第六单元名著导读《水浒传》同步练习-2025-2026学年统编版语文九年级上册

部编版九年级下册名著阅读《水浒传》测试题 一、选择题（每题2分，共20分） 1. 《水浒传》的作者是： A. 罗贯中 B. 施耐庵 C. 吴承恩 D. 曹雪芹 2. 梁山泊的"及时雨"指的是： A. 林冲 B. 宋江 C. 柴进 D. 卢俊义 3. 下列哪位好汉的绰号是"智多星"？ A. 吴用 B. 公孙胜 C. 朱武 D. 安道全 4. 鲁智深拳打镇关西的故事发生在： A. 东京 B. 渭州 C. 沧州 D. 大名府 5. 武松打虎的地点是： A. 景阳冈 B. 二龙山 C. 清风山 D. 黄泥冈 6. 梁山泊的首位首领是： A. 王伦 B. 晁盖 C. 宋江 D. 卢俊义 7. "倒拔垂杨柳"的好汉是： A. 李逵 B. 鲁智深 C. 武松 D. 杨志 8. 晁盖等人智取生辰纲使用的计策是： A. 美人计 B. 苦肉计 C. 麻醉计 D. 离间计 9. 李逵的母亲是被什么动物吃掉的？ A. 老虎 B. 狼 C. 豹子 D. 熊 10. 梁山泊的"玉麒麟"指的是： A. 林冲 B. 卢俊义 C. 杨志 D. 关胜 二、填空题（每空1分，共15分） 1. 《水浒传》是中国历史上第一部用________语言写成的长篇小说。 2. 梁山泊共有________位好汉。 3. 林冲的绰号是"________"。 4. 杨志卖刀的故事发生在________。 5. "花和尚"指的是________。 6. 梁山泊的聚义厅后来改名为"________"。 7. 宋江的弟弟是________。 8. "行者"武松的哥哥是________。 9. 高俅原是一个________。 10. 梁山泊的军师是________和________。 11. "母夜叉"指的是________。 12. 李逵的武器是________。 13. 梁山泊的地理环境特点是________环绕。 14. 宋江题反诗的地点是________。 15. 梁山好汉接受招安后，首先征讨的是________。 三、判断题（每题2分，共10分） 1. 王伦是梁山泊的第二任首领。（ ） 2. 林冲是因为高俅的陷害而上梁山的。（ ） 3. 武松在血溅鸳鸯楼后，在墙上写下了"杀人者打虎武松也"。（ ） 4. 梁山泊的好汉都是自愿上山的。（ ） 5. 宋江最终被高俅等人毒死。（ ） 四、简答题（每题5分，共20分） 1. 简述林冲被逼上梁山的过程。 2. 分析鲁智深的性格特点，并举例说明。 3. 为什么说《水浒传》反映了"官逼民反"的主题？ 4. 简述"智取生辰纲"的故事情节。 五、阅读理解题（共15分） （一）文言文阅读（8分） 阅读下面的文段，回答问题。 文段一： 林冲拿着刀，立在檐前。两个人自入去了。一盏茶时，不见出来。林冲心疑，探头入帘看时，只见檐前额上，不见太尉，恰才心下疑惑。只见两个承局，从堂里出来，喝道："林冲，太尉在里面等你，如何不入去？"林冲见说，随即和两个承局进到堂里来，见太尉坐在厅上，旁边一个执事官，拿着许多文书。太尉道："林冲，我有件事务要你去干。"林冲道："小人理会得。"太尉道："我有一把宝刀，昨夜梦见刀光，主有军器进献。你可将此刀去看视则个。" 1. 这段文字描写的是哪个故事情节？（2分） 2. 太尉（高俅）为什么要让林冲去看宝刀？（3分） 3. 这个情节反映了高俅怎样的性格特点？（3分） （二）现代文阅读（7分） 文段二： 武松读了印信榜文，方知端的有虎。欲待发步再回酒店里来，寻思道："我回去时，须吃他耻笑，不是好汉，难以转去。"存想了一回，说道："怕甚么鸟！且只顾上去，看怎地！"武松正走，看看酒涌上来，便把毡笠儿背在脊梁上，将哨棒绾在肋下，一步步上那冈子来。回头看这日色时，渐渐地坠下去了。此时正是十月间天气，日色短，不一时，早把大半轮红日沉了下去。 1. 这段文字描写的是武松打虎前的哪个场景？（2分） 2. 从这段文字中可以看出武松怎样的性格特点？（3分） 3. 文中描写日色西沉的作用是什么？（2分） 六、论述题（共20分） （一）人物形象分析（10分） 选择梁山泊中的任意三位好汉，分析他们的性格特点、上梁山的原因以及在梁山的地位和作用。 （二）主题思想探讨（10分） 结合《水浒传》的具体情节，论述作品如何体现"官逼民反"的社会主题，并分析这一主题的现实意义。 参考答案 一、选择题 1. B 2. B 3. A 4. B 5. A 6. A 7. B 8. C 9. A 10. B 二、填空题 1. 白话 2. 108 3. 豹子头 4. 东京 5. 鲁智深 6. 忠义堂 7. 宋清 2. 武大郎 9. 流氓 10. 吴用、公孙胜 11. 孙二娘 12. 板斧 13. 八百里水泊 14. 浔阳楼 15. 辽国 三、判断题 1. × 2. √ 3. √ 4. × 5. √ 四、简答题 1. 林冲被逼上梁山的过程： 林冲原是东京八十万禁军教头，因妻子被高俅的干儿子高衙内多次调戏，自己也遭到高俅的陷害，被发配沧州。在发配途中，林冲险遭杀害，幸得鲁智深相救。到沧州后，林冲被安排看守草料场，却又遭高俅派人放火陷害。林冲在山神庙中手刃了仇敌陆谦等人，走投无路之下，最终雪夜上梁山。 2. 鲁智深的性格特点： 鲁智深性格豪爽仗义、嫉恶如仇、粗中有细。例如，他为救金翠莲父女，三拳打死镇关西，表现出嫉恶如仇的一面；在五台山出家时，虽粗鲁但心地善良；救林冲时，一路暗中保护，显示出粗中有细的特点。 3. "官逼民反"主题的体现： 《水浒传》通过描写众多好汉被官府或权贵逼迫而走上反抗道路的故事，反映了"官逼民反"的主题。如林冲被高俅陷害，武松被官府不公对待，杨志因失陷花石纲而流落江湖等，都体现了官府腐败、社会不公导致百姓被迫反抗的社会现实。 4. "智取生辰纲"故事情节： 杨志押送生辰纲前往东京，吴用等人设计在黄泥冈用计夺取。他们扮作贩枣商人，白胜扮作卖酒人。晁盖等人先买酒吃，显示酒中无药，然后在酒中下蒙汗药。杨志等人因天气炎热口渴，最终喝下被下药的酒，昏迷后生辰纲被晁盖等人劫走。 五、阅读理解题 （一）文言文阅读 1. 这是"林冲误入白虎节堂"的故事情节。 2. 高俅让林冲去看宝刀是设下的圈套，目的是将林冲骗入军事重地白虎节堂，然后以"手持利刃，擅闯节堂"的罪名陷害林冲。 3. 这个情节反映了高俅阴险狡诈、心狠手辣的性格特点。他为达目的不择手段，利用权势陷害忠良。 （二）现代文阅读 1. 这是武松上景阳冈前的心理活动和环境描写。 2. 从这段文字可以看出武松自尊心强、好面子、勇敢无畏的性格特点。明知山有虎，偏向虎山行，体现了他的英雄气概。 3. 文中描写日色西沉，既渲染了恐怖的氛围，暗示危险即将来临，也象征着武松即将面临的严峻考验。 六、论述题 （一）人物形象分析（示例） 宋江： 绰号"及时雨"，为人仗义疏财，善于结交英雄好汉，有很强的组织能力。因怒杀阎婆惜而逃亡，后上梁山成为首领。在梁山地位最高，主张招安，体现了他忠君思想的一面。 林冲： 绰号"豹子头"，原是八十万禁军教头，武艺高强，性格隐忍。因妻子被高俅干儿子调戏，自己被陷害，最终被逼上梁山。在梁山是马军五虎将之一，武力值极高。 李逵： 绰号"黑旋风"，性格鲁莽直率，对宋江忠心耿耿。因杀人而逃亡，上梁山后成为步军头领。他的形象体现了底层百姓的朴实和直接。 （二）主题思想探讨 《水浒传》通过描写108位好汉的遭遇，深刻体现了"官逼民反"的社会主题。作品中，大多数好汉都是因为受到官府的不公对待、权贵的欺压迫害，才被迫走上反抗道路的。 具体体现： 1. 林冲的遭遇：作为禁军教头，本是体制内人员，却因高俅父子的贪欲和权势，家破人亡，最终被逼上梁山。 2. 武松的故事：为兄报仇却得不到公正审判，最终血溅鸳鸯楼，体现了司法不公对百姓的伤害。 3. 杨志的命运：本想通过押送花石纲立功，却因意外失陷而沦为罪犯，反映了体制的僵化和无情。 现实意义： 1. 警示作用：作品警示统治者，如果官吏腐败、司法不公，就会导致社会动荡，百姓被迫反抗。 2. 社会批判：深刻批判了封建社会的黑暗面，包括权贵专横、司法腐败、社会不公等问题。 3. 人性思考：通过描写好汉们的反抗，体现了对正义的追求和对压迫的反抗精神，这种精神在任何时代都有其积极意义。 这一主题至今仍有现实意义，提醒我们要建立公平正义的社会制度，保护弱势群体的合法权益，避免因社会不公而导致的矛盾激化。 学科网（北京）股份有限公司 $