期中检测卷(二)-【金试卷】2025-2026学年高一历史必修中外历史纲要下同步单元双测卷（统编版）

排除；奥斯曼帝国建立后控制了连接亚欧的商路，对过往商品征收重税，东西方之间 的贸易受到一定影响，排除C项；在拜占庭帝国时期形成了系统、完整的法律体系， 排除D项。 5.C历史影响是指历史事件发生后对社会造成的长久的作用，可以是好的也可以是 不好的。据材料“加强了”“有助于”等词语可知，材料所述为历史影响，故选C项。 6.D根据材料“《一千零一夜》…把来自印度、埃及、波斯和两河流域等地的几百个 故事串联起来”可知，《一千零一夜》中吸收融合了古代东西方文化，反映了阿拉伯推 动了东西方文化交流，故D项正确。A、B、C三项材料无法体现，排除。 7.C1497年，英国人卡伯特父子发现了一块“新发现的大陆”，即纽芬兰岛，故选C 项；1492年，哥伦布到达美洲的巴哈马群岛，排除A项；1487年，葡萄牙航海家迪亚 士绕过非洲西南端的好望角，到达非洲东海岸，排除B项；1578年，英国人德雷克到 达美洲南端的一个岬角，即合恩角，排除D项。 8.C依据材料并结合所学可知，印加帝国通过强有力的官僚行政管理，加强对民众的 控制，以便更好地维护统治，故C项正确；由材料不能看出神权色彩，排除A项；由材 料无法得出贵族的地位，排除B项；由材料“人格丧失”“人为国家而活”可排除D项。 9.A题图中中国的茶叶流向欧洲和美洲，而美洲的玉米、马铃薯等流向非洲、亚洲，反 映了不同地区间物种的交流，这一现象得益于新航路开辟，世界市场开始形成，故选 A项；工业革命时期是不同地区间商品交流而非物种交流，排除B项；材料只能体现 出物种间的交流，无法体现跨国贸易，排除C项；西欧政府的重视推动新航路的开 辟，这是新航路开辟的原因，排除D项。 10.C依据材料“1500一1850年”并结合所学可知，新航路开辟拉开了欧洲海外扩张 的序幕。在美洲，西班牙殖民者除抢夺大量财富，还屠杀了大量的印第安人，为了 弥补美洲劳动力的不足，掳掠大量非洲黑人到美洲为奴，故C项正确；西方的殖民 扩张严重阻碍了美洲经济的发展，排除A项；外来疾病、种族屠杀仅是原因之一，并 非根本原因，排除B、D两项。 11.D“丝一银对流”即中国的丝绸等商品流出去，外国的白银流入中国。大量的白银 流入中国，促进了中国商业资本的聚集，推动了商品经济的发展，D项正确；鸦片战 争后，小农经济逐渐解体，A项与材料时间不符，排除；明朝并没有放弃“海禁”政 策，排除B项；中国在宋代已开始使用纸币交子、会子等，排除C项。 12.D17世纪初，荷兰的海外贸易和商业资本崛起，成立了银行这一新型商业经营方 式，成为世界多边支付体系中心，反映了当时商业格局发生了变化，故D项正确；材 料所述与商业革命有关，且材料没有体现价格革命，排除A项；B项与新航路的开 辟有关，排除；荷兰成立了阿姆斯特丹银行，并不代表荷兰成为欧洲贸易中心，排除 C项。 13.A依据材料“要想把每个国家的世俗的封建制度成功地各个击破，就必须先摧毁 它的这个神圣的中心组织”并结合所学知识可知，宗教改革的实质是资产阶级的反 封建的思想解放运动，故A项正确；建立新教是宗教改革的内容，不是实质，排除B 项；材料体现的主张是摧毁天主教会统治，排除C项；材料未涉及对民族国家的影 响，排除D项。 14.D本题可用排除法，牛顿发现万有引力定律，确立了较为完整的力学体系，这属于 物理学方面的成就，而非思想方面的成就，故排除含①的选项，选D项。 15.C美国独立战争没有废除南部的奴隶制，1787年宪法又承认奴隶制的存在，部分 人在平等观念的影响下主张废除奴隶制，解放黑人奴隶，但南方种植园主以保护私 有财产为由反对，最终爆发美国内战，故选C项；邦联制是指若千个独立的主权国 家为实现某种特定目的（如军事、经济方面的要求）而组成的一种松散的国家联合， 与“秉持平等的观念主张废除”不符，排除A项；共和制指国家代表机关或国家元首 由选举产生的一种制度，与“秉持平等的观念主张废除”不符，排除B项；两党制是 资本主义国家中实行两个主要政党交替垄断政权的制度，与“捍卫私有财产为由极 力维护它”不符，排除D项。 16.C根据材料信息可知，明治雏新时期，日本将民间流行的节日由阴历改为阳历，这 适应了日本改革的需要，故C项正确；材料体现的是日本学习西方文化，不利于增 强民族文化认同感，排除A项；B、D两项夸大了这一改革的影响，排除。 17.答案：(1)封君封臣制度、庄园与农奴制度。 (2)观点：中世纪不是一个沉睡的、可怕的时代，而是一个充满变化的时代。 阐释：王权得到加强，促进了民族国家的形成；人口增长、城市繁荣、商业发展、教育 振兴；人文主义思想发展，促进了思想解放和社会进步。 解析：(1)结合图1中帝王与大封建主、大封建主与小封建主之间的关系可分析出 是封君封臣制度，结合图2中的生产生活信息可分析出是庄园与农奴制度。 (2)观点：结合材料“无论如何，中世纪都不是一个沉睡的、可怕的时代，而是一个充 满变化的时代”可知观，点是中世纪不是一个沉睡的、可怕的时代，而是一个充满变 化的时代。阐释：结合材料“人口逐渐增长，财富得以汇聚，城市得以发展，教育得 以振兴，疆域也在扩张”等信息并结合所学分析作答。 18.（1)相同之处：大都口耳相传：根据时代和听众的变化而变化：都有英雄、神话等情 节；都是世界文学史上最早的诗歌。 (2)贡献：保存和传播了古代文化；阿拉伯人足迹遍布欧、亚、非三大洲，成为东西方 文化沟通的桥梁；促进了世界文化的发展。 (3)认识：一定时期的文化是一定时期社会现状的反映；各国文化的交流有利于文 化的发展创新。（其他答案言之有理亦可） 19.答案：示例 论题：“三权分立”学说在美国1787年宪法中得到实践，同时也有所发展。 阐述：启蒙运动中，思想家们提出了建立资产阶级理性王国的制度构想。其中“三 权分立”学说作为制约权力的一项重要构想，在资产阶级建立政权的实践中起到了 重要作用。孟德斯鸠提出“三权分立”，认为国家的权力应分为立法权、行政权和司 法权。美国1787年宪法规定国家的权力分为立法权、司法权和行政权三部分，国 会掌握立法权，总统掌握行政权，最高法院掌握司法权，这充分体现了三权分立的 原则。不过，孟德斯鸠的“三权分立”学说主张由国王行使行政权。而美国根据自 身建立共和制国家的目标，不设君主，将行政权交付总统，且三权独立平等，相互 制约。 可见，制度构想可以引导实践，实践又可以对构想加以完善、发展。 解析：本题是一道开放式论述题，解答前一定要认真审题，严格按试题要求作答。 首先选定一个合适的论题，所选论题必须符合材料的主题，并且要观，点鲜明、语言 专业。然后用史实论证所选论题，史实的选取要有针对性，能够充分证明所选论 题。同时注意不要单纯罗列史实，要体现出逻辑推理过程，做到有史有论、史论 结合。 期中检测卷（二） 1.A根据所学可知，农业和畜牧业产生后，人类从食物的采集者变成食物的生产者， 社会分工与社会结构日趋复杂，人类逐渐迈向文明时代。故A项正确。 2.B约公元前2900年左右在两河下游的苏美尔地区最早出现了一系列城市国家，苏 美尔人创造了世界上最古老的文字一楔形文字，古巴比伦王国国王汉漠拉比颁布 了世界上现存最早的较为完整的成文法典《汉漠拉比法典》，以上这些成就都属于古 代西亚两河流域的文明成果，故选B项。 3.A据材料“罗马天主教会系由上帝独自创立，只有教皇才能任命和废黜主教”及“如 果有人从世俗界接受主教的职位，教廷将不予承认”，这说明教权是高于王权的，故 选A项。 4.B根据材料可知，古埃及、古西亚及古代中国的早期文字都属于象形文字，这表明 人类文明发展具有一定的相似性，故B项正确；文字的产生是文明发展到一定阶段 的产物，排除A项；地理环境决定了文明的特征说法过于夸大，排除C项；材料无法 说明古埃及、古西亚、中国三者之间存在一定的联系，排除D项。 5.D据材料“学习中国的文化和典章制度”可知，大化改新以唐朝律令制度为蓝本，进 行“大化改新”，模仿中国建立了中央集权国家，使日本由奴隶制社会向封建社会转 变，故选D项。 6.D据题意可知，大化改新中的各项措施加强了中央政府对地方的控制，强化了中央 集权，表明日本借助改革以建立中央集权国家，故D项正确；“照搬”的说法错误，排 除A项；12世纪末，日本进入幕府统治时期，以将军为首的幕府掌握实权，故排除B 项；当时日本尚未形成武士集团，排除C项。 7.C依据材料“该铸币纹饰清晰、精细”等，可以看出阿克苏姆手工业有了一定程度的 发展，故C项正确；“高度集权”由材料不能看出，排除A项；阿克苏姆的铸币饰有麦 穗的图案并不代表面食是主要食物，排除B项；材料不能体现阿克苏姆的对外贸易 情况，排除D项。 8.B凤梨、马铃薯、木薯等农作物原本产于美洲，而在17世纪欧洲的书中出现，说明 洲际间的物种进行了交流，这一现象源于新航路开辟后引发的物种交换，故选B项； 材料表达的是商品种类的增多，不是贸易中心的转移，排除A项；材料主要涉及农作 物品种的多样，属于新航路开辟的积极影响，没有涉及新航路开辟对美洲社会的破 坏，排除C项；欧洲资本原始积累加速是由于殖民掠夺和价格革命，排除D项。 9.C根据材料可知，哥伦布第二次航行促进了人口、动植物等跨区域的传播与交流， 这有利于改变世界人文地理格局，故C项正确；其他三项均与材料信息不符。 10.B根据材料可知，美洲的白银大量流向欧洲，欧洲的白银部分流向亚洲，体现了跨 越海洋的全球性联系已建立，故B项正确；材料无法说明中国在世界经济中处于主 导地位，排除A项；美洲白银大量流向欧洲是因为殖民扩张，而欧洲白银流向亚洲 是因为东西方贸易，排除C项；新航路开辟后世界贸易中心逐渐转移到大西洋沿 岸，排除D项。 11.C材料中行政、立法、司法三种权力分属不同部门，并形成相互制约的关系，体现 了美国的“三权分立”原则，故选C项；英国实行君主立宪制，内阁首相掌握行政权， 不存在材料中的权力分配现象，排除A项；德国君主立宪制政体下，并没有“总统” 一职，排除B项；人民主权原则是指国家主权属于人民，是通过最高权力机关的设 置体现的，而材料体现的是政府部门的权力分配，与之不符，排除D项。 12.D依据材料可以看出这幅地图标出了相应的土特产的信息，这适应了殖民扩张的 需要，故D项正确；1592年时新航路早已开辟，排除A项；材料未体现区域物种之 间的交流，排除B项：材料未涉及黑奴贸易的兴起，排除C项。 13.B人文主义重视发挥人的才智和创造力，强调人的个性解放，追求现世的幸福， 等。题干材料指出16世纪意大利人认为贵族应当具备态度温和、举止优雅、多才 多艺、勇敢忠诚、品德高尚等品质，这反映了文艺复兴时期人文主义的价值追求，故 选B项，排除D项；材料没有体现人们渴望摆脱宗教的影响，排除A项；材料强调 的是意大利人对贵族品质的要求，贵族不一定是资产阶级，排除C项。 14.D结合教材知识可知，“马尼拉大帆船”航线开通后的20年间，平均每年有150吨 白银运到马尼拉，这些白银也大量流入中国，与题干中“中国生产的生丝与丝绸”在 美洲获利惊人吻合，故选D项；题干中“把中国生产的生丝与丝绸运销于需求特别 强大的美洲市场”，可知贸易在亚洲和美洲中进行，西班牙人为中间商，排除A项； 工业革命最先发生于18世纪中后期的英国，且西班牙错失了工业革命，排除B项； 世界市场中心是西欧国家，不仅仅是西班牙，且题千现象与C项关系不大，排除 C项。 15.C题干材料反映了美国对黑人的歧视长期存在，故C项正确；美国在南北战争期 间废除了叛乱各州的黑人奴隶制度，排除A项；霸权主义强调的是美国的国际行 为，与材料不符，排除B项；材料反映的是种族矛盾，排除D项。 16.D根据材料可知，在农奴制改革中，农民在赎买份地时没有选择权，且要缴纳高额 的赎金，这反映了俄国农奴制改革期间地主对农民的巧取豪夺，故D项正确；材料 没有体现农民对改革措施的态度，排除A项；材料没有涉及沙皇专制的特点，排除 B项；材料强调的是地主对农民的巧取豪夺，而不是资本主义在农村的渗透，排除 C项。 17.(1)特点：欧洲人居主导地位；殖民扩张是手段。 (2)影响：扩大了世界贸易范围，推动了东西方贸易发展；有利于各地之间的经济文 化交流；促进了人口的大规模长距离迁移；促成了欧洲在未来世界的主导地位。 18.答案：(1)政治：实行封君封臣制度。经济：盛行庄园与农奴制度。思想文化：基督 教会占有重要地位。 (2)一些城市获得自治；大学兴起；王权冲击教权；文艺复兴运动兴起；等。（任答三 点即可) 解析：(1)政治：根据材料“存在一个带有军事性质的领主附庸集团”并结合所学知 识可知，实行封君封臣制度。经济：根据材料“与同样带有军事色彩的领主、农奴制 度相结合”并结合所学知识可知盛行庄园与农奴制度。思想文化：根据材料“教会， 开始拥有精神方面的领导权，掌握世俗的伦理和信仰”可分析出基督教会占有重要 地位。 (2)根据材料“颁布城市自治特许状”“博洛尼亚大学成立”等及所学回答即可。 19.答案：示例 论题：英国通过“光荣革命”逐步确立了君主立宪政体。 阐述：17世纪，经济上日益强大的英国资产阶级和新贵族向专制王权发起挑战。 1640年，英国爆发资产阶级革命，经历反复斗争，1688年，发生“光荣革命”，资产阶 级革命成果获得巩固。1689年，英国议会通过《权利法案》，限制王权；1701年通过 《王位继承法》，进一步限制了王权。 综上所述，英国“光荣革命”后，议会权力不断扩大，王权不断遭到限制，君主立宪制 逐步形成。 解析：本题属于开放型试题，要求学生结合所学世界史知识，围绕学者有关英国 君主立宪制的评价自拟一个论题，并予以阐述。如根据材料“1688年政变因其 和平方式而被英国史学家称为‘光荣革命’。它对绝对王权进行了民主化改造， 创造并确立了资产阶级君主立宪制”可确定论题为英国通过“光荣革命”逐步确 立了君主立宪政体。阐述结合英国资产阶级革命过程以及君主立宪制的逐步 形成展开即可。 第五单元工业革命与马克思主义的诞生 1.A材料强调工业革命之所以首先发生在英国，是因为该国政治结构在17世纪时发 生了变化，也就是确立了资产阶级君主立宪政体，故A正确；海外市场、殖民掠夺和 工场手工业发展均与材料中“政治结构”不符，故B、C、D错误。 2.B根据材料及所学知识可知，18世纪后期至19世纪初，工业革命正在进行，生产力 快速发展，传统的贸易保护主义政策不能适应社会经济的发展，于是荚国逐步转向 自由贸易政策，即生产力发展促进经济政策的改变，B项正确；材料没有体现经济政 策调整助推社会经济发展，排除A;项；彻底放弃贸易保护主义政策表述过于绝对， 排除C项；材料表明英国根据生产力的发展适时调整经济政策，但不能得出荚国的 经济政策多变且缺乏连续性，排除D项。 3.A英国棉纺织技术的剑新打破了本行业生产的瓶颈，并引发多个行业机械装置的 发明高潮，说明纺织技术突破引领技术创新潮流，A项正确；材料不能说明世界市场 形成推动了技术创新，B项错误；政府对技术进步的推动作用在材料中没有体现，C 项错误；材料不能说明工业革命推动了专利制度产生，D项错误。 参考答案47期中检测卷（二） [第一至四单元内容] 建议用时：60分钟满分100分 一、选择题（本题共16个小题，每小题3分，每题只有一个选项符合 题目要求，共计48分) 1.最初的文明分别出现于西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南 亚的印度河和恒河流域、中国的黄河和长江流域，以及欧洲巴尔 密 干半岛南部和爱琴海地区。人类迈向文明的前提是 h A.农业和畜牧业的产生 B.私有制的逐渐产生 封 C,剩余产品的大量出现 D.交换和贸易的兴盛 类 2.古代苏美尔人、巴比伦人在西亚地区创立了多个“世界之最”：最早的 线 城市、最古老的文字、最早的成文法典等。这一文明出现于() A.尼罗河流域 B.两河流域 C.印度河流域 D.黄河流域 细 内 3.教皇格列高利七世继任后，颁布敕令：罗马天主教会系由上帝独 自创立，只有教皇才能任命和废黜主教，如果有人从世俗界接受 不 主教的职位，教廷将不予承认。这体现了 A.教权高于王权 B.王权与教权平等 C.王权高于教权 D.教权与王权互不干涉 4.下表分别展示了古埃及、古西亚及古代中国的部分早期文字。由 此可知 ( 答 文明 古埃及 古西亚 古代中国 含义鸟鱼谷物山太阳大麦山水火 苏 题 A.当时人类文明发展程度较高 B.文明发展具有一定的相似性 C.地理环境决定了文明的特征 D.各文明存在相互联系和影响 5.唐朝初年，遣唐使冒着生命危险来到中国，学习中国的文化和典 章制度，对646年日本的大化改新起到了重要作用。大化改新使 邻 日本发生的实质性变化是 ( ) A.确立君主立宪制度 B.引进中国先进的政治制度 C.幕府掌握国家实权 D.建立中央集权的封建国家 6.大化二年(646年)，孝德天皇颁布《改新之诏》，正式开始改革，其 主要内容是：废除大贵族垄断政权的体制，确定中央、地方的行政 区划和组织；官吏由国家任免，废除世袭制；废除了皇室的屯仓， 贵族的田庄以及部民，收归国有，成为“公地、公民”。这表明当时 日本 () A.全面照搬唐朝政治制度 B.以将军为首的幕府掌握了实权 C.形成了庄园和武士集团 D.借助改革以建立中央集权国家 7.早在3世纪，非洲东部的阿克苏姆王国已出现金属俦币，该铸币 纹饰清晰、精细，铸币正、反两面携刻有国王手持宝剑和棕榈叶的 图案，并饰有麦穗的图案。由此可见，阿克苏姆 () A.封建君主实现高度集权B.面食是主要食物 C.手工业获得一定的发展D.对外贸易很活跃 8.17世纪欧洲一本书中记载了凤梨、马铃薯、木薯等农作物品种， 它反映出新航路开辟的影响是 () A.商路和国际贸易中心的转移 B.洲际之间农业物种的交流 C.美洲传统社会遭到巨大破坏 D.欧洲资本原始积累的加速 9.1493年，哥伦布第二次远航，其船队有17艘船，装载了三百名水 手和上千名移民，包括工匠、士兵、商人、律师、传教士等，并随船 载运马、牛、羊、猪、鸡等家养畜禽，谷物和果树的种子以及各类建 筑材料和工具。此次航行 () A.得益于资本主义世界市场形成 B.证明了“地圆学说”的正确性 C.有利于改变世界人文地理格局 D.结束了世界各地相对孤立状态 10.下图是16~18世纪世界白银流向示意图。据此可以推知( ) 北美洲 印度洋 洋 洋 16一18世纪白银主要流动方向 一一17一18世纪白银主要流动方向 A.中国在世界经济中处于主导地位 B.跨越海洋的全球性联系已建立 C.殖民扩张是白银流动的主要动因 D.世界贸易中心由欧洲向亚洲转移 11.如图可以用于说明 A.英国的责任内阁制 总统（行政） B.德国的君主立宪制 C.美国的“三权分立”原则 国会（立法）片 一最高法院（司法） D.法国的人民主权原则 12.1592年，荷兰某天文学家兼制图师绘制了《摩鹿加群岛地图》。 在图上各个地区都按照市场和原材料进行标注，图的下方绘制 了肉豆蔻、丁香和檀香等当地特产，并附有简要说明。这幅地图 的绘制 () A.推动了新航路的开辟 B.体现了区域物种的交流 C.促成了黑奴贸易兴起 D.适应了殖民扩张的需要 13.16世纪，意大利人认为一位完美的贵族应当具备如下的品质： 态度温和，行为举止优雅得体；熟悉希腊语、拉丁语和意大利语， 同时善于唱歌、绘画、跳舞；外观优美整洁，作战勇敢；对君主忠 诚，时刻牢记自己的职责，“做君主的老师，把君主引向美德”。 这说明当时 () A.人们渴望摆脱宗教的影响 B.人文主义观念盛行 C.资产阶级的行为规范确立 D.民主思想广泛传播 14.西班牙在1565年开展了跨太平洋的“大帆船”贸易，把中国生产 的生丝与丝绸运销于需求特别强大的美洲市场，获利惊人。据 此推断西班牙的“大帆船”贸易 () A.仅局限于欧亚之间贸易 B.引发西班牙的工业革命 C.使其成为世界市场中心 D.导致白银大量流入中国 15.美国1787年宪法承认黑人奴隶制的存在；1863年在法律上规 定了黑人的公民权利；1955年黑人帕克斯乘车时拒绝给白人让 座，被警察以蔑视种族隔离法令而逮捕。这反映了美国() A.黑奴制度仍未废除 B.霸权主义色彩浓厚 C.种族歧视长期存在 D.阶级矛盾愈演愈烈 16.1861年俄国“二一九”法令宣布实现农民的人身自由；为保障农 民的生计，农民可免费获得一块宅地，且必须从地主那里至少赎 买一块份地；由于农民并没有份地的选择权，高价赎买的土地质 量往往不如以前给地主耕作的土地。这些内容反映了俄国农奴 制改革期间 () A.农民对改革措施的认同B.沙皇专制制度的两面性 C.资本主义在农村的渗透D.地主对农民的巧取豪夺 第一部分单元、月考卷17 二、非选择题（本题共3小题，共52分） 17.阅读材料，完成下列要求。（18分) 材料一公元1500年之后的时代具有重大意义，因为它标志着 地区自治和全球统一之间开始起冲突。数万年来人类一直生活 在互相隔绝的状态中。经过几千年时间他们形成了各自独特的 文化，甚至在形体特征上也产生了差别。这一过程一直扩展到 全球，因而至公元1500年种族隔离现象开始遍及全世界。当西 方于公元1500年前后开始进行其海外扩张时，这种传统的地区 自治也就开始让位于全球统一。成千上万的人自愿或被迫移居 到新的大陆，各个种族也因之而不再互相隔绝。欧洲人由于在 这一全球历史运动中居于领先地位而支配了这个刚刚联成一体 的世界。 —摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二16世纪，葡萄牙垄断了到东方的跨洋运输；17世纪，荷 兰取代葡萄牙掌握了东方贸易，将贸易范围扩大到印度、锡兰、 波斯、阿拉伯以至南非，而且，欧洲与亚洲贸易的商品种类增多， 印度的纺织品等逐渐取代香料，尤其是胡椒成为欧洲人喜爱的 商品。18世纪，欧洲重要的变化是许多奢侈品成为普通商品。 过去欧洲与东方的贸易，由于运输困难、风险较大，所以价格昂 贵，是只有少数贵族和富人才能享用得起的奢侈品贸易。新航 路开辟后，随着进口量的增长，价格下跌，砂糖、咖啡、茶叶以及 各种香料成为大众商品。 —一摘编自高德步等《世界经济史》 (1)根据材料一，概括公元1500年前后“全球统一”进程的特点。 (8分) (2)根据材料一、二并结合所学知识，说明公元1500年前后“全 球统一”进程带来的有利影响。(10分) 18第一部分单元、月考卷 18.阅读材料，完成下列要求。(18分) 材料一（中古时期的欧洲社会）存在一个带有军事性质的领主 附庸集团，它是日耳曼人的家族血缘制度、亲兵制度和罗马的军 事体制中逐渐产生出来的，与同样带有军事色彩的领主、农奴制 度相结合，形成一种特殊的贵族等级制度；教会，开始拥有精神 方面的领导权，掌握世俗的伦理和信仰。 —摘编自马克垚《世界文明史》 材料二中古中后期西欧大事件（部分） 1020年，首次颁布城市自治特许状（对西班牙城市莱昂）。 1088年，“欧洲大学之母”博洛尼亚大学成立。 1215年，英国贵族迫使国王在限制王权的《大宪章》上 签字。 1303年，法王腓力四世因向神职人员征税问题逮捕了教皇 卜尼法斯八世。 1367年，德意志各大贸易城市正式成立汉萨同盟，包括近 200座城市和城镇。 (1)根据材料一并结合所学知识，概括中古时期西欧社会的基本 特征。(9分) (2)根据材料二并结合所学知识，指出中古中后期西欧的社会状 况。(9分) 19.阅读材料，完成下列要求。（16分) 材料不同学者对英国君主立宪制的评价 学者 评价 出处 1688年政变因其和平方式而被英国史学 《世界近现 家称为“光荣革命”。它对绝对王权进行了 徐蓝 代史1500 民主化改造，创造并确立了资产阶级君主 ~2007》 立宪制，标志着英国资产阶级革命的完成 1832年前，英国政治制度的实质是寡头政 《民主的悖 治形态，根本不是什么民主制度，只是由大 论—英 刘 贵族的少数人统治代替了专制君主的一个 成 国议会选 人统治。随着时代的变化，贵族寡头制的 举制度改 历史合理性方面逐渐消失了，它的不合理 革》 性方面愈来愈明显 君主立宪制的根本属性是资产阶级的，是 资产阶级管理国家的基本政权形式之一。 刘 实践表明，它是适合英国资本主义发展的 《世界近代 绪 需要的，18世纪工业革命的发生和19世 史》 纪英国成为“世界工厂”的事实都证明了这 一点 结合所学世界史知识，围绕学者有关英国君主立宪制的评价自 拟一个论题，并予以阐述。（要求：史论结合，论证充分，逻辑严 密，表述清晰)