安徽蚌埠市2025一2026学年上学期期末监测九年级物理试题

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2026-01-29
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 安徽省
地区(市) 蚌埠市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 713 KB
发布时间 2026-01-29
更新时间 2026-01-29
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-01-29
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来源 学科网

内容正文:

2025—2026学年度第一学期期末监测 九年级物理 注意事项: 1.你拿到的试卷满分70分,物理与化学合考时间120分钟。 2.试卷包括“试题卷”和“答题卡”两部分。 3.请务必在“答题卡”上答题,在“试题卷”上答题是无效的。 一、填空题(每空2分,共20分) 1.如图,拿一空铁皮罐,放少许水,罐口打开,放在火上将水烧开,然后将铁皮罐口密封,再用冷水浇,可看到铁皮罐被压扁。这是因为当用冷水浇铁皮罐时,罐内空气的温度下降、压强减小,铁皮罐在罐外大气压的作用下而塌陷。那么铁皮罐内空气的内能通过 的方式减小了。 2.把二极管、小灯泡、电池、开关连接如图乙所示电路,闭合开关后,电路中的小灯泡 (选填“能”或“不能”)发光,这是因为二极管具有单向导电性。 3.如图所示,用两种不同金属丝组成闭合回路,一端接点A置于冰水混合物中,另一端接点B用酒精灯加热,电流表指针发生偏转。该现象说明,电路中的电能是由 能转化而来的。 4. 2024年,中国的发电量约为1×1013千瓦时,该规模在全球主要国家的发电量中处于领先位置。若这些电能全部由热值为3×107J/kg的煤完全燃烧提供,则需要燃烧煤的质量为 t。 5.如图所示电路,闭合开关后,电流表A1、A2的示数相同,若只有灯泡L1或L2发生故障,则故障原因可能是 。 6.在图甲所示电路中,闭合开关,电压表V1、V2的指针偏转角度相同,如图乙所示。则L1两端电压为 V。 7.小明发现实验室里有一卷剩余的导线,查阅说明书得知,该导线每米的电阻为0.02Ω。为了粗略估算导线的长度,用电压表、电流表、小灯泡和电源连接成如图所示的电路进行测量。闭合开关S后,电压表示数为6V,电流表示数为0.2A,则这卷导线的长度为 m。 8.如图所示,灯L1的规格为“3V 0.3A”,灯L2的规格为“3V 0.5A”,在保证电路安全的情况下(不考虑温度对灯丝电阻的影响),则AB两端所加的最大电压为 V. 9.如图甲是一款亮度可调小台灯的电路。电源电压为30V,灯泡L的额定电压为24V,通过灯泡的电流跟其两端电压的关系如图乙所示。调节滑动变阻器R,当灯泡的实际功率为1.2W时,滑动变阻器R的实际功率 W. 10.如图为某种电热器的电路图,电源电压220V,R1、R2的阻值分别为44Ω、88Ω,通过旋转扇形开关S,接触不同触点,实现高、中、低三个挡位的转换,则该电热器在高温挡工作1min产生的热量是 J. 二、选择题(每题2分,共14分,每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题意的) 11.图为小明制作的简易热机模型:在易拉罐中装入适量水,瓶口密封并插一根吸管,吸管出口正对小风扇叶片。点燃易拉罐下方的蜡烛,罐内水受热后,水蒸气从吸管喷出,推动小风扇转动。关于此过程,下列说法正确的是( ) A.罐内的水是通过做功的方式增大内能的 B.该过程中,水蒸气的内能转化为小风扇的机械能 C.蜡烛燃烧时,其热值会随剩余质量减少而变小 D.若尽可能减少热量散失,该热机模型的效率能达到100% 12.小明用同一条毛巾先后摩擦两个一次性泡沫盘子,发现两个盘子不能摞在一起,且上面的盘子会“粘”在手上,如图所示。则下列说法正确的是( ) A.毛巾与泡沫盘子摩擦后不带电 B.毛巾与泡沫盘子摩擦时创造了异种电荷 C.摩擦后两个泡沫盘子带异种电荷 D.泡沫盘子“粘”手是带电体吸引轻小物体所致 13.如图是某酒店的外卖送餐机器人,点击“开始配送”按键后,机器人的运动组件(用“M”表示)开始工作执行配送任务,遇到障碍物或抵达目的地时,运动组件会停止工作。开关S2、S3通常情况下是闭合的,“开始配送”按键被按下时,开关S1闭合;当遇到障碍物时,开关S2会断开直至障碍被清除,当抵达目的地后,开关S3会断开。下列电路符合以上要求的是( ) A. B. C. D. 14.如图所示是某同学连接的串联电路,导线A、B夹间为铅笔芯,关于该电路的分析,正确的是( ) A.若将开关与灯泡的位置互换,电路的通断控制效果会发生改变 B.电流表相当于导线,可直接接在电源两极上来测量电源的电流 C.闭合开关后,电流的路径为:电源正极→电流表→灯泡→开关→电源负极 D.闭合开关后,若A、B的间隔减小,则灯泡亮度变暗 15.如图甲所示,闭合开关后小灯泡不亮,用酒精灯灼烧玻璃,小灯泡逐渐亮起来;将玻璃更换为灯丝,如图乙所示,闭合开关后小灯泡发光,给灯丝加热,小灯泡逐渐变暗。基于上述实验现象,下列分析与推理合理的是( ) A图甲说明绝缘体在任何外界条件下都能转化为导体 B.图乙中灯丝加热后灯泡变暗,是因为灯丝温度升高导致电源电压减小 C.对比两个实验可知,物质的导电能力仅由温度这一因素决定 D.对比两个实验可知,不同物质的电阻与温度的关联规律可能不同 16.下列公式中,等号左边的物理量与等号右边的物理量之间能用正反比关系表述的是( ) A.功率 B.比热容 C.热值 D.电阻 17.A、B两个灯泡分别标有“6V 3W”和“3V 3W”。现将A、B两个灯泡按图甲、乙两种方式连接,电源电压相同(不考虑温度对灯丝电阻的影响),电路均正常工作。则下列分析正确的是( ) A.甲图电路中,B灯的亮度比A灯更亮 B.乙图电路中,B灯的亮度比A灯更亮 C.甲图中的A灯比乙图中的A灯更亮 D.甲乙两图中,最亮的灯是甲图中的A灯 三、实验题(每空2分,图2分,共16分) 18.小明同学在实验室进行实验探究: (1)如图甲所示,在锥形瓶内装些水,用带小孔的胶塞塞住瓶口,在小孔上方放一个用纸做成的小叶轮,用酒精灯加热使水温度升高,水沸腾后水蒸气驱动小叶轮转动,这个实验中能量的转化与四冲程汽油机中 冲程的能量转化相同。 (2)如图乙所示,取两个相同的验电器A和B,使A带负电,B不带电。用带有绝缘柄的金属棒把A和B的金属球连接起来,发现验电器B的金属箔张开,说明有电流通过了金属棒,金属棒中电流的方向是 (选填“由A到B”或“由B到A”)。 19.在“探究并联电路的电流特点”的实验中,小明设计的电路如图甲所示。 次数 I1/A I2/A I/A 1 0.10 0.20 0.30 2 0.24 0.24 0.48 3 0.22 0.46 0.7 (1)如图乙所示,小明测出通过小灯泡L1的电流之后,想测出干路中的电流。他只需拆除一根导线,再补接一根导线即可实现。请在图乙中需要拆除的导线上画“×”,并用笔画线代替导线,把补接的导线画出来; (2)闭合开关S前,电流表的指针指在图丙所示位置,出现该情况的原因可能是 ; (3)经过多次测量,小明得到表中的三组数据。以下对数据的处理方法更合理的是 (从下列选项中选择)。 A.尊重实验事实,允许测量误差的存在 B.分析数据时,排除第3组数据 20.在“测量未知电阻R的阻值”实验中,小明设计了如图甲所示的实验电路: 实验次数 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω 1 1.2 0.23 5.2 2 1.5 3 2.5 0.49 5.1 (1)本实验的实验原理是 ; (2)小明进行了三次测量,第二次电流表的示数如图乙所示,根据3次实验记录数据(如上表所示),采用多次测量取平均值的方法,待测电阻的阻值应记为 Ω; (3)小亮用一个已知阻值的定值电阻R0和一个单刀双掷开关S0,设计了如图丙所示的电路图测量电阻R的阻值。闭合开关S后,当S0接触触头1,调节RP使电压表示数为U1,保持RP滑片位置不变,将S0接通触头2,电压表示数为U2,则被测电阻R= (用R0、U1、U2表示)。 四、计算题(第21题6分,第22题6分,第23题8分,共20分;解答要有必要的公式和过程) 21.等效电阻是处理复杂电路时常用的思维方法,就是用一个电阻来代替其他的电阻,替换前后在效果上是完全相同的,那么这一个电阻就是其他电阻的总电阻。如图所示,用电阻R代替电阻R1和R2后,若电流表示数不变,电阻R即为R1和R2的总电阻。 (1)请结合并联电路的电流、电压特点及欧姆定律推导出:; (2)请根据上述的推导式分析:并联电路的总电阻小于任何一个分电阻。 22.如图甲所示的电路中,电源电压保持不变,R1的阻值为10Ω,滑动变阻器R2上标有“100Ω 1.5A”。 (1)闭合甲图开关S,通过R1的电流为1.2A,干路电流为1.5A,求R2连入电路的阻值; (2)若在干路中正确串联一个电流表,其表盘如图乙所示,请通过计算判断电流表的示数能达到的最大值。 23.如图是某热水分配器的简化电路图,S1是防干烧开关,R1为发热定值电阻丝,限流电阻R2阻值为80Ω,当水温较低时S2闭合,发热电阻丝R1对水加热;当水温达到45℃时,S2自动断开进入保温状态。若热水分配器额定电压为100V,额定加热功率为500W。 (1)求R1的阻值; (2)求热水分配器处于保温状态时R1的功率; (3)若热水分配器的加热效率为80%,该热水分配器加热420s,使0.8kg水温度升高40.5℃,求热水分配器的实际工作电压。[c水=4.2×103/(kg·℃)] 2025-2026学年度第一学期期末监测九年级物理 试卷答案 一、填空题(每空2分,共20分) 1.热传递(罐内空气通过放热减小内能,属于热传递) 2.不能(二极管单向导电性,电流方向反向时无法导通) 3.内(热电效应,内能转化为电能) 4. 1.2×1012kg(步骤:①单位换算: ;②由得,注:题目发电量“1×10千瓦时”应为笔误,按合理量级1×1012kWh计算) 5.L2断路(并联电路中,A1测L1支路、A2测干路,L2断路后干路电流等于L1支路电流,两表示数相同) 6. 10V 7. 1500m(步骤:①导线电阻;②长度,注:题目“每米的电为0.0”应为“每米电阻0.02Ω”) 8. 4.8V(步骤:①,;②串联最大电流0.3A,总电压) 9. 4.8W(步骤:①由乙图知,P=1.2W时,UL=6V、I=0.2A;②滑动变阻器电压,功率) 10. (步骤:①高温挡为R1、R2并联,;②热量) 二、选择题(每题2分,共14分) 11.B(A:热传递增大内能;C:热值是特性,与质量无关;D:效率不可能100%) 12.D(A:摩擦后带电;B:电荷不能创造,只能转移;C:两盘子带同种电荷) 13.C(S1、S2、S3串联控制M,三者均闭合M工作,任一断开M停止) 14.C(A:串联开关位置不影响控制效果;B:电流表不能直接接电源两极;D:AB间隔减小,电阻减小,灯泡变亮) 15.D(A:绝缘体并非任何条件下都能变导体;B:灯丝电阻随温度升高而增大,电流减小;C:导电能力与物质种类、温度等有关) 16.A(B、C、D中物理量为特性,与公式中其他量无正反比关系) 17.B(A灯RA=12Ω,B灯RB=3Ω;并联时,B灯功率大,更亮) 三、实验题(每空2分,图2分,共16分) 18.(1)做功(内能转化为机械能,与汽油机做功冲程一致);(2)由B到A(电子从A转移到B,电流方向与电子定向移动方向相反) 19.(1)(图略:拆除电流表与L1支路相连的导线,补接到干路,使电流表测总电流);(2)电流表指针未调零;(3)A(尊重实验误差,不随意排除数据 20.(1)(欧姆定律);(2)5.1Ω(第二次电流0.3A,电阻,平均值);(3)(电流,R两端电压,故) 四、计算题(共20分) 21.(6分 (1)推导: 并联电路中,电压规律,电流规律。 由欧姆定律、、,代入电流规律得: ,因,两边除以U得:。 (2)分析: 由可知,且(分母越大,分数值越小),故且,即总电阻小于任一分电阻。 22.(6分) (1)并联电路中,, 通过R2的电流, 。 (2)2.7A 23.(8分) (1)加热时R2短路,。 (2)保温时R1、R2串联,总电阻, 电路电流, R1的功率。 (3)90V 学科网(北京)股份有限公司 $

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