1.5 有余数的除法的应用（同步练习）-2025-2026学年二年级下册数学人教版

1.5 有余数的除法的应用（分层作业） 人教版数学（2024）二年级下册（新教材） 学校:______姓名:______班级:______考号:______ 1.有个苹果，每个装一盘，可以装几盘，还剩几个？下面列式计算正确的是(    )。 A.（盘） B.（盘）（个） C.（盘）（个） 2.有根小棒，可以摆(   )个，还剩下(   )根小棒。 3.一份快餐元，元最多可以买(   )份，还剩(   )元。 4.有个苹果，如果每个装一袋，可以装满(   )袋，还剩(   )个；如果每个装一袋，至少需要(   )个袋子才能全部装下。 5.有本书，至少要拿走(   )本，才能平均分给二年级的个班；至少再买(   )本，才可以平均分给三年级的个班。 6.用根相同的小木棒可以搭几个正方形，还剩几根？小明列竖式计算，竖式里的“”表示(   )。 ‍ A.还剩根小木棒 B.搭了个正方形 C.搭个正方形用了根小木棒 7.妈妈带了元钱，买了件相同的商品，还剩元，妈妈买的是(   )。 A. B. C. 8.有个，至少拿走(    )个后，就可以正好平均分给个小朋友；至少添上(    )个后，就可以正好平均分给个小朋友。 9.幼儿园李老师给个小朋友分饼干，平均每个小朋友分得块后还余下一些，最多余下(   )块饼干，李老师最少有(   )块饼干。 10.用张同样的正方形纸板可以制作出一个正方体的纸盒(如右图)，小明有张这样的正方形纸板，小刚有张这样的正方形纸板，一共最多能制作(   )个这样的纸盒。 11.植树节那天，小明和个小伙伴一共栽树棵，其中小明栽的树最多，其他人栽的树同样多。小明最少栽了(    )棵，其余个小伙伴每人最多栽了(    )棵。 12.有箱货物，至少要运多少次？ ‍ 13.湖心花园的工作人员准备在人工湖的周围摆上一圈卡通休息椅，按把熊猫椅、把大象椅的顺序摆放，第把卡通休息椅是什么椅第把呢 14.家家超市用下面的存货做礼盒，这些存货最多能做几个礼盒？ ‍ 15.一个小朋友按如图所示的规则练习记数，当他数到时，对应的是(    )指。(填出指头的名称，各指头的名称从上到下依次为大拇指、食指、中指、无名指、小指) ‍ 参考答案 1.【答案】C 2.【答案】； 3.【答案】； 4.【答案】；； 5.【答案】； 6.【答案】C 7.【答案】A 8.【答案】； 9.【答案】； 10.【答案】 11.【答案】； 【解析】小明和个小伙伴一共是人，总棵数人数平均每人栽树的棵数，列式：(棵)(棵)，个小伙伴每人最多栽棵，余下的都是小明栽的，(棵)，小明最少栽了棵。 12.【答案】（次）……(箱) ‍(次)至少要运次。 13.【答案】（把），(组(把熊猫椅 ‍(组(把大象椅 答：第把卡通休息椅是熊猫椅；第把是大象椅。 14.【答案】个 ‍个块 ‍ 答：这些存货最多能做个礼盒。 【解析】单从洗手液来看，可以做个礼盒；单从肥皂来看，可以做个礼盒。因为瓶洗手液和块肥皂要组合在一起做成一个礼盒，所以只能以做礼盒数量少的(肥皂)为标准，因此最多能做个礼盒。 15.【答案】大拇 【解析】先按照从小到大的顺序数数，可以发现小朋友数数的规律是先从大拇指数到小拇指，数下，接着从小拇指的位置反方向倒数回大拇指的位置(小拇指不重复数)，反方向数下，这样为组。小朋友一直按照这样的方式数数，每组数(下)，(组)(下)，小朋友数了完整的组，下一组数到了第一个，我们知道每组的第一个是大拇指，所以数到的时候，对应的是大拇指。 学科网（北京）股份有限公司 $