第9课 两宋的政治和军事 导学案--2025-2026学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

统编版高中历史必修中外历史纲要上 第9课 两宋的政治和军事 导学案 核心素养目标 1. 文化自信：通过认识两宋政治制度的创新、民族政权并立时期的文化交融，理解中华文明的连续性与包容性，增强对传统政治智慧与民族精神的认同。 2. 语言运用：能够精准解读史料中的政治、军事信息，用规范的历史术语阐述两宋加强中央集权的措施、民族政权互动的影响，提升史料阐释与书面表达能力。 3. 思维能力：通过对比两宋与隋唐政治制度的差异、分析宋代加强中央集权的利弊，运用辩证思维、因果联系探究宋代“积贫积弱”局面的形成，培养历史解释能力。 4. 审美创造：体会宋代政治制度设计中“分权制衡”的秩序美，感受岳飞等民族英雄的爱国情怀与精神之美，提升历史审美素养与价值认同。 一、情境导入·叩击历史（5分钟） 【史料呈现】 “今世用人，大率以文词进。大臣，文士也；近侍之臣，文士也；钱谷之司，文士也；边防大帅，文士也；天下转运使，文士也；知州，文士也。” ——南宋·李焘《续资治通鉴长编》 【思考问题】 1. 材料反映了宋代怎样的用人特点？结合所学，你认为这一特点与宋代的历史背景有何关联？ 2. 这样的用人策略会给宋代的政治、军事带来怎样的影响？带着这些疑问，我们一同走进两宋的政治与军事世界。 二、自主预习·筑牢根基（10分钟） （一）知识梳理·填空巩固 1. 北宋建立与统一：年，赵匡胤发动____兵变，建立宋朝，定都（今开封），史称北宋；宋太祖、宋太宗陆续消灭割据政权，结束了五代十国的分裂局面。 2. 加强中央集权的措施 （1）军事上：解除____大将兵权（“杯酒释兵权”）；统兵权与调兵权分离，掌统兵权，掌调兵权；实行____政策，频繁调动军队。 （2）政治上：中央设____、____、____分掌行政、军事、财政，分割相权；地方派____担任知州，设____监督知州，加强对地方的控制。 （3）财政上：地方赋税大部分上缴中央，由____掌管全国财政，消除地方割据的物质基础。 3. 民族政权并立与战争 （1）宋辽关系：宋辽签订____，此后双方维持较长时间和平； （2）宋夏关系：西夏建立后与北宋战争不断，最终达成和议，北宋向西夏缴纳“岁币”； （3）宋金关系：____年，金灭北宋，史称“____之变”；南宋建立后，____等将领率军抗金，取得郾城大捷等胜利；宋金最终达成和议，划定边界，南宋向金称臣并缴纳“岁币”。 4. 南宋灭亡：1276年，元军攻占南宋都城临安，____年，南宋残余势力被消灭，元朝统一全国。 （二）预习疑问·记录困惑 请写下预习中遇到的难以理解的知识点或疑问： 三、核心探究·深化理解（25分钟） 探究一：宋初“集权之策”——利与弊的辩证思考 【史料情境】 材料一：“本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权。兵也收了，财也收了，赏罚刑政一切收了，州郡遂日就困弱。靖康之役，虏骑所过，莫不溃散。” ——南宋·朱熹《朱子语类》 材料二：“今世之患，在于郡县太轻，而委琐不足恃，兵财太聚，而重迟不易举。” ——北宋·范祖禹《范太史集》 【探究问题】 1. 材料一中“尽夺藩镇之权”指的是宋代哪些加强中央集权的措施？结合所学，分析这些措施的直接目的。 2. 结合材料一、二，概括宋代加强中央集权带来的消极影响。 3. 辩证分析宋初加强中央集权的措施，谈谈你对“制度设计与国家治理”的认识。 探究二：民族并立时代的“战与和”——历史的选择与影响 【史料情境】 材料一：“（澶渊之盟）规定宋辽为兄弟之国，宋每年向辽输银十万两、绢二十万匹。此后，宋辽边境‘生育繁息，牛羊被野，戴白之人，不识干戈’。” ——《宋史·真宗纪》 材料二：“岳家军纪律严明，‘冻死不拆屋，饿死不掳掠’，作战勇猛，多次击败金军。岳飞率领岳家军在郾城大败金军主力，乘胜追击，直抵朱仙镇，距离开封仅四十五里。” ——《宋史·岳飞传》 材料三：“绍兴和议后，宋金双方以淮水至大散关一线为界，南宋每年向金缴纳银二十五万两、绢二十五万匹。此后，宋金之间维持了近百年的和平局面。” ——《金史·熙宗纪》 【探究问题】 1. 结合材料一，分析澶渊之盟的特点及对宋辽双方的影响。 2. 材料二体现了岳家军的什么精神？岳飞抗金得到人民支持的原因是什么？ 3. 对比澶渊之盟与绍兴和议，分析两宋与少数民族政权的和议有何共同特征？如何评价这些和议？ 四、巩固提升·学以致用（10分钟） （一）基础选择题（每题3分，共15分） 1. 北宋建立的时间和建立者分别是（ ） A. 907年 朱温 B. 960年 赵匡胤 C. 1127年 赵构 D. 1271年 忽必烈 2. 宋太祖为加强中央集权，在军事上采取的措施是（ ） A. 设立军机处 B. 实行三省六部制 C. 解除禁军将领兵权 D. 推行郡县制 3. 导致北宋“积贫积弱”局面形成的根本原因是（ ） A. 重文轻武政策 B. 加强中央集权的措施 C. 少数民族的进攻 D. 自然灾害频繁 4. 标志着北宋灭亡的历史事件是（ ） A. 澶渊之盟 B. 靖康之变 C. 绍兴和议 D. 安史之乱 5. 下列关于岳飞抗金的说法，正确的是（ ） A. 岳飞抗金的目的是推翻南宋统治 B. 岳家军取得了郾城大捷 C. 岳飞抗金最终导致南宋统一全国 D. 绍兴和议后岳飞被封为节度使 （二）材料分析题（15分） 阅读材料，回答问题。 材料一：宋初，中枢权力机构在继承唐制基础上又有所调整。宰相不再由三省长官担任，而是另设“同中书门下平章事”为宰相，同时设“参知政事”为副相，分割宰相行政权；设枢密使分割宰相军权；设三司使分割宰相财权。 材料二：北宋统治者认为“王者虽以武功克定，终须用文德致治”，采取“重文轻武”的国策，大量提拔文人担任官职，文人地位显著提高。 （1）根据材料一，概括北宋中枢机构的改革特点。这一改革的目的是什么？（6分） （2）根据材料二及所学知识，分析北宋“重文轻武”国策的影响。（9分） （三）拓展题（审美创造）（8分） 宋代是一个充满矛盾的时代，既有“清明上河图”展现的市井繁华，也有“靖康之耻”的民族伤痛；既有制度设计的精巧，也有军事上的被动。请结合本课所学，从“历史审美”角度，撰写一段150字左右的短评，谈谈你对宋代政治军事的独特认识。 五、课堂小结·体系构建（5分钟） 本课围绕两宋“政治集权”与“军事互动”两条主线展开：宋初通过军事、政治、财政等方面的措施，强化了中央集权，结束了分裂局面，但也埋下“积贫积弱”的隐患；两宋时期，与辽、夏、金等民族政权并立，既有战争冲突，也有和平交往，民族交融不断加深。这段历史启示我们：制度设计需兼顾集权与效能，民族关系的发展离不开平等交往与相互包容，而爱国精神与民族气节则是中华文明永续发展的精神动力。 六、课后作业·分层提升 1. 基础层：整理本课知识结构图，明确“北宋建立—集权措施—民族并立—南宋灭亡”的历史脉络，完成教材课后习题。 2. 提高层：查阅史料，对比北宋与唐朝中央官制的差异，分析北宋加强中央集权的创新之处，撰写一篇200字左右的短文。 3. 拓展层：结合岳飞抗金的史实，谈谈你对“民族英雄”的认识，撰写一篇300字左右的评论。 参考答案与详细解析 一、自主预习·筑牢根基 （一）知识梳理·填空巩固 1. 960；陈桥；东京（开封） 2. （1）禁军；三衙；枢密院；更戍法 （2）中书门下；枢密院；三司；知州；通判 （3）三司 3. （1）澶渊之盟 （3）1127；靖康；岳飞 4. 1279 （解析：北宋建立的关键时间、人物、事件是基础知识点，需准确记忆；加强中央集权的措施是本课核心，要区分军事、政治、财政三个维度的具体内容，理解“分权”的核心逻辑；民族政权并立时期的关键和议、战争及人物，需结合时代背景掌握其影响。） 二、巩固提升·学以致用 （一）基础选择题 1. 答案：B 解析：960年赵匡胤发动陈桥兵变建立北宋；907年朱温建立后梁，开启五代十国；1127年赵构建立南宋；1271年忽必烈建立元朝，故选B。 2. 答案：C 解析：宋太祖解除禁军将领兵权，加强军事集权；军机处是清朝设立，三省六部制是隋唐制度，郡县制是秦朝开创，故选C。 3. 答案：B 解析：北宋加强中央集权的措施导致机构臃肿、军队战斗力低下，是“积贫积弱”的根本原因；重文轻武是集权措施的表现之一，少数民族进攻、自然灾害是外部因素，并非根本原因，故选B。 4. 答案：B 解析：1127年金灭北宋，史称靖康之变；澶渊之盟是宋辽和议，绍兴和议是宋金和议，安史之乱是唐朝由盛转衰的事件，故选B。 5. 答案：B 解析：岳飞抗金的目的是抵御金军入侵，保卫南宋统治，A错误；岳家军取得郾城大捷，B正确；岳飞抗金并未实现南宋统一，C错误；绍兴和议后岳飞被奸臣陷害，D错误，故选B。 （二）材料分析题 （1）答案：①特点：分割相权，分化事权；中枢机构分工明确。（3分）②目的：削弱宰相权力，加强皇权；避免权臣专权，巩固中央集权。（3分） 解析：从材料一“分割宰相行政权”“分割宰相军权”“分割宰相财权”提炼改革特点，结合北宋加强中央集权的整体背景，分析改革的核心目的是强化皇权。 （2）答案：①积极影响：有利于扭转五代十国以来武将专权的局面，加强中央集权；推动文化教育事业的发展，营造宽松的文化氛围。（4分）②消极影响：导致军队战斗力低下，对外战争屡战屡败；官僚机构臃肿，财政负担加重，加剧“积贫积弱”局面。（5分） 解析：结合材料二“重文轻武”的国策，从政治、文化、军事、财政等角度辩证分析影响，既体现积极作用，也不忽视消极后果，符合教材知识范围。 （三）拓展题 示例答案： 宋代政治军事展现出“守成与抗争”的双重气质。政治上，分权制衡的制度设计，终结了藩镇割据的乱象，彰显了治理智慧的秩序美，但过度集权也导致行政僵化、军事孱弱。军事上，岳飞等抗金将领的忠诚勇毅，谱写了爱国精神的壮丽篇章，展现了民族气节的精神美；而和议虽带有妥协色彩，却为民族交融与经济发展提供了和平环境。宋代的矛盾与多元，让我们看到历史发展的复杂性，也体会到中华文明在守成中革新、在抗争中包容的独特魅力。（8分） （解析：评分标准：①紧扣“历史审美”，体现制度美或精神美（2分）；②结合宋代政治军事史实分析（3分）；③辩证看待历史现象，体现文化认同（2分）；④语言流畅、逻辑清晰（1分）。） 1 学科网（北京）股份有限公司 $