第3章 基因的本质 A卷 基础达标-【金试卷】2025-2026学年高一生物必修2 遗传与进化同步单元双测卷（人教版）

第3章 基因的本质 A卷 基础达标 建议用时：45分钟满分：100分 .… 一、单项选择题（本大题共16个小题，每小题3分，共48分。每题只有一个选项是符合题目要求的。） 樹 1.将含有R型肺炎链球菌的培养液加入试管甲，将加热致死的S型肺炎链球菌破碎后得到的细胞提 取物放人试管乙，并在试管乙中加入一定量的RNA酶。将试管甲、乙中的液体混合后加入试管丙。 培养一段时间后丙试管中 RNA酶 A.只长S型菌 密 B.只长R型菌 R型肺炎 S型肺炎链一 链球菌的 C.R型菌的数量多于S型菌 球菌细胞提 培养液 取物 圉 D.S型菌的数量多于R型菌 甲 丙 封 樊 2.噬菌体侵染细菌繁殖形成的子代噬菌体 ( A.含有细菌的氨基酸，都不含亲代噬菌体的核苷酸 线 B.含有细菌的核苷酸，都不含亲代噬菌体的氨基酸 C.含有亲代噬菌体的核苷酸，不含细菌的氨基酸 D.含有亲代噬菌体的氨基酸，不含细菌的核苷酸 ( 粉 内 3.一百多年前，人们就开始了对遗传物质的探索。对此有关的叙述不正确的是 A.最初认为遗传物质是蛋白质，是由于推测氨基酸的多种排列顺序能蕴含遗传信息 B.在肺炎链球菌转化实验中，艾弗里和他的同事利用了酶的专一性这一特性 不 C.肺炎链球菌体内转化实验中，R型细菌转化成的S型细菌可以稳定遗传 D.被32P标记的噬菌体侵染细菌的实验中，离心后在沉淀物中才能测到放射性同位素32P 4.肺炎链球菌转化实验的部分过程如图所示。下列叙述正 S型肺炎 准 确的是 链球菌 数 A.S型细菌的菌落是粗糙的，R型细菌的菌落是光滑的 B.S型细菌的DNA经加热后失活，因而注射S型细菌后 加热杀死 答 的小鼠仍存活 混合 小鼠存活 C.从病死小鼠中分离得到的肺炎链球菌只有S型细菌而 无R型细菌 R型肺炎 链球菌 小鼠患 茶 题 D.该实验未证明R型细菌转化为S型细菌是由S型细 病致死 菌的DNA引起的 5.在人类对遗传物质的探索过程中，肺炎链球菌的转化实验和噬菌体侵染细菌的实验最为经典，下列 有关叙述，不正确的是 ( A.肺炎链球菌体内转化实验证明了“DNA是转化因子” B.题述实验的成功完成，都离不开细菌培养技术的支持 C.噬菌体侵染细菌的实验中，离心的目的是让上清液中析出重量较轻的T2噬菌体颗粒 丝 D.肺炎链球菌体外转化实验和噬菌体侵染细菌实验的设计思路都是设法将DNA与其他物质分 剂 开，单独并直接地研究它们各自的功能 6.在一个DNA分子中，腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基总数的54%。若其中一条链的胞嘧啶占该链 碱基总数的22%，胸腺嘧啶占28%，则另一条链上的胞嘧啶、胸腺嘧啶分别占该链碱基总数的() A.24%、26% B.22%、28% C.27%、23% D.20%、30% 7.下列事件中利用的科学研究方法相同的是 () ①孟德尔通过豌豆的杂交实验发现遗传规律②赫尔希和蔡斯通过噬菌体侵染细菌的实验证明 DNA是遗传物质③沃森和克里克DNA双螺旋结构模型的构建④DNA半保留复制的实验 验证 A.①② B.③④ C.②③ D.②④ 8.某生物兴趣学习小组在“制作DNA双螺旋结构模型”活动前，准备了如表所示材料及相关连接物若 干，最后成功地搭建出了一个完整的DNA分子模型。下列关于他们构建的DNA模型的叙述，不 正确的是 () O A c☒ G T< U< 600个 520个 110个 130个 120个 150个 110个 A.该模型最多含有460个脱氧核苷酸 B.该模型理论上能搭建出4230种DNA分子模型 C.该模型中嘌呤总数和嘧啶总数的比是1：1 D.该模型中需要代表碱基对之间的氢键的连接物580个 9.如图表示DNA分子复制的片段，图中a、b、c、d表示脱氧核苷酸链。下列各项正 确的是 ) A.a和c的碱基序列互补 复制 B.该过程需要的原料是核糖核苷酸 C.DNA复制时遵循碱基互补配对原则 D.a链上碱基A=T、C=G 10.下列关于DNA分子复制的叙述，错误的是 A.在亲子代DNA分子间传递遗传信息 B.复制过程需要酶的催化并且消耗ATP C.复制过程先全部解旋，再半保留复制 D.该过程既有氢键的断裂也有氢键的形成 11.真核细胞中DNA复制如图所示，下列有关叙述错误的是 A.多起点双向复制能保证DNA复制在短时间内完成 复制起点 B.DNA分子的准确复制依赖于碱基互补配对原则 C.每个子代DNA都有一条脱氧核苷酸链来自亲代 D.复制过程中氢键的形成需要DNA聚合酶的催化 l2.如图是DNA复制示意图，复制过程中首先合成较短的片段（如a1、a2,b1、b2等）然后再由相关酶连 接成DNA长链。下列相关叙述错误的是 ( 复制起点 A.图中复制起点在一个细胞周期中可起始多次 TⅢT延伸 B.从结构上看，图中a1、a2与b1、b2的延伸方向是相同的 a1 a2 b2 b C.真核细胞的DNA有多个复制起点，可提高复制效率 延伸 D.DNA复制所需的酶可能有多种 复制起点 13.我国一些城市在交通路口启用了人脸识别技术，针对行人和非机动车闯红灯等违法行为进行抓拍， 这种技术应用的前提是每个人都具有独一无二的面孔。下列有关生物学的叙述正确的是() A.双胞胎的遗传信息完全相同，人脸识别无法区分 B.构成不同人DNA的碱基种类、数量、排列顺序的不同导致人脸性状的差异 C.碱基特定的排列顺序，构成了每个DNA分子的特异性 D.一个DNA分子大约有8000个碱基，可能的排列方式有48o种 第一部分单元检测卷 9 14.右面是噬菌体侵染细菌实验的部分实验步骤示 5S标记噬 意图，对此实验的有关叙述正确的是 ( 菌体外壳 蛋白 A.本实验所使用的被标记的噬菌体是接种在含有35 在上清 液中检 S的培养基中获得的 细菌搅拌 测到35S 离心 B.本实验选用噬菌体作实验材料的原因之一是其 标记后的噬菌体与细菌 结构组成中只有蛋白质和DNA 混合，噬菌体侵染细菌 C.实验中采用搅拌和离心等手段是为了把DNA和蛋白质分开再分别检测其放射性 D.在新形成的噬菌体中没有检测到35S,说明噬菌体的遗传物质是DNA而不是蛋白质 15.科学家进行了烟草花叶病毒(TMV)感染烟草植株的实验，感 m 染过程如图所示。下列关于该实验的说法，正确的是() 甲回侵染倒 网 烟草花 正常 病态叶 A.该实验证明RNA也可作为细胞生物的遗传物质 叶病毒 烟草叶 B.该实验与赫尔希和蔡斯的实验都设置了空白对照组，可以乙」侵染倒 增强实验的说服力 病毒的蛋 正常 正常 白质外壳 烟草叶 烟草叶 C.该实验证明烟草花叶病毒的蛋白质外壳不能作为遗传物质 丙 侵染， D.该实验与格里菲思的实验都是设法将核酸和蛋白质分开后 病毒的RNA 正常 病态叶 再分别研究各自的效应 烟草叶 16.某DNA分子含有100个碱基对，其中胞嘧啶有60个，用5N标记其两条链后置于只含14N的环境 中连续复制3次。下列有关叙述错误的是 A.该DNA分子中腺嘌呤有40个 B.该DNA分子的A一T碱基对间共含有80个氢键 C.该DNA第3次复制需要消耗280个胸腺嘧啶 D.子代DNA中含14N的DNA分子所占比例为100% 二、非选择题（本题包括4个小题，共52分。） 17.（15分)根据遗传物质的不同，可将病毒分为两类，如 b 图为这两类病毒的化学组成示意图，其中b、c、d均为 ②④ 核糖 e类病毒 核苷酸 c 大分子物质，请据图回答下列问题： a (1)艾弗里与赫尔希等人选用细菌或病毒作为实验材 元素 R ① d f类病毒 料，其优点有 C-COOH H (答出两点)。 (2)赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中，选用了图中 (填“e类病毒”或“f类病毒”)中 的一种。实验过程中，他们用35S、32P分别标记了图中的 (填序号)部位。 (3)为确定某病毒属于类病毒还是f类病毒，不考虑在宿主细胞内发生碱基之间的相互转换，某 实验小组以体外培养的宿主细胞为实验材料，设计了如下实验方案： 组别 实验处理 统计并记录 在含放射性标记的胸腺嘧啶的培养基中培养 甲 宿主细胞 分别接种病毒一段时间后，检测子代病毒 的放射性 乙 ? 上述实验中，乙组应做的处理为 若 则该病毒为f类病毒。 10第一部分 单元检测卷 18.(15分)DNA双螺旋结构模型的提出在遗传学中具有里程碑式的意义，科学地解释了遗传信息的 传递过程。图甲是DNA分子复制的过程示意图，将图甲中DNA分子某一片段放大后如图乙所 示，请回答下列问题： 10 亲代 轻 B 中 重 7 全重全中1/2轻，1/2中 丙 (1)图甲中A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶，其中B是 ,其作用为 (2)图乙中7全称为 ,DNA复制的特点是 (3)DNA分子具有一定的热稳定性，加热能破坏氢键而打开双链，现在有两条等长的双链DNA分 子a和b,经测定a的热稳定性较高，可能的原因是 (4)某实验小组为验证DNA的半保留复制，将亲代大肠杆菌转移到含14N的培养基上，连续繁殖 两代(I和Ⅱ)，用密度梯度离心法分离得到的结果如图丙所示；如果再做一次实验，将子一代细菌 (I)转移到含5N的培养基上繁殖一代，将所得到细菌的DNA用同样方法分离，请参照图丙，将 DNA分子可能出现在试管中的位置在方框中画出，并注明比例。 19.(11分)下图是DNA片段的结构图，请据图回答： G回 Q-3 6：A( .5 甲 (1)图甲是DNA片段的 结构，图乙是DNA片段的 结构。 (2)填出图中部分结构的名称：2 5 (3)从图中可以看出，DNA的基本骨架是 和 交替连接的。 (4)碱基配对的方式为 与 配对； 与 配对。 (5)从图甲可以看出组成DNA的两条链的方向是 的，从图乙可以看出组成DNA的两条 链相互缠绕成 结构。 20.(11分)请回答下列关于DNA的问题： (1)DNA上的遗传信息指 ,DNA上分布着许多基因，DNA上的基因 是 片段。研究发现，在人类的基因组中构成基因的碱基数占碱基总数的比例不 超过2%，说明 。 将水母的绿色荧光蛋白基因转入 小鼠中，在紫外线的照射下，小鼠也能像水母一样发光，由此说明 (2)研究人员在分析不同生物体细胞中的DNA分子时发现，不同生物之间的碱基比率(A十T)/ (G+C)有一定差别，由此说明DNA分子具有 的特点。 (3)研究还发现：在猪的体细胞中，(A+T)/(G十C)的碱基比率为1.43，但在猪的精子中该比率不 是1.43，可能的原因是（不考虑细胞质DNA):B卷能力提升 1.C减数分裂工后期，同源染色体分离，因此减数分裂Ⅱ中不含同源染色体，A 错误；在减数分裂I过程中没有姐妹染色单体的分离，B错误：减数分裂I和减 数分裂Ⅱ后期、末期染色体数目相同，C正确；减数分裂工和减数分裂Ⅱ中核 DNA分子含量不相同，D错误。 2.A形成卵子的过程中，由于细胞的不均等分裂，减I结束时细胞质遗传物质 在两个子细胞中的含量不相同，A错误；精子和卵中均不含同源染色体，这与减 数分裂I后期同源染色体的分离有关，B正确；受精卵分裂是有丝分裂过程，细 胞内不会出现联会及非同源染色体的自由组合，C正确；细胞的体积过大，会影 响细胞与外界的物质交换进而影响细胞代谢，受精卵细胞体积大，但内部储存 了大量营养物质，其主要营养来源不是细胞外物质的输入，故D正确。 3.A本题的易错之处是把生“患病女孩”与“女孩患病”的概率混淆。突破点是 先确定遗传病的显隐性，观察系谱图，无中生有为隐性，9号患病，4号正常，因 此6号和7号的基因型为Bb、Bb,则不论男女，子代患病概率均为1/4，即生一 个患病孩子的概率为1/4。此孩子是女孩的概率为1/2，因此再生一个患病女 孩的概率是1/4×1/2=1/8。 4.A同源染色体的联会发生在减数分裂I前期，A正确；E,点表示减数分裂I 结束，进入减数分裂Ⅱ，染色体数目为，F点表示减数分裂Ⅱ结束形成精细胞， 染色体数目也是n,B错误；E点和F点都表示细胞质分裂结束，C错误；由以上 分析可知，D错误。 5.D图中①过程表示动物通过减数分裂产生配子，在减数分裂前的间期，染色 体复制一次，而细胞在减数分裂过程中连续分裂两次，A正确；②过程表示受精 作用，减数分裂和受精作用保证了每种生物前后代染色体数目的恒定，B正确； 受精作用中精子与卵细胞融合成为受精卵依赖于细胞膜的流动性，C正确；受 精卵发育为生物体的过程，细胞主要通过有丝分裂进行增殖，真核细胞还有其 他增殖方式，D错误。 6.C性染色体上除携带与性别相关的基因外，还携带其他基因，如红绿色盲基 因、血友病基因等，C错误；X和Y染色体在减数分裂I前期联会，并在减数分 裂I后期分离，进入不同的子细胞中，D正确。 7.A孟德尔提到的成对遗传因子分离即位于同源染色体上的控制同一性状的 等位基因的分离，A正确；孟德尔提到的不同对遗传因子的自由组合即位于非 同源染色体上的非等位基因的自由组合，B错误；孟德尔遗传规律是伴随着减 数分裂过程中同源染色体的分离与非同源染色体的组合发生的，C错误；孟德 尔遗传规律适用于解释有性生殖过程中所发生的核基因遗传现象，D错误。 8.C由系谱图可知，父亲和儿子均患病，女儿和母亲均不患病，则该病的致病基 因不可能是X染色体上的显性基因，可能位于Y染色体上；该病可能为伴性遗 传病，也可能为常染色体显性或隐性遗传病，C错误。 9,C解答该题的关键是列出交配实验过程，根据亲子代的表型分析其基因型情 况，如下：①长翅果蝇与长翅果蝇交配，得到截翅果蝇，一定能得出长翅是显性 性状。②假设相关基因用A、a表示，亲本组合为AaXAa时，子代表现为长翅 (A_):截翅(aa)=3:1,符合题意；亲本组合为XAX:XXAY时，子代表现为长 翅(XAXA、XAX、XAY):截翅(XaY)=3:1,符合题意；亲本组合为XAXa X XAYa时，子代表现为长翅(XAXA、XAX、XAYa):截翅(XaYa)=3:1,符合 题意。 10.D分析题意可知，片段缺失的X染色体中必定不含有控制眼色的基因，设果 蝇的眼色基因用B、b表示，用“X”表示X染色体缺失片段，则亲本的红眼缺 刻翅雌果蝇基因型为XBX,白眼雄果蝇基因型为XbY,则F1有XBX(红 眼)、XX(白眼)、XBY(红眼)、XY(致死)，子代中果蝇红眼：白眼=2：1， 由于XY个体不能存在，子代中雌性果蝇多于雄性，D正确。 11.BC与人类的血友病和红绿色盲有关的基因均位于X染色体上，故在遗传时 不遵循自由组合定律，A错误；伴X染色体隐性遗传病的遗传特点之一是患者 中男性远多于女性，B正确；抗维生素D佝偻病是一种伴X染色体显性遗传 54参考答案 病，若女性患者为杂合子，则其儿子可能不患病，C正确；基因型为XBXB、XBY 的亲本杂交，子代雌、雄个体的表型及比例相同，D错误。 12.ABD果蝇红眼与白眼的遗传遵循基因的分离定律，A错误；亲代红眼个体是 显性纯合子，F1雌性个体为杂合子，二者基因型不相同，B错误；F1红眼雌果 蝇与白眼雄果蝇交配，后代雌果蝇一半是红眼，一半是白眼，D错误。 13.AC子代中雌性、雄性均为光身：毛身=3：1，说明控制该性状的基因位于 常染色体上；雌性子代中融合翅：正常翅=1：1，雄性子代全为融合翅，说明 控制该性状的基因位于X染色体上，并且亲代中雌性为杂合子、雄性为隐性 个体，A正确，B错误；因为亲代雌性为杂合子，子代雄性均为融合翅，说明群 体中无正常翅雄性，进而也不存在正常翅雌性，C正确；子代光身个体中纯合 子占1/3、杂合子占2/3，自由交配后，F2中毛身个体占1/9，D错误。 14.ABD由题可知，并联黄体雌果蝇的基因型可能为XbXbY或XXb,正常灰体 雄果蝇的基因型为XBY,若杂交组合为XbXb XXBY,则不能产生可育的正常 灰体雄果蝇，不符合题意；若杂交组合为XbXbYXXBY,且母本的并联复合染 色体为XY,则子代的基因型（表型）及比例为XYY(并联黄体雄果蝇)： XBXbY(并联灰体雌果蝇)：XY(正常灰体雄果蝇)：XBX(正常黄体雌果 蝇)=1：1：1：1，不符合题意；若杂交组合为XbXbYXXBY,且母本的并联 复合染色体为XX,则子代的基因型（表型）及比例为XBXX(致死)：XBY (（正常灰体雄果蝇)：XXbY(并联黄体雌果蝇)：YY(致死)=1：1：1：1，符 合题意。由上述分析可知，亲本并联黄体雌果蝇的基因型为XXY,其中两 条X染色体融合成一条并联复合染色体，其体细胞中染色体数目正常，A、B 错误；杂交子代的表型及比例为正常灰体雄果蝇：并联黄体雌果蝇=1：1，C 正确；根据上述分析可知，亲本并联黄体雌果蝇产生的卵细胞的类型及比例为 XbXb:Y=1:1,D错误。 15.AD在子代中，雌雄个体间花色比例不同，与性别相关联，说明基因B、b位于 X染色体上，亲本相关基因型为XX和XBY;雌雄个体间花瓣大小性状比例 相同(2：1：1)，说明基因A十、A和a位于常染色体上，亲本相关基因型为 A+a和Aa,显隐性关系为A十>A>a,因此亲本基因型为A+aXBY和 AaXX,A正确；该植株花瓣的表型共有5种，即红色大花瓣、红色小花瓣、白 色大花瓣、白色小花瓣、无花瓣，B错误；亲本基因型为A十aXBY和AaxbXb, 子代红色大花瓣雌株基因型为A十AXBX(1/2)或A+aXBX(1/2),无花瓣雄 株基因型为aaXY,二者杂交，后代雄株中无花瓣(aa)比例为l/4,C错误；子 代中大花瓣雄株的基因型为AFAXY或A十aXY,无花瓣雌株的基因型为 aaxBXb,若杂交后代出现无花瓣类型，则大花瓣雄株基因型为A十aXY,若出 现小花瓣类型，则大花瓣雄株基因型为A十AXY,D正确。 16.答案(1)隐性基因（或a基因）（基因的分离定律和）基因的自由组合 (2)9/166 (3)男性白化病致病基因来自其父亲和母亲，红绿色盲致病基因来自其母亲 解析(1)由题可知，一对表型正常的夫妇，生了一个患白化病的孩子，说明白 化病的致病基因为隐性基因。基因A/和B/b位于2对同源染色体上，在遗 传时遵循基因的自由组合定律。(2)根据题意可知，该对夫妇的基因型为 AaXBX和AaXBY,他们生育的表型正常孩子的基因型为AXB_,概率为3/4 ×3/4=9/16,共有2×3=6种可能的基因型。(3)这个既患白化病又患红绿 色盲的孩子的基因型为aXY,性别为男性，其白化病致病基因来自父亲和母 亲，红绿色盲致病基因来自母亲。 17.答案(1)染色体数目不存在 (2)无163232细胞质不均等分裂（或：一个原始生殖细胞经过分裂只 产生一个配子) 解析(1)未受精的卵细胞将发育成雄蜂，染色体数为；受精卵将发育成雌 性的蜂王或工蜂，染色体数为2，这表明蜜蜂的性别由染色体数目决定，体细 胞中不存在性染色体。(2)未受精的卵细胞发育成的雄蜂，细胞中不存在同源 染色体；雄蜂减数分裂I中期有16条染色体，每条染色体上含有2个核DNA 分子，故含有32个核DNA分子；由图可知，次级精母细胞含有16条染色体， 减数分裂Ⅱ后期着丝粒分裂，姐妹染色单体分离，染色体数目暂时加倍，为32 条染色体。雄蜂的“假减数分裂”与哺乳动物的精子形成过程有很大的不同， 但与卵细胞形成过程有相似之处，如雄蜂的1个精原细胞经过“假减数分裂” 只形成一个精细胞，分裂过程中也会出现细胞质不均等分裂。 18.答案(1)两条染色体分别来自父方和母方，在减数分裂过程中可以联会（答 案合理即可) (2)①刚毛②二和三I③XbXb、XbYB 解析(1)果蝇细胞中的X染色体和Y染色体，虽然形状和大小不同，但它们 一条来自父方，一条来自母方，在减数分裂过程中可以联会，属于一对同源染 色体。(2)①通过杂交实验一中亲代和子代的表型可以判断刚毛为显性性状。 ②由杂交实验二和三的结果可知，刚毛和截毛的遗传与性别相关联。对比分 析杂交实验二和杂交实验三可知，基因B/b位于X、Y染色体的同源区段(I 区段)上。③根据杂交实验三中亲代和子代的表型可知，亲代的基因型为 XbXb、XbYB。 19.答案(1)隐F1红眼雌雄个体间杂交，F2出现紫眼（或F2中红眼：紫眼≈3：1） (2)AAX X和aaXBYB (3)减数分裂过程中，非同源染色体上非等位基因自由组合 (4)食物中色素的含量不同组间色素含量有足够的差异；同一组内的色素含 量尽量保特一致 解析(1)见答案。(2)F2雌雄个体中红眼：紫眼均约为3：1，说明该性状遗 传与性别无关，因此眼色相关基因位于常染色体上，F,眼色相关基因型均为 Aa,亲本眼色相关基因型为AA和aa。根据题千信息，控制有眼与无眼的B 和b基因位于性染色体上。F1雌雄红眼个体均为有眼，F2中出现无眼，说明 有眼为显性性状、无眼为隐性性状。F2中雌性出现无眼、雄性均为有眼，排除 相关基因仅位于X染色体上的可能，进一步分析可得相关基因位于X和Y染 色体的同源区段上。F1有无眼相关基因型为XBX、XbY,亲本有无眼相关 基因型为XX、XBYb。综合上述分析，亲本无眼雌果蝇基因型为AAXbXb、 紫眼雄果蝇基因型为aaXBYB。(3)见答案。(4)通过实验验证眼色深浅与食 物中色素含量的关系时，自变量是食物中色素的含量，因变量是眼色深浅，无 关变量（如培养温度、食物的种类等）应相同且适宜。在设置自变量时要保证 不同组间色素含量有足够的差异，从而能体现变化；同一组内的色素含量尽量 保持一致，从而避免实验误差对实验结果的影响。 第3章基因的本质 A卷基础达标 1.C肺炎链球菌的遗传物质是DNA,在试管乙中加入一定量的RNA酶，DNA 并没有被分解，试管甲、乙中的液体混合后，加热致死的S型菌中的DNA能使 R型菌转化形成S型菌，但转化是少数的，因此选C。 2.B噬菌体侵染细菌的过程中，只有DNA能进入细菌，所以指导蛋白质合成的 DNA来自噬菌体，其他原料包括氨基酸和酶等均由细菌提供。因此繁殖形成 的子代噬菌体含有细菌的核苷酸，都不含亲代噬菌体的氨基酸，B正确。 3.D在肺炎链球菌转化实验中，艾弗里和他的同事分别利用了蛋白酶、RNA酶、酯 酶、DNA酶处理S型细菌的细胞提取物，特异性去除了某一物质后再进行系列转化 实验，利用了酶的专一性这一特性，B正确；噬菌体侵染细菌的实验中，离心后未侵 染大肠杆菌的噬菌体会出现在上清液中，此时上清液会出现放射性，D错误。 4.DS型细菌的菌落光滑，R型细菌的菌落粗糙，A错误；S型细菌的DNA经加 热后变性失活，但温度降低后其活性可恢复，B错误；S型细菌中某种物质可促 使部分R型细菌转化为S型细菌，因此从死亡小鼠中分离得到S型细菌和R 型细菌，C错误；该实验证明S型细菌中存在某种转化因子，但不能证明转化因 子是S型细菌的DNA,D正确。 5.A肺炎链球菌体内转化实验证明了“转化因子”的存在，体外转化实验证明了 DNA是遗传物质，A错误；肺炎链球菌的转化实验和噬菌体侵染细菌实验中都 有细菌的培养过程，前者培养了肺炎链球菌，后者培养了大肠杆菌，B正确。 6.A已知双链DNA分子中，腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基的54%，即A十 T=54%,则A=T=27%,C=G=50%一27%=23%，又已知一条链上的胞嘧 啶占该链碱基总数的22%、胸腺嘧啶占28%，即C1=22%,T1=28%,根据碱 基互补配对原则，C=(C1十C2)÷2,所以C2=24%,同理T2=26%。 7.D①孟德尔通过豌豆的杂交实验，利用假说一演绎法发现了基因的分离定律 和自由组合定律；②赫尔希和蔡斯分别用含5S和32P的噬菌体侵染细菌，观察 放射性情况，从而证明了DNA是遗传物质，该实验利用了同位素标记技术；③ 沃森和克里克利用模型建构法于1953年共同提出了DNA分子的双螺旋结构 模型；④DNA半保留复制的实验验证利用了同位素标记技术。故选D。 8.B该模型中最多有230个碱基对，其中110个A一T碱基对，120个C一G碱 基对，最多含有460个脱氧核苷酸，能搭建出的DNA分子模型种类少于4230 种，A正确，B错误；该DNA双螺旋结构模型中A十G=C十T,则嘌呤总数和嘧 啶总数的比是1：1，C正确；由于A一T碱基对之间有2个氢键，C一G碱基对 之间有3个氢键，所以该模型中需要代表碱基对之间的氢键的连接物110×2+ 120X3=580(个)，D正确。 9.C从图可知a链、d链是互补的两条模板链，b链是以a链为模板根据碱基互 补配对形成的子链，C链是以d链为模板根据碱基互补配对形成的子链，因此 a、c链相同，A错误；该过程属于DNA的复制，需要的原料是脱氧核苷酸，B错 误；DNA复制时遵循碱基互补配对原则，C正确；一条DNA单链上A与T、C 与G不一定相等，DNA双链中A=T,C=G,D错误。 IO.CDNA复制是指以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程，DNA携带着 遗传信息，复制过程中遗传信息从亲代传递到子代，A正确；复制过程中需要 DNA聚合酶催化形成磷酸二酯键和解旋酶催化氢键的断开，需要消耗ATP, B正确；DNA复制的特点是边解旋边复制，C错误；DNA复制过程中解旋时氢 键断开，复旋时氢键形成，D正确。 11.D从多个起，点开始进行双向复制能使DNA复制的速率加快，A正确；DNA 分子独特的双螺旋结构为复制提供了精确模板，通过碱基互补配对原则保证 了复制准确地进行，B正确；DNA复制为半保留复制，新形成的DNA都含有 来自亲代DNA的一条链和一条新形成的子链，C正确；氢键的形成不需要 DNA聚合酶的催化，D错误。 12.A题图中复制起，点在一个细胞周期中只可起始一次，A错误；双链DNA的 两条链是反向平行的，从结构上看，图中a1、a2与b1、b2的延伸方向是相同 的，均是从5一端到3一端，B正确；真核细胞的DNA有多个复制起，点，可缩 短DNA复制时间，提高复制效率，C正确；根据题意，除解旋酶、DNA聚合酶 外，还有其他酶也参与了DNA复制，如连接a1、a2或b1、b2的酶(DNA连接 酶)，D正确。 13.C双胞胎有两种类型，同卵双胞胎和异卵双胞胎，前者的遗传信息相同，人脸 识别系统不易区分，但是后者的遗传信息不同，人脸识别系统容易区分，A错 误；构成不同人DNA的碱基种类相同，碱基的数量和排列顺序不同，B错误；碱 基特定的排列顺序构成DNA分子的特异性，C正确；一个DNA分子有两条链， 8000个碱基形成4000个碱基对，可能的排列方式有4400种，D错误。 14.B病毒的繁殖离不开细胞，因此，噬菌体不能在培养基上培养，A错误；噬菌 体的结构组成只有蛋白质和DNA,B正确：实验中采用搅拌和离心等手段是 为了把细菌和噬菌体的蛋白质外壳分离，C错误；在新形成的噬菌体中没有检 测到35S,说明噬菌体侵染细菌时，蛋白质外壳未进入细菌，只有DNA进去了， 所以噬菌体的遗传物质是DNA,但不能说明蛋白质不是遗传物质，D错误。 15.C该实验证明了RNA是病毒的遗传物质，无法证明RNA也可作为细胞生 物的遗传物质，A错误；赫尔希和蔡斯的实验没有设置空白对照组，B错误；格 里菲思的实验没有设法将核酸和蛋白质分开，D错误。 16.C依据碱基互补配对原则可推知，在该DNA分子中，C=G=60(个)，A=T 40(个)，A正确；碱基对A与T之间有2个氢键，该DNA分子的A一T碱基对 间含有的氢键数目是2X40=80(个)，B正确；该DNA在只含14N的环境中连续 复制3次，第3次复制消耗的胸腺嘧啶数=(23一22)X40=160,C错误；该DNA 在只含14N的环境中连续复制3次，共产生23=8（个）DNA分子，依据DNA分 子的半保留复制，在这8个DNA分子中，有2个DNA分子的一条链含15N、另 一条链含14N,有6个DNA分子的两条链均含14N,因此D正确。 17.答案(1)个体小，结构简单，易于观察因遗传物质改变导致的结构和功能的 变化；繁殖快，短时间内可大量繁殖（答出两点、答案合理即可） (2)e类病毒①②（顺序不可颠倒） (3)在含放射性标记的尿嘧啶的培养基中培养宿主细胞甲组子代病毒无放 射性，而乙组子代病毒有放射性 解析在探索遗传物质的科学实验中，以细菌和病毒作为实验材料，具有以下 优点：个体小，结构简单，细菌是单细胞生物，病毒无细胞结构，只有核酸和蛋 白质外壳，易于观察因遗传物质改变导致的结构和功能的变化；繁殖快，细菌 20~30min就可繁殖一代，病毒短时间内可大量增殖。(2)分析题图可知，e 类病毒为DNA病毒，f类病毒为RNA病毒。赫尔希和蔡斯选择的T2噬菌体 是DNA病毒。他们用35S、32P分别标记蛋白质和DNA,其中35S位于氨基酸 的R基中，32P位于脱氧核苷酸的磷酸基团中。(3)为确定某病毒是DNA病 毒还是RNA病毒，可在体外培养宿主细胞，其中甲组在含放射性标记的胸腺 嘧啶的培养基中培养，乙组在含放射性标记的尿嘧啶的培养基中培养，分别接 种病毒一段时间后，检测子代病毒的放射性。若甲组子代病毒无放射性，而乙 组子代病毒有放射性，则说明该病毒为RNA病毒；若甲组子代病毒有放射性， 而乙组子代病毒无放射性，则说明该病毒为DNA病毒。 18.答案(1)DNA聚合酶将单个的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链 (2)胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸半保留复制、边解旋边复制 (3)a中碱基C(或G)比例高，氢键数目多 (4) -轻 …中 号重 1/2中，1/2重 解析(1)图甲中，A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶，其中B是 DNA聚合酶，A是解旋酶。DNA聚合酶能将单个的脱氧核苷酸连接成脱氧 核苷酸链。(2)据图乙可知7表示的物质是胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸。DNA 复制具有半保留复制、边解旋边复制的特点。(3)经测定发现双链DNA分子 a的热稳定性较高，可能的原因是a中碱基C(或G)比例高，氢键数目多。(4) 子一代细菌(I)DNA离心分离呈全中，说明I中的DNA分子一条链含15N, 一条链含14N,将其放在含15N的培养基上繁殖一代，则得到的DNA分子一半 是中带，一半是重带，示意图见答案。 19.答案(1)平面立体（或空间） (2)一条脱氧核苷酸长链的片段腺嘌呤脱氧核苷酸 (3)脱氧核糖磷酸 (4)A(或腺嘌呤)T(或胸腺嘧啶)G(或鸟嘌呤)C(或胞嘧啶) (5)反向平行双螺旋 解析(1)从图中可以看出：甲表示的是DNA的平面结构，而乙表示的是 DNA的立体（空间）结构。(2)图中2表示的是一条脱氧核苷酸长链的片段， 而5表示的是腺嘌吟脱氧核苷酸。(3)从图甲的平面结构可以看出：DNA中 脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成了基本骨架。（4)DNA两条链上 的碱基通过氢键连接成碱基对，且有一定规律：A与T配对，G与C配对。(5) 根据图甲可以判断：组成DNA的两条脱氧核苷酸链是反向平行的；从图乙可 以看出组成DNA的两条脱氧核苷酸链相互缠绕成规则的双螺旋结构。 20.答案(1)碱基排列顺序有遗传效应的DNA在DNA分子中绝大多数碱 基序列为非基因序列，没有遗传效应基因可剪接，可拼接，是控制性状的基 本单位 (2)多样性 (3)精子是减数分裂的产物，其核DNA与体细胞的存在较大区别 解析(1)在人类的基因组中构成基因的碱基数占碱基总数的比例不超过 2%,说明在DNA分子上基因所占的比例较小，绝大多数碱基序列为非基因序 列。水母的绿色荧光蛋白基因可转移到小鼠体内，说明基因可剪接，也可拼 接，转入绿色荧光蛋白基因的小鼠也能发光，说明基因是控制生物性状的基本 单位。(2)不同生物之间的碱基比率(A十T)/(G十C)有一定差别，说明DNA 分子具有多样性的特，点。(3)在猪的体细胞中，(A十T)/(G十C)的碱基比率 与在猪的精子中的不同，可能的原因是精子是减数分裂的产物，减数分裂过程 中同源染色体分离，精子的核DNA数且是体细胞的一半，同时同源染色体中 的DNA碱基数具及顺序可能不完全想同。 B卷能力提升 1.DDNA为半保留复制，子代噬菌体的DNA中一条单链来自亲代，则子代噬 菌体DNA中的部分元素来自亲代噬菌体，A正确；T2噬菌体是一种专门寄生 在大肠杆菌体内的病毒，其不能独立生活，所以需要用35S标记的大肠杆菌培 养，才能获得35S标记的T2噬菌体，B正确；用32P标记的T2噬菌体侵染大肠 杆菌，如果培养时间过长，会导致细菌裂解释放出T2噬菌体，从而使上清液中 放射性较高，C正确；大肠杆菌是原核生物，没有线粒体，D错误。 2.A噬菌体的DNA和蛋白质外壳中均含有N元素，若用含有15N的大肠杆菌 替代含有35S的大肠杆菌，会同时标记噬菌体的DNA和蛋白质，无法达到实验 目的，A错误；离心可以将不同质量的物质分开，噬菌体外壳比细菌轻，C正确； 实验结果中，用32P标记的噬菌体侵染细菌的实验中沉淀物放射性高，用35S标 记的噬菌体侵染细菌的实验中上清液放射性高，D正确。 3.D一分子脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子含氨碱基、一分子脱氧核糖构成， 图中1、2、3构成一个脱氧核苷酸，脱氧核苷酸的种类由3含氨碱基决定，B正 确；不同双链DNA分子中，(A十G)/(T十C)的值相同，都等于1，C正确；若甲 链碱基序列是：5'-CAG-3',两条链反向平行，则乙链碱基序列是3'-GTC一 5,D错误。 4.BDNA中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，A正确； DNA的每条单链中只有一个游离的磷酸基团，分布在5'-端，B错误；DNA的 基本组成单位为脱氧核苷酸，一分子脱氧核苷酸是由一分子磷酸、一分子脱氧 核糖和一分子碱基组成的，C正确；DNA分子中两条链上的碱基通过氢键连接 成碱基对，其配对原则是A与T配对，G与C配对，这保证了DNA分子空间结 构的相对稳定，D正确。 5.A根据题意可知氢键的总个数为15个，若制作的模型中必须含有四种碱基， 因为A与T之间有2个氢键，C与G之间有3个氢键，故制作的DNA片段最 多含有7个碱基对，即含6个A一T碱基对，1个G一C碱基对，A正确；若制作 的模型中必须含有四种碱基，则制作的DNA片段存在含4个G一C碱基对，1 个A一T碱基对的情况，即最多含4个G一C碱基对，B错误；制作的DNA片段 最多含有7个碱基对，即最多含脱氧核苷酸14个，除了每条链5端的磷酸基团 只与一个脱氧核糖相连以外，其余12个磷酸基团均与两个脱氧核糖相连，故脱 氧核糖和磷酸之间的连接物最多需要24十2=26（个），C、D错误。 6.C甲组对加热致死的S型细菌的细胞提取物没做任何处理，应为对照组，A正 确；分析乙组处理可知，使用蛋白酶的目的是去除提取物中的蛋白质，使用 RNA酶的作用是去除提取物中的RNA,使用酯酶的目的是去除提取物中的脂 质，B正确；甲、乙两组的提取物中都含有S型细菌的DNA,而丙组提取物中的 DNA被DNA酶分解了，因此，A、B的培养基上都能长出两种肺炎链球菌的菌 落，C的培养基上只能长出一种菌落(R型菌落)，C错误，D正确。 7.B据题意可知，噬菌体S一2L的DNA中A被完全替换成Z,A能与T配对， 因此A正确；DNA分子中磷酸和脱氧核糖交替排列在外侧，构成DNA分子的 基本骨架，B错误；据题意可知，S一2L噬菌体DNA中Z与T配对，C与G配 对，因此(Z十C)/(G十T)=1,C正确；双链DNA分子中，两个不互补配对的碱 基数目之和是所有碱基总数的一半，因此D正确。 参考答案55