内容正文:
编写说明:2026年山东省春季高考《数学45分钟训练卷》,依托于山东省春季高考数学科目考试大纲,以近三年真题分析为依据进行典型例题汇编,聚焦中职高考复习“时效适配、综合检测”需求。采用“一考一讲”模式,助力师生实现“课堂检测—即时讲解—快速巩固”的复习闭环,是复习中检验学习效果、强化应试能力的核心资源。
本专辑共20份试卷,本卷是2026年山东省春季高考《数学45分钟训练卷》的第4卷。
2026年山东省春季高考
第4卷 函数
时间:45分钟 总分:100分
班级_______ 姓名_______ 学号_______ 成绩_______
一、单项选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50 分.在每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求的,请将其选出.
1.下列可以表示函数图像的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】根据函数的定义即可求解.
【详解】因为函数对于任意的x只有一个y的值与之对应,
A选项,如图,作出垂直轴的直线,
此时一个x有2个y的值与之对应,故不符合,
B选项,如图,作出垂直轴的直线,
此时一个x有4个y的值与之对应,故不符合,
C选项,对于任意的x只有一个y的值与之对应,故符合题意,
D选项,如图,作出垂直轴的直线,
此时一个x有2个y的值与之对应,故不符合,
故选:C.
2.下列函数中,在定义域上既是奇函数又是增函数的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据题意判断函数易得出结论.
【详解】A:在定义域上是减函数,故A错误,
B:不是奇函数,故B错误,
C:都符合条件,故C正确,
D:不是奇函数,故D错误.
故选:C.
3.下列各组函数中,表示同一个函数的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】根据同一函数的判断标准,只要定义域相同,对应关系一致,即为同一函数,进行判断即可.
【详解】A选项中,由于的定义域为,的定义域为,它们的定义域不相同,所以它们不是同一个函数;
B选项中,两个函数的定义域和对应关系都相同,所以它们是同一个函数;
C选项中,的定义域为,的定义域为,它们的定义域不相同,所以它们不是同一个函数;
D选项中,两个函数的定义域相同,但对应关系不同,所以它们不是同一个函数.
故选:B.
4.偶函数在区间上单调递增,则有( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】根据题意,结合函数的单调性和奇偶性,即可判断求解.
【详解】因为偶函数在区间上单调递增,
又,所以,
因为函数是偶函数,所以,
则,即.
故选:C.
5.已知是定义在上的奇函数,且在上的解析式为,则函数在区间上( )
A.先减后增且最大值为1 B.先减后增且最小值为
C.先增后减且最大值为1 D.先增后减且最小值为
【答案】C
【分析】由题设得函数在区间上单调性和最值,再由奇函数的性质即可得函数在区间上单调性和最值.
【详解】在上的解析式为,
此时该函数为二次函数,图像开口向上,对称轴为,
在上单调递减,在上单调递增,
且在处,取得最小值;
又是定义在上的奇函数,
由奇函数的性质可得,
函数在区间上先增后减,在处取得最大值,最大值为1.
故选:C.
6.已知函数,其中,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据自变量的范围,代入对应解析式,由内到外计算即可求解.
【详解】因为函数,其中,
所以,
所以.
故选:C.
7.已知函数满足:,则的解析式为( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【分析】通过化简即可得出函数的解析式.
【详解】因为,∴,
故选:A.
8.当时,不等式恒成立,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】先通过分离参数,利用一元二次不等式在指定区间上恒成立,得出,再利用二次函数在指定区间的单调性即可求解.
【详解】由题意得对恒成立,
设,则在上单调递减,
则,即,
所以,
故选:B
9.函数的单调递增区间是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】先求得的定义域,结合二次函数的单调与复合函数同增异减原则即可解.
【详解】对于,有,解得,
所以的定义域为,
对于,其图象开口向下,对称轴为,且,
所以的单调递增区间为,
又函数在为单调递增函数,
根据复合函数同增异减原则,可得的单调递增区间为.
故选:D.
10.如果奇函数在区间上是增函数且最大值为,那么在区间上是( )
A.增函数且最大值是 B.增函数且最小值是
C.减函数且最大值是 D.减函数且最小值是
【答案】B
【分析】根据奇函数的性质,结合函数的单调性即可求解.
【详解】因为函数是奇函数,且在区间上是增函数,
所以在也是增函数;
又因为在区间上最大值为,
所以,
因为,
所以在上的最小值是,
因此在是增函数,且最小值为.
故选:.
二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分.
11.若函数在区间 上单调递增,则的取值范围是 .
【答案】
【分析】先由二次函数的性质求出单调增区间,再利用对称轴与区间的位置关系即可求解.
【详解】二次函数,系数为,函数图像开口向上,
对称轴为,
函数在单调递减,在单调递增,
因为函数在区间 上单调递增,所以,
则的取值范围是,
故答案为:
12.已知函数在区间上是增函数,且满足,则的取值范围 .
【答案】
【分析】根据函数的单调性列不等式组求解集即可.
【详解】已知函数在区间上是增函数,
且满足,
则有,即,
所以的取值范围为.
故答案为:.
13.已知,且,则 .
【答案】
【分析】由得出,代入的表达式即可求得.
【详解】因为,且,所以,
所以;则.
故答案为:.
14.若函数是定义在上的偶函数,在上是减函数,且,则使得的的取值范围是 .
【答案】
【分析】根据函数奇偶性和单调性之间的关系,将不等式进行转化即可求解.
【详解】因为偶函数的图象关于轴对称,函数在上是减函数,
所以函数在上是增函数.
因为函数是定义在上的偶函数,
所以,
当时,因为,函数在上是增函数
所以;
当时,因为,函数在上是减函数
所以.
故使得的的取值范围是.
故答案为:.
三、解答题:本大题共3小题,每小题10分,共30分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
15.已知二次函数的图像在轴上的截距为,顶点在直线上,且满足,求的解析式.
【答案】.
【分析】由二次函数的图像与性质即可得解.
【详解】因为二次函数的图像在轴上的截距为.
所以.
又因为.
所以二次函数的对称轴为.
又因为二次函数的顶点坐标在直线上.
所以将代入直线方程中得解得.
所以二次函数的顶点坐标为.
所以.
解得
所以函数.
16.已知定义在上的函数满足,若,求实数的取值范围.
【答案】
【分析】根据函数单调性的定义判断出是减函数,从而列式求出的取值范围即可.
【详解】因为函数满足,
所以函数在上是减函数,
又因为,
所以.
17.已知是偶函数,且当时,.
(1)求函数的解析式;
(2)若,求x的取值范围.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)令,结合是偶函数,求得时函数的解析式,进而可得函数的解析式;
(2)根据函数的解析式,列出不等式组求解即可.
【详解】(1)令,则,由题意得,
因为是偶函数,所以,
所以
(2)因为,所以或
即或解得或,
所以不等式的解集为.
试卷第6页,共6页
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2026年山东省春季高考
第4卷 函数
时间:45分钟 总分:100分
班级_______ 姓名_______ 学号_______ 成绩_______
一、单项选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50 分.在每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求的,请将其选出.
1.下列可以表示函数图像的是( )
A. B.
C. D.
2.下列函数中,在定义域上既是奇函数又是增函数的是( )
A. B. C. D.
3.下列各组函数中,表示同一个函数的是( )
A. B.
C. D.
4.偶函数在区间上单调递增,则有( )
A. B.
C. D.
5.已知是定义在上的奇函数,且在上的解析式为,则函数在区间上( )
A.先减后增且最大值为1 B.先减后增且最小值为
C.先增后减且最大值为1 D.先增后减且最小值为
6.已知函数,其中,则( )
A. B. C. D.
7.已知函数满足:,则的解析式为( )
A. B.
C. D.
8.当时,不等式恒成立,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
9.函数的单调递增区间是( )
A. B. C. D.
10.如果奇函数在区间上是增函数且最大值为,那么在区间上是( )
A.增函数且最大值是 B.增函数且最小值是
C.减函数且最大值是 D.减函数且最小值是
二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分.
11.若函数在区间 上单调递增,则的取值范围是 .
12.已知函数在区间上是增函数,且满足,则的取值范围 .
13.已知,且,则 .
14.若函数是定义在上的偶函数,在上是减函数,且,则使得的的取值范围是 .
三、解答题:本大题共3小题,每小题10分,共30分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
15.已知二次函数的图像在轴上的截距为,顶点在直线上,且满足,求的解析式.
16.已知定义在上的函数满足,若,求实数的取值范围.
17.已知是偶函数,且当时,.
(1)求函数的解析式;
(2)若,求x的取值范围.
试卷第6页,共6页
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