第2课性骚扰的危害 练习题 2025-2026学年华东师大版初中体育与健康七年级全一册

第2课性骚扰的危害 练习题 一、单项选择题（每题5分，共35分） 1.下列行为中，属于性骚扰的是（ ） A. 同学间正常的打招呼、握手 B. 未经同意，强行触碰他人身体隐私部位 C. 老师耐心辅导学生功课 D. 父母对孩子的亲昵拥抱 2.性骚扰对受害者的主要危害不包括（ ） A. 心理健康受损 B. 影响人际关系 C. 提升自我保护意识 D. 干扰学习和生活 3.下列哪种性骚扰形式属于言语性骚扰（ ） A. 未经允许偷拍他人隐私照片 B. 对他人说低俗、挑逗性话语 C. 强行拉扯他人衣物 D. 故意在他人身边做出亲密举动 4.当遭遇性骚扰时，正确的做法是（ ） A. 忍气吞声，害怕被报复 B. 立即明确拒绝，大声呼救 C. 默默忍受，不敢告诉他人 D. 觉得是自己的问题，自我谴责 5.青少年遭遇性骚扰后，首要求助对象不包括（ ） A. 父母、监护人 B. 信任的老师 C. 陌生网友 D. 学校德育处工作人员 6.关于性骚扰的认知，错误的是（ ） A. 性骚扰不分性别、年龄 B. 只有身体接触才属于性骚扰 C. 性骚扰是违法行为，会受到惩处 D. 受害者无需为性骚扰行为负责 7.预防性骚扰的核心是（ ） A. 远离所有异性 B. 树立边界意识，学会自我保护 C. 不与他人交往 D. 穿着保守，避免引起注意 二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题4分，共24分） 1.同学间开玩笑说低俗话语，不算性骚扰。（ ） 2.性骚扰不仅伤害受害者，也会破坏校园、社会的和谐氛围。（ ） 3.遭遇性骚扰后，保留证据（如聊天记录、证人）很重要。（ ） 4.只有陌生人会实施性骚扰，熟人不会。（ ） 5.明确拒绝性骚扰行为，是自我保护的重要第一步。（ ） 6.宣传性骚扰的危害，能减少此类行为的发生。（ ） 三、填空题（共21分） 1.性骚扰主要分为______性骚扰、______性骚扰和环境性骚扰三类。 2.遭遇性骚扰时，要保持冷静，明确表达______态度，避免给对方错误暗示。 3.性骚扰会对受害者造成长期的心理创伤，可能引发焦虑、自卑、______等心理问题。 4.青少年要学会识别性骚扰信号，坚守身体和心理______，不轻易让他人突破边界。 5.面对性骚扰，我们既要勇敢反抗，也要学会______，寻求专业帮助和法律保护。 6.校园中预防性骚扰，需要学校加强教育、家庭做好引导、______提高自我保护能力。 四、简答题（20分） 请结合本课知识，说说性骚扰对青少年的身心危害有哪些，作为七年级学生，我们应如何预防和应对性骚扰？ 参考答案 一、单项选择题（每题5分，共35分） 1.B 2.C 3.B 4.B 5.C 6.B 7.B 二、判断题（每题4分，共24分） 1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.√ 6.√ 三、填空题（每空3分，共21分） 1. 身体、言语 2. 拒绝 3. 恐惧（或抑郁、自卑，答案合理即可） 4. 边界 5. 求助 6. 个人 四、简答题（20分） 身心危害（10分）： 1. 心理层面：引发焦虑、恐惧、自卑、抑郁等负面情绪，破坏自信心，影响心理健康发展；导致对他人产生信任危机，不愿与人交往，封闭自我。（6分） 2. 生理与生活层面：可能出现失眠、食欲不振、注意力不集中等问题，干扰正常学习和生活；严重时会造成身体损伤，留下长期生理不适。（4分） 预防与应对方法（10分）： 1. 预防：树立明确的边界意识，分清正常交往与性骚扰的界限；谨慎交友，不单独与陌生异性或不信任的人相处；主动学习性骚扰相关知识，提高识别能力。（5分） 2. 应对：遭遇时立即明确拒绝，大声呼救，寻找周围人帮助；及时向父母、老师等信任的人倾诉，不要忍气吞声；保留好相关证据，必要时寻求法律帮助；调整心态，明白自己是受害者，无需自我谴责，主动寻求心理疏导。（5分，言之有理即可） 学科网（北京）股份有限公司 $