的介形虫。 红层蝙蝠鱼主要生活在加拉帕戈斯群岛海域。它的长相十分怪异，体长可达25厘米， 身体扃扁的，体色一般为浅棕色，长着一张极其显眼的红色嘴巴，它也因为这张“烈焰红 厚”而闻名世界。此外，在它头上还长着一个由背站演变形成的突起的“角”，它会利用 头部上方的这个“角”诱捕猎物，通常以小鱼及无脊椎动物等为食。 比长相更让人意想不到的是红唇蝙蝠鱼的活动方式。身为一条鱼，它的游泳能力很差， 平时居然喜欢用“走路”的方式行动。它的四个胸龄如同四条“腿”，让它能在海底自由 自在地爬行。虽然它长相怪异，但“走路”的姿态还是挺优美的。 ③你见过“长着翅膀的蜗牛”吗？我带大家认识一下海洋中最美丽的蜗牛之一海物蝶。 ④海物姝是海洋里的均蝶吗？当然不是。它可不是真正的蝴蝶，而是一种个头很小， 体长一叔在1厘米左右的蜗牛。与其他蜗牛不同，大多数海蝴蝶是没有壳的，或者只有薄 四年级语文然而共6而 浓的纤细进明壳。另外，海蝴蝶的活动方式也与大多数蜗牛不同，它们不会在地上爬行， 而是在水里游来游去。在海均蝶的身体两侧，有一对像翅膀一样的翼状瓣，这一对翼状辩 会不听地滑动，祁功海坳蝶游泳。 25.结合文本，下列说法正确的是哪一项？（）（2分) A.喷火鱼主要生活在大西洋的寒带海域和印度洋中。 B.红唇蝙蝠鱼利用头部上方的“角”诱捕猎物，通常以小鱼及脊椎动物等为食。 C海蝴蝶是海洋里的蝴蝶，是真正的蝴蝶。 D.水下世界的“奇能异士”是指那些生活在海洋里形态各异、神秘莫测、生存本 领非同寻常的“居民”。 26.让红唇蝙蝠鱼闻名世界的原因是（)。（2分) A.身体扁扁的B.体长25厘米 C体色浅棕色 D红色嘴巴 27.关于海蝴蝶的描写，说法错误的一项是（)。（2分) A文章从外形和活动方式两个方面写了海蝴蝶。 B.作者将海蝴蝶和其它蜗牛作比较，写出海蝴蝶的特点。 C作者用两个问句开头写海蝴蝶，是因为海蝴蝶身上有很多未解之选。 D.作者用了具体的数字，写了海蝴蝶的个头小。 28.文中画横线的4个句子，句式与其它三句不一样的是（)。（2分) A第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句 29.文章写海蝴蝶的段落中，连用两个“大多数”是否能去掉？为什么？（2分) (二)儿时趣事（节选）（10分) 儿时最快乐的日子，当然是过年。早就扳着手指头，盘算着离“年”还有几天。喝过 腊八粥，吃过祭灶神的关东糖，度过掸灰洗尘的扫房日，“年”就在眼前了。 过年的时候，最忙绿的要算是父亲。他写得一手好字，亲友邻居都央求他写春联。我 总是充当磨墨的角色。记得，那写春联的红纸上杂有星星，点点的金箔，在阳光下泛着金光。 父亲手持毛笔，在那一片红光、金光中，写下一个个道劲的黑字：“江山千古秀，天地一 家春。”“春至花如锦，风来竹自吟。” 除夕夜，分配给我的任务是摆弄红萝卜。我把红萝卜横切成一段一段，中心插上牙签， 再在牙签上插红蜡烛，红萝卜成了灯座。这样的从上到下一色全红的灯，要做二三十个。 除夕夜，我把蜡烛一一点烩，放遍每一间屋子的四角。听大人们说，这叫“岁灯” 我还用小刀把一个红萝卜按纵向切出一道道三角形，再用刀横切成一片一片，每一片 都成了“齿轮”，看上去像一朵红花。红萝卜那黄芯，此时成了黄色的花兹一般。然后， 我把这一朵朵“红花”，批在年夜饭的每一道莱上。据父母亲说，“红花”象征喜庆，给 年夜饭添彩。 春节的序装是从祭灶神开始的。那时候，老家人口众多，宽敞的灶问砌者乒乓采那般 大的三眼灶。烧莱时，柴火在灶膛里燃烧，金黄色的火舌舐者黑色的锅底。三口大铁锅冒 四年级语文第4页共6页 者热气。在一片火光、水汽和黑烟之中，灶神爷端坐在三眼灶上方，他的双眼一直像桂圆 般睁者。据说，不管是谁，在厨房里的一举一动，都逃不过灶神的眼晴。 学勺的厨师金伯伯有时从锅里夹起一块热乎乎的红烧肉塞进我的小嘴巴，总是用身体 遮住我，以挡住灶神雪亮的目光…如此这般，我从小就对灶神望而生畏。 （叶永烈选文有删改) 30.“听大人们说，这叫！‘岁灯'”，这里的“岁灯”指的是（)。（2分) A切成一段一段的红萝卜。 B.插在红萝卜上的蜡烛。 C家里的电灯。 D红萝卜切成的齿轮花。 31.“早就扳着手指头，盘算着离·年'还有几天。”对这句话理解错误的一项 是（)。(2分) A这句话体现了“我”小时候期盼过年的急切心情。 B.这句话饱含童真童趣。 C因为年龄小，算不准到“年”还有几天，所以要扳着手指头箅。 D过年是最快乐的日子，因此“我”盼望着“年”早点到来。 32.文中画横线的语句，经过提炼，可以概括为（ )。(2分) A我把红萝卜切成三角形。 B.我将红花切成齿轮。 C我把红萝卜切成“岁灯”。 D.我把红萝卜切成齿轮形状的红花。 33.作者围绕“趣”写了三件事，请用简洁的语言概括三件事，并按照要求完成练 习。（2+2分) 事件一：父亲写春联时“我”磨墨 儿时趣事 事件二： 事件三： 请通过串联主要事件的方法，概括文章的主要内容，并写一写作者想要表达的思想感情。 第三部分习作 34.叶永烈先生在文章中写了许多关于过年的趣事。在我们家乡，过年也有很多好玩 的事：蒸馒头、炸肉圆、贴春联，吃团圆饭、放烟花、发压岁钱、拜年…请你从这些过 年的活动中，选择一两件你觉得最有趣、最难忘的事，以“过年趣事”为题，写一写你过 年的有趣经历。记得把事情写清楚、写具体、写通顺，不写错别字，字数在400字左右。文 中请不要出现真实的校名和人名。（30分) 四年级语文第5页共6页