广东广州市白云区2025-2026学年三年级上册英语学业质量诊断调研 (问卷)

三年级上册英语学业质量诊断调研 (问卷B) 本调研分为问卷和答题卡两部分。其中问卷为十四大题共6页，答题卡1面。时间为 60分钟。 注意事项： 1.所有题目必须在答题卡上答题，在问卷上答题无效。 2.选择题用2B铅笔在答题卡上填涂作答。 3.除选择题外，其它题答题时用黑色水笔在答题卡上作答。 一、听录音三遍，选出听到的内容，将其大写字母编号在答题卡上涂黑。 1.A.KG B.AM C.PM 2.A.PRC B.WTO C.DIY 3.A.Ms B.Mr C.Mrs 4.A.three B.seven C.ten 5.A.last B.first C.second 6.A.name B.move C.nice 7.A.face B.nose C.mouth 8.A.black B.green C.yellow 二、听录音三遍，用大写字母给餐桌上的食物编号，答案写在答题卡上。 salad wonton offee hamburger pak chol chocolate dim sum 三年级英语（问卷B) 第1页共6页 三、听句子三遍，选择所缺的单词，将其大写字母编号在答题卡上涂黑。 1.I'm learning A.Chinese B.English 2.I want an English A.name B.coffee 3.This is a A.horse B.deer 4.It is black and A.red B.white 5.Show me please. A.cm B.HB 6.Ilike A.cookies B.hamburgers 7.These are my A.hands B.ears 8.Let's move our hands and jump like A.tigers B.bears 四、听句子三遍，将其大写字母编号写在答题卡上相应的括号内。 1. 2. 3.( 4.（ 5.( 6. 7. 8.( 五、听句子三遍，选择相应的答语，将其大写字母编号在答题卡上涂黑。 1.A.How are you B.Hi,Nikki.I'm Sam White. 2.A.Nice to meet you,too. B.Fine.Thank you. 3.A.It's blue. B.It's salad. 4.A.It's S-A-L-A-D. B.It's tofu. 5.A.This is me B.It's 1-i-b-r-a-r-y-0-6. 6.A.Sure.Here you are. B.I know a word,kung fu 7.A.Good morning. B.It's20220718. 8.A.I walk like a bear. B.I face the speaker. 三年级英语（问卷B)第2页共6页 六、听对话三遍，根据对话内容选择问题的答案，将其大写字母编号在答题卡上涂黑。 1.What's this? A. B 11 2.Who is the girl? A. B. 3.How can you be a good listener? A. B 4. What's the password of the computer? A. B 6y27058J y327058J 6327058Y 5.Which picture(哪一幅图)do they draw? A. B. 七、听指令三遍，在答题卡上的方框内完成绘画任务。 三年级英语（问卷B) 第3页共6页 八、阅读表格，选择各自喜欢吃的食物，把其大写字母编号写在答题卡相应的横线上。 送A4r A.wonton B.hamburger C.tofu D.salad © 竿、 1.Mulan likes and 2.Lucas likes and 3.Aiwen likes and 4.Sam likes and 九、将方框内的单词分类抄写在答题卡上的四线三格上。 arm four bird nose eight tiger hand fish six head bear nine Animals (动物) Numbers (数字) Body parts (身体部分) 十、读句子，将其大写字母编号写在答题卡上相应的括号内。 A.It's a sofa. B.It's a T-shirt. C.Swim like a fish. D.Run like a horse. E.The boy can draw. F.Show me"c m",please. G.I listen to a song. H.Move our arms and fly like birds. 三年级英语（问卷B)第4页共6页 2.( 6. 7.( 8. 十一、读问句，选择相应答句，将其大写字母编号在答题卡上涂黑。 1.Where is my seat? A.It's巧克力. 2.Can you say that again? B.It'sd-0-s-e-y-0-1-8. 3.What's this in Chinese? C.Sure.T357068H. 4.What's the Wi-Fi password? D.It's W-O-N-T-O-N. 5.How do you spell wonton? E.You are here.Red Area,2A 十二、选择合适的句子补全对话，将其大写字母编号在答题卡上涂黑。 May:Hello,I am May.1. Andy:My name is Andy.2. May:Nice to meet you,too Andy:3. May:My new coloured pencils.I like to draw. Andy:Me too.4. A.Great! May:I like red and yellow.How about you? B.What's your name? Andy:5. C.What are these? May:Let's draw together(一起)！ D.Nice to meet you. Andy:6. E.I like blue and green. F.What colour do you like? 三年级英语（问卷B) 第5页共6页 十三、看图阅读，选择大写字母编号填写在答题卡相应的横线上。 How can you be a good listener in the class? A.nod my head B.put up my hand C.wait my turn D.listen to my teacher E.face my teacher F.fly like birds 3 3. 4. 5.I when We are good listeners. and keep quiet. I have a question. 十四、阅读对话，判断句子是否与对话内容相符，如相符将答题卡上相应题号后的T涂黑， 不符合将F涂黑。 Sam:Shall we go to the canteen(餐厅)together?? Aiwen:Good idea.Let's go. Sam:What's this? Aiwen:It's点心.Ilove it.I want this one. Sam:Oh,dim sum!Can I get the salad,please? Waiter(服务员)：Somy.What? Aiwen:沙拉， Waiter:Surc.IIcre you are. Sam:沙拉，I'm learning Chinese! Aiwen:Guess this one!馄饨. Sam:Oh!It's wonton.I like it.I'll have some. 1. Sam and Aiwen go to the canteen together. 2.Aiwen doesn't like dim sum. 3. Sam gets the salad. 4. Wonton is点心. 5.Sam doesn't like wonton. 6.Sam is learning Chinese. 三年级英语（问卷B) 第6页共6页 三年级上册英语学业质量诊断调研 (问卷B) 一、听录音三遍，选出听到的内容，将其大写字母编号在答题卡上涂黑。 【答案】1-5.BCBCB6-8ABB 【解析】要求对字母和单词发音的听力过关。 二、听录音三遍，用大写字母给餐桌上的食物编号，答案写在答题卡上。 【答案】 A.salad B.tofu C.wonton D.dim sum E.pak choi F.hamburger G.chocolate H.coffee 【解析】要求对中外的食物名称熟悉。 三、听句子三遍，选择所缺的单词，将其大写字母编号在答题卡上涂黑。 【答案】无听力，无答案 【解析】要求精准捕捉空缺处的关键单词。 四、听句子三遍，将其大写字母编号写在答题卡上相应的括号内。 【答案】1.D2.B3.F4.C 5.E6.H7.A8.G 【解析】要求单词文本和图片对应，能辨认图片。 五、听句子三遍，选择相应的答语，将其大写字母编号在答题卡上涂黑。 【答案】1-5.BABAB6-8.CBB 【解析】要求对日常对话的问答反应过关。 六、听对话三遍，根据对话内容选择问题的答案，将其大写字母编号在答题卡上 涂黑。 【答案】1-5.BACBA 【解析】考察捕捉答句中的关键信息和图文匹配的能力。 七、听指令三遍，在答题卡上的方框内完成绘画任务。 【答案】大致如下 00 【解析】用大写字母U画脸，两个字母O当眼睛，字母C当鼻子。再加上嘴 巴和头发。 考验学生精准捕捉关键信息，并将其转化为绘画的能力，检验听力理解的准确性 和信息转化的执行力。 八、阅读表格，选择各自喜欢吃的食物，把其大写字母编号写在答题卡相应的横 线上。 1.【答案】A、C 2.【答案】B、D 3.【答案】B、C 4.【答案】A、D 【解析】需要解决这个表格题，先看清楚每个孩子对应的笑脸位置。首先看第一 题Mulan(第一个女孩)，她对应的A(wonton)和C(tofu)下面有笑脸，所 以第一题填A和C。然后Lucas是第二个男孩，对应的B(hamburger)和D (salad)有笑脸，所以填B和D。第三题Aiwen是第三个女孩，B(hamburger) 和C(tofu)下面有笑脸，所以填B和C。第四题Sam是第四个男孩，A(wonton) 和D(salad)下面有笑脸，所以填A和D。 九、将方框内的单词分类抄写在答题卡上的四线三格上。 bird.tiger ish.bear Animals【答案】 Numbers【答案】 arm nose hand head Body parts【答案】 【解析】考察学生对同类单词的分类，以及字母的写体和四线三格标准写法的掌 握。 十、读句子，将其大写字母编号写在答题卡上的相应括号内。 1.【答案】G 【解析】listen to a song和图片中听歌对应。 2.【答案】B 【解析】T-shit对应图中T恤。 3.【答案】D 【解析】run like a horse对应图中男孩子跑步。 4.【答案】F 【解析】cm对应图中尺子中的“厘米”单位。 5.【答案】A 【解析】sofa对应图中沙发。 6.【答案】C 【解析】swim like a fish对应图中女孩游泳的姿势。 7.【答案】E 【解析】draw对应图中小男孩拿着画笔画画。 8.【答案】H 【解析】fly like birds对应图中三人张开双臂像鸟飞翔的姿势。 十一、读问句，选择相应答句，将其大写字母编号在答题卡上涂黑。 1.【答案】E 【解析】问句询问座位位置，E是对具体位置的回答。 2.【答案】C 【解析】问句请求重复内容，C是同意并给出重复内容的回应。 3.【答案】A 【解析】问句询问物品的中文表达，A给出对应的中文词汇。 4.【答案】B 【解析】问句询问WFi密码，B是具体的密码拼写。 5.【答案】D 【解析】问句询问单词“wonton”的拼写，D给出该词的字母拼写。 十二、选择合适的句子补全对话，将其大写字母编号在答题卡上涂黑。 1、【答案】B 【解析】填空前面May介绍了自己的名字，再根据下文Andy也说了自己的名字， 可以推断，May在询问Andy叫什么，因此是“What's your name？” 2.【答案】D 【解析】根据下文May的回应“Nice to meet you,too.”可以推断，Andy说的