精品解析：河北保定市竞秀区2025-2026学年度第一学期学业质量监测 七年级地理试题

2025—2026学年度第一学期学业质量监测 七年级地理试题 注意事项：1．本试卷共8页，总分60分，考试时间60分钟。 2．答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。 3．所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。 4．答选择题时，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑；答非选择题时，请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。 一、选择题（本大题共25个小题，每小题1分，共25分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求） 2025年4月24日，神舟二十号载人飞船在酒泉（约为40°N，100°E）发射取得圆满成功，中国载人航天开启第20次神舟问天之旅。4月25日，神舟二十号航天员与神舟十九号航天员在中国空间站成功实现“太空会师”。如图1为地球运动示意图。据此完成下面小题。 1. 神舟二十号载人飞船发射当天，地球位于如图公转轨道的（ ） A. ①段 B. ②段 C. ③段 D. ④段 2 “太空会师”当天，北京市（ ） A. 昼长夜短 B. 昼夜等长 C. 昼短夜长 D. 无法判断 3. 图2是中国四大卫星发射基地，其中最接近酒泉卫星发射中心的是（ ） A. A B. B C. C D. D 某中学组织学生开展乡土地理研学活动，研学当天的天气状况为多云。下图示意当地的等高线分布。据此完成下面小题。 4. 下列天气符号能表示研学当天天气状况的是（ ） A. B. C. D. 5. 研学途中，经过的M处的地形部位是（ ） A. 山谷 B. 陡崖 C. 鞍部 D. 山顶 6. 图示区域海拔有可能相同的村庄是（ ） A. 甲和乙 B. 甲和丁 C. 乙和丙 D. 丙和丁 日晷由晷面和晷针组成，是观测日影计时的仪器。太阳照射晷针，形成晷影，晷影会投射到相应的时间刻度上，通过刻度可读出时间。阅读材料，据此完成下面小题。 7. 晴朗的白天可以观察到晷针的影子在晷面上转动，原因在于（ ） A. 地球公转 B. 地球自转 C. 地壳运动 D. 天气变化 8. 此时太阳大致位于（ ） A. 西南方 B. 东南方 C. 东北方 D. 西北方 9. 日晷在计时上局限性主要体现在（ ） A. 制造成本高 B. 维护成本高 C. 受天气制约 D. 制作工艺复杂 小彭同学在老师指导下尝试用马铃薯制作等高线地形图和分层设色地形图。下表为活动大致步骤示意。据此完成下面小题。 第一步： 准备一块马铃薯模拟“土豆山”。 第二步： 将马铃薯切块 第三步： 将切块底部轮廓线转绘到白纸上。 第四步： 在等高线地形图上涂色 10. 将马铃薯切块的过程中，要保持所有切块厚度相同，是因为等高线地形图上（ ） A. 等高距相同 B. 同一条等高线，海拔相同 C. 等高线数值相同 D. 等高线间距相同 11. 为了确保最终等高线地形图准确反映“土豆山”地形状况，在第三步的操作过程中，操作正确的是（ ） A. 选用较大的切块 B. 固定中心，任意摆放切块的朝向 C. 选用较小的切块 D. 固定中心，且保持切块朝向正确 12. 生活中，我们可以利用分层设色地形图了解某地区（ ） A. 地形地势的特征 B. 地震发生的概率 C. 农作物生长习性 D. 人口增长的快慢 海面之下的海底地形高低起伏。等深线是把海洋中深度相同的各点连接成的线，它可示意海洋的深浅，其疏密状况也可表示海底坡度的大小。左图为我国东部部分海域等深线分布图，右图为海底地形示意图。完成下面小题。 13. 左图中甲观测点所处的海底地形对应右图中的（ ） A. 洋盆 B. 洋中脊 C. 大陆坡 D. 大陆架 14. 关于甲、乙观测点的描述，正确的是（ ） A. 甲、乙观测点的相对高度可能为367米 B. 甲观测点比乙观测点的海底坡度大 C. 甲观测点的经纬度大约为（30°N，123°W） D. 乙观测点位于甲观测点的正西方向 我国科学家在青藏高原地区发现了距今约2500万年的棕榈叶片化石。现存的棕榈科植物主要分布在热带和亚热带地区。下图为板块分布示意图（局部）和棕榈叶片化石图。完成下面小题。 15. 导致青藏高原自然环境变化的主要原因是（ ） A. 人类活动 B. 海平面上升 C. 地壳运动 D. 火山运动 16. 青藏高原南部的喜马拉雅山脉处于（ ） A. 印度洋板块与亚欧板块交界地带 B. 印度洋板块与非洲板块交界地带 C 非洲板块与亚欧板块交界地带 D. 太平洋板块与非洲板块交界地带 17. 根据板块构造学说，图中地中海面积变化趋势的说法正确的是（ ） A. 扩大 B. 缩小 C. 不变 D. 难以预料 在“雪龙2号”破冰船的护航下，620艘巨轮悬挂五星红旗，浩浩荡荡驶入北极航道，直抵欧洲。这一壮举不仅打破西方对传统航线的封锁，更将航程缩短30%～40%，堪称中国航运的“冰上突围”。下图为大连到鹿特丹传统航线与北极航线路线示意图。据此完成下面小题。 18. 图中620艘巨轮驶入北极航道，直抵欧洲，必须经过的甲海峡是（ ） A. 白令海峡 B. 直布罗陀海峡 C. 土耳其海峡 D. 马六甲海峡 19. 从大连到鹿特丹的东北航线与传统航线相比，具有的优势是（ ） A. 结冰期更短 B. 运输时间更长 C. 运输距离短 D. 途经港口更多 读某区域的人口分布示意图，回答下列小题。 20. 图中M处，只生活着少量的因纽特人和拉普人，该地区人烟稀少的主要影响因素是（ ） A. 地形因素 B. 河流因素 C. 气候因素 D. 交通条件 21. 图中N半岛上的居民通用的语言和主要信仰的宗教是（ ） A. 英语伊斯兰教 B. 阿拉伯语基督教 C. 汉语伊斯兰教 D. 阿拉伯语伊斯兰教 某中学生为来京秋游的同学做导游，参加完天安门广场的升旗仪式后去游览香山，下图为数字地图推荐的驾车路线方案，读图，完成下面小题。 22. 图中提供的信息有（ ） ①行进路线 ②天气状况 ③路程长度 ④路程用时 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 23. 推荐路线（ ） A. 大致先向北再向西 B. 途经北京北站 C. 比方案二路程长度短 D. 比方案三红绿灯少 24. 使用数字地图时（ ） A. 放大地图，图上信息更加详细 B. 放大地图，地图比例尺会变小 C. 缩小地图，地图的范围缩小 D. 缩小地图，图幅大小会发生变化 25. 与传统纸张地图相比，数字地图（ ） A. 信息量少，提供路线信息更简单 B. 更新及时，能提供实时路况信息 C. 图幅较大，查阅地图信息更方便 D. 比例尺不变，地图不能随意缩放 二、非选择题（本大题共4小题，共35分） 26. 阅读图文资料，完成下列问题。 “二十四节气”产生于中国的黄河流域，先民把太阳周年运动轨迹大致划分为24等份，每一等份为一个节气，始于立春，终于大寒，周而复始，既具有安排生产生活时序的功能，又包含有丰富民俗事象，诗词、谚语、习俗等事物中均有其身影下图为中国位置示意图和二十四节气示意图。 探究一：二十四节气的形成与划分 （1）二十四节气的划分与________（地球的运动）密切相关。五带中与二十四节气所反映的热量变化情况相符的是________（填五带名称）。 探究二：谚语中的二十四节气 中国谚语对时节和气象直白通俗的描摹，堪称二十四节气的“民间实用指南”。以下为地理探究小组收集的部分与二十四节气相关的谚语。 谚语一：昼最长，蝉始鸣，半夏生，木槿荣。 谚语二：昼夜均，寒暑平。一场雨，一朝寒。草木染青黄，蝉噤荷残。 （2）谚语一描述的节气是________，此时太阳直射________（纬线），北极圈内出现了________现象。 （3）谚语二描述的节气是________，判断理由是________。 27. 阅读图文资料，完成下列问题。 江阴市花园中学地理实践兴趣小组的同学们，计划利用双休日从学校步行去要塞旅游风景区（包括黄山湖公园、鹤鼻嘴公园、芙蓉湖公园）进行沿江自然、人文地理景观观察活动。为方便出行设计了如下活动方案，请帮助他们完成计划。 （1）步骤一：收集资料。以下收集的地图资料，对本次活动最有参考价值的是__________。 A. 中国地形图 B. 中国交通旅游图 C. 江苏省交通旅游图 D. 江阴市城区交通旅游图 （2）步骤二：阅读地图。 要塞风景旅游区位于学校的__________方向，它北临__________江；根据图中等高线分布可知，该旅游区主体山地的走向大致为__________方向；图中①处的地形部位名称为__________。 （3）步骤三：设计线路。 同学们从学校门口出发，按步行距离最短原则，沿__________路向西，到朝阳路转向__________（方向）行走抵公园大门。经测量图中从学校门口到公园大门的距离为6厘米，则实地距离为___________千米。然后计划沿线路①登山，选择线路①登山是因为它与线路②相比__________。 28. 同学们在地理课上通过裁剪地图活动探究“世界的海陆分布”。图为戴马克松地图，该图在一个平面上向人类展示了无明显变形的各个大陆。结合图片完成下列小题。 （1）图中甲、乙、丙、丁四个大陆，面积最大的是______，代表南极大陆的是______。 （2）在裁剪的过程中可以发现世界海陆分布______（填“均匀”或“不均匀”），a是______洋。 （3）世界上面积最大的高原位于______（填“甲”或“丙”）大陆上，该大陆与乙大陆的分界线是______。 29. 读下列图文材料，回答下列问题。 【项目式学习】 项目主题：认识世界的气候 项目背景：某中学以“世界的气候”为主题开展网络学习。同学们绘制了世界气候类型分布图及甲地气候统计图。 任务一：认识气候类型差异的因素 同学们在地图上标出ABC三种气候类型，并通过查阅资料探寻气候类型差异的因素。 （1）同学们通过查阅资料知道，纬度因素、海陆位置、地形地势等自然地理因素不同，使得全球气候地区差异明显。AB两地相比，降水较多的是______，造成AB两地降水差异的因素是______，造成AC两地气温差异的主要因素是______。 任务二：认识气候类型及其特征 甲区域夏季气温一般在20℃左右，经常下雨，因此家庭空调安装率很低。近年来甲区域夏夏季平均气温持续升高，更是出现了有史以来最高温38.7℃，空调销售量猛增。 （2）甲区域的气候类型是______，特征是______，近年来甲区域空调销量猛增，反映出全球气候变暖这一环境问题，主要是二氧化碳等温室气体大量排放所导致，为避免这一问题更加严重，作为中学生，我们可采取的行动有______。（答一点即可） 任务三：气候对传统民居的影响 不同地域的传统民居的建筑风格与当地自然环境有着密切联系，特别是气候对传统民居的影响最为显著。 （3）图中①民居屋顶坡度较大，反映了当地降水较______，因此底层架空，上部为穿斗式，兼具通风、防潮和美化民居空间的作用；②地植被稀疏，当地居民就地取材，建筑材料以______为主，墙体厚实，主要起到______的作用。 （4）请描述丁地传统民居特点，并说明其与当地气候的关系。（提示：写出民居特点，并说明其与当地气候的关系，民居特点主要从屋顶坡度的陡缓或大小、墙体的薄厚、窗户的大小，建筑结构及材料等方面作答，其与气候的关系主要结合当地气温、降水两方面思考） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第一学期学业质量监测 七年级地理试题 注意事项：1．本试卷共8页，总分60分，考试时间60分钟。 2．答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。 3．所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。 4．答选择题时，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑；答非选择题时，请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。 一、选择题（本大题共25个小题，每小题1分，共25分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求） 2025年4月24日，神舟二十号载人飞船在酒泉（约为40°N，100°E）发射取得圆满成功，中国载人航天开启第20次神舟问天之旅。4月25日，神舟二十号航天员与神舟十九号航天员在中国空间站成功实现“太空会师”。如图1为地球运动示意图。据此完成下面小题。 1. 神舟二十号载人飞船发射当天，地球位于如图公转轨道的（ ） A. ①段 B. ②段 C. ③段 D. ④段 2. “太空会师”当天，北京市（ ） A. 昼长夜短 B. 昼夜等长 C. 昼短夜长 D. 无法判断 3. 图2是中国四大卫星发射基地，其中最接近酒泉卫星发射中心的是（ ） A. A B. B C. C D. D 【答案】1. B 2. A 3. C 【解析】 【1题详解】 读图可知，①段位于冬至（12月22日前后）到春分（3月21日前后），②段位于春分（3月21日前后）到夏至（6月21日前后），③段位于夏至（6月21日前后）到秋分（9月23日前后），④段位于秋分（9月23日前后）到冬至（12月22日前后）。神舟二十号4月24日发射，处于春分与夏至之间，地球位于公转轨道②段。B正确，排除ACD。故选B。 【2题详解】 根据题干可知，4月25日“太空会师”，此时太阳直射点在北半球，北半球北京市昼长夜短，A正确；北京昼夜等长是在春分日和秋分日；太阳直射南半球时，北京市昼短夜长；排除BCD。故选A。 【3题详解】 根据题干可知，酒泉经纬度约为（40°N，100°E）。结合所学知识，在经纬网地图中，纬度向北增加为北纬、向南增加为南纬，经度向东增加为东经、向西增加为西经。可判断，酒泉卫星发射中心与图中C地最接近。排除ABD，C正确。故选C。 【点睛】地球公转会产生昼夜长短的变化，春分日，在3月21日前后，全球昼夜平分；夏至日，在6月21日前后，北半球昼长夜短；秋分日，在9月23日前后，全球昼夜平分；冬至日，在12月22日前后，北半球昼短夜长。 某中学组织学生开展乡土地理研学活动，研学当天的天气状况为多云。下图示意当地的等高线分布。据此完成下面小题。 4. 下列天气符号能表示研学当天天气状况的是（ ） A. B. C. D. 5. 研学途中，经过M处的地形部位是（ ） A. 山谷 B. 陡崖 C. 鞍部 D. 山顶 6. 图示区域海拔有可能相同的村庄是（ ） A. 甲和乙 B. 甲和丁 C. 乙和丙 D. 丙和丁 【答案】4. A 5. C 6. C 【解析】 【4题详解】 根据题意，研学当天天气状况为多云，选项A的天气符号表示多云；B表示晴；C表示阴；D表示雨，故选A。 【5题详解】 根据所学知识读图可知，M处位于两座山之间的低洼连接处，是鞍部。C正确，排除ABD，故选C。   【6题详解】 根据所学知识读图可知，甲地的海拔为300-400米，乙地的海拔为500-600米，丙地的海拔为500-600米，丁地的海拔为700-800米，图示区域海拔有可能相同的村庄是乙和丙，C正确，排除ABD，故选C。 【点睛】等高线出现闭合的曲线，中间数值高的部位为山顶，中间数值低的部位为盆地；等高线重叠在一起的部位为陡崖；等高线向海拔高处凸起的部位为山谷；等高线向海拔低处凸起的部位为山脊；两个山顶之间的部位为鞍部。 日晷由晷面和晷针组成，是观测日影计时的仪器。太阳照射晷针，形成晷影，晷影会投射到相应的时间刻度上，通过刻度可读出时间。阅读材料，据此完成下面小题。 7. 晴朗的白天可以观察到晷针的影子在晷面上转动，原因在于（ ） A. 地球公转 B. 地球自转 C. 地壳运动 D. 天气变化 8. 此时太阳大致位于（ ） A 西南方 B. 东南方 C. 东北方 D. 西北方 9. 日晷在计时上的局限性主要体现在（ ） A. 制造成本高 B. 维护成本高 C. 受天气制约 D. 制作工艺复杂 【答案】7. B 8. A 9. C 【解析】 【7题详解】 “日晷”的意思为“太阳的影子”，它是利用日影变化规律制成的天文计时仪器，使用日晷测量时间的原理是：地球自转一周的时间是24小时，自转的时候，太阳对于地球上的固定位置是随时间改变的，因此阳光照射的直立物体的影子也会随时间改变，所以这个影子可以告诉我们大概的时间，B正确；与地球公转、地壳运动和天气变化无关，排除ACD。故选B。 【8题详解】 影子朝向与太阳方位相反。读图可知，此时晷针的影子指向东北方向，故判断太阳位于西南方，A正确，BCD错误。故选A。 【9题详解】 日晷是通过观测日影计时，遇到阴雨天气、夜晚等没有太阳的时候，就无法正常计时，所以受天气制约是其在计时上的主要局限性，C正确； 制造成本高、维护成本高、制作工艺复杂不是计时功能方面的局限性，而是制作和维护过程中的特点，ABD错误。故选C。 【点睛】地球绕地轴不停转动，叫地球自转。地球自转的方向是自西向东，自转的周期是一天。地球自转产生的现象是昼夜交替、日月星辰东升西落和时间差异。 小彭同学在老师指导下尝试用马铃薯制作等高线地形图和分层设色地形图。下表为活动大致步骤示意。据此完成下面小题。 第一步： 准备一块马铃薯模拟“土豆山”。 第二步： 将马铃薯切块 第三步： 将切块底部轮廓线转绘到白纸上。 第四步： 在等高线地形图上涂色 10. 将马铃薯切块的过程中，要保持所有切块厚度相同，是因为等高线地形图上（ ） A. 等高距相同 B. 同一条等高线，海拔相同 C. 等高线数值相同 D. 等高线间距相同 11. 为了确保最终等高线地形图准确反映“土豆山”地形状况，在第三步的操作过程中，操作正确的是（ ） A. 选用较大的切块 B. 固定中心，任意摆放切块的朝向 C. 选用较小的切块 D. 固定中心，且保持切块朝向正确 12. 生活中，我们可以利用分层设色地形图了解某地区（ ） A. 地形地势的特征 B. 地震发生的概率 C. 农作物生长习性 D. 人口增长的快慢 【答案】10. A 11. D 12. A 【解析】 【10题详解】 所有切块厚度相同，是因为等高线地形图上等高距相同，BCD不符合题意，故选A。 【11题详解】 本次实验先准备一块马铃薯，将马铃薯切为厚度相同的片状，且依次摆放，此外固定中心，按切片大小依次画底边轮廓，最后在等高线地形图基础上，每层填上相应的颜色。因此第三步应该是固定中心，且保持切块朝向正确，模拟海拔，ABC不符合题意，故选D。 【12题详解】 分层设色地形图是在绘有等高线和等深线的地图上，按照不同的高度和深度，着上深浅不同的褐色、黄色、绿色、蓝色等颜色，以鲜明的表示地面和海底起伏的形态，但无法看出地震发生的概率、农作物生长习性和人口增长的快慢，BCD错误，A正确；故选A。 【点睛】分层设色以地貌等高线为依据，应用颜色的饱和度和亮度变换、按不同高程带的自然象征色设色，来表现地貌形态和高度分布的特征，这是中小比例尺一览性地图常用的表现形式。在等高线地形图上，以一定次序的颜色、色调的变化来显示地势的起伏，这样的地图就是分层设色地形图。 海面之下的海底地形高低起伏。等深线是把海洋中深度相同的各点连接成的线，它可示意海洋的深浅，其疏密状况也可表示海底坡度的大小。左图为我国东部部分海域等深线分布图，右图为海底地形示意图。完成下面小题。 13. 左图中甲观测点所处的海底地形对应右图中的（ ） A. 洋盆 B. 洋中脊 C. 大陆坡 D. 大陆架 14. 关于甲、乙观测点的描述，正确的是（ ） A. 甲、乙观测点的相对高度可能为367米 B. 甲观测点比乙观测点的海底坡度大 C. 甲观测点的经纬度大约为（30°N，123°W） D. 乙观测点位于甲观测点的正西方向 【答案】13. D 14. A 【解析】 【13题详解】 根据图中等深线分布可知，甲海域靠近陆地，水浅且等深线稀疏，坡度缓，对应右图中的大陆架，D正确；大陆坡是连接大陆架和洋底的陡坡区域，水深急剧增加。洋盆是深海平原，地势相对平坦，水深较大。洋中脊是海底山脉，通常位于板块边界，是海底扩张的中心，排除ABC。故选D。 【14题详解】 读图1可知，甲点等深线位于100米以下，乙位于400米等深线上，甲、乙观测点的相对高度可能为367米，A正确。根据图中等深线分布可知，甲海域靠近陆地，水浅且等深线稀疏，坡度缓，为大陆架，乙海域水深且等深线密集，坡度大，为大陆坡。故甲观测点比乙观测点的海底坡度小，B错误。乙观测点的经纬度大约为（30°N，128°E），C错误。图中甲乙位于同一条纬线，乙观测点位于甲观测点的正东方向，D错误。故选A。 【点睛】海底地形有大陆架、大陆坡、海沟、洋盆、大洋中脊等。陆地向海洋自然延伸的部分，坡度较缓，为大陆架；大陆架向外倾斜的陡坡，为大陆坡；海洋底部最深的地方，为海沟；海岭又称海脊，有时也称海底山脉；位于大洋中央部分的海岭，称中央海岭，或称大洋中脊，是大洋中新海底诞生的地方；洋盆是海洋底部的低洼地带。 我国科学家在青藏高原地区发现了距今约2500万年的棕榈叶片化石。现存的棕榈科植物主要分布在热带和亚热带地区。下图为板块分布示意图（局部）和棕榈叶片化石图。完成下面小题。 15. 导致青藏高原自然环境变化的主要原因是（ ） A. 人类活动 B. 海平面上升 C. 地壳运动 D. 火山运动 16. 青藏高原南部的喜马拉雅山脉处于（ ） A. 印度洋板块与亚欧板块交界地带 B. 印度洋板块与非洲板块交界地带 C. 非洲板块与亚欧板块交界地带 D. 太平洋板块与非洲板块交界地带 17. 根据板块构造学说，图中地中海面积变化趋势的说法正确的是（ ） A. 扩大 B. 缩小 C. 不变 D. 难以预料 【答案】15. C 16. A 17. B 【解析】 【15题详解】 青藏高原地区2500万年前有热带、亚热带的棕榈化石，现在却是高寒环境，这种自然环境的巨大变化，核心原因是地壳运动，印度洋板块和亚欧板块长期碰撞挤压，让青藏高原不断隆起抬升，海拔升高后气温降低变成了高寒区，C正确；人类活动对这么长尺度的环境变化影响极小，A错误；海平面上升不会让高原隆起，B错误；火山运动不是青藏高原隆起的主因，D错误。故选C。 【16题详解】 喜马拉雅山脉的位置是印度洋板块与亚欧板块的交界地带，两大板块互相挤压，才形成了这个山脉，A正确，BCD错误。故选A。 【17题详解】 地中海处于非洲板块和亚欧板块的碰撞挤压边界，从图里的板块运动方向也能看到，两个板块在向地中海区域挤压；板块挤压的情况下，地中海的空间会被不断压缩，面积会缩小，B正确，ACD错误。故选B。 【点睛】板块的运动主要有两种：一是板块与板块之间相互挤压碰撞，二是相邻板块彼此分离；一般来讲，板块的内部比较稳定，两个板块之间的交界处，是地壳运动比较活跃。 在“雪龙2号”破冰船的护航下，620艘巨轮悬挂五星红旗，浩浩荡荡驶入北极航道，直抵欧洲。这一壮举不仅打破西方对传统航线的封锁，更将航程缩短30%～40%，堪称中国航运的“冰上突围”。下图为大连到鹿特丹传统航线与北极航线路线示意图。据此完成下面小题。 18. 图中620艘巨轮驶入北极航道，直抵欧洲，必须经过的甲海峡是（ ） A. 白令海峡 B. 直布罗陀海峡 C. 土耳其海峡 D. 马六甲海峡 19. 从大连到鹿特丹的东北航线与传统航线相比，具有的优势是（ ） A. 结冰期更短 B. 运输时间更长 C. 运输距离短 D. 途经港口更多 【答案】18. A 19. C 【解析】 【18题详解】 从图中可以看出，北极航道从大连出发，经过太平洋、白令海峡（甲）、北冰洋、大西洋到鹿特丹 ，白令海峡沟通了北冰洋和太平洋，A符合题意；传统航道从大连出发，经过太平洋、马六甲海峡、印度洋、苏伊士运河、地中海、直布罗陀海峡、大西洋到鹿特丹 ，BCD不符合题意。故选A。 【19题详解】 读图可知，北极航道东北航线与传统航道相比，纬度较高，结冰期长，路程较短，缩短运输时间，所经地区港口很少，ABD错误，C正确。故选C。 【点睛】北极东北航道，和北极西北航道统称为北极航道。从海上运输效率的角度，北极航道较传统航线可减少12至15天航程，所以航海界也把北极航道称为“黄金水道”。 读某区域的人口分布示意图，回答下列小题。 20. 图中M处，只生活着少量的因纽特人和拉普人，该地区人烟稀少的主要影响因素是（ ） A. 地形因素 B. 河流因素 C. 气候因素 D. 交通条件 21. 图中N半岛上的居民通用的语言和主要信仰的宗教是（ ） A. 英语伊斯兰教 B. 阿拉伯语基督教 C. 汉语伊斯兰教 D. 阿拉伯语伊斯兰教 【答案】20. C 21. D 【解析】 【20题详解】 图中M处位于北极圈以北，纬度高，气候寒冷，不适宜大量人口长期居住，所以该地区人烟稀少的主要影响因素是气候因素，C正确。该地区人烟稀少与地形因素、河流因素、交通条件的关系不大，A、B、D错误。故选C。 【21题详解】 图中N半岛是阿拉伯半岛，阿拉伯半岛上的居民通用阿拉伯语，主要信仰伊斯兰教，D正确，A、B、C错误。故选D。 【点睛】汉语、英语、法语、俄语、西班牙语和阿拉伯语是世界上的主要语言，也是联合国的工作语言。 某中学生为来京秋游的同学做导游，参加完天安门广场的升旗仪式后去游览香山，下图为数字地图推荐的驾车路线方案，读图，完成下面小题。 22. 图中提供的信息有（ ） ①行进路线 ②天气状况 ③路程长度 ④路程用时 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 23. 推荐路线（ ） A. 大致先向北再向西 B. 途经北京北站 C. 比方案二路程长度短 D. 比方案三红绿灯少 24. 使用数字地图时（ ） A. 放大地图，图上信息更加详细 B. 放大地图，地图比例尺会变小 C. 缩小地图，地图的范围缩小 D. 缩小地图，图幅大小会发生变化 25. 与传统纸张地图相比，数字地图（ ） A. 信息量少，提供路线信息更简单 B. 更新及时，能提供实时路况信息 C. 图幅较大，查阅地图信息更方便 D. 比例尺不变，地图不能随意缩放 【答案】22. C 23. D 24. A 25. B 【解析】 【22题详解】 观察图中信息，图中有行进路线如不同方案的路线、路程长度如30.6公里等、路程用时如1小时14分钟等，①③④正确；没有天气状况相关内容，②错误。综上，C①③④正确，ABD错误；故选C。 【23题详解】 从图中路线走向看，推荐路线大致是先向西再向北，A错误；推荐路线不途经北京北站，B错误；推荐路线路程是30.6公里，方案二是27.2公里，推荐路线比方案二路程长度长，C错误；推荐路线有14个红绿灯，方案三有39个红绿灯，推荐路线比方案三红绿灯少，D正确。故选D。 【24题详解】 放大地图，能看到更细致的内容，图上信息更加详细，A正确；放大地图，地图比例尺会变大，而不是变小，B错误；缩小地图，地图的范围会扩大，而不是缩小，C错误；缩小地图，图幅大小不变，因为是数字地图，显示区域变化，图幅本身大小不改变，D错误。故选A。 【25题详解】 数字地图信息量多，能提供更丰富的路线等信息，不是信息量少，A错误；数字地图依托技术，更新及时，能提供实时路况信息，B正确；数字地图图幅大小可根据显示设备等调整，不是图幅较大，C错误；数字地图比例尺可变化，地图能随意缩放，D错误。故选B。 【点睛】比例尺是表示图上距离比实地距离缩小的程度。在图幅相同的条件下，比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细；比例尺越小，表示的范围越大，内容越简略。 二、非选择题（本大题共4小题，共35分） 26. 阅读图文资料，完成下列问题。 “二十四节气”产生于中国的黄河流域，先民把太阳周年运动轨迹大致划分为24等份，每一等份为一个节气，始于立春，终于大寒，周而复始，既具有安排生产生活时序的功能，又包含有丰富民俗事象，诗词、谚语、习俗等事物中均有其身影。下图为中国位置示意图和二十四节气示意图。 探究一：二十四节气的形成与划分 （1）二十四节气的划分与________（地球的运动）密切相关。五带中与二十四节气所反映的热量变化情况相符的是________（填五带名称）。 探究二：谚语中的二十四节气 中国谚语对时节和气象直白通俗的描摹，堪称二十四节气的“民间实用指南”。以下为地理探究小组收集的部分与二十四节气相关的谚语。 谚语一：昼最长，蝉始鸣，半夏生，木槿荣。 谚语二：昼夜均，寒暑平。一场雨，一朝寒。草木染青黄，蝉噤荷残。 （2）谚语一描述的节气是________，此时太阳直射________（纬线），北极圈内出现了________现象。 （3）谚语二描述的节气是________，判断理由是________。 【答案】（1） ①. 地球的公转 ②. 北温带 （2） ① 夏至 ②. 北回归线或23.5°N ③. 极昼 （3） ①. 秋分 ②. “昼夜均，寒暑平”符合秋分昼夜平分；“草木染青黄，蝉噤荷残”是夏转入秋的特点。 【解析】 【分析】本大题以中国位置示意图和二十四节气示意图为材料，涉及二十四节气和昼夜长短的变化等相关内容，考查学生掌握课本知识的能力和综合思维的地理素养。 【小问1详解】 因为地球公转导致太阳直射点在南北回归线之间来回移动，进而产生热量变化，所以二十四节气的划分与地球的公转密切相关。二十四节气产生于黄河流域，黄河流域属于北温带，该温度带四季变化明显，和节气对应的热量变化一致；故五带中与二十四节气所反映的热量变化相符的是北温带。 【小问2详解】 谚语一描述的节气是夏至，白昼最长是夏至的典型特征。夏至时太阳直射北回归线（23.5°N），此时太阳直射点到达最北位置，北半球昼最长夜最短，纬度越高，白昼越长，北极圈内出现了极昼现象。 【小问3详解】 谚语二描述的节气是秋分；理由是“昼夜均，寒暑平”对应秋分的昼夜平分，一场秋雨一场寒，“草木染青黄，蝉噤荷残”是夏转入秋的特点。 27. 阅读图文资料，完成下列问题。 江阴市花园中学地理实践兴趣小组的同学们，计划利用双休日从学校步行去要塞旅游风景区（包括黄山湖公园、鹤鼻嘴公园、芙蓉湖公园）进行沿江自然、人文地理景观观察活动。为方便出行设计了如下活动方案，请帮助他们完成计划。 （1）步骤一：收集资料。以下收集的地图资料，对本次活动最有参考价值的是__________。 A. 中国地形图 B. 中国交通旅游图 C. 江苏省交通旅游图 D. 江阴市城区交通旅游图 （2）步骤二：阅读地图。 要塞风景旅游区位于学校的__________方向，它北临__________江；根据图中等高线分布可知，该旅游区主体山地的走向大致为__________方向；图中①处的地形部位名称为__________。 （3）步骤三：设计线路。 同学们从学校门口出发，按步行距离最短的原则，沿__________路向西，到朝阳路转向__________（方向）行走抵公园大门。经测量图中从学校门口到公园大门的距离为6厘米，则实地距离为___________千米。然后计划沿线路①登山，选择线路①登山是因为它与线路②相比__________。 【答案】（1）D （2） ①. 西北##北 ②. 长 ③. 东西 ④. 山脊 （3） ①. 长江 ②. 北 ③. 1.8  ④. 平缓   【解析】 【分析】本题江阴市花园中学地理实践为背景，涉及地图的选择、地图阅读方法、设计线路等相关知识，考查对图表信息的阅读能力和知识的调用能力，培养学生综合思维和区域认知的核心素养。 【小问1详解】 根据材料可知，江阴市花园中学步行去地理实践，对本次活动最有参考价值的是江阴市城区交通旅游图，中国地形图、中国交通旅游图、江苏省交通旅游图这三种地图范围大，内容简略，对本次实践活动指导意义不大，排除ABC，故选D。 【小问2详解】 读图可知，图中指向标可以判断方向，指向正北，要塞风景旅游区位于学校的西北（偏北）方向，它北临长江；根据图中等高线分布可知，风景区均位于山地的四周，该旅游区主体山地的走向大致为东西方向；图中①处的地形部位等高线往海拔低处凸，所以名称为山脊。 【小问3详解】 同学们从学校门口出发，按步行距离最短的原则，沿长江路向西，到朝阳路转向北行走抵公园大门。经测量图中从学校门口到公园大门的距离为6厘米，图中比例尺是1：30000，根据公式比例尺=实际距离/图上距离，算出实地距离为1.8千米。然后计划沿线路①登山，选择线路①登山是因为它与线路②相比更平缓，理由是：等高线越密集，坡陡；等高线稀疏，坡缓。 28. 同学们在地理课上通过裁剪地图活动探究“世界的海陆分布”。图为戴马克松地图，该图在一个平面上向人类展示了无明显变形的各个大陆。结合图片完成下列小题。 （1）图中甲、乙、丙、丁四个大陆，面积最大的是______，代表南极大陆的是______。 （2）在裁剪的过程中可以发现世界海陆分布______（填“均匀”或“不均匀”），a是______洋。 （3）世界上面积最大的高原位于______（填“甲”或“丙”）大陆上，该大陆与乙大陆的分界线是______。 【答案】（1） ①. 甲 ②. 丁 （2） ①. 不均匀 ②. 北冰 （3） ①. 丙 ②. 巴拿马运河 【解析】 【分析】本大题以戴马松克地图为材料，考查大陆名称、海陆分布、大陆分界线等知识点，考查学生的基础知识识记能力和读图分析能力。 小问1详解】 读图可知，甲是亚欧大陆，乙是北美大陆，丙是南美大陆，丁是南极大陆。面积最大的是甲亚欧大陆，是世界面积最大的大陆。 【小问2详解】 在裁剪过程中可以发现世界海陆分布不均匀。“七分海洋，三分陆地”错略的说明了全球海洋面积大于陆地面积。图中a是被甲亚欧大陆和乙北美大陆包围的北冰洋。 【小问3详解】 世界上最大的高原是巴西高原，位于丙南美大陆上。丙南美大陆与乙北美大陆的分界线是巴拿马运河。 29. 读下列图文材料，回答下列问题。 【项目式学习】 项目主题：认识世界的气候 项目背景：某中学以“世界的气候”为主题开展网络学习。同学们绘制了世界气候类型分布图及甲地气候统计图。 任务一：认识气候类型差异的因素 同学们在地图上标出ABC三种气候类型，并通过查阅资料探寻气候类型差异的因素。 （1）同学们通过查阅资料知道，纬度因素、海陆位置、地形地势等自然地理因素不同，使得全球气候地区差异明显。AB两地相比，降水较多的是______，造成AB两地降水差异的因素是______，造成AC两地气温差异的主要因素是______。 任务二：认识气候类型及其特征 甲区域夏季气温一般在20℃左右，经常下雨，因此家庭空调安装率很低。近年来甲区域夏夏季平均气温持续升高，更是出现了有史以来最高温38.7℃，空调销售量猛增。 （2）甲区域的气候类型是______，特征是______，近年来甲区域空调销量猛增，反映出全球气候变暖这一环境问题，主要是二氧化碳等温室气体大量排放所导致，为避免这一问题更加严重，作为中学生，我们可采取的行动有______。（答一点即可） 任务三：气候对传统民居的影响 不同地域的传统民居的建筑风格与当地自然环境有着密切联系，特别是气候对传统民居的影响最为显著。 （3）图中①民居屋顶坡度较大，反映了当地降水较______，因此底层架空，上部为穿斗式，兼具通风、防潮和美化民居空间的作用；②地植被稀疏，当地居民就地取材，建筑材料以______为主，墙体厚实，主要起到______的作用。 （4）请描述丁地传统民居特点，并说明其与当地气候的关系。（提示：写出民居特点，并说明其与当地气候的关系，民居特点主要从屋顶坡度的陡缓或大小、墙体的薄厚、窗户的大小，建筑结构及材料等方面作答，其与气候的关系主要结合当地气温、降水两方面思考） 【答案】（1） ①. A ②. 海陆位置 ③. 纬度因素 （2） ①. 温带海洋性气候 ②. 全年温和湿润 ③. 植树种草、节约纸张、随手关灯、绿色出行、保护植被、光盘行动等等，言之有理即可。 （3） ①. 多 ②. 泥土 ③. 隔热 （4）丁地传统民居特点：屋顶坡度较陡；墙体薄；窗户大；房屋抬离地表（高脚屋）；建筑材料以木材、竹子为主等等。与气候的关系：由于当地雨季降水较多，屋顶坡度较陡便于排水；由于当地终年高温，墙体薄、窗户大有利于通风散热；由于气候潮湿，房屋抬离地表（高脚屋）可以防潮；由于当地雨季降水多，竹木资源丰富，便于就地取材等等。 【解析】 【分析】本题以世界气候类型分布图及甲地气候统计图为材料，涉及气候的影响因素、气候特征、全球气候变暖的解决措施、气候类型的判读、聚落与自然环境的关系等内容，考查学生的读图能力和对知识点的掌握及灵活运用能力，体现了区域认知和综合思维等学科素养。 【小问1详解】 读图判断可知，A为温带季风气候，B为温带大陆性气候，两地的气候差异主要表现为降水量的差异，这是因为A距海近，降水多；B距海远，降水少，因此造成A、B两地气候类型差异的主导因素是海陆位置的差异；C位于赤道附近，为热带雨林气候，造成A、C两地气候类型差异的主导因素是纬度位置的差异。 【小问2详解】 读图可知，甲区域是全年温和湿润的温带海洋性气候。为避免全球变暖更加严重，我们可采取的措施有植树造林，使吸收的二氧化碳增多；多使用清洁能源，减少二氧化碳的排放，节约纸张、随手关灯、绿色出行、保护植被、光盘行动等等。 【小问3详解】 ①图屋顶坡度较陡，有利于雨水下泄，反映当地降水较多。②地植被稀少，当地居民就地取材，建筑材料以泥土为主，墙体厚实，主要起到隔热、保温的作用。 【小问4详解】 丁地区为东南亚，该地区屋顶较陡，窗口较大，高架屋为主，多采用竹木结构，主要属于热带雨林气候和热带季风气候，具有全年高温、降水量大的特点，屋顶坡度较陡便于排水；由于当地终年高温，墙体薄、窗户大有利于通风散热；由于气候潮湿，房屋抬离地表（高脚屋）可以防潮；由于当地雨季降水多，竹木资源丰富，便于就地取材。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $