内容正文:
第十章概率
单元1随机事件与概率
A卷基础巩固
1.B从两集合中各任取一个数,可构成12,21,32,23,52,25,共6个样本点.故选B.
2.D随机掷两枚骰子,若两枚骰子向上的点数同为偶数或同为奇数,则两枚骰子向上
的点数之和为偶数;若两枚骰子向上的点数奇偶性不同,则两枚骰子向上的,点数之
差为奇数,即一次试验中事件A和事件B必有一个发生,且只能有一个发生,所以事
件A和事件B互为对立事件,故选D.
3.C从1,2,·,9中任取两数,有以下三种情况:(1)两个奇数;(2)两个偶数;(3)一个
奇数和一个偶数.
至少有一个奇数是(1)和(3),其对立事件显然是(2).故选C.
4.B从数字1,2,3,4,5中任取两个不同的数字,一共能构成20个两位数:12,13,14;
15,23,24,25,34,35,45,21,31,41,51,32,42,52,43,53,54,
英中大于0的有8个,故所求的概奉为元-号故选B,
5.D设事件M为“他们的座位正好相邻”甲、乙2人买到同一排A,B,C,D,F,5个座
位中的2个形成的样本空间为2,
则2={AB,AC,AD,AF,BC,BD,BF,CD,CF,DF},共包含10个样本点,
其中事件M={AB,BC,DF,共包含3个样本点,则P(MD=品所以他们的座位正
好相邻的概率为品故选D,
6.D在①中,对立事件一定是互斥事件,但互斥事件不一定是对立事件,故①中命题
正确;
在②中,若A,B为互斥事件,则P(A+B)=P(A)十P(B),
若A,B不为互斥事件,则P(A+B)=P(A)十P(B)一P(AB),故②中命题错误;
在③中,若事件A,B,C彼此互斥,则P(A)十P(B)+P(C)≤1故③中命題错误;
在④中,若事件AB满足P(A)十P(B)=1,则A,B有可能不是对立事件,故④错误
故选D.
7.ADA是互斥事件,恰有一名男生的实质是选出的两名同学中有一名男生和一名
女生,它与全是男生不可能同时发生;B不是互斥事件;C不是互斥事件:D是互斥事
件,至少有一名男生与全是女生不可能同时发生.故选AD.
8.BC对于A,事件E,G有可能同时发生,不是互斥事件,故A错误;
对于B,事件F与事件I不可能同时发生,且两事件发生的概率之和为1,是互斥事
件,且为对立事件,故B正确;
对于C,事件F与事件G有可能同时发生,不是互斥事件,故C正确;
对于D,事件G与事件I有可能同时发生,不是互斥事件,故D错误.故选BC
9ABD对于A,甲不输的挑率为号十日-品故A正确:
对于B,乙不输的概奉为1一日-合,故B正确,
对于C,乙茂雕的概率为1-之吉-品故C错误;
对于D,乙输的概率就是甲胜的概率,乙输的概率为号,故D正确,故选ABD
10.答案4
解析用1表示硬币“正面朝上”,用0表示硬币“反面朝上”,则A={(0,0,0),(1,
0,0),(0,1,0),(0,0,1)}.
1.答案号
解析4个红球分别记为A,B,C,D,2个绿球分别记为a,b,采用有放回方式从6
个球中依次随机地取出2个球形成的样本空间D={(A,A),(A,B),(A,C),(A,
D),(A,a),(A,b),(B,A),(B,B),(B,C),(B,D),(B,a),(B,b),(C,A),(C,B),
(C,C),(C,D),(C,a),(C,b),(D,A),(D,B),(D,C),(D,D),(D,a),(D,b),(a,
A),(a,B),(a,C),(a,D),(a,a),(a,b),(b,4),(b,B),(b,C),(b,D),(b,a),(b,
b)},包含36个样本,点,事件“取出的2个球颜色不同”={(A,a),(A,b),(B,a),
(B,b),(C,a),(C,b),(D,a),(D,b),(a,A),(a,B),(a,C),(a,D),(b,A),(b,B),
6,C○,6,D)》,包含16个样本点,故所求概率为6=号,
12答案号
解析由题意可知样本空间包含的样本点的个数为6,则事件A“不大于4的偶数
点出现”包含的样本点的个数为2PCA)=名-日
事件B“小于5的点数出现”包含的样本点的个数为4,
PB)-音-号黑PB=
又A与B豆斥PA+B=PA+PB)=号十号-号.
12
13.解(1)由题设知共有(n十2)个小球,标号为2的小球有n个,从袋中随机抽取一
个小球,取到标号为2的小球的概率为,平2是解得m=2。
(2)从袋中不放回地随机抽取2个小球,记标号为2的两个小球分别为2[1门,2[2],
随机抽取2个小球,所有的可能结果有(0,1),(0,2[1]),(0,2[2]),(1,0),(1,2
[1]),(1,2[2]),(2[1],0),(2[1],1),(2[1],2[2]),(2[2],0),(2[2],1),(2[2],2
[1]),共12种,
满足条件2a+b≤3的情况有(0,2[1]),(0,2[2]),(1,21]),(1,2[2]),(2[1],
0),(2[1],1),(2[2],0),(2[2],1),共8种.
所以P(A)=2=3·
82
14.解(1)A∩B∩C=“2022年或2022年前出版的中文版的数学书”.
(2)在“图书室中所有数学书都是2022年后出版的且为中文版”的条件下,才有A∩
B∩C=A.
(3)C二B表示2022年或2022年前出版的书全是中文版的.
(4)是.A=B意味着图书室中的非数学书都是中文版的,而且所有的中文版的书都
不是数学书,同时A=B又可化成B=A,因而也可解释为图书室中所有数学书都
不是中文版的,而且所有不是中文版的书都是数学书,
15.解(1)设该班共有n名学生,则10·n·0.005=2,解得n=40,
由题图中频率分布直方图得成绩在[110,120)的人数为40×0.040×10=16,
由题图中折线图知男生成绩在[110,120)的人数为3,
.女生成绩在[110,120)的人数为16-3=13,
∴.该班级人数为40,女生成绩在[110,120)的人数为13.
(2)成绩在130分及以上的人数为40×(0.010十0.005)×10一6.其中男生有4人,
.女生有2人,
记“恰有1个男生和1个女生被选中“为事件A,
易得在成绩为优秀的学生中随机选取2人参加省中学生数学奥林匹克竞赛包含15
个样本点,
选取的恰好是1个男生和1个女生包含8个样本,点,
“选取的怡好是1个男生和1个女生的概率为品
16.解设Ah=“射击一次,命中k环”(k=7,8,9,10).
(1)因为Ag与A10互斥,所以P(AgUA10)=P(Ag)+P(A10)=0.28+0.32=0.60.
(2)设B=“至少命中8环”,B=As UA9 UA10.
又A8,Ag,A10两两互斥,
故P(B)=P(A8)+P(Ag)+P(A10)=0.18+0.28+0.32=0.78.
(3)设C=“命中不足8环”,则事件C与事件B是对立事件,
所以P(C)=1-P(B)=1-0.78=0.22.
B卷能力提升
1.B投掷两枚骰子,所得向上,点数之和记为X,那么X=4表示的随机试验结果是“一
枚是3点,一枚是1点或两枚都是2点”.故选B.
2.A事件A=“他选择政治和地理”,事件B=“他选择化学和地理”,
则事件A与事件B不能同时发生,但能同时不发生,
故事件A与B是互斥事件,但不是对立事件.故选A,
3.D从5张卡片中随机抽取1张,放回后再随机抽取1张的情况如图所示.
个承A
第一张
样本,点总数为25,
其中第一张卡片上的数大于第二张卡片上的数包含的样本点有(2,1),(3,1),(3,
2),(4,1),(4,2),(4,3),(5,1),(5,2),(5,3),(5,4),共10个,
故所求的概率为号号故选D
4.C设事件A为只用现金支付,事件B为只用非现金支付,事件C为既用现金支付
又用非现金支付,事件D为买菜后支付,则P(D)=P(A)十P(B)十P(C)=1,
又因为P(A)=0.2,P(C)=0.1,所以P(B)=0.7.故选C.
5.C用Venn图解决此类问题较为直观,如图所示,A∩B是不可能事件,故选C.
6.C因为随机事件A,B互斥,所以P(A十B)=P(4)十P(B)=3a一3,由题意及概率
10<P(A)<1,
10<2-a<1,
的性质得0<P(B)<1,即0<4a-5<1,解得?<a≤专,
0<P(A+B)≤1,0<3a-3≤1,
所以突数。的取位花周是(任,营],故选C
7.AD对立事件一定是互斥事件,故A对;只有A,B为互斥事件时才有P(A十B)=
P(A)+P(B),故B错;因A,B,C并不一定包括随机试验中的全部样本,点,故P(A)
十P(B)十P(C)并不一定等于1,故C错;若A,B互斥,且P(A)十P(B)=1,则A,B
是对立事件,故D对.故选AD.
8.ABD古典概型的两个特征是(1)有限性:样本空间的样本,点只有有限个:(2)等可
能性:每个样本,点发生的可能性相等,只有C符合古典概型的两个特征,A、B、D都
不符合,故选ABD.
9.BC易得试验的样本,点总数为36.
对于A.事件“a十b=8”包含的样本点有(2,6),(3,5),(4,4),(5,3),(6,2),共5个,
所以该事件发生的概率为品故A错误:
对于B,“a十b能被5整除”包含的样本点有(1,4),(2,3),(3,2),(4,1),(4,6),(5,
5),(6,4),共7个,所以孩事件发生的概率为6故B正确:
对于C,“ab为偶数”的对立事件为“ab为奇数”,“ab为奇数”等价于“a和b均为奇
数”,
事件“ab为奇数”包含的样本点有(1,1),(1,3),(1,5),(3,1),(3,3),(3,5),(5,1),
(6,3),5,5,共9个,所以亭件ab为倍数”发生的概率为1一品-,故C正确,
对于D,“a>b”的对立事件为“a≤b”,事件“a≤b”包含“a=b”和“a<b”,易知P(a>
)=P(a<D),所以P(a>b)<P(a<b),所以P(a>b)≠2,故D错误.故选BC.
10.答案不可能
解析质点平移1次后,该点可能的位置如图1所示,质点平移2次后,该点可能的
位置如图2所示,质点平移3次后,该点可能的位置如图3所示.不可能位于坐标原
,点,故是不可能事件
↑y
3,
3
2
·2·
1
。1
1
101x
-2-1012x
-3-2-10123x
-1↓
-2
-2。
-3
图1
图2
图3
11.答案4
解析试验的样本空间2={12,21,14,41,32,23,34,43,52,25,54,45},
两位数能被4整除记为事件A,显然A={12,32,52},有3个样本点,
31
故所求事件的概率p=2一4
参考答案71第十章,
概率
单元1随机事件与概率
A卷
基础巩固
建议用时:80分钟满分100分
一、单项选择题(本题共6小题,每小题5分,共30分.在每小题给
密
出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.从集合A={1,3,5},B={2}中各任取一个数,构成一个两位数,
则所有样本点的个数为
()
封
A.3
B.6
C.4
D.7
2.随机掷两枚骰子,记“向上的点数之和是偶数”为事件A,记“向上
线
的点数之差为奇数”为事件B,则
)
A.A∩B≠☑
B.A≤B
都
内
C.A,B互斥但不对立
D.A,B对立
3.从1,2,…,9中任取两数,则下列事件是对立事件的是(
A.恰有一个偶数和恰有一个奇数
不
B.至少有一个奇数和两个都是奇数
C.至少有一个奇数和两个都是偶数
数
准
D.至少有一个奇数和至少有一个偶数
4.从数字1,2,3,4,5中任取两个不同的数字构成一个两位数,则这
答
个两位数大于40的概率是
A号
B号
c
D
警
题
5.甲、乙两位同学暑假计划从吉林省去河北省旅游,他们所搭乘动
车的“3十2”座位车厢如图所示,若这两位同学买到了同一排的座
位,则他们的座位正好相邻的概率为
“3+2”座位车厢
第一排
窗口
ABC
走
DF
窗口
丝
部
第二排
窗口
ABC
廊
DF
窗口
A
35
b.2
c
D
10
6.下列4个命题:①对立事件一定是互斥事件;②若A,B为两个事
件,则P(A十B)=P(A)+P(B);③若事件A,B,C彼此互斥,则
P(A)+P(B)+P(C)=1;④若事件A,B满足P(A)+P(B)=
1,则A,B是对立事件,其中错误的有
()
A.0个
B.1个
C.2个
D.3个
二、多项选择题(本题共3小题,每小题5分,共15分,在每小题给
出的选项中,有多项符合题目要求全部选对的得5分,部分选对的
得2分,有选错的得0分)
7.某小组有三名男生和两名女生,从中任选两名去参加比赛,则下
列各对事件中是互斥事件的是
()
A.恰有一名男生和全是男生
B.至少有一名男生和至少有一名女生
C.至少有一名男生和全是男生
D.至少有一名男生和全是女生
8.有甲、乙两种报纸供市民订阅,记事件E=“只订甲报纸”,事件F=
“至少订一种报纸”,事件G=“至多订一种报纸”,事件H=“不订
甲报纸”,事件I=“一种报纸也不订”.下列命题正确的是()
A.E与G是互斥事件
B.F与I是互斥事件,且是对立事件
C.F与G不是互斥事件
D.G与I是互斥事件
9.甲,乙两人下棋,两人下成和棋的概率是号,甲获胜的概率是,
下列结论正确的是
(
A甲不输的概率为品
B乙不输的概率为号
C乙获胜的概率为号
D.乙输的概率为号
三、填空题(本题共3小题,每小题5分,共15分)
10.连续抛掷一枚硬币3次,观察正面、反面朝上的情况.事件A=
“正面朝上的次数不超过反面朝上的次数”中含有
个样
本点
11.一个袋子中有除颜色外其他均相同的4个红球和2个绿球,采
用有放回方式从中依次随机地取出2个球,则取出的2个球颜
色不同的概率为
12.在抛掷一枚骰子的试验中,事件A表示“不大于4的偶数点出
现”,事件B表示“小于5的点数出现”,则事件A十B发生的概
率为
(B表示B的对立事件).
四、解答题(本题共4小题,共40分.解答应写出文字说明、证明过
程或演算步骤)
13.(10分)已知袋子中放有颜色都不相同,但是大小和形状相同的
小球若干,其中标号为0的小球1个,标号为1的小球1个,标
号为2的小球n个.若从袋子中随机抽取1个小球,取到标号为
2的小球的概率是
(1)求n的值;
(2)不放回地从袋子中随机抽取2个小球,记第一次取出的小球
标号为a,第二次取出的小球标号为b,记“2≤a十b≤3”为事件
A,求事件A的概率.
第一部分单元、阶段检测卷33
14.(10分)从某大学数学系图书室中任选一本书,设A=“数学
书”,B=“中文版的书”,C=“2022年后出版的书”,问:
(1)A∩B∩C表示什么事件?
(2)在什么条件下,有A∩B∩C=A?
(3)C二B表示什么意思?
(4)如果A=B,那么是否意味着图书室中的所有的数学书都不
是中文版的?
34第一部分单元、阶段检测卷
15.(10分)为提高教学效果,某校对高一某班期中考试数学成绩做
了如下统计,用折线图分别表示出男生和女生在本次考试中的
成绩(单位:分,且均为整数).根据全班学生的成绩绘制了频率
分布直方图.根据试卷难度测算,将考试成绩在130分以上(含
130分)定义为优秀.由于电脑操作失误,折线图中女生数据全
部丢失,无法找回,但据数学老师回忆,确定班级成绩中分数在
140分(含140分)以上的仅有2人,且都是男生.
(1)求该班级人数及女生成绩在[110,120)的人数;
(2)在成绩为优秀的学生中随机选取2人参加省中学生数学奥
林匹克竞赛,求选取的恰好是1个男生和1个女生的概率.
男生期中考试成绩折线图
142
·143
13638
124125
1282929
T19192423
126126
118
107
12345678910111213141516
频率
组距
0.040
0.025
0.020
0.010
0.005-
0100110120130140150成绩/分
16.(10分)备战奥运会射击队的某一选手射击一次,其命中7~10
环数的概率如表:
命中环数
10环
9环
8环
7环
概率
0.32
0.28
0.18
0.12
求该选手射击一次,
(1)命中9环或10环的概率;
(2)至少命中8环的概率;
(3)命中不足8环的概率.