精品解析:广西崇左市扶绥县扶绥县金英学校2025-2026学年七年级上学期1月月考生物试题

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2026-01-29
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) 崇左市
地区(区县) 扶绥县
文件格式 ZIP
文件大小 1.05 MB
发布时间 2026-01-29
更新时间 2026-01-29
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-01-29
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来源 学科网

内容正文:

金英学校七年级生物1月月考试卷 (时间:60分钟;满分:60分) 一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题列出的四个备选项中,只有一个符合题目要求,多选、错选或未选均不得分。) 1. 在细菌培养基中加入牛肉汁是为了(  ) A. 使培养基更香,容易吸引细菌 B. 为细菌生活提供有机物 C. 为细菌生活提供水分和无机盐 D. 使培养基变得粘稠 2. 一只草履虫每小时大约能够形成60个食物泡,每个食物泡大约含有30个细菌,因此,一只草履虫每天大约能吞吃43000个细菌,所以草履虫对_________有一定的作用。 A 污水净化 B. 鱼类养殖 C. 疾病防治 D. 环境保护 3. 银杏是“孑遗植物”。下列有关银杏叙述不正确的是(  ) A. 银杏是种子植物 B. 银杏种子是裸露的 C. “白果”是银杏的果实 D. 银杏有发达的输导组织 4. 在鱼类养殖中,我国有优良的淡水鱼品种,著名的“四大家鱼”就是其中之一,它们是( ) A. 草鱼、鲤鱼、鲫鱼、青鱼 B. 青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼 C. 鳙鱼、鲫鱼、带鱼、草鱼 D. 鲤鱼、青鱼、带鱼、鲢鱼 5. 抗生素对下列哪种微生物没有杀死或抑制效果( ) A. 链球菌 B. 新型冠状病毒 C. 结核杆菌 D. 痢疾杆菌 6. 生物体的结构总是与其功能相适应的。你认为河蚌的呼吸器官是( ) A 外套膜 B. 贝壳 C. 肺 D. 鳃 7. 蚯蚓的身体是由许多彼此相似的体节构成,下列动物与它的特点最相近的 A. 蝗虫 B. 草履虫 C. 沙蚕 D. 鱼 8. 生物结构与功能是相适应的。以下说法与这一观念不符的是(  ) A. 壁虎遇到危险断尾逃生,利于生存 B. 鸟类没有膀胱、直肠短,利于其减轻体重 C. 软体动物都具有贝壳,保护自己 D. 箭毒蛙有鲜艳的体色,警示天敌 9. 在下列蛔虫的形态结构特点中,不属于适于寄生生活的特点是(  ) A. 消化管结构简单 B. 体表有角质层 C. 生殖器官发达 D. 身体呈圆柱形 10. 溶血性链球菌无鞭毛,是细菌性感冒的罪魁祸首之一。下列关于溶血性链球菌的叙述,正确的是(  ) A. 一般不能运动 B. 有成形的细胞核 C. 没有细胞壁 D. 没有DNA 11. 为了追求极致的口感,康康的爸爸吃火锅涮鱼片和牛肉片时,总喜欢涮3秒后捞出食用。科学实验表明,将鱼肉中分离出的华枝睾吸虫幼体分别浸泡在白酒、大蒜、芥末或醋中,2小时后依旧存活。下列预防寄生虫感染的措施合理的是( ) A. 切生鱼片和切熟牛肉共用一块砧板 B. 把生鱼片用醋腌制半小时后再食用 C. 烹饪鱼、牛肉时,要充分煮熟 D. 吃生鱼片时,多蘸芥末和醋 12. 下图为某同学绘制的植物细胞模式图,有关图中结构的描述,不正确的是( ) A. ①表示细胞膜 B. ②表示液泡 C. ③表示细胞核 D. ⑤表示细胞液 13. 下图是制作人的口腔上皮细胞临时装片的部分步骤,下列相关的说法错误的是 ( ) A. ②可使细胞分散,便于观察 B. ③的目的是防止出现气泡 C. ④中滴加的液体应是生理盐水 D. 操作顺序是④→①→③→② 14. 在水产市场,王强同学发现一种陌生的活体海洋动物(如图),并将其买回家进行研究,若想确定它是否属于鱼类,下列观察中对判断最没有帮助的是(  ) A. 是否异养生活 B. 是否有脊柱 C. 是否用鳃呼吸 D. 是否用鳍游泳 15. 鱼是怎样呼吸的呢?生物小组的同学用吸管吸取一些菠菜汁,慢慢地滴在鱼头的前方。下列叙述不正确的是 A. 菠菜汁从鱼的鼻孔流入,再由鳃盖后缘流出 B. 菠菜汁从鱼的鳃盖后缘流出时,其二氧化碳的含量增加 C. 菠菜汁从鱼的口流入,再由鳃盖后缘流出 D. 菠菜汁中的气体和鱼鳃毛细血管中的气体发生交换 二、综合题。(本大题共5小题,共30分。) 16. 某同学设计实验探究实验如下。回答下列问题。 分组 处理方法 实验结果 甲组 白萝卜片在清水中浸泡10分钟,再加入紫色火龙果汁浸泡5分钟,最后清洗。 白萝卜片基本不变色 乙组 白萝卜片在沸水中浸泡10分钟,再加入紫色火龙果汁浸泡5分钟,最后清洗。 ? (1)紫色火龙果汁主要存在于火龙果细胞质中的_______中,白萝卜细胞遗传物质位于细胞的_______中,白萝卜片细胞中的能量转换器为_______。 (2)预期乙组的实验结果是白萝卜片_______,原因是______。 17. 如图是螳螂外部形态示意图,请回答下列问题。 (1)在螳螂的腹部涂抹大量不透水、不透气的凡士林,一段时间后,螳螂的生命活动会停止,这是因为螳螂用于呼吸的器官分布在[____]_____。 (2)螳螂的运动中心是[____]_____。这一部位有 3 对_____,从形态上看,该结构和触角都是_____的,所以螳螂属于节肢动物;螳螂还有 2 对_____,可以飞行。 (3)螳螂的体表有外骨骼,该结构可以_____,适于螳螂在干燥的陆地生活。 18. 如图分别为植物和动物细胞结构示意图,请根据题意回答问题。 (1)乙图是____________细胞,甲图中的【⑦】____________,是细胞中的能量转换器。 (2)菠菜汤呈现绿色,是因为高温破坏了图甲中的【②】____________,使其丧失了控制物质进出细胞的功能。 (3)将甲、乙所示的细胞置于清水中,会涨破的是图____________所示的细胞,原因是____________。 (4)控制生物遗传的物质存在于细胞中的结构【④】____________。 19. 观察细胞 小云和小东在实验课上制作并观察了动植物细胞临时装片,请分析回答: (1)如图为小云在制作和观察人的口腔上皮细胞临时装片时的几个实验步骤,正确的操作顺序是______(填序号)。 (2)小云按正确的操作步骤观察到人的口腔上皮细胞,非常激动地把单目显微镜推移到同桌小东面前让他看,结果视野变暗。小东要想看清物像,最应进行的操作是______。 (3)小云和小东制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片,他们在用单目显微镜观察标本时发现视野里有一个较大的污点,转动目镜时污点不动,由此推测污点可能在______上。 (4)解决了污点问题后,小云和小东观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片,在观察过程中看到了以下几个视野: 他们最终看到了视野C,在此之前他们依次看到的视野是______;从A→C需要调节显微镜的______(填结构名称);在视野C中,不易看清的细胞结构是______(填“细胞壁”“细胞膜”或“细胞核”)。 (5)请你将观察到的植物细胞或动物细胞,在下面适当的位置按生物绘图的画法要求,画一个结构比较完整的细胞结构简图,注明所画图形的名称,并标注图中细胞的主要结构______。 20. 图是绵羊“多莉”形成过程的示意图,请据图回答。 (1)“多莉”是由A羊提供__________和B羊提供的______________融合而成的细胞发育而成的。 (2)在“多莉”的胚胎发育过程中,所需的营养物质是由_____羊供给的。 (3)“多莉”的长相与________羊基本一样,这说明遗传信息主要存在于____________中. (4)“多莉”与正常羊的区别在于它不是由__________发育而成的。 (5)与上述有关的生物技术叫________。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 金英学校七年级生物1月月考试卷 (时间:60分钟;满分:60分) 一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题列出的四个备选项中,只有一个符合题目要求,多选、错选或未选均不得分。) 1. 在细菌培养基中加入牛肉汁是为了(  ) A. 使培养基更香,容易吸引细菌 B. 为细菌生活提供有机物 C. 为细菌生活提供水分和无机盐 D. 使培养基变得粘稠 【答案】B 【解析】 【分析】此题考查细菌和真菌的生活条件。解答时可以从细菌真菌的生活条件方面来切入。 【详解】细菌和真菌的生活需要一定的条件,如水分、适宜的温度、还有有机物。因此在配制培养基时,要加入牛肉汁等有机物,是因为细菌和真菌没有叶绿体,不能进行光合作用自我合成有机物,大多只能利用现成的有机物作为营养。 故选B。 【点睛】解答此类题目的关键是理解大多数细菌真菌需要有机物。 2. 一只草履虫每小时大约能够形成60个食物泡,每个食物泡大约含有30个细菌,因此,一只草履虫每天大约能吞吃43000个细菌,所以草履虫对_________有一定的作用。 A. 污水净化 B. 鱼类养殖 C. 疾病防治 D. 环境保护 【答案】A 【解析】 【分析】草履虫属于动物界中最原始,最低等的原生动物。 【详解】草履虫属于动物界中最原始,最低等的原生动物。它喜欢生活在有机物含量较多的稻田、水沟或水不大流动的池塘中,以细菌和单细胞藻类为食。据估计,一只草履虫每小时大约能形成60个食物泡,每个食物泡中大约含有30个细菌,所以,一只草履虫每天大约能吞食43200个细菌,它对污水有一定的净化作用。 故选A。 3. 银杏是“孑遗植物”。下列有关银杏叙述不正确的是(  ) A. 银杏是种子植物 B. 银杏种子是裸露的 C. “白果”是银杏的果实 D. 银杏有发达的输导组织 【答案】C 【解析】 【分析】裸子植物的特点是根茎叶发达,具有发达的机械组织和输导组织,种子裸露,没有果皮包被,因此无果实。 【详解】A.银杏完成传粉和受精之后,受精卵发育成种子的胚,胚珠发育成种子,属于种子植物,A正确。 B.银杏的种子外无果皮包被,属于裸子植物,B正确。 C.银杏胚珠外无子房壁,不能发育成果皮,因此种子裸露,不能形成果实,C错误。 D.银杏有发达的输导组织,适于生活在干燥的陆地上,D正确。 故选C。 4. 在鱼类养殖中,我国有优良的淡水鱼品种,著名的“四大家鱼”就是其中之一,它们是( ) A. 草鱼、鲤鱼、鲫鱼、青鱼 B. 青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼 C. 鳙鱼、鲫鱼、带鱼、草鱼 D. 鲤鱼、青鱼、带鱼、鲢鱼 【答案】B 【解析】 【分析】鱼类的特征有:生活在水中,体表大都覆盖有鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳,身体两侧各有一条侧线,其主要作用是感知水流测定方向,为鱼的感觉器官。 【详解】四大家鱼指人工饲养的青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼。是中国1000多年来在池塘养鱼中选定的混养高产的鱼种。鲢鱼又叫白鲢,在水域的上层活动,吃绿藻等浮游植物;鳙鱼的头部较大,俗称“胖头鱼”,又叫花鲢,栖息在水域的中上层,吃原生动物、水蚤等浮游动物;草鱼生活在水域的中下层,以水草为食物;青鱼栖息在水域的底层,吃螺蛳、蚬和蚌等软体动物,这4种鱼混合饲养能提高饵料的利用率,增加鱼的产量。鲤鱼、鲫鱼、带鱼不属于四大家鱼。ACD不符合题意,B符合题意。 故选B。 5. 抗生素对下列哪种微生物没有杀死或抑制效果( ) A. 链球菌 B. 新型冠状病毒 C. 结核杆菌 D. 痢疾杆菌 【答案】B 【解析】 【分析】青霉属于真菌,能产生青霉素,是一种抗生素,可以用来治疗相应的细菌性疾病,但要合理用药。 【详解】病毒无细胞结构,只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。抗生素能杀死多种致病的细菌,但抗生素对于新型冠状病毒不起作用是因为抗生素杀灭不了病毒,只能对细菌起作用。链球菌、结核杆菌、痢疾杆菌都属于细菌,因此ACD错误,B正确。 故选B。 6. 生物体的结构总是与其功能相适应的。你认为河蚌的呼吸器官是( ) A. 外套膜 B. 贝壳 C. 肺 D. 鳃 【答案】D 【解析】 【分析】河蚌是水生软体动物,用鳃呼吸,鳃是适于水中呼吸的器官。 【详解】河蚌属于软体动物,生活在水中,身体柔软,具有坚硬的贝壳,身体藏在壳中,由于贝壳会妨碍活动,所以它们的行动都相当缓慢,身体不分节,可区分为头、足、内脏团三部分,有外套膜,分泌形成贝壳。 故选D。 【点睛】只要熟练掌握了软体动物的主要特征,明确鳃是水中生活的器官,即可解答此题。 7. 蚯蚓的身体是由许多彼此相似的体节构成,下列动物与它的特点最相近的 A. 蝗虫 B. 草履虫 C. 沙蚕 D. 鱼 【答案】C 【解析】 【分析】环节动物的主要特征有身体细长,由许多体节构成,真体腔,有刚毛或疣足。 【详解】蚯蚓属于环节动物身体细长,由许多体节构成。蝗虫身体分节,有的体节愈合,但是还分部;草履虫是单细胞生物;沙蚕身体由许多彼此相似的体节构成;鱼的身体分部,呈梭型。所以蚯蚓与沙蚕的特点最相近。 故选C 8. 生物的结构与功能是相适应的。以下说法与这一观念不符的是(  ) A. 壁虎遇到危险断尾逃生,利于生存 B. 鸟类没有膀胱、直肠短,利于其减轻体重 C. 软体动物都具有贝壳,保护自己 D. 箭毒蛙有鲜艳的体色,警示天敌 【答案】C 【解析】 【分析】动物的身体结构与其生活环境、运动方式是相适应的,如鲫鱼的身体呈梭形,可减小游泳时的阻力等。 【详解】A.壁虎断尾逃生是逃避其它敌害适应环境的一种自我保护,A不符合题意。 B.鸟没有膀胱,不存储尿液,直肠很短而且不储存粪便,可以减轻身体的重量,跟飞行生活相适应,B不符合题意。 C.部分软体动物为适应环境,贝壳退化,比如章鱼、乌贼,C符合题意。 D.警戒色是指某些有恶臭和毒刺的动物和昆虫所具有的鲜艳色彩和斑纹。这是动物在进化过程中形成的,可以使敌害易于识别,避免自身遭到攻击。如许多箭毒蛙的表皮颜色鲜亮,多半带有红色、黄色或黑色的斑纹,攻击者不敢接近它们,属于警戒色,与其生活环境是相适应的,D不符合题意。 故选C。 9. 在下列蛔虫的形态结构特点中,不属于适于寄生生活的特点是(  ) A. 消化管结构简单 B. 体表有角质层 C. 生殖器官发达 D. 身体呈圆柱形 【答案】D 【解析】 【分析】线虫动物适于寄生生活的特点是:体表有角质层起保护作用,消化管结构简单以适应吸食寄主半消化食物,生殖器官发达利于大量繁殖后代,且通常没有专门的运动器官靠身体弯曲和伸展蠕动。 【详解】A.蛔虫靠吸食小肠中半消化的食糜生活,消化管结构简单,肠仅由一层细胞组成,可消化小肠中的食糜,这种结构特点使蛔虫能适应从宿主获取营养的寄生生活,故A不符合题意。 B.蛔虫体表包裹着一层密不透水的角质层,能抵抗人体消化液的侵蚀,起到保护作用,有助于蛔虫在宿主的消化道内存活,故B不符合题意。 C.蛔虫的生殖器官发达,生殖能力强,每条雌虫每日排卵约24万个,这有利于增加感染宿主的机会,保证其种族的延续,是与寄生生活相适应的特点,故C不符合题意。 D.身体呈圆柱形是线虫动物的基本特征之一,与蛔虫的寄生生活方式没有直接关系,不能体现其对寄生生活的适应,故D符合题意。 故选D。 10. 溶血性链球菌无鞭毛,是细菌性感冒的罪魁祸首之一。下列关于溶血性链球菌的叙述,正确的是(  ) A. 一般不能运动 B. 有成形的细胞核 C. 没有细胞壁 D. 没有DNA 【答案】A 【解析】 【分析】溶血性链球菌属于细菌,细菌是原核生物,具有细胞壁、DNA等基本结构,但无成形的细胞核和鞭毛。 【详解】A.细菌的运动依赖鞭毛,题干明确其无鞭毛,故一般不能运动,A符合题意。 B.细菌为原核生物,无成形的细胞核,B不符合题意。 C.细菌具有细胞壁(如肽聚糖结构),C不符合题意。 D.DNA是细菌的遗传物质,必然存在,D不符合题意。 故选A。 11. 为了追求极致的口感,康康的爸爸吃火锅涮鱼片和牛肉片时,总喜欢涮3秒后捞出食用。科学实验表明,将鱼肉中分离出的华枝睾吸虫幼体分别浸泡在白酒、大蒜、芥末或醋中,2小时后依旧存活。下列预防寄生虫感染的措施合理的是( ) A. 切生鱼片和切熟牛肉共用一块砧板 B. 把生鱼片用醋腌制半小时后再食用 C. 烹饪鱼、牛肉时,要充分煮熟 D. 吃生鱼片时,多蘸芥末和醋 【答案】C 【解析】 【分析】一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外,并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生,营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点。 【详解】A.切生鱼片和切熟牛肉共用一块砧板:这种做法很可能导致交叉污染,即生鱼片上的寄生虫或细菌会污染到熟牛肉上,从而增加感染的风险,故A不符合题意。 B.把生鱼片用醋腌制半小时后再食用:虽然醋有一定的杀菌作用,但科学实验已经表明,华枝睾吸虫幼体在醋中浸泡2小时后仍存活。因此,腌制半小时并不能保证完全杀死寄生虫,故B不符合题意。 C.烹饪鱼、牛肉时,要充分煮熟:高温可以杀死食物中的大部分寄生虫和细菌,因此充分煮熟是预防寄生虫感染的有效措施,故C符合题意。 D.吃生鱼片时,多蘸芥末和醋:虽然芥末和醋有一定的调味和杀菌作用,但如前所述,它们并不能在短时间内有效杀死寄生虫,故D不符合题意。 故选C。 12. 下图为某同学绘制的植物细胞模式图,有关图中结构的描述,不正确的是( ) A. ①表示细胞膜 B. ②表示液泡 C. ③表示细胞核 D. ⑤表示细胞液 【答案】D 【解析】 【分析】 植物细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体。 液泡里有细胞液,里面溶解着多种物质。 【详解】根据分析,认真识图可知,①是细胞膜,②是液泡,③是细胞核,④是细胞壁,⑤是细胞质,不是细胞液,因此,ABC正确,D错误。 故选D。 13. 下图是制作人的口腔上皮细胞临时装片的部分步骤,下列相关的说法错误的是 ( ) A. ②可使细胞分散,便于观察 B. ③的目的是防止出现气泡 C. ④中滴加的液体应是生理盐水 D. 操作顺序是④→①→③→② 【答案】D 【解析】 【分析】①是染色、②是把细胞涂抹在生理盐水中,③是盖盖玻片,④是滴生理盐水。 【详解】A.②是把细胞涂抹在生理盐水中,使细胞分散,便于观察,正确。 B.③是盖盖玻片,盖盖玻片时要一边先接触水滴的一侧,就会发现水滴沿着盖玻片边缘向两边散开,再缓慢放平,这样水就会从一侧赶向另一侧,避免出现气泡而影响观察,正确。 C.制作动物细胞的临时装片时,为了维持动物细胞的正常形态,在载玻片上必须滴加与体液浓度相同的0.9%的生理盐水,正确。 D.制作临时装片观察人的口腔上皮细胞,实验步骤包括:擦、滴、刮、涂、盖、染、吸。故正确顺序是:④→②→③→①,错误。 故选D。 【点睛】掌握口腔细胞临时装片制作步骤和目的是解题关键。 14. 在水产市场,王强同学发现一种陌生的活体海洋动物(如图),并将其买回家进行研究,若想确定它是否属于鱼类,下列观察中对判断最没有帮助的是(  ) A. 是否异养生活 B. 是否有脊柱 C. 是否用鳃呼吸 D. 是否用鳍游泳 【答案】A 【解析】 【分析】鱼类的特征:生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,减少水的阻力,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。 【详解】A.由于动物的体内都没有叶绿体,不能进行光合作用制造有机物,因此一般都是进行异养生活,故该项对判断它是否属于鱼类最没有帮助,A符合题意。 B.鱼类的体内具有脊柱,属于脊椎动物,故是否有脊柱对判断它是否属于鱼类有一定的帮助,B不合题意。 CD.鱼类都是用鳃呼吸、用鳍游泳的,故这两项都对判断它是否属于鱼类有一定的帮助,CD不合题意。 故选A。 15. 鱼是怎样呼吸呢?生物小组的同学用吸管吸取一些菠菜汁,慢慢地滴在鱼头的前方。下列叙述不正确的是 A. 菠菜汁从鱼的鼻孔流入,再由鳃盖后缘流出 B. 菠菜汁从鱼的鳃盖后缘流出时,其二氧化碳的含量增加 C. 菠菜汁从鱼的口流入,再由鳃盖后缘流出 D. 菠菜汁中的气体和鱼鳃毛细血管中的气体发生交换 【答案】A 【解析】 【分析】由我们所学的知识可以知道:鱼的呼吸器官是鳃,是由许多的鳃丝组成的,水由口进入然后经鳃盖后缘流出,当水流经鳃丝时,水中的溶解氧进入鳃丝的血管中,而二氧化碳由鳃丝排放到水中,二者进行气体交换。 【详解】由分析可知,鱼生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳。生物小组的同学用吸管吸取一些菠菜汁,慢慢地滴在鱼头的前方,观察菠菜汁流动的方向是水从口流入鳃,再由鳃盖后缘流出,菠菜汁中的气体和鱼鳃毛细血管中的气体发生交换,菠菜汁中的二氧化碳含量增加。所以A说法错误。 故选A。 【点睛】关键熟知鱼用鳃呼吸,吸收溶解在水中的氧气,是适于水生生活的特点。 二、综合题。(本大题共5小题,共30分。) 16. 某同学设计实验探究实验如下。回答下列问题。 分组 处理方法 实验结果 甲组 白萝卜片在清水中浸泡10分钟,再加入紫色火龙果汁浸泡5分钟,最后清洗。 白萝卜片基本不变色 乙组 白萝卜片在沸水中浸泡10分钟,再加入紫色火龙果汁浸泡5分钟,最后清洗。 ? (1)紫色火龙果汁主要存在于火龙果细胞质中的_______中,白萝卜细胞遗传物质位于细胞的_______中,白萝卜片细胞中的能量转换器为_______。 (2)预期乙组的实验结果是白萝卜片_______,原因是______。 【答案】(1) ①. 液泡 ②. 细胞核 ③. 线粒体 (2) ①. 变色(变紫色) ②. 沸水(高温)破坏白萝卜细胞的细胞膜结构,导致紫色火龙果汁进入细胞。(或细胞失去活性,细胞膜无法控制物质进出) 【解析】 【分析】对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理是的就是对照组。 【小问1详解】 在植物细胞中具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体等结构,其中液泡中具有细胞液,其中溶解着糖分、色素等物质;细胞核中具有遗传物质,是遗传的控制中心;叶绿体和线粒体是细胞核中的能量转换器。所以紫色火龙果汁主要存在于火龙果细胞中的液泡中,白萝卜细胞遗传物质位于细胞的细胞核中,白萝卜片细胞中没有叶绿体,所以含有的能量转换器为线粒体。 【小问2详解】 白萝卜片在清水中浸泡后细胞膜仍保持完整所以能控制色素的渗入,所以基本不变色。 但在沸水中浸泡会使细胞膜被破坏,细胞膜无法控制物质进出,使外来的色素就能够进入细胞内并附着在细胞结构上,导致白萝卜片着色。所以预期乙组的实验结果是白萝卜片变色。 17. 如图是螳螂外部形态示意图,请回答下列问题。 (1)在螳螂的腹部涂抹大量不透水、不透气的凡士林,一段时间后,螳螂的生命活动会停止,这是因为螳螂用于呼吸的器官分布在[____]_____。 (2)螳螂的运动中心是[____]_____。这一部位有 3 对_____,从形态上看,该结构和触角都是_____的,所以螳螂属于节肢动物;螳螂还有 2 对_____,可以飞行。 (3)螳螂的体表有外骨骼,该结构可以_____,适于螳螂在干燥的陆地生活。 【答案】 ①. ③ ②. 腹部 ③. ② ④. 胸部 ⑤. 足 ⑥. 分节 ⑦. 翅 ⑧. 保护和支持了内部结构,又能有效的防止体内水分的蒸发 【解析】 【分析】昆虫的身体分为头、胸、腹三部分,头部有一对触角、一对复眼、一个口器,触角具有触觉和嗅觉的作用,昆虫的体表有外骨骼,具有保护、支持和防止体内水分的蒸发的作用。胸部具有三对足,一般具有两对翅,大多能够飞行,气管是昆虫呼吸的器官,进行气体交换。图中:①头部、②胸部、③腹部。 【详解】(1)螳螂属于昆虫,在螳螂腹部的左右两侧有一些小孔是气门,为气体进出螳螂体内的门户,所以在螳螂的腹部涂抹大量不透水、不透气的凡士林,一段时间后,螳螂会因为不能呼吸,生命活动将会停止。 (2)螳螂的胸部生有三对足和两对翅,用于爬行、跳跃和飞行,并且足和翅都分节,为螳螂的运动器官。 (3)螳螂的体表具有外骨骼,坚韧的外骨骼既保护和支持了内部结构,又能有效的防止体内水分的蒸发,这是节肢动物适应干旱陆地生活的重要原因。 【点睛】掌握昆虫动物的主要特征是关键,可结合着蝗虫的结构示意图掌握。 18. 如图分别为植物和动物细胞结构示意图,请根据题意回答问题。 (1)乙图是____________细胞,甲图中的【⑦】____________,是细胞中的能量转换器。 (2)菠菜汤呈现绿色,是因为高温破坏了图甲中的【②】____________,使其丧失了控制物质进出细胞的功能。 (3)将甲、乙所示的细胞置于清水中,会涨破的是图____________所示的细胞,原因是____________。 (4)控制生物遗传的物质存在于细胞中的结构【④】____________。 【答案】(1) ①. 动物 ②. 线粒体 (2)细胞膜 (3) ①. 乙 ②. 动物细胞无细胞壁支持和保护 (4)细胞核 【解析】 【分析】图中:①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质、⑦线粒体。 【小问1详解】 植物细胞具有:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡,植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。动物细胞的结构包括:细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。可见,甲图是植物细胞,乙图是动物细胞。甲图中的⑦线粒体是细胞进行有氧呼吸作用的主要场所,能把有机物中的能量释放出来,为生命活动提供动力,被称为“动力车间”,是细胞中的能量转换器。 【小问2详解】 图甲中的【②】是细胞膜,细胞膜的主要功能是控制物质的进出,维持细胞内环境的稳定。 高温会破坏细胞膜的结构,导致其功能丧失,细胞内的叶绿素等物质渗出,使得菠菜汤呈现绿色。 【小问3详解】 细胞壁在植物细胞的最外层,有一定的机械强度,使植物细胞具有一定的形状,具有保护和支持作用。细胞既可以失水,也可以吸水,这主要取决于细胞周围水溶液的浓度和细胞浓度的大小,当细胞液浓度大于细胞周围水溶液的浓度时,细胞就吸水。可见,由于细胞内液体的浓度大于清水,将甲、乙所示的细胞置于清水中,会涨破的是图乙所示的细胞,原因是动物细胞无细胞壁支持和保护,会吸水涨破。 【小问4详解】 细胞核内含有遗传物质,是细胞生命活动的控制中心,是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传。可见,控制生物遗传的物质存在于细胞中的结构④细胞核。 19. 观察细胞 小云和小东在实验课上制作并观察了动植物细胞临时装片,请分析回答: (1)如图为小云在制作和观察人的口腔上皮细胞临时装片时的几个实验步骤,正确的操作顺序是______(填序号)。 (2)小云按正确的操作步骤观察到人的口腔上皮细胞,非常激动地把单目显微镜推移到同桌小东面前让他看,结果视野变暗。小东要想看清物像,最应进行的操作是______。 (3)小云和小东制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片,他们在用单目显微镜观察标本时发现视野里有一个较大的污点,转动目镜时污点不动,由此推测污点可能在______上。 (4)解决了污点问题后,小云和小东观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片,在观察过程中看到了以下几个视野: 他们最终看到了视野C,在此之前他们依次看到的视野是______;从A→C需要调节显微镜的______(填结构名称);在视野C中,不易看清的细胞结构是______(填“细胞壁”“细胞膜”或“细胞核”)。 (5)请你将观察到的植物细胞或动物细胞,在下面适当的位置按生物绘图的画法要求,画一个结构比较完整的细胞结构简图,注明所画图形的名称,并标注图中细胞的主要结构______。 【答案】(1)①②④③ (2)调节反光镜 (3)物镜或装片 (4) ①. BDA ②. 细准焦螺旋 ③. 细胞膜 (5) 【解析】 【分析】制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤包括:擦:用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净;滴:在载玻片中央滴一滴生理盐水;取:用牙签在口腔内侧轻刮几下(操作前请漱口),并将之涂抹在生理盐水滴中;盖:用镊子夹起盖玻片,让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿,然后慢慢放下,以免产生气泡;染:在盖玻片一侧滴1~2滴碘液,在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液,制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片操作步骤,为了便于记忆我们可以把这每个步骤简洁地用一个字代表:擦→滴→撕→展→盖→染。 【小问1详解】 制作口腔上皮细胞临时装片的步骤,可以简单记忆为:擦、滴、刮、涂、盖、染。图中①是滴、②是刮、③是染、④是涂,所以正确顺序为①②④③。 【小问2详解】 小云把单目显微镜推移到同桌小东面前让他看时,由于光线的折射和显微镜的焦距变化,视野可能会变暗。为了看清物像,小东应该调节显微镜的反光镜或光圈,以增加进入显微镜的光线量,使视野变亮。 小问3详解】 在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片时,如果发现视野里有一个较大的污点,并且转动目镜时污点不动,那么可以推测污点可能在物镜或玻片标本上。因为目镜转动时,如果污点在目镜上,它会随之移动;而污点不动,说明它不在目镜上,可能在物镜或玻片标本上。 【小问4详解】 ①在显微镜下首先看到的是B,我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像,所以我们移动玻片标本时,标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。题干中B的物像位于视野中央偏左方,应该向左方移动玻片标本,物像才移动移到视野中央。即出现图D所示;此时图中细胞结构不清楚,要放大物像,应选用放大倍数较大的物镜,即出现A所示图像,细胞体积放大了,但是图像模糊,需要调节细准焦螺旋使图像清晰,即图C。从A→C需要调节细准焦螺旋,使物像清晰。在视野C中,由于放大倍数较大,细胞结构更加细微,因此不易看清的细胞结构是细胞膜,因为细胞膜非常薄且透明。 【小问5详解】 画生物图时要注意:图形的大小和位置要适当;用3H铅笔;较暗的部分用细点来表示,越暗的地方细点越密,但不是打斜纹或涂阴影或留下空白;标注的名称一般要在图的右边,指示线要水平的;图的下面写上所画结构的名称。据此绘制口腔上皮细胞简图如下: 20. 图是绵羊“多莉”形成过程示意图,请据图回答。 (1)“多莉”是由A羊提供的__________和B羊提供的______________融合而成的细胞发育而成的。 (2)在“多莉”的胚胎发育过程中,所需的营养物质是由_____羊供给的。 (3)“多莉”的长相与________羊基本一样,这说明遗传信息主要存在于____________中. (4)“多莉”与正常羊的区别在于它不是由__________发育而成的。 (5)与上述有关的生物技术叫________。 【答案】 ①. 无核卵细胞 ②. 乳腺细胞的细胞核 ③. C ④. B ⑤. 细胞核 ⑥. 受精卵 ⑦. 克隆 【解析】 【分析】克隆是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖,以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群。通常是利用生物技术由无性生殖产生与原个体有完全相同基因组织后代的过程。不经过两性细胞结合而直接繁衍后代,就叫无性繁殖,也称克隆。 【详解】(1)通过图示可知,“多莉”是由A羊提供的无核卵细胞和B羊提供的乳腺细胞的细胞核融合而成的细胞发育形成胚胎,然后将胚胎植入C羊的子宫内最终发育而成的。 (2)在“多莉”的胚胎发育过程中,所需的营养物质通过胎盘、脐带从C羊体内获得,因此C羊是养母。 (3)遗传物质在细胞核中,发育成“多莉”细胞的细胞核来源于B羊的体细胞。生物的性状是由基因控制的,基因在细胞核内的染色体的DNA上。因此“多莉”的长相与B羊基本一样,这说明遗传信息主要存在于细胞核中。 (4)“多莉”不是由母羊的卵细胞和公羊的精子结合形成的受精卵发育成的,而是“换核卵”一步一步发展的结果,因此是克隆羊“多莉”与正常羊的区别在于它不是由受精卵发育而成的。 (5)与上述有关的生物技术叫克隆技术。 【点睛】解答此类题目的关键是熟知克隆的过程和特点。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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