5.13 国共合作与北伐战争 课件--2025-2026学年统编版八年级历史上册

2026-01-29
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版八年级上册
年级 八年级
章节 第13课 国共合作与北伐战争
类型 课件
知识点 中国近代史
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.91 MB
发布时间 2026-01-29
更新时间 2026-01-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-01-29
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内容正文:

第五单元 从国共合作到农村革命 根据地的建立 第13课 国共合作与北伐战争 历 史 八年级 上册 1 单 元 导 引 面对强大的外国侵略势力和北洋军阀,中国共产党与中国国民党于 1924年展开合作,进行打倒列强、除军阀的国民革命运动。由于国民党 内反动集团叛变革命,轰轰烈烈的国民革命失败,第一次国共合作破裂 了。国民革命失败后,中国共产党发动一系列武装起义,创建人民军 队,反抗国民党反动统治。毛泽东等人领导创建农村革命根据地,开展 土地革命,创造“工农武装割据”的局面,探索中国革命新道路。1934 年,面对国民党军队的“围剿”,红军进行战略转移。中国共产党率领红 军历经艰难险阻,胜利完成长征,打开了中国革命的新局面。 2 课 程 标 准 要 求 了解第一次国共合作和北伐战争等国民革命的主要内容;知道南京 国民政府的成立及性质。了解中国共产党发动武装起义、创建农村革命 根据地、开创工农武装割据局面的史事,认识中国共产党开辟农村包围 城市、武装夺取政权的正确革命道路的意义;认识遵义会议在中国革命 史上的地位,通过了解红军长征的艰难历程,感悟长征精神。 续表 3 大 单 元 构 建 _________________________________________________________________________________________________________ 续表 4 单 元 时 空 坐 标 _________________________________________________________________________________________________________ 续表 5 1.时空观念:将北伐战争置于第一次国共合作的特定时空背景下,分析 其胜利进军的原因。 2.史料实证:结合史料探究北伐战争节节胜利的原因以及国民革命失败 的原因;结合史实认识南京国民政府的性质。 3.唯物史观:从人民群众是历史的创造者角度分析北伐战争的胜利离不 开人民的支持。 4.家国情怀:感受国民革命时期英雄们“天下兴亡,匹夫有责”的爱国主 义情怀。 6 黄埔军校的创办和北伐战争。 7 1922年,孙中山热情邀请李大钊加入国民党。李大钊直率地向孙中山说 明,他是第三国际的党员。孙中山明确表示道:“这不要紧,你尽管一面作 第三国际党员,一面加入本党帮助我。”李大钊成为第一个以个人身份加入 国民党的共产党员。孙中山为什么邀请共产党员加入国民党?国共合作是如 何实现的?今天我们一起学习第13课“国共合作与北伐战争”。 8 掌握国共合作的实现 【任务设计】 引导学生回顾国民党与中国共产党发展历程,认识到国共合作是双方的 需要。利用多媒体展示中国国民党第一次全国代表大会会场、黄埔军校旧址 大门、周恩来图片及“相关史事”、“材料研读”部分。通过自主学习教材,用 表格梳理中共三大、国民党一大和黄埔军校的相关史实。 9 【知识生成】 1.准备:中国共产党第三次全国代表大会 举行 1923年6月,在广州举行 内容 正式决定同孙中山领导的国民党合作,建立______________,共 产党员以个人身份加入国民党 革命统一战线 10 2.标志:中国国民党第一次全国代表大会 召开 1924年1月,在广州召开 内容 把旧三民主义发展为新三民主义,实际上确立了______________ ________三大政策 意义 标志着国共两党合作的正式建立,国民革命由此开始 联俄、联共、扶助农工 11 3.成果:黄埔军校的建立 创建 1924年5月,孙中山在广州黄埔创办黄埔军校 领导 孙中山兼任军校总理,________任校长,________任政治部主任 作用 培养出大批军事和政治人才,为____________的建立和随后的 __________作了准备 蒋介石 周恩来 国民革命军 北伐战争 12 【图示归纳】新三民主义与三大政策的关系 13 探究北伐胜利进军 【任务设计】 教师利用多媒体播放《国民革命歌》,展示北伐战争形势图、叶挺的人 物图片及“人物扫描”部分,找出北伐战争的重点内容,思考北伐战争顺利进 军的原因。通过阅读教材,概括北伐战争时期,中国工农运动的发展情况, 思考北伐战争与工农运动之间的关系。 14 【知识生成】 目的 推翻北洋军阀的统治,统一全国 对象 ________、孙传芳、张作霖等 主要战场(初期) 湖南、湖北 主要战役 北伐军以______领导的第四军独立团为先锋,连克汀 泗桥和贺胜桥 进展 北伐军从珠江流域打到长江流域,震动全国 工农运动 工农革命运动蓬勃发展;城市工会组织和工人运动得 到很大发展,______工人先后发动三次武装起义 吴佩孚 叶挺 上海 15 了解国民党内反动集团叛变革命与南京国民政府的建立 【任务设计】 教师利用多媒体展示国民党内反动集团捕杀革命志士的图片及“相关史 事”、“学史崇德”部分,指导学生阅读教材,归纳南京国民政府建立的时间、相关人物、性质 和统一全国的基本史实,思考国民革命失败的主要原因。 16 【知识生成】 1.国民党内反动集团叛变革命 原因 高涨的工农革命运动触动了大地主大资产阶级的根本利益;帝国 主义势力的支持 表现 1927年4月,蒋介石在上海发动__________________ 1927年7月,________在武汉召开会议,决定“分共”,大肆屠杀共 产党人和工农群众 结果 轰轰烈烈的国民革命失败了 四一二反革命政变 汪精卫 17 2.南京国民政府的建立 (1)建立:1927年4月,________在南京建立国民政府。 (2)统一全国:1928年底,________宣布“服从国民政府,改易旗帜”。 蒋介石 张学良 18 【图示归纳】 19 《历史》课本剧是一部以历史知识为基础的校园剧,它旨在以生动有趣 的方式向学生传授重要的历史概念与事件。通过表演和表达,学生能够更深 入地理解并记忆历史内容。请你观看以下课本剧,并参与探究活动。 20 第一幕 风起云涌 …… 第二幕 狂飙突进 时间:1926年10月。 地点:广州街头。 报童:号外!号外!北伐战争初战告捷,北伐军成功攻克武昌! 路人甲:叶挺独立团视死如归,奋勇杀敌,连克汀泗桥、贺胜桥,第四 军不愧是“铁军”啊! 路人乙:报上说上海、湖南等地的工人农民在共产党的领导下也纷纷起 来斗争,大力配合北伐呢!#1.1.2.5 课本剧: (1)根据课本剧的第二幕内容并结合所学知识,说明北伐军“狂飙突进”的 原因。 【答案】原因:北伐军制定了正确的作战方针;国共两党的齐心协力;广 大北伐官兵的浴血奋战;共产党员的先锋模范作用;中国共产党领导下的 工农革命运动蓬勃发展。 22 第三幕 血雨腥风 时间:1927年7月。 地点:上海。 报童:号外!号外!蒋介石、汪精卫发动政变,屠杀共产党员,国共合 作破裂,国民革命运动失败啦!先生,买份报纸吧! 路人甲:买一份。如果共产党掌握军队的话就不会有这样的悲剧了,可 惜啊! 路人乙:毕竟共产党还“年幼”啊。我看见外国军队也纷纷出动,帮助蒋 介石屠杀革命群众。 23 (2)发动“政变”的人物有哪些?他们发动的“政变”标志着什么? 【答案】人物:蒋介石、汪精卫。标志着轰轰烈烈的国民革命失败了,第 一次国共合作破裂。 (3)第一次国共合作失败了,从中你总结出了什么经验教训? 【答案】经验教训:要想取得革命的成功,就必须建立自己的政权,组建 自己的武装。 24 1.1922年,中国共产党第二次全国代表大会在上海举行,会上制定了党的民 主革命纲领;1924年,孙中山对三民主义作出新的解释,把旧三民主义发展 为新三民主义。这两个政治纲领( ) A A. 都体现反帝反封建的目标 B. 后者是对前者的创新 C. 都诞生于国民大革命时期 D. 都主张实现共产主义 25 2.1915—1926年,《新青年》的相关文章中“革命”一词出现频率逐年增多, 1915—1918年占0.78%,1919—1922年占2.45%,1923—1926年“革命”一词出 现的频率最高为25.14%。出现材料所述现象的主要原因是( ) C A. 辛亥革命的影响 B. 毛泽东思想的广泛传播 C. 国共合作的推动 D. 农村革命根据地的建立 26 3.下框所反映的史实标志着( D ) _________________________________________________________________________________ 1928年12月29日,张学良通电全国, 宣布“服从国民政府,改旗易帜”。 27 A. 北伐战争的目的基本实现 B. 蒋介石在南京建立了国民政府 C. 国共第一次合作正式形成 D. 南京国民政府在形式上统一了全国 √ 28 归纳总结 中国国民党第一次全国代表大会的召开拉开了国共合作的序幕,这是国 民革命的前提;黄埔军校的创办为国民革命军的建立奠定了基础,推动了国 民革命的发展。轰轰烈烈的北伐战争跌宕起伏,写下了辉煌壮烈的篇章。而 国民革命运动的失败、国共合作的破裂也开启了中国历史新的一页。中国共 产党吸取教训,拿起武器武装反抗国民党的反动统治。 29 1.(新情境·历史文物)下图所示为国民大革命时期中国国民党陆军军官学 校学员佩剑。该剑最有可能见证( ) D A. 中国共产党诞生 B. 京汉铁路工人大罢工 C. 国民党一大召开 D. 国共合作北伐 30 2.右图所示为中华民国十五年(1926年)广东陆丰县农民协会减租证。该史 料可用于研究( ) D A. 维新变法运动 B. 辛亥革命 C. 五四运动 D. 国民革命运动 31 3.至20世纪40年代后期,曾在黄埔任职者,许多已出任总司令、省主席、部 长等军政要职;中央军中团长以上职务,则几乎全为黄埔毕业生所占,许多 甚至已担任军、师长以上的重要军职。这主要强调黄埔军校( ) C A. 为国民革命军建立作了准备 B. 政治教育和军事教育齐头并进 C. 培养出大量政治和军事人才 D. 对近代军事体制产生深远影响 32 4.1923年1月,《共产国际执行委员会关于中国共产党与国民党的关系问题 的决议》指出:“由于中国的中心任务是反对帝国主义者及其在中国的封建 代理人的民族革命……在目前条件下,中国共产党党员留在国民党内是适宜 的。”“共产党党员留在国民党内”是为了( ) B A. 大力推动工农革命运动开展 B. 促成国共合作,共同推翻军阀统治 C. 组织成立京汉铁路总工会 D. 推动建立中国劳动组合书记部 33 5.在中国近代史上,国共两党曾亲密无间,共同抗敌,也曾分道扬镳,挥戈 相向,深刻影响了中国历史的进程。阅读下列材料,回答问题。 【兄弟连心建军校】 材料一 诸君知道中国的革命,有了十三年,现在得到的结果,只有民 国之年号,没有民国之事实。……所以,今天在这地开这个军官学校,独一 无二的希望,就是创造革命军,来挽救中国的危亡! ——孙中山 34 (1)材料一中创立的学校指什么学校?该学校的主要作用是什么? 【答案】学校:黄埔军校。作用:为国民革命军的建立和随后的北伐战争 作了准备。 35 【兄弟齐心共北伐】 材料二 随着北伐的胜利进军,各地的工农革命运动蓬勃发展。 (2)根据材料二并结合所学知识,分析北伐战争节节胜利的原因。 【答案】原因:一是北伐军作战方针的正确;二是国共两党齐心协力;三 是北伐军官兵的浴血奋战;四是共产党领导下的工农群众的密切配合和积 极支援。 36 【兄弟分心成仇敌】 材料三 1927年3月,蒋介石来到上海,同帝国主义列强、江浙财阀和帮 会头目等,举行一系列会谈。经过一系列活动,蒋介石完成了发动反革命政 变的准备。 (3)根据材料三并结合所学知识,说说蒋介石最终发动了哪一政变使国共 合作破裂,并指出蒋介石在政变后建立了什么性质的政府。 【答案】政变:四一二反革命政变。政府:大地主大资产阶级性质的国民政府。 37 【追昔抚今来反思】 (4)轰轰烈烈的国民革命为什么最后以失败告终? 【答案】原因:当时帝国主义势力和中国的封建军阀等反革命力量大大超 过了革命力量;中国共产党处于幼年时期,对中国革命的规律懂得不多, 放弃了对革命的领导权;国民党内反动集团叛变革命,导致第一次国共合 作破裂。 38 时间 事件 1923年6月 中国共产党第三次全国代表大会召开 1924年1月 中国国民党第一次全国代表大会召开 1924年5月 中国国民党陆军军官学校创办 1926年7月 国民革命军誓师北伐 1926年8月 汀泗桥、贺胜桥战斗 1927年4月 四一二反革命政变 1927年7月 武汉“分共”会议 1928年底 南京国民政府在形式上 统一了全国 6.阅读材料,回答问题。 材料 大事年表#1.1 39 (1)从上述材料中找出第一次国共合作正式建立的标志性事件。 【答案】标志性事件:1924年1月,中国国民党第一次全国代表大会召开。 40 (2)从上述材料中,选择两个或两个以上的事件,结合所学知识,提炼一 个观点,并加以论述。(要求:观点正确,史论结合,条理清楚) 【答案】选取的事件:中国国民党陆军军官学校创办;国民革命军誓师北 伐;汀泗桥、贺胜桥战斗。 观点:国民革命时期硕果累累。 论述:中国国民党第一次全国代表大会的召开,标志着第一次国共合作的正式 建立。在苏联和中国共产党的帮助下,孙中山创办中国国民党陆军军官学校, 即黄埔军校,培养出大批军事和政治人才,为国民革命军的建立和北伐战争作 了准备。为了推翻北洋军阀的统治,1926年国民革命军誓师北伐。在北伐战 41 争中,国共两党紧密合作,广大北伐将士英勇奋战,特别是在汀泗桥、贺 胜桥战斗中取得的重大胜利。北伐军从珠江流域打到长江流域,震动全国,各 地的工农革命运动也蓬勃发展。 综上所述,第一次国共合作取得了累累硕果,沉重地打击了北洋军阀的统治。 $

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