精品解析:湖北省荆门市京山市京山四校2025-2026学年八年级上学期1月月考生物试题

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2026-01-29
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 湖北省
地区(市) 荆门市
地区(区县) 京山市
文件格式 ZIP
文件大小 598 KB
发布时间 2026-01-29
更新时间 2026-01-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-01-29
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来源 学科网

内容正文:

八年级生物1月检测卷 一.选择题:本题共10小题,每小题2分,共20分。在每小题给出的四个选项中,只有 一项是符合题目要求。 植物既能进行有性生殖,也能进行无性生殖,以下是植物繁殖的几种方式,请完成下面小题。 1. 如果想让一株月季上开出多种颜色的花,培育这株月季的技术是上图中的(  ) A. ① B. ② C. ③ D. ④ 2. 下列生殖方式与图中①过程属于同一种类型是(  ) A. 夹竹桃用压条的方法繁育 B. 母亲自然孕育生下的小婴儿 C. 克隆羊“多利”的问世 D. 将土豆有芽眼部分切成小块种植出来的土豆苗 3. 下列有关①-④生殖方式叙述正确的是(  ) A. ①的生殖方式对环境的适应性更强 B. ②嫁接,繁殖速度快 C. ③是植物的组织培养,利用的是有性生殖的原理 D. 以上四种生殖方式都能保留母体的优良性状 4. 图是鸟卵结构示意图,表格是几种鸟的孵化时间,下列相关叙述错误的是(  ) A. ⑤是胚盘,里面还有遗传物质 B. 图中只有①卵壳能对鸟卵起保护作用 C. 一般来说,鸟卵体积越大,孵化所需的时间越长 D. ③是气室,能为鸟卵的发育提供氧气 5. 下列概念的内涵与包含关系图,对应正确的是(  ) A. 甲图中,1代表染色体,2代表基因,3代表DNA B. 乙图中,1代表脊椎动物,2代表章鱼,3代表娃娃鱼 C. 丙图中,1代表无性生殖,2代表有性生殖,3代表扦插 D. 丁图中,1代表单细胞生物,2代表真核生物,3代表酵母菌 6. 下列遗传性状中,属于相对性状的是( ) A. 红色豌豆花和白色黄豆花 B. 豌豆的绿种皮和豌豆的圆粒 C. 人的卷发和直发 D. 家兔的白毛和家猫的黑毛 7. 如图是孟德尔的豌豆杂交实验,请据图分析下列说法正确的是(  ) A. 豌豆开花后,将纯种高茎豌豆花的雄蕊摘除进行人工授粉 B. 子一代都是矮茎豌豆 C. 矮茎是显性性状 D. 子一代自交,子二代中出现高茎的概率理论上为3/4 8. 一个家庭中,祖父和祖母都是双眼皮,其儿子是双眼皮,儿媳是双眼皮,孙子却是单眼皮。就决定单双眼皮这一性状的基因组成来说,下列叙述中正确的是(  ) A. 祖父、祖母、儿子、儿媳基因组成可能相同 B. 儿子、儿媳再生一个孩子,是双眼皮的概率为50% C. 祖父、祖母基因组成一定相同 D. 儿子、儿媳基因组成一定不同 9. 我国婚姻法规定,禁止“直系血亲和三代以内旁系血亲”男女结婚。禁止近亲结婚的目的是(  ) A. 根除遗传病的发生 B. 降低遗传病的发病率 C. 让隐性致病基因消失 D. 防止致病基因传给后代 10. 2024年6月,随神舟十六号载人飞船飞上太空的番茄种子在山东结出累累硕果,这太空番茄比普通番茄成熟更快,更红更圆。关于“太空番茄”和普通番茄的叙述中,错误的是( ) A. “太空番茄”和普通番茄之间的差异属于变异 B. 培育“太空番茄”使用的方法是诱变育种 C. “太空番茄”果型的变异属于不遗传的变异 D. “太空番茄”的产量也会受到环境因素的影响 二、非选择题:本题共4小题,除别殊标注外,每空一分,共30分。 11. 植物的生殖方式多种多样,这对于植物来说具有重要的适应环境和繁衍后代的意义。如图表示植物的三种生殖方式,请据图回答下列问题: (1)图①中的a指______,为提高后代的成活率,使用该法时,应当使a、b的______紧密结合。 (2)铁皮石斛生长在海拔1600米以上的山地,号称“十大仙草之首”。可以利用一株优质石斛苗,短时间“工厂化”出大量试管苗,这项技术是图中的[ ]______。 (3)图中三种生殖方式中属于无性生殖的是______(填序号)。植物的有性生殖和无性生殖的本质区别是______。 12. 诗句“梁上有双燕,翩翩雄与雌……青虫不易捕,黄口无饱期……须臾十来往”,反映了生物繁衍后代的景象。无论动物、植物还是微生物都具有产生后代的能力,生物通过生殖和发育,生生不息。下列是几种生物的生殖和发育方式,请据图回答问题: (1)图一中三种生物个体发育的起点都是______。图四中操作成功后,结出的果实的口味和[______](填序号)是一样的。 (2)图六为“松鹤延年”图,寓意健康长寿、祥和顺安,历来为人们赞赏。但如果从生物学的角度来说,图画中表示的两种生物同时所处的这种生活环境是否科学?为什么?______。 (3)图五是生物兴趣小组同学绘制的某些生物的生殖和发育过程示意图,其中①代表受精过程,②代表发育过程,那么以上各图中,不可以用图五表示生殖和发育过程的是图______。若图五中生物体代表大鲵,过程①发生在______中,属于______受精。 (4)图二为丹顶鹤受精卵的模式图。丹顶鹤因头顶有红色肉冠而得名,在中国文化中象征吉祥、长寿,是国家一级保护动物。每年春秋季节丹顶鹤在黄河三角洲湿地迁徙停歇,留在湿地内的丹顶鹤进入繁殖季节,交配产卵。在胚胎发育过程中,为胚胎发育提供营养物质的有______(填序号)。 (5)小丽和小霞同学对小鸡孵化产生了浓厚的兴趣。她们把30枚同一品种、大小和产出时间都基本相同的鸡受精卵平均分成三组,进行了以下探究实验: 组别 甲 乙 丙 实验步骤1 用已消毒的注射器将无菌水注满鸡卵钝端的气室,然后用胶水将针眼封闭 用胶水涂满卵壳表面 不做任何处理 实验步骤2 将以上三组鸡卵同时放入孵化箱中,人工孵化21天左右,统计孵化率 请回答; ①孵化箱为鸡卵孵化所提供的主要环境条件是______。 ②丙组与甲组对照,探究的问题是______;丙组与乙组对照,探究的问题是______。 ③根据所学知识推测,孵化率最高的一组是______。 13. 小刚同学学习了有关生物的遗传与变异的知识后,对自己家庭成员眼睑的性状进行了调查。调查结果如图所示,请据图分析回答问题: (1)基因在小刚父母与小刚之间传递的“桥梁”是______。小刚体细胞内的Y染色体遗传信息来自______(填“爷爷”或“外公”)。 (2)若用A、a表示控制眼睑性状的显、隐性基因,则母亲的基因组成是______。 (3)小刚体细胞中染色体的组成是______(用常染色体的条数+性染色体表示),若小刚的父母响应国家的二孩政策,再生一个女孩的概率是______。 14. 袁隆平科研团队进行了水稻实验,结果如下表所示,请回答下列问题: 组别 亲代 子代 高秆 矮秆 总数 第一组 高秆×矮秆 650 642 1292 第二组 矮秆×矮秆 0 1128 1128 第三组 高秆×高秆 756 248 1004 (1)分析表格的数据可知,在第三组实验中,高秆和高秆水稻杂交,子代中出现矮秆水稻,在遗传学上称为______现象,______(选填“高秆”或“矮秆”)为隐性性状。 (2)如果用A、a分别表示显性和隐性基因,在第一组实验中亲代高秆水稻的基因组成为______。在第三组实验中子代高秆水稻的基因组成为______。 (3)水稻的性状是由______控制的。高产杂交水稻的产生,运用了 植物的______(选填“有性”或“无性”)生殖方式。 (4)现有一株表现为高秆水稻植株,无法直接判断其基因组成是AA还是Aa,请设计一个简单的杂交实验来确定其基因组成,并预期实验结果及结论:______。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 八年级生物1月检测卷 一.选择题:本题共10小题,每小题2分,共20分。在每小题给出的四个选项中,只有 一项是符合题目要求。 植物既能进行有性生殖,也能进行无性生殖,以下是植物繁殖的几种方式,请完成下面小题。 1. 如果想让一株月季上开出多种颜色的花,培育这株月季的技术是上图中的(  ) A. ① B. ② C. ③ D. ④ 2. 下列生殖方式与图中①过程属于同一种类型的是(  ) A. 夹竹桃用压条的方法繁育 B. 母亲自然孕育生下的小婴儿 C. 克隆羊“多利”的问世 D. 将土豆有芽眼部分切成小块种植出来的土豆苗 3. 下列有关①-④生殖方式叙述正确的是(  ) A. ①的生殖方式对环境的适应性更强 B. ②是嫁接,繁殖速度快 C. ③是植物的组织培养,利用的是有性生殖的原理 D. 以上四种生殖方式都能保留母体的优良性状 【答案】1 D 2. B 3. A 【解析】 【分析】题图中:①种子繁殖,②扦插,③组织培养,④嫁接。 【1题详解】 A.①种子繁殖得到的植株,其性状由种子内的遗传物质决定,是双亲基因组合的结果,一般不会在同一株上呈现多种颜色的花,A不符合题意。 B.②扦插繁殖的新植株与母本性状相同,无法使同一株月季上开出多种颜色的花,B不符合题意。 C.③组织培养得到的植株遗传物质与母本一致,不能实现让一株月季开多种颜色花的目的,C不符合题意。 D.④嫁接可以将不同花色月季的接穗嫁接到同一砧木上,由于接穗保持自身的遗传特性,所以能让一株月季上开出多种颜色的花,D符合题意。 故选D。 【2题详解】 A.夹竹桃用压条的方法繁育,压条是无性生殖的一种,不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体,A不符合题意。 B.母亲自然孕育生下的小婴儿,是精子和卵细胞结合形成受精卵,受精卵发育成胎儿,属于有性生殖,与①种子繁殖属于同一种类型,B符合题意。 C.克隆羊“多利”的问世,克隆过程没有经过两性生殖细胞结合,属于无性生殖,C不符合题意。 D.将土豆有芽眼部分切成小块种植出来的土豆苗,是利用土豆的营养器官(茎)进行繁殖,属于无性生殖,D不符合题意。 故选B。 【3题详解】 A.①种子繁殖属于有性生殖,有性生殖产生的后代具有双亲的遗传物质,变异性大,能产生更多不同的性状组合,对环境的适应性更强,A正确。 B.②是扦插,不是嫁接,扦插繁殖速度快,能保持母体优良性状,B错误。 C.③是植物的组织培养,不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体,利用的是无性生殖的原理,C错误。 D.①种子繁殖属于有性生殖,后代具有双亲的遗传特性,不能完全保留母体的优良性状;②扦插、④嫁接和③组织培养属于无性生殖,能保留母体的优良性状,D错误。 故选A。 4. 图是鸟卵结构示意图,表格是几种鸟的孵化时间,下列相关叙述错误的是(  ) A. ⑤是胚盘,里面还有遗传物质 B. 图中只有①卵壳能对鸟卵起保护作用 C. 一般来说,鸟卵体积越大,孵化所需的时间越长 D. ③是气室,能为鸟卵的发育提供氧气 【答案】B 【解析】 【分析】图中①卵壳,②卵壳膜,③气室,④卵白,⑤胚盘,⑥卵黄,⑦系带,⑧卵黄膜。 【详解】A.⑤是胚盘,胚盘含有细胞核,细胞核内有遗传物质,它是胚胎发育的起点,A正确。 B.图中①卵壳和②卵壳膜都能对鸟卵起保护作用,并非只有卵壳,B错误。 C.从表格中不同鸟卵孵化时间和鸟卵大小关系可看出,一般鸟卵体积越大,孵化所需时间越长,如鸵鸟卵体积大,孵化时间长,C正确。 D.③是气室,气室内储存空气,能为鸟卵的发育提供氧气,保证胚胎正常呼吸,D正确。 故选B。 5. 下列概念的内涵与包含关系图,对应正确的是(  ) A. 甲图中,1代表染色体,2代表基因,3代表DNA B. 乙图中,1代表脊椎动物,2代表章鱼,3代表娃娃鱼 C. 丙图中,1代表无性生殖,2代表有性生殖,3代表扦插 D. 丁图中,1代表单细胞生物,2代表真核生物,3代表酵母菌 【答案】D 【解析】 【分析】(1)染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质,染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成;DNA是遗传信息的载体,主要存在于细胞核中,DNA分子为双螺旋结构,像螺旋形的梯子;DNA上决定生物性状的小单位叫基因。基因决定生物的性状。一条染色体由一个DNA分子组成,一个DNA分子上有许多个基因。 (2)动物根据体内有无脊柱可以分为脊椎动物和无脊椎动物。脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱,包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类;无脊椎动物的体内没有脊柱,包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物和节肢动物等。章鱼属于软体动物,是无脊椎动物;娃娃鱼属于两栖动物,是脊椎动物。 (3)有性生殖是指经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的方式,如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。 (4)单细胞生物只由单个细胞组成,全部生命活动在一个细胞内完成。真核生物是由真核细胞构成的生物,具有细胞核和其他细胞器。酵母菌是单细胞真菌,有成形的细胞核,属于单细胞真核生物。 【详解】A.染色体由DNA和蛋白质组成,基因是有遗传效应的DNA片段,所以它们的大小关系应该是染色体>DNA>基因,即1代表染色体,2代表DNA,3代表基因。可见,该项与题图中甲图中的包含关系不符,A错误。 B.乙图中1代表脊椎动物,3娃娃鱼属于脊椎动物,但2章鱼则属于无脊椎动物,所以2代表章鱼不符合该图中1包含2和3且2和3并列的关系,B错误。 C.1无性生殖和2有性生殖是两种不同的生殖方式,是并列关系,而3扦插属于无性生殖。可见,该项与丙图中“1和2并列、2包含3”的关系不符,C错误。 D.酵母菌是单细胞真菌,属于单细胞生物,同时细胞内有成形的细胞核,属于真核生物,所以3酵母菌是1单细胞生物和2真核生物的共同部分,丁图的关系对应正确,D正确。 故选D。 6. 下列遗传性状中,属于相对性状的是( ) A. 红色豌豆花和白色黄豆花 B. 豌豆的绿种皮和豌豆的圆粒 C. 人的卷发和直发 D. 家兔的白毛和家猫的黑毛 【答案】C 【解析】 【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状。 【详解】A.红色豌豆花和白色黄豆花属于不同物种的性状,不符合相对性状的定义,故A不符合题意。 B.豌豆的绿种皮和圆粒是同一物种的两种不同性状,不属于相对性状,故B不符合题意。 C.人的卷发和直发是同种生物(人)同一性状(头发形状)的不同表现形式,属于相对性状,故C符合题意。 D.家兔的白毛和家猫的黑毛属于不同物种的性状,不符合相对性状的定义,故D不符合题意。 故选C。 7. 如图是孟德尔的豌豆杂交实验,请据图分析下列说法正确的是(  ) A. 豌豆开花后,将纯种高茎豌豆花的雄蕊摘除进行人工授粉 B. 子一代都是矮茎豌豆 C. 矮茎是显性性状 D. 子一代自交,子二代中出现高茎的概率理论上为3/4 【答案】D 【解析】 【分析】因为豌豆是自花传粉,闭花授粉,进行杂交实验需要对母本豌豆进行去雄,去雄的时期开花前,目的是防止自花传粉。人工异花授粉过程为:去雄(在花蕾期对作为母本的植株去掉雄蕊,且去雄要彻底)→套上纸袋(避免外来花粉的干扰)→人工异花授粉(待花成熟时,采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上)→套上纸袋(避免外来花粉的干扰)。 【详解】A.因为豌豆是自花传粉,闭花授粉,进行杂交实验需要对母本豌豆进行去雄,去雄的时期开花前,目的是防止自花传粉,A不符合题意。 B.结合题图可知:子一代都是高茎豌豆,B不符合题意。 C.在一对相对性状的遗传过程中,亲代有二种性状,而子代只有一种性状,子代表现的性状是显性性状,在子代中没有出现的是隐性性状。所以,根据豌豆高矮茎的遗传规律(亲代:高茎×矮茎→子一代:全部是高茎),可推知豌豆的高茎是显性性状,C不符合题意。 D. 在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,亲代的性状是显性性状,亲代的基因组成是杂合的。设高茎的基因组成为D,矮茎的基因组成用d表示,子一代为高茎,子二代有高茎和矮茎,则子一代的基因组成均为Dd,遗传图解如下, 子二代中出现高茎的概率理论上为3/4,D符合题意。 故选D。 8. 一个家庭中,祖父和祖母都是双眼皮,其儿子是双眼皮,儿媳是双眼皮,孙子却是单眼皮。就决定单双眼皮这一性状的基因组成来说,下列叙述中正确的是(  ) A. 祖父、祖母、儿子、儿媳基因组成可能相同 B. 儿子、儿媳再生一个孩子,是双眼皮概率为50% C. 祖父、祖母基因组成一定相同 D. 儿子、儿媳基因组成一定不同 【答案】A 【解析】 【分析】(1)生物的性状由基因控制,基因有显性和隐性之分。显性基因是控制显性性状发育的基因,隐性基因是控制隐性性状的基因。当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。通常用大写字母表示显性基因,小写字母表示隐性基因。 (2)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,亲代的性状是显性性状,亲代的基因组成是杂合的。所以,根据题干中的遗传规律(亲代:儿子是双眼皮×儿媳是双眼皮→孙子出现:单眼皮),可推知双眼皮是显性性状(基因组成为DD或Dd),单眼皮是隐性性状(基因组成为dd)。单眼皮孙子的基因组成是dd,一个d基因来自父方,一个d基因来自母方,因此双眼皮儿子和儿媳的基因组成为Dd和Dd。祖父、祖母都是双眼皮,他们的基因组成可能是DD或Dd。 【详解】A.祖父、祖母可能基因组成都是Dd,儿子、儿媳基因组成也都是Dd,所以祖父、祖母、儿子、儿媳基因组成可能相同,A符合题意。 B.儿子(Dd)和儿媳(Dd)再生一个孩子,遗传图解如下: 从遗传图解可以看出,孩子是双眼皮(DD、Dd)的概率为75%,而不是50%,B不符合题意。 C.祖父、祖母基因组成可能不同,比如一个是DD,另一个是Dd,C不符合题意。 D.儿子、儿媳基因组成都是Dd,是相同的,D不符合题意。 故选A。 9. 我国婚姻法规定,禁止“直系血亲和三代以内的旁系血亲”男女结婚。禁止近亲结婚的目的是(  ) A. 根除遗传病的发生 B. 降低遗传病的发病率 C. 让隐性致病基因消失 D. 防止致病基因传给后代 【答案】B 【解析】 【分析】近亲是指的是直系血亲和三代以内的旁系血亲。我国婚姻法已明确规定,禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。 【详解】A.遗传病是由遗传物质改变引起的疾病,禁止近亲结婚并不能从根本上根除遗传病的发生,因为一些基因突变等因素仍可能导致遗传病,故A不符合题意。 B.近亲结婚时,双方从共同祖先那里继承同一种隐性致病基因的概率较大,这些隐性致病基因纯合的可能性增加,从而使后代患遗传病的风险大大提高。禁止近亲结婚,可有效减少这种隐性致病基因纯合的机会,降低遗传病的发病率,故B符合题意。 C.禁止近亲结婚无法使隐性致病基因消失,基因会一直存在于基因库中,故C不符合题意。 D.即使不是近亲结婚,正常人群中也可能携带致病基因并传给后代,禁止近亲结婚主要是降低隐性致病基因纯合导致遗传病发病的概率,而非防止致病基因传给后代,故D不符合题意。 故选B。 10. 2024年6月,随神舟十六号载人飞船飞上太空的番茄种子在山东结出累累硕果,这太空番茄比普通番茄成熟更快,更红更圆。关于“太空番茄”和普通番茄的叙述中,错误的是( ) A. “太空番茄”和普通番茄之间的差异属于变异 B. 培育“太空番茄”使用的方法是诱变育种 C. “太空番茄”果型的变异属于不遗传的变异 D. “太空番茄”的产量也会受到环境因素的影响 【答案】C 【解析】 【分析】太空育种利用宇宙射线等诱导种子基因突变,属于诱变育种,其变异通常可遗传给后代。 【详解】A.太空番茄与普通番茄的性状差异由基因突变引起,属于可遗传变异,故A正确。 B.太空育种通过宇宙辐射诱发基因突变,属于诱变育种,故B正确。 C.太空番茄果型(更圆)的变异由基因突变导致,可通过种子遗传,属于可遗传变异,选项表述错误,故C错误。 D.番茄产量受光照、水分等环境因素影响,太空番茄亦不例外,故D正确。 故选C。 二、非选择题:本题共4小题,除别殊标注外,每空一分,共30分。 11. 植物的生殖方式多种多样,这对于植物来说具有重要的适应环境和繁衍后代的意义。如图表示植物的三种生殖方式,请据图回答下列问题: (1)图①中的a指______,为提高后代的成活率,使用该法时,应当使a、b的______紧密结合。 (2)铁皮石斛生长在海拔1600米以上山地,号称“十大仙草之首”。可以利用一株优质石斛苗,短时间“工厂化”出大量试管苗,这项技术是图中的[ ]______。 (3)图中三种生殖方式中属于无性生殖的是______(填序号)。植物的有性生殖和无性生殖的本质区别是______。 【答案】(1) ①. 接穗 ②. 形成层 (2)②植物组织培养 (3) ①. ①② ②. 是否经过两性生殖细胞的结合 【解析】 【分析】图①是嫁接,a是接穗,b是砧木,②是组织培养,③是种子繁殖。 【小问1详解】 在图①嫁接中,a指接穗,b指砧木。为提高嫁接后代的成活率,应当使a接穗和b砧木的形成层紧密结合,这样接穗和砧木才能更好地愈合,水分和养分的运输通道才能连通,保证接穗正常生长。 【小问2详解】 利用一株优质石斛苗,短时间 “工厂化” 生产出大量试管苗,这项技术是植物组织培养,对应图中的②。植物组织培养可以在无菌条件下,利用植物细胞的全能性,快速培育出大量性状一致的植株。 【小问3详解】 图中①嫁接和②植物组织培养都不经过两性生殖细胞的结合,属于无性生殖。③种子繁殖是通过种子萌发,种子中的胚是由受精卵发育而来,经过了两性生殖细胞的结合,属于有性生殖。所以植物有性生殖和无性生殖的本质区别是是否经过两性生殖细胞的结合。 12. 诗句“梁上有双燕,翩翩雄与雌……青虫不易捕,黄口无饱期……须臾十来往”,反映了生物繁衍后代景象。无论动物、植物还是微生物都具有产生后代的能力,生物通过生殖和发育,生生不息。下列是几种生物的生殖和发育方式,请据图回答问题: (1)图一中三种生物个体发育的起点都是______。图四中操作成功后,结出的果实的口味和[______](填序号)是一样的。 (2)图六为“松鹤延年”图,寓意健康长寿、祥和顺安,历来为人们赞赏。但如果从生物学的角度来说,图画中表示的两种生物同时所处的这种生活环境是否科学?为什么?______。 (3)图五是生物兴趣小组同学绘制的某些生物的生殖和发育过程示意图,其中①代表受精过程,②代表发育过程,那么以上各图中,不可以用图五表示生殖和发育过程的是图______。若图五中生物体代表大鲵,过程①发生在______中,属于______受精。 (4)图二为丹顶鹤受精卵的模式图。丹顶鹤因头顶有红色肉冠而得名,在中国文化中象征吉祥、长寿,是国家一级保护动物。每年春秋季节丹顶鹤在黄河三角洲湿地迁徙停歇,留在湿地内的丹顶鹤进入繁殖季节,交配产卵。在胚胎发育过程中,为胚胎发育提供营养物质的有______(填序号)。 (5)小丽和小霞同学对小鸡的孵化产生了浓厚的兴趣。她们把30枚同一品种、大小和产出时间都基本相同的鸡受精卵平均分成三组,进行了以下探究实验: 组别 甲 乙 丙 实验步骤1 用已消毒的注射器将无菌水注满鸡卵钝端的气室,然后用胶水将针眼封闭 用胶水涂满卵壳表面 不做任何处理 实验步骤2 将以上三组鸡卵同时放入孵化箱中,人工孵化21天左右,统计孵化率 请回答; ①孵化箱为鸡卵孵化所提供的主要环境条件是______。 ②丙组与甲组对照,探究的问题是______;丙组与乙组对照,探究的问题是______。 ③根据所学知识推测,孵化率最高的一组是______。 【答案】(1) ①. 受精卵 ②. ① (2)不科学,松树是裸子植物,生活在干旱的陆地环境,丹顶鹤是鸟类,生活在湿地环境,二者生活环境不同 (3) ①. 四 ②. 水 ③. 体外 (4)3、4 (5) ①. 适宜的温度 ②. 气室中的空气会影响鸡卵的孵化吗 ③. 气孔会影响鸡卵的孵化吗 ④. 丙组 【解析】 【分析】图一中M表示蝗虫、家蚕和青蛙共同的特征。图二中,1卵壳,2胚盘,3卵黄,4卵白。图三是人的生殖发育,1子宫,2胎盘,3脐带。图四是嫁接,①接穗,②砧木。图五是有性生殖的过程,A精子,B卵细胞,①受精,②发育。 【小问1详解】 蝗虫、家蚕和青蛙都进行有性生殖,个体发育起点都是受精卵。图四嫁接中,①接穗发育成的枝条所结果实的口味与接穗本身一致。 小问2详解】 从生物学角度,图画中表示的两种生物同时所处生活环境不科学。因为松树是裸子植物,其根系发达,叶子呈针状,这些特征使其适应干旱的陆地环境;而丹顶鹤是鸟类,具有适应湿地生活的特征,如长喙利于在湿地觅食等,二者适宜生活环境不同。 【小问3详解】 图四嫁接属于无性生殖,不经过两性生殖细胞结合,不能用图五有性生殖过程表示。大鲵是两栖动物,生殖过程中,精子和卵细胞在水中结合,属于体外受精。 【小问4详解】 在丹顶鹤胚胎发育过程中,3卵黄储存着丰富的营养物质,是胚胎发育的主要营养来源;4卵白既能为胚胎发育提供营养物质,又能提供水分。 【小问5详解】 ①孵化箱为鸡卵孵化提供的主要环境条件是适宜的温度,因为鸡卵孵化需要在特定温度范围内才能正常进行。 ②丙组不做任何处理作为对照组,甲组用已消毒注射器将无菌水注满鸡卵钝端气室并封闭针眼,变量是气室中的空气,所以丙组与甲组对照,探究的问题是气室中的空气会影响鸡卵的孵化吗;乙组用胶水涂满卵壳表面,卵壳上有气孔,变量是气孔,所以丙组与乙组对照,探究的问题是气孔会影响鸡卵的孵化吗。 ③丙组未对卵进行特殊处理,能保证鸡卵正常的气体交换等生理过程,所以根据所学知识推测,孵化率最高的一组是丙组。 13. 小刚同学学习了有关生物的遗传与变异的知识后,对自己家庭成员眼睑的性状进行了调查。调查结果如图所示,请据图分析回答问题: (1)基因在小刚父母与小刚之间传递的“桥梁”是______。小刚体细胞内的Y染色体遗传信息来自______(填“爷爷”或“外公”)。 (2)若用A、a表示控制眼睑性状的显、隐性基因,则母亲的基因组成是______。 (3)小刚体细胞中染色体的组成是______(用常染色体的条数+性染色体表示),若小刚的父母响应国家的二孩政策,再生一个女孩的概率是______。 【答案】(1) ①. 生殖细胞(精子和卵细胞) ②. 爷爷 (2)Aa (3) ①. 44条+XY ②. 50%(1/2) 【解析】 【分析】生物体的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。 【小问1详解】 在有性生殖过程中,精子和卵细胞是基因在亲子代间传递的“桥梁”,所以基因在小刚父母与小刚之间传递的“桥梁”是两性生殖细胞(或精子和卵细胞)。男性的Y染色体一定来自父亲,父亲的Y染色体来自爷爷,所以小刚体细胞内的Y染色体遗传信息来自爷爷。 【小问2详解】 因为双眼皮为显性性状,单眼皮为隐性性状,若用A、a表示控制眼睑性状的显、隐性基因,小刚是单眼皮,其基因组成是aa,这两个a基因分别来自父亲和母亲,所以父亲和母亲都含有a基因,又因为父亲和母亲都是双眼皮,所以他们都还含有A基因,即母亲的基因组成是Aa,遗传图解如图所示: 【小问3详解】 人的体细胞内有23对染色体,其中22对是常染色体,1对是性染色体。男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX。小刚是男性,其体细胞中染色体的组成是22对常染色体+XY,即44条常染色体+XY。人的性别遗传过程中,生男生女的机会均等,各是50%,所以小刚的父母再生一个女孩的概率是50%(1/2)。 14. 袁隆平科研团队进行了水稻实验,结果如下表所示,请回答下列问题: 组别 亲代 子代 高秆 矮秆 总数 第一组 高秆×矮秆 650 642 1292 第二组 矮秆×矮秆 0 1128 1128 第三组 高秆×高秆 756 248 1004 (1)分析表格的数据可知,在第三组实验中,高秆和高秆水稻杂交,子代中出现矮秆水稻,在遗传学上称为______现象,______(选填“高秆”或“矮秆”)为隐性性状。 (2)如果用A、a分别表示显性和隐性基因,在第一组实验中亲代高秆水稻的基因组成为______。在第三组实验中子代高秆水稻的基因组成为______。 (3)水稻的性状是由______控制的。高产杂交水稻的产生,运用了 植物的______(选填“有性”或“无性”)生殖方式。 (4)现有一株表现为高秆的水稻植株,无法直接判断其基因组成是AA还是Aa,请设计一个简单的杂交实验来确定其基因组成,并预期实验结果及结论:______。 【答案】(1) ①. 变异 ②. 矮秆 (2) ①. Aa ②. AA或Aa (3) ①. 基因 ②. 有性 (4)让该高秆水稻与矮秆水稻杂交,观察子代的性状表现;若子代全为高秆,则该高秆水稻的基因组成为AA;若子代既有高秆又有矮秆,则该高秆水稻的基因组成为Aa 【解析】 【分析】变异是指亲子间及子代个体间的差异。在一对相对性状的遗传中,亲代性状相同,子代出现与亲代不同的性状,新出现的性状为隐性性状。 显性基因用大写字母表示,隐性基因用小写字母表示。当控制性状的基因组合为AA 或Aa时,表现为显性性状;当基因组合为aa时,表现为隐性性状。通过亲代和子代的性状表现可以推断基因组成。 基因控制生物的性状。有性生殖是由两性生殖细胞结合形成受精卵,再由受精卵发育成新个体的生殖方式,在农业生产中,杂交育种就是利用有性生殖的原理。 【小问1详解】 在第三组实验中,亲代都是高秆水稻,子代中出现矮秆水稻,这种亲子代之间性状的差异在遗传学上称为变异现象。因为亲代性状相同(高秆),子代出现不同性状(矮秆),所以矮秆为隐性性状。 【小问2详解】 第一组实验是高秆×矮秆,子代高秆和矮秆比例接近1:1,矮秆是隐性性状,基因组成是aa,这两个a基因分别来自亲代双方,所以亲代高秆水稻含有一个a基因,又因为高秆是显性性状,所以亲代高秆水稻的基因组成为Aa,亲代矮秆水稻基因组成为aa。遗传图解如图: 同理,第三组实验中,亲代高秆基因组成都为Aa,子代高秆的基因组成有AA和Aa两种情况。遗传图解如图: 【小问3详解】 基因是具有遗传效应的DNA片段,它控制着生物的性状。高产杂交水稻是通过不同品种水稻进行杂交,利用了两性生殖细胞结合形成受精卵的过程,属于有性生殖方式。 【小问4详解】 要判断高秆水稻基因组成是AA还是Aa,可让该高秆水稻与矮秆水稻(aa)杂交。如果该高秆水稻基因组成为AA,那么子代的基因组成都是Aa,表现全为高秆,遗传图解如图: 如果该高秆水稻基因组成为Aa,子代基因组成会有Aa(高秆)和aa(矮秆)两种,即子代既有高秆又有矮秆,遗传图解如图: 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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