2.1 依宪治国 教学设计 -2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册

第一单元 坚持宪法至上

第二课  维护宪法权威

2.1 依宪治国

【核心素养目标】

1.政治认同：认同宪法是党和人民共同意志的集中体现，理解坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的必然性，增强对中国特色社会主义法治道路的信念。

2.法治观念：树立宪法法律至上、法律面前人人平等的观念；理解宪法权威，初步形成通过宪法和法律维护国家、社会及个人合法权益的意识和能力。

3.责任意识：明确一切组织和个人都有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责，初步树立作为公民的宪法使命感，增强自觉遵守宪法、捍卫宪法的责任感。

【重难点】

教学重点：

1. 理解“坚持依法治国首先要坚持依宪治国”的深刻内涵。

2. 掌握宪法作为国家根本法，具有最高法律效力、是治国安邦总章程的核心观点。

教学难点：

1. 如何引导学生理解“宪法确定的党的领导地位不动摇”与“一切组织和个人必须在宪法法律范围内活动”之间的辩证统一关系。

2. 如何将“加强宪法监督”这一较为宏观的制度性表述，转化为学生可感知、可理解的具体实践。

【自主预习】

请同学们带着以下问题快速浏览教材P11——13

1.依宪治国与依法治国的关系？

2.怎样坚持依宪治国？

【议题式教学】

总议题：宪法在国家治理中的首要性

●你知道我国的治国方略是什么吗？

答：依法治国

 

●《中华人民共和国宪法》第一章 总纲

第五条　中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。

总结：坚持依法治国首先要坚持依宪治国

●（知识回顾）谁领导我们制定宪法？

答：中国共产党

我国的国家性质？

答：人民民主专政的社会主义国家

我国的根本政治制度是什么？

答：人民代表大会制度

2.怎样坚持依宪治国？

●《中华人民共和国宪法》序言

中国各族人民将继续在中国共产党领导下，在马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，坚持人民民主专政，坚持社会主义道路……

《中华人民共和国宪法》第一章 总纲

第一条　中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

《中华人民共和国宪法》第二条‌ 中华人民共和国的一切权力属于人民。

人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。

总结：①坚持依宪治国就要坚持宪法确定的中国共产党领导地位不动摇，坚持宪法确定的人民民主专政和人民代表大会制度不动摇。

●（生活观察）小宁和妈妈在社区散步时，路过社区党群服务中心的宣传栏，看到以下内容。

小宁发现宣传栏中两条规定的内容有共同之处，请你指出来，并谈谈你对此的理解

总结：②依宪治国要求一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动

2.怎样坚持依宪治国？

●宪法宣誓制度

2023年3月10日，在北京人民大会堂，全票当选国家主席、中央军委主席的习近平，左手抚按《中华人民共和国宪法》，右手举拳，面向近3000名全国人大代表，郑重宣誓。

思考:国家领导人为什么要带头向宪法宣誓?

答：国家领导人带头向宪法宣誓，有利于维护宪法的权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施。