天津天津市河西区2025-2026学年高一上学期1月期末生物试题

高一年级生物学（二） 本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分，考试用时60分钟。第Ⅰ卷1至6页，第Ⅱ卷7至8页。 第Ⅰ卷 注意事项： 1.每题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 2.本卷共30题，每小题2分，共60分。在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 下列是有关显微镜使用及观察结果的描述，其中正确的是（　　） A. 图①中将显微镜镜头由a转换成b后，视野模糊，应调节粗准焦螺旋 B. 图②中当向右方移动装片后可在视野中央观察到c细胞 C. 利用图③观察叶肉细胞细胞质的流动时，可用叶绿体的运动作为标志 D. 若按图④调整放大倍数，则视野中的细胞数变为16个，且视野亮度变暗 2. 珙桐是一种珍稀植物，生活在森林中的金丝猴可食用珙桐的果实和嫩叶。下列叙述正确的是（　　） A. 金丝猴和珙桐含有的结构层次相同 B. 该森林所有的珙桐属于种群结构层次 C. 森林中所有的生物都以细胞为基本结构单位 D. 森林中的空气、阳光等不属于生命系统 3. miRNA是一种广泛存在于细胞中的长约18~22个核苷酸的单链RNA分子。下列叙述正确的是（　　） A. miRNA中只含有1个游离的磷酸基团 B. miRNA中含有的碱基是A、T、C、G C. miRNA中每个五碳糖都与两个磷酸分子相连 D. 由22个核苷酸组成的miRNA最多有224种 4. 土壤中含有多种元素，这些元素对植物的生长发育具有重要作用。下图表示土壤中甲、乙两种矿质元素浓度变化与某植物生长速率的关系。下列叙述正确的是（　　） A. 由图可知，甲元素是该植物细胞中的微量元素，乙元素是大量元素 B. 该植物的生长对乙元素的需求大于对甲元素的，说明植物生长过程中乙元素更重要 C. 当土壤中乙元素浓度为c时，施含乙元素的肥料更有利于该植物生长 D. 细胞中的元素在土壤中也都存在，这说明生物界与无机自然界具有统一性 5. 下图为某条多肽链被加工后的产物，原多肽链的第15位、16位氨基酸之间的化学键断裂，形成了两条多肽链。下列叙述错误的是（ ） A. 图中箭头所指示的结构被称为二硫键 B. 该产物至少含有两个氨基和两个羧基 C. 两条多肽链可能盘绕成更为复杂的空间结构 D. 该产物比原多肽链的相对分子质量减少了4 6. 五色糯米饭是广西特色传统美食，由天然植物枫叶（黑）、红丝线（红）、黄栀子（黄）、板蓝（紫）和白色糯米经过蒸煮而成，它不仅是食物，更是文化符号。下列叙述错误的是（　　） A. 上述不同天然植物的色素可能存在于液泡中 B. 糯米富含淀粉等糖类，淀粉是一种还原性糖类 C. 制作过程中，植物中蛋白质的空间结构会发生改变 D. 糖类是重要的能源物质，但不是所有的糖类都能供能 7. 新型冠状病毒为RNA病毒，其结构如图所示，它与肺炎支原体和肺炎链球菌均能引发人体患肺炎，下列关于三者相同点的叙述，正确的是（　　） A. 三者都能利用A、C、G三种碱基合成6种核苷酸 B. 三者都能利用自身原料和细胞器合成蛋白质 C. 三者的生命活动都离不开细胞 D. 三者都为异养生物，都属于生命系统最微小的层次 8. 细胞骨架为细胞内物质和细胞器的运输及运动提供机械支撑，下列相关叙述错误的是（　　） A. 真核细胞的细胞骨架与维持细胞形态有关 B. 细胞骨架是由纤维素组成的网架结构 C. 用电子显微镜可观察到细胞骨架是一个纤维状网架结构 D. 线粒体能定向运输到代谢旺盛的部位与细胞骨架有关 9. 抗蛇毒血清的有效成分主要是抗体（浆细胞分泌的一种蛋白质），研究人员破坏浆细胞的细胞膜后将其放入离心管中，并依次如图所示操作处理。下列说法正确的是（　　） A. 图中核糖体仅存在于沉淀④中 B. 图中含有双层膜细胞器的沉淀物有①和② C. 内质网合成的抗体在高尔基体和细胞膜之间通过囊泡运输 D. 该抗体分泌过程中细胞膜面积增大的原因是接受来自高尔基体的囊泡 10. 某同学用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞观察植物细胞的吸水和失水，看到其中一个细胞的形态如图，①②表示细胞结构，下列相关叙述错误的是（ ） A. 直接使用低倍显微镜可观察到该现象 B. 图中，结构②的伸缩性大于结构① C. 此时，可能没有水分子进出结构② D. 此时，细胞液浓度可能高于外界溶液 11. 慕尼黑工业大学安德里亚斯•鲍施教授研究小组构建了一些能自己移动和改变形态的“类细胞”。“类细胞”的膜成分与正常细胞膜类似，其内含有一些有机物和某种能源物质。下列相关说法错误的是（ ） A. “类细胞”膜的基本支架由磷脂双分子层组成 B. “类细胞”的构建就意味着人工制造了生命 C. “类细胞”在含K+溶液中无法吸收K+可能是缺少运输K+的载体 D. “类细胞”中含有的某种能源物质很可能是ATP 12. 模型是人们为了某种特定的目的而对认识的对象所做的一种简化的概括性的描述，下列有关模型建构说法错误的是（　　） A. 模型对认识对象的描述可以是定性的，也可以是定量的 B. 膜的流动性受温度影响的曲线图是一种数学模型 C. 物理模型可以用图画或照片的形式直观表达认识对象的特征 D. 在设计并制作模型时，科学性是首要的，其次也需要考虑美观与否 13. 下图为酶催化某物质X水解反应的示意图，相关叙述错误的是（ ） A. 反应产物可能是两个葡萄糖分子 B. 酶的空间结构可能会发生改变 C. 物质X可能是一个二肽分子 D. 有机溶剂不会影响该酶的活性 14. 右图是根据某种酶的催化反应速率与反应物浓度关系的实验数据绘制的曲线图。下列相关分析错误的是( ) A. 该曲线的形成是因为反应系统中酶量是一定的 B. 改变温度、pH等反应条件不会改变m值的大小 C. 该曲线中在m点时加入酶，可以提高反应速率 D. 该反应系统中酶促反应产物不断增加 15. 研究人员将含有32P标记的磷酸盐的营养液培养水稻根细胞，3分钟后迅速分离得到细胞内的ATP，结果发现ATP末端磷酸基团被32P标记。下列叙述正确的是（ ） A. 上述实验中的ATP合成过程均发生在根细胞线粒体中 B. 延长实验时间，根尖细胞中的腺苷中也会出现放射性 C. ATP脱去末端磷酸基团后可作为合成核糖核酸的原料 D. ATP总量没有明显变化是因为ATP与ADP转化速率很快 16. ATP生物发光技术是基于萤火虫发光的原理，技术人员研发出基于“荧光素—荧光素酶体系”的微生物数量快速测定方法，评估待测样品的清洁度状况，检测原理如图所示。下列说法错误的是（　　） A. 检测前需裂解细胞以释放细胞内ATP B. 测得荧光值越大，反应样品污染程度越高 C. 荧光素生成氧化荧光素发出荧光的过程，属于吸能反应 D. ATP荧光检测仪也可用于检测样品中病毒的含量 17. 某超市有一批酸奶因存放过期而出现胀袋现象，分析胀袋原因主要是产生了二氧化碳，检测发现酸奶中含乳酸菌、酵母菌等。致使胀袋的菌种及产生二氧化碳的主要场所是（ ） A. 酵母菌；细胞质基质 B. 乳酸菌；线粒体基质 C. 乳酸菌；细胞质基质 D. 酵母菌；线粒体基质 18. 某兴趣小组进行“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的探究实践，部分装置如图所示。下列叙述正确的是（　　） A. 甲瓶封口后立即与乙瓶连通以确保反应同步进行 B. 酵母菌进行细胞呼吸产生CO2的同时会产生酒精 C. 适当延长培养时间以耗尽甲瓶培养液中的葡萄糖 D. 向乙瓶中加入含有重铬酸钾的浓硫酸以检测酒精 19. 植物叶片中的色素对植物的生长发育有重要作用。下列有关叶绿体中色素的叙述，错误的是（　　） A. C、N、Mg是构成叶绿素的重要元素 B. 叶绿体中的光合色素分布在类囊体膜上 C. 叶绿素主要吸收可见光中的红光和蓝紫光 D. 胡萝卜素随层析液在滤纸上扩散得最慢 20. 金冠苹果和富士苹果是我国主要的苹果品种。研究人员以此为材料，测定常温贮藏期间苹果的呼吸速率，结果如图（若呼吸底物是葡萄糖）。下列叙述正确的是（　　） A. 两种苹果细胞呼吸过程中产生的[H]全部来自葡萄糖 B. 金冠苹果比富士苹果更耐贮藏，因其细胞呼吸速率较高 C. 据图可知，金冠苹果在第28天时有机物分解速率最大 D. 低温能延长苹果的贮藏时间与低温导致呼吸酶失活有关 21. 在“绿叶中色素的提取和分离”实验中，某实验小组最终获得的滤纸条上色素带颜色较浅。出现该结果的原因最不可能是（　　） A. 所用菠菜叶不新鲜，叶片发黄 B. 画滤液细线的次数不足 C. 研磨时未加入适量的二氧化硅 D. 层析时滤液细线没有触及层析液 22. 下图表示甘蓝叶肉细胞内三碳化合物和葡萄糖的相互转化过程。下列叙述错误的是（　　） A. ①过程有光、无光都可发生，②过程的发生需要O2 B. ①②过程可以发生在同一个细胞中 C. 生产上增强①过程、减弱②过程可提高产量 D. ①过程发生在叶绿体基质，②过程发生在细胞质基质 23. 如图为细胞周期的示意图，下列叙述正确的是（　　） A. 图中甲→乙表示细胞周期的分裂间期 B. 图中乙→甲→乙的过程代表一个细胞周期 C. 机体内所有的体细胞都处于细胞周期中 D. 抑制DNA合成，细胞将停留在甲→乙时期 24. 将边长为1cm、2cm和3cm的含有酚酞的琼脂块浸入0.1%的NaOH溶液中，10分钟后取出琼脂块，用吸水纸吸干表面溶液，切开后测量红色层的厚度，计算出红色部分的体积占整个琼脂块体积的比值分别是a、b、c。下列对a、b、c的大小比较正确的是（　　） A. a=b=c B. a<b<c C. a>b>c D. a≤b≤c 25. 在一个完整的细胞周期中，染色体的形态和数量会发生下图所示的规律性变化。相关叙述正确的是（ ） A. 甲→乙的过程中染色体数目加倍 B. 乙→丁的过程中伴随有纺锤体的形成 C. 戊是观察染色体形态和数目的最佳时期 D. 己→甲的过程中核仁消失、核膜逐渐解体 26. 下列有关“观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂”实验叙述，错误的是（　　） A. 视野中观察到分生区细胞呈正方形，排列紧密 B. 在显微镜一个视野下，观察到处于分裂期的细胞较多 C. 漂洗是为了洗去多余的解离液，防止解离过度 D. 实验操作顺序是：取材→解离→漂洗→染色→制片→观察 27. 下列有关实验课题与相应方法的叙述，错误的是（ ） A. 观察动植物细胞的亚显微结构需用电子显微镜 B. 常用差速离心的方法分离细胞中的各种细胞器 C. 体验制备细胞膜的方法实验中利用红细胞在生理盐水中吸水涨破的原理 D. 研究分泌蛋白的合成与分泌，利用了同位素标记法 28. 研究发现，CD26肌腱干细胞能迁移至肌腱中层并分化为腱细胞，还有助于软骨生成。下列关于CD26肌腱干细胞的叙述，正确的是（　　） A. 肌腱干细胞能分化成各种体细胞 B. 肌腱干细胞的细胞核具有全能性 C. 分化过程中遗传物质会发生改变 D. 分化过程中核膜会消失后再重建 29. 与生物体一样，细胞一般也会经历生长、增殖、分化、衰老、死亡等生命历程。下列叙述错误的是（ ） A. 细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础 B. 细胞分化是基因在特定时间和空间下的选择性表达 C. 细胞产生的自由基会攻击DNA和蛋白质分子等，致使细胞衰老 D. 细胞凋亡过程是由基因决定的一种程序性死亡，不受环境的影响 30. “清除衰老细胞”被美国《科学》杂志评为2016年十大科学突破之一，清除衰老细胞对延缓机体衰老、防止癌症具有重大意义。下列关于细胞的分化、衰老、凋亡的叙述，错误的是（　　） A. 若某细胞中存在胰岛素基因，证明该细胞已分化 B. 细胞的凋亡离不开细胞内溶酶体中水解酶的分解作用 C. 端粒学说认为正常体细胞的端粒DNA序列随细胞分裂次数增加而变短 D. 衰老的细胞内多数酶的活性降低，细胞体积变小，细胞核体积增大 第Ⅱ卷 注意事项： 1.用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在答题卡上。 2.本卷共4题，共40分。 31. 细胞膜是细胞与外界环境的屏障，一般来说，细胞需要的营养物质可以进入，不需要的物质不容易进入细胞，细胞产生的废物要排到细胞外，保证细胞生命活动的正常进行。 I、下图是细胞膜的流动镶嵌模型示意图，①~③代表物质输入输出细胞的方式。 （1）脂溶性物质容易通过细胞膜，主要与构成细胞膜的____有关（填“甲”或“乙”）。 （2）水分子能以____方式进出细胞（填序号）；人的小肠上皮细胞以____方式（填文字）吸收葡萄糖，而不吸收比葡萄糖相对分子质量小的木糖，这说明了细胞膜具有__________的功能特性。 II、在适宜条件下，测得的某植物根细胞对a、b两种物质的吸收速率与外界溶液中这两种物质浓度的关系如图所示（a、b两条曲线分别代表植物根细胞对不同浓度a、b两种物质的吸收速率）。 （3）根据实验结果发现a是通过________方式跨膜运输的。 （4）实验结果表明：当外界溶液中b的浓度达到一定数值时，再增加b的浓度，根细胞对b的吸收速率不再增加。可能的原因是________________。 32. 为在2030年前实现“碳达峰”、2060年前实现“碳中和”目标，研究人员通过研究植物体内碳的转移途径，进一步提高植物的固碳能力。图1是某植物的光合作用和细胞呼吸过程示意图，图2是温度适宜时，该植物在不同光照强度下CO2吸收速率的变化。 （1）图1中，①过程的发生场所是叶绿体的____，可以为②过程提供NADPH和____。 （2）图2中，A点对应条件下，该植物能完成的图1中的过程有____（填序号），B点时该植物的叶肉细胞的光合速率____（填“大于”、“小于”或“等于”）呼吸速率。若植物呼吸作用的强度不变，将该植物先放置在黑暗条件下12小时，接着放置在C点的条件下12小时，则在这24小时内该植物有机物积累量（用CO2吸收量表示）为____mg。 33. 如图是某有丝分裂一个细胞周期中部分时期示意图。 （1）图中只考虑一个细胞周期，该图示缺少处于____期的示意图，而该时期细胞主要是进行活跃的物质准备，即进行____和有关____。 （2）请用字母表示细胞有丝分裂的顺序________，其中A图代表的细胞中染色体有____条。 （3）图中①结构称为____，其向四周扩展会形成____；同时期动物细胞有丝分裂的主要不同点是细胞膜中部向内____，最后细胞____成两部分。 （4）核DNA、染色体、染色单体三者数量之比为2：1：2的图示是____（用字母表示）。 34. 用一定的低温处理果实，可以延迟果实在常温保鲜过程中的后熟，这种低温效应称为“冷激效应”。香蕉在保鲜过程中，主要由淀粉酶活性上升导致香蕉后熟加快，香蕉硬度下降。为研究不同冷激处理对香蕉后熟的影响，研究者进行了相关实验，其结果如表所示。 项目 0℃冰水处理不同时间/h 0℃冷空气处理不同时间/h 0 0.5 1 2 0 1.5 2.5 3.5 后熟软化所需天数 12 18 23 7 12 19 24 16 有无冻伤状斑点 - + ++ ++++ - - - - 注：“-”表示无；“+”表示有，数量越多表示斑点越多 （1）酶催化特定化学反应的能力称为____，超过最适温度，酶的催化效率将随温度的升高而____，原因是高温会使酶的____。 （2）淀粉酶和盐酸都能催化淀粉水解，但酶的催化效率更高，原因是酶____的作用更显著，这说明酶具有的特性是____。 （3）实验过程中，可用____对淀粉分解产物可溶性糖进行检测，水浴加热后生成____（实验现象）。 （4）根据实验结果，选择____的冷激处理（填处理方式和时间长短），对延缓香蕉后熟效果最为理想。 高一年级生物学（二） 本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分，考试用时60分钟。第Ⅰ卷1至6页，第Ⅱ卷7至8页。 第Ⅰ卷 注意事项： 1.每题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 2.本卷共30题，每小题2分，共60分。在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】D 【16题答案】 【答案】D 【17题答案】 【答案】A 【18题答案】 【答案】C 【19题答案】 【答案】D 【20题答案】 【答案】C 【21题答案】 【答案】D 【22题答案】 【答案】A 【23题答案】 【答案】B 【24题答案】 【答案】C 【25题答案】 【答案】B 【26题答案】 【答案】B 【27题答案】 【答案】C 【28题答案】 【答案】B 【29题答案】 【答案】D 【30题答案】 【答案】A 第Ⅱ卷 注意事项： 1.用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在答题卡上。 2.本卷共4题，共40分。 【31题答案】 【答案】（1）甲 （2） ①. ①② ②. 主动运输 ③. 选择透过性 （3）自由扩散 （4）载体数量有限（饱和） 【32题答案】 【答案】（1） ①. 类囊体薄膜 ②. ATP （2） ①. ③④ ②. 大于 ③. 180 【33题答案】 【答案】（1） ①. （分裂）间 ②. DNA复制 ③. 蛋白质合成 （2） ①. B→C→A→D ②. 8 （3） ①. 细胞板 ②. 细胞壁 ③. 凹陷 ④. 缢裂 （4）B、C 【34题答案】 【答案】（1） ①. 酶的活性 ②. 降低 ③. 空间结构遭到破坏 （2） ①. 降低活化能 ②. 高效性 （3） ①. 斐林试剂 ②. 砖红色沉淀 （4）0℃冷空气处理、2.5h 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $